專題16.1Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7.知識點（教師版）

Unit14IremembermeetingallofyouinGrade7.目標導航目標導航重點詞匯1._______________n.調查2._______________n.標準；水平3._______________n.一排；一列；4._______________n.鍵盤式電子樂器；鍵盤5._______________n.指示；命令6._______________v.加倍；是……的兩倍7._______________modalv.將要；將會8._______________v.克服；戰(zhàn)勝9._______________v.畢業(yè)；獲得學位10._______________adj.體貼人的；關心他人的11._______________pron.我們的12._______________adj.級別高的13._______________n.課文；文本14._______________n.水平15._______________n.學位；度數(shù)；程度[來源:學+]16._______________n.經(jīng)理；經(jīng)營者17._______________n.先生；紳士18._______________n.畢業(yè)19._______________n.典禮；儀式20._______________v.祝賀21._______________adj.渴望的；口渴的22._______________adj.感謝；感激23._______________adv.最后24._______________n.任務；工作25._______________adv.向前面；在前面26._______________adj.有責任心的27._______________adj.單獨的；分離的28._______________n.翅膀；翼重點詞組1.向前看2.展望未來3.回顧，回首4.添加5.初級中學6.高級中學7.記住做過某事8.記住去做某事9.滿足需要10.符合標準11.遇到這群朋友12.幫助某人干某事13.贏得一場足球比賽14.（時間）逝去，過去15.演奏電子樂器16.建議某人（不）干某事17.信任，信賴18.某人被建議去干某事19.連同，除…以外還20.教學方法21.對某人有耐心22.計算出，解決好23.向某人解釋某事24.鼓勵某人干某事25.以…驕傲26.克服困難27.為…作準備28.弄得一團糟29.畢業(yè)于…學校30.在某方面有問題或困難31.期盼，期待32.接受邀請33.長達，成長34.以…而自豪35.渴望，渴求36.考慮某事37.對…心存感激38.犯錯39.對…負責任40.分開，隔離41.出發(fā)，開啟42.做某人自己的選擇重點句型1.Becauseofher,Iandmyexamsoccerdoubled.因為她，我付出了更多的精力，所以我的考試分數(shù)翻倍。2.Shehelpedyoutoworkouttheanswersyourselftheywere.無論題多難，她都幫助你，使你自己計算出答案。3.I’llmisstheschooltreesandflowers,andourteachers.我會想念學習的花草樹木，善良、慈愛的老師們。4.ThankyouforingtodaytoatNo.3JuniorHighSchool.謝謝你們今天來參加第三中學的畢業(yè)典禮。5.Youwereallsofullofenergyand.那時的你們是那么的充滿活力和渴求知識。6.Althoughyouareallworkedveryhardoverthelastthreeyears,diditalone.雖然你們在過去的三年里都非常努力，但是你們中沒有人是單獨完成學業(yè)的。7.Choosewiselyandyourdecisionsandactions.明智地選擇并為你自己的決定和行為負責任。8.Althoughyounow,Ihopethatinafewyears’time,you’llebacktovisitourschool.雖然你們現(xiàn)在要走你們自己的路，我希望在幾年之后，你們會回來參觀我們的學校。9.Asyou,youshouldn’tforgetwhereyoucamefrom.當你們踏上新的旅程，你們不應該忘記自己從哪里來。10.Neverfailtothepeoplearoundyou.永遠不要忘記感謝你們周圍的人。重點語法書面表達【答案】一1.survey 2.standard 3.row 4.keyboard 5.instruction6.double 7.shall 8.overe 9.graduate 10.caring11.ours 12.senior 13.text 14.level 15.degree16.manager 17.gentleman 18.graduation 19.ceremony 20.congratulate21.thirsty 22.thankful 23.lastly 24.task 25.ahead26.responsible27.separate 