安徽省亳州市毫州第三中學2020-2021學年高二生物測試題含解析

安徽省亳州市毫州第三中學2020-2021學年高二生物測試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.關于溫度對酶活性影響的敘述，錯誤的是

A．不同酶的最適溫度可能相同

B．隨著溫度降低，酶促反應的活化能下降

C．酶活性最高時的溫度不適合該酶的保存

D．高溫下酶失活是酶空間結構破壞的結果參考答案：B2.構成人體的各種液體中，能互相滲透轉變的是A．血漿和組織液

B．血液和淋巴

C．組織液和淋巴

D．血漿和淋巴參考答案：A3.已知20種氨基酸的平均分子量為128，則由100個氨基酸形成3條肽鏈的蛋白質(zhì)，分子量約為A．12800B．11018C．11054D．11638參考答案：C4.下圖為DNA分子片段平面圖，有關敘述正確的是A.解旋酶作用于結構1和2之間B.結構6可以代表核糖核苷酸C.DNA聚合酶催化形成結構5D.結構4是鳥嘌呤脫氧核苷酸參考答案：D【分析】本題考查DNA，考查對DNA雙螺旋結構的理解。根據(jù)堿基互補配對可判斷1為鳥嘌呤，2為脫氧核糖，3為磷酸，4為脫氧核苷酸，5為氫鍵?！驹斀狻拷庑缸饔糜趬A基對之間的氫鍵，A項錯誤；結構6代表脫氧核苷酸鏈，B項錯誤；DNA聚合酶催化脫氧核苷酸之間形成磷酸二酯鍵，C項錯誤；結構4是鳥嘌呤脫氧核苷酸，D項正確。5.某同學在做“觀察洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離和復原”實驗時，進行了一系列的改進，實驗處理和現(xiàn)象如下表：實驗組5分鐘的現(xiàn)象再過5分鐘滴加清水5分鐘①0.3g/mL蔗糖溶液x質(zhì)壁分離質(zhì)壁分離復原②0.5g/mL蔗糖溶液質(zhì)壁分離y無變化③1mol/L

KNO3溶液質(zhì)壁分離復原z④1mol/L醋酸溶液無變化無變化無變化以下是對上表的推斷或?qū)ΜF(xiàn)象解釋，不合理的是(

)A．x為質(zhì)壁分離，因為細胞壁伸縮性小于細胞膜B．y為質(zhì)壁分離，原因是細胞失水過多而死亡C．z為細胞稍增大，細胞液顏色逐漸變淺D．④組無變化，因為細胞吸水量等于失水量參考答案：D6.在對某池塘內(nèi)鯽魚種群進行數(shù)量調(diào)查時，第一次捕撈200尾，全部進行標志后放生；第二次捕撈160尾，其中有標志的鯽魚10尾，則該池塘內(nèi)鯽魚的總數(shù)為（）A.4000尾B.3200尾C.1600尾

D.800尾參考答案：B7.下列選項中，與其他三個選項的含義都有很大差別的一項是（）A.細胞外液

B.細胞內(nèi)液C.血漿、組織液、淋巴

D.內(nèi)環(huán)境參考答案：B試題分析：細胞外液又叫內(nèi)環(huán)境，主要由組織液、血漿和淋巴組成．故選：B?？键c：本題考查內(nèi)環(huán)境的相關知識，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力。8.胰島素和性激素都是生物激素，它們的化學本質(zhì)分別是（）A．蛋白質(zhì)和脂肪 B．脂質(zhì)和蛋白質(zhì) C．蛋白質(zhì)和固醇 D．磷脂和蛋白質(zhì)參考答案：C【考點】17：蛋白質(zhì)在生命活動中的主要功能；1N：脂質(zhì)的種類及其功能．【分析】閱讀題干可知，該題的知識點是蛋白質(zhì)結構和功能的多樣性，脂質(zhì)的分類和功能，梳理相關知識點，然后結合題干信息進行解答．【解答】解：胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，性激素的本質(zhì)是脂質(zhì)中的固醇類物質(zhì)．故選：C．9.以下是通過植物細胞工程技術獲得紫杉醇的途徑，下列敘述正確的是（）紫杉外植體愈傷組織單個細胞高產(chǎn)細胞群→細胞分泌物紫杉醇．A．依據(jù)的原理是細胞核的全能性B．過程①需控制好植物激素的比例C．愈傷組織的細胞是已分化的細胞D．過程③需使用固體培養(yǎng)基，有利于細胞增殖參考答案：B【考點】R4：植物培養(yǎng)的條件及過程．【分析】1、植物組織培養(yǎng)過程：外植體愈傷組織新植體．2、分析題圖：圖中①是脫分化過程，③是細胞增殖過程．【解答】解：A、植物組織培養(yǎng)的原理是細胞的全能性，而不是細胞核的全能性，A錯誤；B、①為脫分化過程，該過程需控制好植物激素的比例，B正確；C、愈傷組織的細胞是體細胞脫分化形成的，是未分化的細胞，C錯誤；D、過程③需使用液體培養(yǎng)基，有利于工業(yè)化生產(chǎn)，D錯誤．故選：B．【點評】本題考查植物組織培養(yǎng)的相關知識，要求考生識記植物組織培養(yǎng)的過程、條件及原理，能結合所學的知識準確判斷各選項．10.甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理，酶活性與處理時間的關系如圖所示。下列分析錯誤的是()A．甲酶能夠抗該種蛋白酶降解

