浙江省普通高中學業(yè)水平考試暨高考選考科目考試標準(高中化學)

浙江省普通高中學業(yè)水平考試暨高考選考科目考試標準（高中化學）一、考試性質(zhì)與對象浙江省普通高中學業(yè)水平考試是在教育部指導下,由省級教育行政部門組織實施的全面衡量普通高中學生學業(yè)水平的考試。其主要功能一是引導普通高中全面貫徹黨的教育方針,落實必修和選修課程教學要求,檢測高中學生的學業(yè)水平,監(jiān)測、評價和反饋高中教學質(zhì)量;二是落實《浙江省深化高?？荚囌猩贫染C合改革試點方案》要求,學業(yè)水平考試成績既是高中學生畢業(yè)的基本依據(jù),又是高校招生錄取的重要依據(jù)。高中化學學業(yè)水平考試實行全省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一施考、統(tǒng)一閱卷、統(tǒng)一評定成績,每年開考2次?？荚噷ο笫?014年秋季人學的高中在校學生,以及相關的往屆生、社會人員和外省在我省異地高考學生?！陡咧谢瘜W學業(yè)水平考試暨高考選考科目考試標準》是依據(jù)《普通高中化學課程標準(實驗》和《浙江省普通高中學科教學指導意見·化學》(2014版的要求,按照學業(yè)水平考試和高考選考科目考試的性質(zhì)和特點,結合本省高中化學教學的實際制定而成的。二、考核目標(一知識與技能目標化學考試的知識與技能要求主要由化學學科特點和化學研究基本方法、化學基本概念和基本理論、常見無機物及其應用、常見有機物及其應用、化學反應原理初步知識、化學實驗基礎知識、化學基本計算七個部分組成;主要涉及《浙江省普通高中學科教學指導意見·化學》(2014版規(guī)定的《化學1》、《化學2》、《化學反應原理》三個必修模塊及《有機化學基礎》、《實驗化學》兩個限定選修模塊。(二能力考核目標化學考試注重考查學科基本能力,同時注意考查學生初步運用化學視角和化學原理去觀察和解決生活、生產(chǎn)和社會現(xiàn)象中某些化學問題的能力?；瘜W學科基本能力具體分述如下:1.化學語言及應用能力:對化學用語的認知和使用能力。例如:記憶、識別、再現(xiàn)元素符號、原子符號、原子結構示意圖、電子式、離子符號、化學式、結構式、結構簡式、化學方程式、電離方程式、離子方程式、簡單有機物的命名。2.化學方法及分析能力:對化學知識進行概括、分類、比較、判斷、推理等的能力。例如:對化學概念、原理的抽象概括;解釋化學現(xiàn)象;對元素、化合物知識進行系統(tǒng)化總結歸納;掌握物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)、存在、用途的相互關系,并做出相應的推導、判斷。3.化學實驗及研究能力:獨立完成化學實驗的能力。例如對實驗現(xiàn)象的觀察,進行實驗操作,處理實驗數(shù)據(jù),對實驗過程、現(xiàn)象及結論的正確描述,進行簡單的化學實驗設計。4.化學計量及計算能力:運用化學知識和常用的數(shù)學方法解決化學問題的能力。例如根據(jù)化學式及化學方程式進行計算,進行物質(zhì)的量、物質(zhì)的量濃度的計算,進行有機物相對分子質(zhì)量、分子式的初步計算。(三個性品質(zhì)考核化學課程應有利于學生體驗科學探究的過程,學習科學研究的基本方法,加深對科學本質(zhì)的認識,增強創(chuàng)新精神和實踐能力?