28.wing二1.lookaheadto2.lookaheadtothefuture3.lookbackat4.add….to5.juniorhighschool6.seniorhighschool7.rememberdoingsth8.remembertodosth9.meettheneeds10.meetthestandard11.meetthisgroupoffriends12.helpsbwithsth13.winasoccerpetition14.goby15.playthekeyboard16.advisesb(not)todosth17.believein18.sbbeadvisedtodosth19.alongwith20.teachingmethods21.bepatientwithsb22.workout23.explainsthtosb24.encouragesbtodosth25.takepridein26.overedifficulties27.preparefor28.makeamess29.graduatefrom+學校30.haveproblems/trouble/difficulties(in)doingsth31.lookforwardtodoingsth32.accepttheinvitation33.growup34.beproudof以35.bethirstyfor36.considerdoingsth37.bethankfultosb38.makemistakes39.beresponsiblefor40.separatefrom41.setout42.makeone’sownchoices三1.putinmoreeffort2.nomatterhowdifficult3.kindandcaring4.attendthegraduationceremony5.thirstyforknowledge6.noneofyou7.beresponsiblefor8.havetogoyourseparateways9.setoutonyournewjourney10.bethankfulto知識精講知識精講1.bepatientwith對……有耐心patientadj.忍耐的；有耐心的n.病人patience[U]n.耐心bepatienttodosth耐心做某事?Thedoctorisverypatientwithhispatients.那位醫(yī)生對他的病人十分有耐心。?Heispatienttoqueueatthebusstopeveryday.他每天都耐心地在公共汽車站排隊。?Mypatiencehaspletelyrunout.我的耐心徹底沒了。2.nomatterhow無論怎樣nomatterhow意為＂無論怎樣＂，相當于however，引導讓步狀語從句。?Nomatterhowfarwearefromyou,wewillmissyou.不論我們離你多遠，我們都會想念你。【知識拓展】＂nomatter疑問詞＂結構nomatterwho/what/when等引導讓步狀語從句時，可與whoever，whatever，whenever等轉換。?Nomatterwho/Whoeverknocks,don’topenthedoor.不管誰敲門，都不要開門。Kate’sdadisgettingold.Shewillgobackhometoseehim____________itisconvenient.A.nomatterhow B.nomatterwhereC.nomatterwhat D.nomatterwhen【答案】D【解析】句意：凱特的爸爸越來越老了。無論她何時方便，她都會回家看他。A.nomatterhow無論怎樣；B.nomatterwhere無論哪兒；C.nomatterwhat無論什么；D.nomatterwhen無論何時。根據(jù)句意可知選D。3.Shallwegeteachofthemacardandgifttosaythankyou?我們給他們每人一張卡片和一份禮物來表示感謝，好嗎？（1）shall的主語必須是第一人稱I或we，句型＂Shalll/we...?＂表示建議或征求對方意見，意為＂我/我們可以……嗎?＂或＂……好嗎?＂。對此類表建議的句型作肯定回答時，常用＂Goodidea./Sure./Certainly./Yes,let’s...＂等。?ShallIopenthewindowandclosethedoor?我把窗戶打開，把門關上，好嗎？（2）shall作情態(tài)動詞，意為＂將要；將會＂，其后接動詞原形，表示一般將來時，用在陳述句中時其主語必須是第一人稱。?NextweekIshallbeinScotland.下周我就在蘇格蘭了。4.preparefor為……做準備prepare作及物動詞，意為＂準備＂，prepareforsth意為＂為某物/事做準備＂，相當于getreadyfor。?HowshouldIpreparefortheexams?我應該如何為考試做準備？?Don’tbotherher.Sheispreparingforthefinalexam.不要打擾她。她正在為期末考試做準備。【知識拓展】（1）prepare...for...為……準備……，相當于get...readyfor...。媽媽正在為我的生日準備生日蛋糕。[來源:]（2）preparetodosth準備做某事，相當于getreadytodosth。?I’mverybusythesedays.LastweekI____________thedrivingtest.NowI’m____________takepartintheingsportsmeeting.A.promised；preparing B.preparedfor；preparingC.preparedfor；preparingto D.prepared；preparingto【答案】C【解析】句意：我這些天很忙。上周我為駕照考試做準備?，F(xiàn)在我在準備參加即將到來的運動會。promise意為＂保證；許諾＂；prove意為＂證實；證明＂；prepare意為＂準備＂；present意為＂贈送＂。preparesbforsth意為＂使某人為某事做好準備＂。故選C。5.goby過去；（時間）流逝goby為不及物動詞短語，意為＂（時間）流逝＂，還可表示＂經(jīng)過……旁邊；從……旁邊經(jīng)過＂。?Severalyearswentbybeforetheymetagain.