B．甲酶不可能是具有催化功能的RNAC．乙酶的化學本質(zhì)為蛋白質(zhì)

D．乙酶活性的改變是因為其分子結構的改變參考答案：B11.不同生物含有的核酸種類不同，原核生物和真核生物同時含有DNA和RNA，病毒體內(nèi)含有DNA或RNA，下列各種生物中關于堿基、核苷酸、五碳糖種類的描述正確的是（

）

ABCD

T4噬菌體煙草葉肉細胞煙草花葉病毒豌豆根毛細胞堿基5種5種4種8種核苷酸5種8種8種8種五碳糖1種2種2種2種

參考答案：B12.神經(jīng)纖維受到刺激時，細胞膜內(nèi)外的電位變化是（）①膜外由正電位變?yōu)樨撾娢虎谀?nèi)由負電位變?yōu)檎娢虎勰ね庥韶撾娢蛔優(yōu)檎娢虎苣?nèi)由正電位變?yōu)樨撾娢唬瓵．①② B．③④ C．②③ D．①③參考答案：A【考點】D6：細胞膜內(nèi)外在各種狀態(tài)下的電位情況．【分析】神經(jīng)纖維未受到刺激時，K+外流，細胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負，當某一部位受刺激時，神經(jīng)纖維膜對鈉離子通透性增加，Na+內(nèi)流，其膜電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正．【解答】解：正常安靜狀態(tài)下神經(jīng)纖維上的電位是外正內(nèi)負，當給以一定刺激產(chǎn)生興奮后，由外正內(nèi)負電位變成外負內(nèi)正，所以①②正確，③④錯誤．故選：A．【點評】本題考查神經(jīng)細胞膜電位變化的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．13.下列關于采用胚胎工程技術實現(xiàn)某良種肉用牛快速繁殖的敘述，正確的是（

）A.采取激素注射等方法對良種母牛作超數(shù)排卵處理B.體外培養(yǎng)發(fā)育到原腸胚期的胚胎即可進行移植C.使用免疫抑制劑以避免代孕牛對植入胚胎的排斥反應D.利用胚胎分割技術，同卵多胎較同卵雙胎成功率更高參考答案：A【分析】胚胎移植的基本程序：對供體和受體的選擇和處理（同期發(fā)情處理，超數(shù)排卵處理）、配種或進行人工授精、對胚胎的收集檢查培養(yǎng)或保存、進行胚胎移植。所以在發(fā)情期給良種母牛注射激素，促進母牛多排卵，這種處理屬于超數(shù)排卵處理?！驹斀狻坑么傩韵偌に貙α挤N奶牛進行注射處理，可促使其超數(shù)排卵，A正確；進行移植的胚胎是桑椹胚或囊胚，B錯誤；受體對移植的胚胎幾乎不發(fā)生免疫排斥反應，因此無需使用免疫抑制劑，C錯誤；利用胚胎分割技術，同卵雙胎較同卵多胎成功率更高，D錯誤。【點睛】解答本題的關鍵是掌握胚胎移植的詳細過程，注意同期發(fā)情處理的方法、胚胎移植的時間，明確胚胎分割次數(shù)越多，成功的概率越低。14.下列實例中屬于競爭的是()

Ａ．白蟻和它腸道內(nèi)的鞭毛蟲

Ｂ．蛔蟲和人

Ｃ．青霉菌株分泌青霉素抑制其他微生物的生長

Ｄ．狼和兔參考答案：C15.右圖表示人類鐮刀型細胞貧血癥的病因，谷氨酸的密碼子是GAA，下列分析正確的是A．轉運纈氨酸的tRNA一端的反密碼子可能是CAUB．引起病癥的根本原因是由于蛋白質(zhì)中的一個谷氨酸被纈氨酸取代C．血紅蛋白合成基因的任意一個堿基發(fā)生替換都會引起貧血癥D．②過程是以α鏈為模板、以脫氧核苷酸為原料參考答案：A16.高等動物的性激素不可能起到的作用是(