；瘜W學科對學生學科思維及方法的要求如下:1.經(jīng)歷對化學物質(zhì)及其變化進行探究的過程,進一步理解科學探究的意義,掌握科學探究的基本方法。2.能夠發(fā)現(xiàn)和提出有探究價值的化學問題,學會用觀察、實驗、查閱資料等多種手段獲取信息,并運用比較、分類、歸納、概括等方法對信息進行加工、處理,以有效地解決問題。3.能在學習過程中進行計劃、評價、反思和調(diào)控,提高自主學習化學的能力。4.發(fā)展學習化學的興趣,樂于探究物質(zhì)變化的奧秘,體驗科學探究的艱險和喜悅,感受科學世界的奇妙與和諧。5.有參與化學科技活動的熱情,有將化學知識應用于生產(chǎn)、生活實踐的意識,能夠對與化學有關的社會和生活問題做出合理的判斷。6.贊賞化學科學對個人生活和社會發(fā)展的貢獻,關注與化學有關的社會熱點問題,逐步形成可持續(xù)發(fā)展的思想。7.樹立辯證唯物主義的世界觀,養(yǎng)成務實求真、勇于創(chuàng)新、積極實踐的科學態(tài)度,崇尚科學,反對迷信。8.熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國,樹立為中華民族復興、為人類文明和社會進步而努力學習化學的責任感和使命感。三、考試要求化學考試對考試內(nèi)容掌握程度的要求分為三個層次,由低到高依次稱為識記、理解、應用,分別用字母a、b、c表示,其含義如下:a-識記:對所學化學知識能了解、辨認、描述、區(qū)分、舉例、比較,達到“知其然”。具體包括:1.復述有關化學概念和定律。2.了解物質(zhì)的性質(zhì)和用途。3.正確書寫化學用語,認識化學中常用的計量單位。4.記住常用化學儀器的名稱,知道它們的使用方法和基本操作過程。b-理解:對所學化學知識能理解、說明、判斷、分類、歸納、解釋,達到“知其所以然”。具體包括:1.準確領會重要的化學概念、原理的內(nèi)容、表達方法及適用范圍。2.掌握化學實驗的原理、方法、操作過程,能根據(jù)實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)得出正確的結論。3.判斷物質(zhì)的組成,掌握發(fā)生化學變化的規(guī)律。4.理解化學計算的原理和方法。c-應用:把所學的化學知識及原理應用到新情景中解決問題。具體包括:1.將重要的化學概念、原理用于解決一定條件下的具體問題。2.將化學知識用于物質(zhì)的制備、分離、提純和鑒別。3.說明化學知識在日常生活中的應用。4.關注化學知識在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防和科學技術現(xiàn)代化中的作用。四、考試內(nèi)容化學考試的知識范圍是《普通高中化學課程標準(實驗》及《浙江省普通高中學科教學指導意見·化學》(2014版中規(guī)定的必修模塊和限定選修模塊的相關內(nèi)容,考試內(nèi)容包括我省現(xiàn)行的《普通高中課程標準實驗教科書(蘇教版化學1》、《化學2》、《化學反應原理》三個必修模塊以及《有機化學基礎》、《實驗化學》兩個限定選修模塊。以下從知識條目、考試要求兩個方面,采用表格的形式,具體列出高中化學學科考試必考和加試的內(nèi)容和要求。