他們過了好幾年才再次見面。?Thebuswentbythestopwithoutstopping.那輛公共汽車停都沒停就從汽車站開了過去。6.HealwaystookthetimetoexplainthingstomeclearlywheneverIcouldn’tunderstandanything.takethetimetodosth.表示＂花費時間做某事＂；explainsth.tosb.表示＂給某人解釋某事＂。OurEnglishteacheroftentakesthetimetoexplainthetexttous.我們的英語老師經(jīng)常花費時間給我們解釋課文。whenever的意思是＂無論什么時候＂，引導的是時間狀語從句。?Wheneveryougo,Iwillgotoseeyouoff.無論你什么時候走，我都會去送你。7.Shallwegeteachofthemacardandgifttosaythankyou?shallmodalv.將要；將會。shall用于第一人稱，表示＂將來，將會＂；用在問句中表示征求對方意見，主要用于第一、第二人稱；用于陳述句中的第二、第三人稱，表示說話人的意圖、允諾、警告、命令、決心等。?Ishallbethirtynextyear.明年我就三十歲了。?Youshallhaveitbacktomorrow.你明天可以將它拿回。?Heshallstayinbed.他必須躺在床上。8.Andnowit’stimetograduateIt’stimetodosth.表示＂該到做某事的時候了＂。It’stimeforsth.表示＂該到某事的時候了＂。?It’stimetohavelunch.=It’stimeforlunch.該到吃午飯的時候了。表示＂畢業(yè)于……學科＂使用graduatein；表示＂從……畢業(yè)＂使用graduatefrom。?Mybrothergraduatedfromcollegelastyear.我哥哥去年大學畢業(yè)。9.Andourkindandcaringteacherscaring是形容詞，其動詞是care，意為＂關心，照顧＂，careabout意為＂在意，在乎，關心＂；carefor意為＂照顧＂。?Ourteachersareverykindandcaring.我們的老師非常善良、體貼人。?Hedoesnotcareabouthisclothes.他對穿著不在乎。?Hecaredforhisfatherallthroughhislongillness.他父親在長期的生病期間由他照顧?！局R拓展】(1)takecare小心。?Takecarewhenyoucrosstheroad.當你過馬路的時候請小心。(2)takecareof＂照看；照顧＂，相當于lookafter。?Imusttakecareofmysisterwhenmyparentsaren’tathome.當我的父母不在家的時候,我必須照顧我妹妹。10.believein信任，信賴believein是固定詞組，意為＂信任，信賴＂，表示信賴某人或信仰某事物。當其后接人作賓語時，表示＂信任某人＂。believeitornot信不信由你?Jimishonestmanandwebelieveinhim.吉姆是一個誠實的人，我們信任他?！疽谆毂嫖觥縝elieve與believein=1\*GB3①believe表示相信某人說的話或所做的事。后接名詞、代詞或從句作賓語。=2\*GB3②believein表示信任某人，相信某人的品行，也可指信仰，信奉真理、宗教等。后接名詞、代詞或動名詞作賓語。?Ibelievewhatyousaid.我相信你說的話。?SomepeoplebelieveinGod.一些人信奉上帝。根據(jù)漢語意思完成句子我可以相信他（的話），但是我不信任他。Ican_______________________,butIcan’t_________________________________.【答案】believehim；believeinhim11.nonepron.沒有一個沒有一個……＂，作主語時，若of后接復數(shù)名詞或復數(shù)代詞，謂語動詞用單復數(shù)皆可；若of后接不可數(shù)名詞，謂語動詞用單數(shù)。none既可指人又可指物，可用來回答howmany引導的疑問句。?Noneofusknewhowtotreather.我們中沒有任何人知道該如何對待她。?—Howmanypeopledidyouseethere?你在那里看到多少人？—None.一個人也沒有?！局R拓展】noone常用來指人，不與of連用，作主語時謂語動詞要用單數(shù)形式，用于回答who的提問。?Noonelikesapersonwithbadmanners.沒有人喜歡不禮貌的人。12.bethankfulto...對……心存感激thankful是由動詞thank加后綴ful構成的形容詞，意為＂感激的，感謝的＂。表達＂因……對……心存感激＂，則用介詞for表示原因，即bethankfulto...for...。?Iamthankfultomyteacherforhelpingmelearn.感謝我的老師幫助我學習?！局R拓展】thanksbfor(doing)sth感謝某人做某事thanksfor(doing)sth感謝你做某事thanksto多虧Iamvery__________toyouforhelpingmesomuchalltheseyears.A.responsible B.thankful C.thirsty【答案】B【解析】句意：這些年你幫助了我這么多我非常感激你。此題考查固定短語bethankfultosb對某人很感激，根據(jù)句意，故選B。