)

A．激發(fā)并維持第二性征

B．促進生殖細胞的生成

C．促進受精卵的分裂

D．促進生殖器官的發(fā)育參考答案：C略17.右圖表示細胞免疫過程中X細胞對靶細胞的殺傷過程，X細胞是A．B細胞

B．效應B細胞C．細胞毒性T細胞

D．效應細胞毒性T細胞參考答案：D18.由于質(zhì)粒與目的基因具有相同的粘性末端，結合過程中不可能出現(xiàn)下列哪種情況（

）A.形成環(huán)狀的外源DNA

B.可能形成環(huán)狀的載體DNAC.可能重組DNA

D.只出現(xiàn)重組DNA參考答案：D略19.下列化學物質(zhì)中，不是植物激素的是（）A．NAA B．乙烯 C．吲哚乙酸 D．細胞分裂素參考答案：A【考點】植物激素的概念．【分析】植物激素是指在植物體內(nèi)一定部位合成，并能從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课唬瑢χ参锷L發(fā)育具有顯著生理作用的微量的化學物質(zhì)．【解答】解：植物激素包括生長素、赤霉素、細胞分裂素、脫落酸和乙烯，NAA不屬于植物激素，它是人工合成的植物生長調(diào)節(jié)劑，是生長素類似物的一種．故選：A．20.下列與動、植物細胞有關的敘述中，正確的是（

）A．每個漿細胞只能合成一種蛋白質(zhì)B．克隆羊“多莉”的成功證明了卵細胞細胞質(zhì)具有促進細胞核全能性表達的作用C．植物組織培養(yǎng)時，主要是通過調(diào)節(jié)營養(yǎng)物質(zhì)的配比，來誘導愈傷組織再分化D．同一動物的神經(jīng)細胞和胰島細胞比較，核DNA相同，但不存在相同的mRNA參考答案：B21.精神病患者發(fā)病時，自控能力較差，有暴力傾向，醫(yī)生給病人注射一定量的某物質(zhì)，使其出現(xiàn)暫時休克現(xiàn)象，若要使其迅速蘇醒，可注射另一種物質(zhì)，這兩種物質(zhì)分別是（）A．胰島素和胰高血糖素 B．麻醉劑和甲狀腺激素C．胰島素和葡萄糖 D．甲狀腺激素和生理鹽水參考答案：C【考點】E2：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】胰島素能促進血糖進入組織細胞進行氧化分解、合成肝糖原、肌糖原、轉化成脂肪和某些氨基酸等，抑制肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉化成血糖．【解答】解：胰島素的作用是調(diào)節(jié)糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉化等．如促進血糖（血液中的葡萄糖）合成糖原，加速血糖的分解等．給病人注射一定量的胰島素后，病人體內(nèi)的葡萄糖快速分解或是合成糖原，造成病人的體內(nèi)葡萄糖的含量急劇降低，不能供給足夠的能量，病人就會出現(xiàn)休克現(xiàn)象，可通過注射一定濃度的葡萄糖溶液來補充葡萄糖，供給病人足夠的能量．使血糖濃度升高，休克的病人就會蘇醒．因此，先后注射的兩種物質(zhì)分別是胰島素和葡萄糖．故選：C．【點評】本題考查血糖調(diào)節(jié)，理解血糖和胰島素的作用是解題的關鍵．22.若在圖1所示神經(jīng)的右側給予一適當?shù)拇碳?，則電流表偏轉的順序依次是（電流表指針偏轉方向與電流進表方向一致）（

）A．②→①→②→③→②

B．①→②→①→②→①C．③→②→③→②→③

D．③→②→①→②→③參考答案：C略23.下列屬于光合作用和有氧呼吸過程的相同點是

A．均需在光下進行

B．需要膜結構的參與

C．產(chǎn)生ADP

D．需要氧氣參考答案：B24.①②③④⑤是有關顯微鏡的幾個操作步驟。下圖所示是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形，要圖1轉化成圖2，所列ABCD四種操作順序中，正確的應是（