各部分內(nèi)容按模塊編寫(其中在《化學1》中單列化學實驗基本操作考核要求?；瘜W1(必修專題知識條目必考要求加試要求一、化學家眼中的物質(zhì)世界1.豐富多彩的化學物質(zhì)(1物質(zhì)的分類方法bb(2單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽等物質(zhì)之間的相互轉化關系bc(3根據(jù)化合價的變化判斷氧化還原反應bb(4四種基本化學反應類型與氧化還原反應之間的關系bb(5物質(zhì)的量、阿伏加德羅常數(shù)、摩爾質(zhì)量、氣體摩爾體積的概念bb(6阿伏加德羅定律及其推論b(7物質(zhì)的量、微粒數(shù)、質(zhì)量、氣體體積之間的簡單計算bc(8物質(zhì)的量應用于化學方程式的簡單計算bb(9固、液、氣態(tài)物質(zhì)的一些特性aa(10膠體的本質(zhì)特征和鑒別方法aa(11電解質(zhì)和非電解質(zhì)的概念aa2.研究物質(zhì)的實驗方法(1物質(zhì)的分離與提純(過濾、蒸餾、萃取、分液、結晶bc(2焰色反應aa(3常見離子的檢驗bc(4物質(zhì)的量濃度的概念bb(5配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液bb(6物質(zhì)的量濃度的相關計算cc3.人類對原子結構的認識(1原子結構模型的演變aa(2原子的構成,原子符號bb(3核素、同位素的概念ab(4常見離子化合物的形成過程b二、從海水中獲得的化學物質(zhì)4.氯、溴、碘及其化合物(1氯氣的工業(yè)制法ab(2實驗室制取氯氣的反應原理及其裝置ab(3氯氣的凈化、收集和檢驗,尾氣的處理bb(4氯氣的物理性質(zhì)及用途aa(5氯氣的化學性質(zhì)(跟某些金屬、H2、H2O、堿的反應,HClO的漂白作用cc(6溴、碘單質(zhì)的物理性質(zhì)aa(7氯、溴、碘單質(zhì)間的置換反應bb(8海水中提取溴、碘b(9檢驗Brˉ、Iˉ的常用方法b(10氧化還原反應中物質(zhì)的氧化性、還原性強弱判斷,電子轉移的方向和數(shù)目bc5.鈉、鎂及其化合物(1鈉、鎂的物理性質(zhì)及用途aa(2鈉、鎂的化學性質(zhì)(跟非金屬、酸、某些氧化物的反應bc(3鈉、鎂的生產(chǎn)原理ab(4碳酸鈉、碳酸氫鈉的性質(zhì)及檢驗方法bc(5碳酸鈉、碳酸氫鈉的用途aa(6強、弱電解質(zhì)的概念aa(7離子反應的本質(zhì)及發(fā)生的條件bb(8離子方程式bb(9有關化學方程式過量問題的計算bb(10過氧化鈉的主要性質(zhì)c三、從礦物到基礎材料6.從鋁土礦到鋁合金(1地殼中鋁的含量及存在形式,鋁合金a(2從鋁土礦中獲得鋁的方法b(3鋁的重要性質(zhì)(跟酸、堿反應,鋁熱反應,鈍化現(xiàn)象b(4兩性氧化物、兩性氫氧化物的概念,A12O3、Al(OH3的重要性質(zhì),鋁及其重要化合物之間的轉化關系c(5明礬的組成及凈水原理b專題知識條目必考要求加試要求三、從礦物到基礎材料7.鐵、銅的獲取及應用(1自然界鐵、銅的存在形式,鐵、銅的物理性質(zhì)aa(2工業(yè)煉鐵的反應原理bb(3鐵、銅的化學性質(zhì)(跟某些非金屬、酸、鹽的反應bb(4Fe2+、Fe3+的性質(zhì)及轉化cc(5檢驗Fe2+、Fe3+的常用方法c(6不銹鋼的主要組成元素及其用途a8.