13.aheadof在……前面（1）ahead是副詞，主要用作狀語，有時也用作后置定語或表語。?Theroadaheadwasnowblockedsolid.前方道路現(xiàn)在被堵死了。?Australiawasaheadthroughoutthegame.澳大利亞隊在整場比賽中一直領先。（2）aheadof表示＂（在空間或時間上比某人或某事）更早，早于，領先＂。?Heleftonedayaheadofme.他比我早一天離開?！局R拓展】goahead常用于口語中，表示同意對方的請求，根據(jù)情況可譯為：說吧，做吧，開始吧，進行吧。?—MayIstart?我可以開始了嗎？—Yes,goahead.好，開始吧。14.Firstofall,I’dliketocongratulateallthestudentswhoareheretoday.firstofall意為＂首先＂。?Heisagreatsoldierfirstofall.他首先是位偉大的軍人?！局R拓展】[來源:學#科#網(wǎng)]all的相關短語：allinall總而言之 inall總共；總計afterall畢竟；終究 allover遍及；到處aboveall首先；尤其是15.Butalongwithdifficulties,therewillalsobemanyexcitingthingswaitingforyou.本句采用了Therebesb./sth.doingsth.結構，意思是＂有某人/某物在做某事＂。?Therearemanypeopleplayinginthepark.公園里有很多人在玩。16.Althoughyouhavetogoyourseparatewaysnow,Ihopethatinafewyears’time,you’llebacktovisitourschool.although的意思是＂盡管，雖然＂，引導讓步狀語從句。?Althoughheisalittlechild,heknowsalot.雖然他是個小孩子，但是他知道很多。that引導的是賓語從句，作動詞hope的賓語。?IhopethatIcanvisittheGreatWallsomeday.我希望有一天我能夠去參觀長城。inafewyears’time的意思是＂在未來幾年的時間里＂，采用了＂in+一段時間＂結構，在句中作狀語，主句使用一般將來時。?Iwillleaveinfivehours.五個小時后我將離開。17.Itisalwayshardtoseparatefromthosewhomyouhavespentsomuchtimewithforthepastthreeyears.whom引導的是定語從句，修飾先行詞those,whom在定語從句中作spent的賓語。?ThisisthemanwhomItalkwith.這就是我和他談話的那個人?！疽谆毂嫖觥縮eparate...from...，divide...into...(1)separate...from...表示＂將……與……分開＂，指把原來連在一起或接近的部分分隔開來。?Thispatientshouldbeseparatedfromtheothers.這個病人應該隔離。(2)o...表示把某個整塊分割為若干部分。?Theworldisdividedintosevencontinents.世界被分成七大洲。隨堂精練隨堂精練一1.It’stime__________swimming,afterall,youhaveswumforanhour.A.stop B.stopping C.tostop D.stopped2.Don’t__________thesepastthings.Ithinkyoushouldcheerup.[來源:ZXXK]A.lookbackon B.lookdownuponC.lookforwardto D.openupyoureyes3.—WhatdoyouthinkofthefilmSoYoungdirectedbyZhaoWei?—Wonderful.Ithinkit’s__________thantheotherfilmsaboutyouthinrecentyears.A.thebest B.theworstC.muchbetter D.muchworst單項選擇【答案】C【解析】句意：到停止游泳的時候了，畢竟，你游了一個小時了。It’stimetodosth.是固定句型，意為＂到做某事的時候了＂。故選C。2.【答案】A【解析】lookbackon意為＂回憶；回顧＂；lookdownupon意為＂輕視；看不起＂；lookforwardto意為＂期望＂；openupone’seyes意為＂開闊某人的視野＂。由句意＂別回憶這些過去的事情了，我認為你應該振作起來＂可知選A。3.【答案】C【解析】由＂Wonderful.＂可知電影好看，排除B、D。由than可知應該用形容詞的比較級，much可以修飾比較級。故選C。二．用方框中所給詞的適當形式填空manage，future，advise，graduate，degree1.Wearetalkingaboutourplansinthe__________.2.Thenew__________isapleasantChineseAmerican.3.Afterstudyinghard,hetooka__________.4.Whatwillyoudoafteryou__________fromthecollege?5.Myfatheroftengivesmesomeuseful__________onhowtolearnFrenchwell.三．根據(jù)漢語意思完成句子1.首先，對我來說理解老師說的話是不容易的。______________________________,itwasn’teasyformetounderstandtheteacherwhenshetalked.2.我連續(xù)幾次都沒有游過那條河。Ican’tswimacrosstheriver______________________________.3.高中畢業(yè)后他進了一所大學。Hewenttoacollegeafter____________________school.4.相信自己！我想你能通過考試。____________________yourself!Ithinkyou’llbeabletopasstheexam.5.這位好心人挽救了全村人，他們非常感激他。Thekindheartedmansavedallthevillagers.Theywere____________________him.二．用方框中所給詞的適當形式填空【答案】1.future 2.manager 3.degree 4.graduate 5.advice三根據(jù)漢語意思完成句子【答案】1.Firstofall 2.inarow 3.seniorhigh 4.Believein 5.thankfulto語法語法精講一、一般現(xiàn)在時1.概念：一般現(xiàn)在時表示現(xiàn)階段經(jīng)?；蛄晳T發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，或說明主語的特征。2.常用的時間狀語：often,usually,sometimes,always,every(day等),once/twice,a(week等),on(Sunday等),never,inthe(morning等)。?TheygotothePalaceMuseumonceayear.他們每年去一次故宮。?Theyoftendiscussbusinessintheevening.他們經(jīng)常在晚上商談生意。3.在由連詞if，unless引導的條件狀語從句中可用一般現(xiàn)在時代替一般將來時。?Ifitrainstomorrow,wewillhavetostayathome.如果明天下雨我們就只好待在家。二、一般過去時1.概念：表示過去某時發(fā)生的動作或狀態(tài)，這種動作或狀態(tài)可能是一次性，也可能經(jīng)常發(fā)生。2.常用的時間狀語：yesterday，lastweek，twomonthsago，thedaybeforeyesterday，in1990等。?LittleTombrokethewindowathalfpastninethismorning.小湯姆今天早上九點半把窗子打破了。Lastweektheoldbooks__________toraisemoneyforFreetheChildren.A.sold B.aresold C.weresold【答案】C【解析】句意：上星期，賣了那些舊書為FreetheChildren籌錢。表示上一周發(fā)生的過去動作，句子用一般過去時態(tài)；句子主語theoldbooks是謂語動詞sell的承受者，要用被動語態(tài)。故選C。三、一般將來時1.概念：表示將來發(fā)生的動作或情況，常用will或shall。2.常用的時間狀語：tomorrow，nextday，thedayaftertomorrow，inthreedays，inthefuture等。?Iwillgraduatefromthisschoolsoon.我很快就要從這所中學畢業(yè)了。?YouwillstayaloneafterIleave.我走了之后你就要一個人過了。隨堂精練隨堂精練一單項選擇。1.Ifit__________tomorrow,wewon’tclimbtheDoupengHill.A.willrain B.rains C.israining D.rain2.Don’tworry.Billwillhelpyoulookafteryourdogwhenyou__________awayonbusiness.A.are B.were C.willbe D.havebeen3.Chengduisagreenercitynowbecausemoreandmoretrees__________everyspring.A.wereplanted B.areplanted C.willbeplanted4.There__________afootballgameinourcitynextweek.A.willhave B.willbe C.isgoingtohave D.aregoingtobe5.—China’s23rdBeidouSatellite__________intospaceonJune12,2016.—AsChinese,weareproudofit.A.hassent B.issent C.willsend D.wassent6.—Don’tyouseethesign＂NoParking!＂ontheright?—Sorry,I__________.ButnowIknowparkinghereisnotright.A.don’t B.didn’t C.hadn’t D.doesn’t7.Manyscientistsbelievethatrobots__________abletotalklikehumansin50years.A.were B.are C.willbe D.havebeen8.—Wheredidyougolastweekend?—I__________totheGreatWall.A.go B.went C.willgo D.havegone9.We__________forapicnicifit__________rainthisSunday.A.willgo;doesn’t B.willgo;won’t C.go;doesn’t10.