含硅礦物與信息材料(1硅在自然界的存在形式aa(2硅及其化合物(以SiO2和Na2SiO3為例的重要性質(zhì)ab(3工業(yè)制備高純硅的方法ab(4三大硅酸鹽產(chǎn)品:水泥、陶瓷、玻璃aa(5硅、二氧化硅在信息技術、材料科學等領域中的應用aa(6光導纖維的組成和作用a四、硫、氮和可持續(xù)發(fā)展9.含硫化合物的性質(zhì)和應用(1二氧化硫的性質(zhì)(酸性氧化物、漂白性、還原性bc(2酸雨的成因和防治aa(3硫酸的工業(yè)生產(chǎn)ab(4濃硫酸的特性(吸水性、脫水性和強氧化性ab(5S、SO2、H2SO4等硫及其化合物之間的相互轉化bc(6幾種重要的硫酸鹽及其用途a10.生產(chǎn)生活中的含氮化合物(1氮氧化物的產(chǎn)生、轉化及其性質(zhì)a(2氮及其化合物的相互轉化關系c(3氨的性質(zhì)與用途b(4工業(yè)合成氨b(5銨鹽的性質(zhì)與用途b(6硝酸的性質(zhì)與用途b(7工業(yè)制取硝酸的設備和流程b(8氧化還原反應方程式的配平c(9氮肥的性質(zhì)與科學使用a五、化學實驗基本操作11.常用儀器(1常用儀器的名稱、用途及使用方法aa12.基本實驗操作(1常見藥品的取用(塊狀固體、粉末狀固體、液體aa(2常見藥品的保存ab(3儀器的連接與氣密性檢查bb(4儀器或藥品的加熱aa(5物質(zhì)的分離(過濾、結晶、分液、蒸餾、萃取bc(6物質(zhì)的檢驗方法(如:試紙的使用、焰色反應等bc(7數(shù)據(jù)的測量和記錄(質(zhì)量、體積、溫度bb(8玻璃儀器的洗滌aa(9化學品安全使用標識aa(10實驗室一般事故的預防和處理方法aa化學2(必修專題知識條目必考要求加試要求一、微觀結構與物質(zhì)的多樣性1.原子核外電子排布與元素周期律(1原子核外電子排布的基本規(guī)律(1~18號元素原子結構bc(2元素周期律(核外電子排布、原子半徑、元素主要化合價、元素的金屬性和非金屬性的周期性變化bb(3元素周期表的結構,同主族、同周期元素原子核外電子排布、元素化學性質(zhì)的遞變規(guī)律bb(4主族元素在周期表中位置、原子結構、元素性質(zhì)三者的關系cc(5元素周期表的發(fā)展史、意義與作用ab2.微粒之間的相互作用力(1化學鍵的含義aa(2離子鍵、共價鍵的概念和成因bb(3離子化合物、共價化合物的概念aa(4簡單離子化合物、共價分子的電子式bb(5簡單共價分子的結構模型、結構式aa(6碳的成鍵特點與有機化合物的多樣性的聯(lián)系aa(7分子間作用力的含義,分子間作用力對分子構成的物質(zhì)的某些物理性質(zhì)的影響ab(8簡單共價分子的空間結構和鍵能a(9氫鍵的概念、形成條件和原因,氫鍵對物質(zhì)性質(zhì)的影響b3.從微觀結構看物質(zhì)的多樣性(1同素異形體與同素異形現(xiàn)象ab(2同分異構體與同分異構現(xiàn)象ab(3NaCl、金剛石、足球烯、干冰、石英中微粒的空間排列方式及相互間作用力aa(4離子晶體、分子晶體、原子晶體、金屬晶體的形成方式aa(5離子晶體、分子晶體、原子晶體、金屬晶體的主要特性a二、化學反應與能量轉化二、化學反應與能量轉化1.