—Thereissomeoneknockingatthedoor.—Itmustbetheputerrepairman.I__________himtoetofixmyputer.A.call B.havecalled C.called D.willcall11.—Haveyoureturnedthebooktothelibraryyet?—Notyet.Don’tworry.I__________itsoon.A.return B.returned C.havereturned D.willreturn單項選擇?！敬鸢浮緽【解析】句意：如果明天下雨，我們就不去登斗篷山。If引導條件狀語從句，當主句是一般將來時態(tài)時，從句用一般現(xiàn)在時表將來。主語it是第三人稱單數(shù)。故選B。2.【答案】A【解析】句意：別擔心。你出差時比爾將幫助你照顧你的狗。根據(jù)主將從現(xiàn)的原則可知該用一般現(xiàn)在時，所以選A。3.【答案】B【解析】句意：成都現(xiàn)在是一個綠色城市，因為每年春天越來越多的樹木被種植。根據(jù)時間狀語everyspring可知此處用一般現(xiàn)在時，結合句意，主語trees與謂語動詞plant之間是被動關系，要用被動語態(tài)。故選B。4.【答案】B【解析】句意：下周，我們市有一場足球賽。本句是therebe結構，由nextweek可知句子描述將來，用一般將來時態(tài)。Therebe結構的一般將來時態(tài)結構是：Therewillbe或Therebegoingtobe，本句里game是第三人稱單數(shù)，be用is，即：Thereisgoingtobe。故選B。5.【答案】D【解析】句意：——在2016年6月12日中國的第23顆北斗衛(wèi)星被發(fā)送到了太空?！鳛橹袊?，我們感到驕傲。根據(jù)onJune12,2016.可知此處是已經(jīng)發(fā)生的事，故用一般過去時。故選D。6.【答案】B【解析】句意：——你沒有看到右邊的＂禁止停車＂的標志嗎？——對不起，我沒有看到。但是現(xiàn)在我知道在這兒停車是不對的了。A.don’t一般現(xiàn)在時態(tài)；B.didn’t一般過去時態(tài)；C.hadn’t過去完成時態(tài)；D.doesn’t第三人稱單數(shù)的一般現(xiàn)在時態(tài)。本題表示＂你告訴我之前，我沒有看到。＂表示過去，用一般過去時態(tài)。故選B。7.【答案】C【解析】句意：許多科學家認為，五十年過后，機器人將能夠像人類一樣說話。描述＂五十年后＂將要發(fā)生的動作或狀態(tài)，用一般將來時態(tài)。故選C。8.【答案】B【解析】句意：——上周末你去哪里了？——我去長城了。根據(jù)時間狀語lastweekend可知此處用一般過去時，故用動詞的過去式went。故選B。[來源:]9.【答案】A【解析】句意：如果這周日不下雨，我們要去野餐。前空描述的是本周日將要發(fā)生的動作，用一般將來時態(tài)：willgo；后半部分是if引出的條件狀語從句，要用一般現(xiàn)在時態(tài)表示將要發(fā)生的動作，主語it是第三人稱單數(shù)，否定是在動詞原形前加助動詞doesn’t。故選A?！敬鸢浮緾【解析】句意：——有人在敲門?！欢ㄊ请娔X維修人員。我給他打讓他來修理我的電腦。因此先打，然后維修人員來，因此要用一般過去時。故選C。11.【答案】D【解析】句意：——你已經(jīng)把那本書歸還給圖書館了嗎？——還沒有。不要擔心。我不久就會歸還的。根據(jù)副詞soon可知此處用一般將來時，故為willreturn，故選D。寫作寫作精講記敘文一、要點入門記敘文以記敘、描述為主要方式，一般是開門見山，直接交代時間、地點、人物、事件等，然后詳細敘述事件發(fā)展的過程、原因等。一個事件的組成包括許多細節(jié)，寫作時，要選擇與寫作意圖相關的主要材料。二、典型例題在你成長的歷程中，有些日子會讓你開心快樂，經(jīng)久難忘。請根據(jù)以下圖示，以“Mypleasantday”為題，寫一篇100詞左右的短文，敘述你這一天的活動和感受。要求：1.參考所給圖示，可適當發(fā)揮；2．語句通順，行文連貫，書寫工整。【思路點撥】短文要求以敘事為主，可按“總——分——總”的結構來寫。先總述一下你這一天的整體感受，然后分早晨、中午、下午等時間段分別敘述你所做的開心事，最后再發(fā)表感受。由于敘述的是過去發(fā)生的事，因此要用一般過去時。人稱用第一人稱?！緦懽髂０妗縠q\a\vs4\al(\x(總述感受)Ihadapleasantday…)eq\x(分述活動)I…inthemorning.Then…Atnoon，…Intheafternoon，I…eq\x(發(fā)表感受)Ifelt…livinghappilyandactively.Ｋ【滿分范文】MypleasantdayIhadapleasantdaylastSaturday.Inthemorning，Igotupearly.AfterbreakfastIbegantodomyhomework.Ittookmeanhourtofinishit.Next，IhadfunsurfingtheInternetforawhile.WhileMomwascookinglunch，Icleanedthehouseandwashedmyclothes.AfterlunchIhadashortrest.Intheafternoon，Iwenttovolunteerattheoldpeople'shome.AfterthatIplayedtenniswithDad.WhenIwasbackhomeIlistenedtosomemusic.Ifeltrelaxed.Ienjoyedlivinghappilyandactively.隨堂精