化學反應速率與反應限度(1化學反應速率及其簡單計算ab(2影響化學反應速率的因素,控制反應條件在生產(chǎn)和科學研究中的作用ab(3化學反應的限度ab(4化學平衡的概念ab(5化學平衡狀態(tài)的特征ab5.化學反應中的熱量(1化學反應中能量轉化的主要形式ab(2吸熱反應和放熱反應aa(3從化學反應中的反應物的總能量與生成物的總能量變化理解反應中的熱效應bb(4化學鍵的斷裂和形成與反應中能量變化的關系bc(5熱化學方程式的書寫ab(6利用熱化學方程式進行簡單計算bc(7合理利用化石燃料,提高燃料燃燒效率的方法aa6.化學能與電能的轉化(1原電池的概念aa(2銅-鋅原電池的原理及電極反應式bb(3原電池的構成條件ab(4常見化學電源bc(5電解池的概念b(6電解CuCl2溶液的原理及電極反應式b(7電解池的構成條件b(8原電池、電解池的判斷c7.太陽能、生物質(zhì)能和氫能的利用(1太陽能開發(fā)利用的途徑和方式aa(2生物質(zhì)能的利用途徑aa(3氫能的優(yōu)點、開發(fā)與利用aa(4了解化石燃料的不可再生性及其給環(huán)境帶來的問題aa要求要求三、有機化合物的獲得與應用8.化石燃料與有機化合物(1甲烷的分子組成、結構特征、主要性質(zhì)(取代、氧化反應bb(2同系物的概念,烷烴的分子組成和簡單命名bb(3石油的分餾、裂化、裂解的主要原理及產(chǎn)物ab(4乙烯的分子組成、結構特征及主要性質(zhì)(加成、氧化bb(5乙炔的分子組成及主要性質(zhì)(加成、氧化aa(6燃料(氣、液在保存、點燃中的安全問題aa(7煤的氣化、液化和干餾的主要原理及產(chǎn)物aa(8苯的分子組成、結構特征、主要性質(zhì)(取代反應bb(9取代、加成等基本有機反應類型的判斷bb(10根據(jù)化學式進行式量、元素的質(zhì)量分數(shù)的計算bb(11由元素質(zhì)量分數(shù)或組成元素的質(zhì)量比、式量推斷有機物分子式bc9.食品中的有機化合物(1乙醇的分子組成、主要性質(zhì)(跟活潑金屬的反應、氧化反應ab(2乙醇在不同溫度下的脫水反應b(3乙醛的分子組成,乙醛的性質(zhì)(加氫還原、催化氧化,乙醛與銀氨溶液、新制氫氧化銅反應的現(xiàn)象bb(4乙酸的分子組成、主要性質(zhì)(酸的通性、酯化反應bb(5乙酸乙酯的制備實驗bb(6官能團的概念,常見官能團的性質(zhì)ab(7油脂的存在、分子結構、主要性質(zhì)及用途aa(8幾種常見糖類物質(zhì)的組成、存在、物理性質(zhì)和相互關系aa(9葡萄糖的檢驗原理和方法bb(10蛋白質(zhì)的組成、性質(zhì)(鹽析、變性和用途ab(11氨基酸的結構特點和性質(zhì)ab四、化學科學與人類文明10.化學是認識和創(chuàng)造物質(zhì)的科學(1化學理論的建立和發(fā)展與人類認識世界的關系aa(2化學科學的研究內(nèi)容和發(fā)展前景aa(3化學在合成新物質(zhì)、提高人類生活質(zhì)量方面的重要作用aa(4金屬活動性與金屬冶煉方法的關系a11.化學是社會可持續(xù)發(fā)展的基礎(1化學與其他學科的關系aa(2化學與人類生活aa(3化學與環(huán)境保護(溫室效應、光化學煙霧、酸雨、臭氧層空洞等產(chǎn)生的原因及對環(huán)境的危害a化學反應原理(必修專題知識條目必考要求加試要求一、化學反應與能量變化1.化學反應中的熱效應(1反應熱a(2焓變的含義a(3焓變與鍵能的關系c(4中和熱的測定b(5標準燃燒熱的概念a(6熱值的概念a(7蓋斯定律及其簡單計算b要求要求一、化學反應與能量變化2.化學能與電能的轉化(1原電池的構造與工作原理,鹽橋的作用b(2判斷與設計簡單的原電池c(3原電池的電極反應式及電池反應方程式b(4原電池的正、負極和電子流向的判斷c(5電解池的構造與工作原理b(6電解池的電極反應式與電解反應方程式b(7金屬冶煉、氯堿工業(yè)、電鍍在生產(chǎn)生活中的應用b(8銀鋅電池、鉛蓄電池、燃料電池的工作原理與應用價值b3.金屬的腐蝕與防護(1金屬腐蝕的危害a(2金屬發(fā)生電化學腐蝕的基本原理c(3金屬的防護b二、化學反應速率和化學平衡4.化學反應速率(1活化分子、活化能、有效碰撞的概念a(2碰撞理論b(3實驗數(shù)據(jù)的記錄與處理c5.化學反應的方向和限度(1自發(fā)反應的概念a(2熵變的概念a(3用熵變、焓變判斷化學反應的方向c(4化學平衡常數(shù)b(5反應物的轉化率b(6化學平衡常數(shù)與反應限度、轉化率的關系c6.化學平衡的移動(1化學平衡移動的概念a(2影響化學平衡移動的因素及平衡移動方向的判斷b(3用化學平衡移動原理選擇和確定合適的生產(chǎn)條件c三、溶液中的離子反應7.弱電解質(zhì)的電離平衡(1幾種典型的弱電解質(zhì)aa(2弱電解質(zhì)水溶液中的電離平衡ab(3弱電解質(zhì)的電離方程式bb(4電離度及其簡單計算c(5水的離子積常數(shù)b(6電離平衡常數(shù)與弱酸、弱堿的酸堿性強弱之間的關系b(7多元弱酸的分步電離a8.溶液的酸堿性(1溶液的酸堿性與溶液中c(H+、c(OHˉ的關系aa(2pH的概念,pH與溶液酸堿性的關系aa(3pH的簡單計算bc(4測定溶液酸堿性的方法(pH試紙、pH計測定溶液的pHab(5中和滴定原理及其操作方法b(6幾種常見酸堿指示劑的變色范圍a9.鹽類的水解(1鹽類的水解原理,常見鹽溶液的酸堿性的判斷ab(2鹽類水解的簡單應用bb(3鹽類水解的離子反應方程式b(4多元弱酸鹽的分步水解b(5影響鹽類水解的因素b(6常見酸式鹽溶液的酸堿性判斷b有機化學基礎(限定選修專題知識條目必考要求加試要求一、認識有機化合物1.有機化學的發(fā)展與應用(1有機化學的發(fā)展簡史a(2有機化合物在日常生活中的重要應用a(3有機化合物與人類的生命活動的關系a(4常見有機材料的組成、性能及其發(fā)展a2.科學家怎樣研究有機物(1有機化合物的組成、結構和性質(zhì)特點a(2研究有機化合物組成的常用方法a(3根據(jù)1H核磁共振譜確定有機化合物的分子結構b(4研究有機化合物結構的常用方法b(5同位素示蹤法研究化學反應歷程b(6手性碳原子與手性分子a二、有機物的結構與分類3.有機化合物的結構(1有機物中碳原子的成鍵特點a(2甲烷、乙烯和乙炔的組成、結構和空間構型b(3結構式、結構簡式和鍵線式b(4同分異構體(碳架異構、官能團類別異構和官能團位置異構c(5立體異構與生命現(xiàn)象的聯(lián)系a4.有機化合物的分類和命名(1同系物及其通式b(2有機化合物的分類方法b(3烷烴的系統(tǒng)命名法和常見有機物的習慣命名b三、常見的烴5.脂肪烴(1脂肪烴和芳香烴、飽和烴和不飽和烴的概念及判斷b(2烷烴、烯烴和炔烴等脂肪烴的物理性質(zhì)a(3烷烴、烯烴和炔烴等脂肪烴的化學性質(zhì)(取代反應、加成反應、加聚反應c(4有機高分子的鏈節(jié)和單體b(5天然氣、石油液化氣和汽油的來源和組成a(6合成常見高分子化合物的方法c6.芳香烴(1苯的結構特點和化學性質(zhì)b(2苯的用途a(3苯的同系物的結構特點和化學性質(zhì)c(4芳香烴來源a(5工業(yè)上生產(chǎn)乙苯、異丙苯的主要反應a(6多環(huán)芳烴的結構特點a四、烴的衍生物7.鹵代烴(1鹵代烴的分類方法a(2鹵代烴的物理性質(zhì)a(3鹵代烴的化學性質(zhì)c(4消去反應b(5鹵代烴的應用以及對人類生活的影響a8.醇酚(1醇、酚的組成和結構特點b(2乙醇的化學性質(zhì)與用途c(3甲醇、乙二醇、丙三醇的性質(zhì)和用途b(4苯酚的物理性質(zhì)a(5苯酚的化學性質(zhì)與用途c(6醇、酚等在生產(chǎn)生活中的應用a(7有機分子中基團之間的相互影響b要求要求四、烴的衍生物9.醛羧酸(1醛、羧酸的組成、結構和性質(zhì)特點b(2甲醛的性質(zhì)、用途以及對健康的危害b(3重要有機物之間的相互轉化c(4縮聚反應b五、生命活動的物質(zhì)基礎10.糖類油脂(1葡萄糖的結構簡式及其重要化學性質(zhì)c(2糖類的分類及判斷b(3常見二糖的性質(zhì)及差異b(4淀粉、纖維素的化學性質(zhì)及主要用途b(5油脂的組成和結構特點a(6油脂的化學性質(zhì)c11.氨基酸蛋白質(zhì)核酸(1常見氨基酸的組成和結構特點b(2氨基酸的主要化學性質(zhì)(兩性、成肽反應b(3蛋白質(zhì)的組成、結構b(4蛋白質(zhì)的重要化學性質(zhì)b(5蛋白質(zhì)的檢驗和提純b實驗化學(限定選修專題知識條目必考要求加試要求一、物質(zhì)的分離和提純1.海帶中碘元素的分離及檢驗(1從海帶中分離和檢驗碘元素的原理及操作流程b(2萃取的原理及萃取方法的適用范圍b(3溶解、過濾、萃取、分液等基本操作的要點b(4物質(zhì)分離、提純的基本原則及應用c2.用紙層析法分離鐵離子和銅離子(1層析法的基本原理a(2氨水使鐵離子、銅離子顯色的原理a(3紙層析法分離溶液中鐵離子和銅離子的操作方法和步驟b3.硝酸鉀晶體的制備(1用硝酸鈉和氯化鉀制取硝酸鉀的原理及操作流程b(2用結晶或重結晶的方法提純固態(tài)物質(zhì)的原理及操作b(3減壓過濾的實驗方法.a(4晶粒生長的條件a二、物質(zhì)性質(zhì)的探究4.鋁及其化合物的性質(zhì)(1鋁片(條燃燒的方法b(2鋁表面氧化膜的作用b5.乙醇和苯酚的性質(zhì)(1觀察有機物顏色和狀態(tài),及辨別有機物氣味的方法a(2用乙醇和濃硫酸制取乙烯的原理、方法和操作b(3乙醇、苯酚分子中羥基的化學活性比較b(4鹽酸、碳酸、苯酚酸性的比較b(5用鐵離子檢驗酚類物質(zhì)a三、物質(zhì)的檢驗與鑒別6.牙膏和火柴頭中某些成分的檢驗(1牙膏的主要成分及其功能a(2檢驗牙膏中含有的碳酸鈣、甘油的化學原理和操作方法b(3火柴起火的原理a(4火柴頭中硫元素、氯元素的檢驗原理和操作方法b(5物質(zhì)檢驗的方案設計c要求要求三、物質(zhì)的檢驗與鑒別7.亞硝酸鈉和食鹽的鑒別(1硝酸鈉的物理性質(zhì)(外觀和重要的化學性質(zhì)(如氧化性和還原性等b(2亞硝酸的酸性和不穩(wěn)