）

①轉動粗準焦螺旋②轉動細準焦螺旋③調(diào)節(jié)光圈④轉動轉換器⑤移動玻片A．①②③④⑤

B．④③②

C．⑤④③②

D．④⑤①③參考答案：C25.圖中a、b、c、d分別為細胞內(nèi)染色體變異的模式圖，它們依次屬于()A.三倍體、染色體片段增加、三體、染色體片段缺失B.三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加C.三體、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失D.染色體片段缺失、三體、染色體片段增加、三倍體參考答案：C26.將大腸桿菌在含有15N標記的NH4Cl培養(yǎng)液中培養(yǎng)后，再轉移到含有14N的普通培養(yǎng)液中培養(yǎng)，8小時后提取DNA進行分析，得出含15N的DNA占總DNA的比例為1/16，則大腸桿菌的細胞周期是

A．1.3小時

B．1.6小時

C．2.0小時

D．4.0小時參考答案：B27.圖甲所示為基因表達過程，圖乙為中心法則，①～⑤表示生理過程．下列敘述正確的是（）A．圖甲所示為染色體DNA上的基因表達過程，需要多種酶參與B．紅霉素影響核糖體在mRNA上的移動，故影響基因的轉錄過程C．圖甲所示過程為圖乙中的①②③過程D．圖乙中涉及堿基A與U配對的過程為②③④⑤參考答案：D【考點】遺傳信息的轉錄和翻譯；中心法則及其發(fā)展．【分析】圖甲是基因控制蛋白質(zhì)的合成過程，即轉錄和翻譯，原核細胞沒有核膜包圍的細胞核，能邊轉錄邊翻譯；圖乙中①是DNA復制、②是轉錄過程、③是翻譯過程、④是RNA的復制，⑤是逆轉錄過程．【解答】解：A、甲圖中，轉錄和翻譯同時進行，屬于原核生物的基因表達過程，而原核生物沒有染色體，故A錯誤；B、紅霉素影響核糖體在mRNA上的移動，所以影響基因的翻譯過程，故B錯誤；C、圖乙中①是DNA復制、②是轉錄過程、③是翻譯過程、④是RNA的復制，⑤是逆轉錄過程，圖甲是基因控制蛋白質(zhì)的合成過程，即轉錄和翻譯，為圖乙中的②③過程，故C錯誤；D、圖乙中涉及堿基A與U配對的過程為②③④⑤，①過程中只有A與T配對，故D正確．故選：D．28.右圖是科學家所做的一個生物學實驗：先向槍烏賊神經(jīng)纖維里注入微量的放射性同位素24Na＋，不久可測得神經(jīng)纖維周圍溶液中存在24Na＋。如果在神經(jīng)纖維膜外溶液中先后分別加入某藥物和ATP，測得神經(jīng)纖維周圍溶液中的24Na＋量如圖所示。以下關于該實驗的說法中，錯誤的是

A．該實驗的主要目的是研究鈉離子通過細胞膜的方式

B．神經(jīng)纖維排出24Na＋需要消耗ATP

C．“某藥物”的作用不可能是抑制ATP水解酶的活性D．“某藥物”的作用機理是促進細胞的呼吸作用參考答案：D29.用顯微鏡觀察根尖細胞有絲分裂裝片時，發(fā)現(xiàn)大部分細胞處于分裂的間期，只有少數(shù)細胞處在分裂期，根據(jù)細胞周期的知識可解釋為（

）A．細胞分裂有嚴格的時間性，該實驗材料的取材時間不好B．細胞分裂周期中，間期所占的時間明顯長于分裂期，所以大多數(shù)細胞處于間期C．分裂間期與分裂期沒有明顯的界線D．分裂期細胞不穩(wěn)定，容易破裂死亡參考答案：B30.下列屬于細胞共性的選項是

①具有細胞壁

②具有細胞膜

③以DNA或RNA為遺傳物質(zhì)

④具有核膜⑤具有核糖體

A.①④⑤

B.②③④

C.①②⑤

D.②⑤參考答案：D31.圖甲是青蛙離體的神經(jīng)—肌肉標本示意圖，圖中AB＋BC＝CD，乙是突觸放大模式圖。據(jù)圖分析，下列說法正確的是()A．刺激C處，A、D點可同時檢測到膜電位變化B．刺激D處，肌肉和F內(nèi)的線粒體活動均明顯增強C．③的內(nèi)容物釋放到②中主要借助生物膜的流動性D．興奮從E到F，發(fā)生“電信號→化學信號→電信號”的轉變參考答案：C32.“滿園春色關不住，一枝紅杏出墻來”。一枝紅杏出墻來是由于生長素分布不均勻造成的，引起生長素分布不均勻的主要因素是（

）A．濕度

B．溫度

C．陽光

D．水分參考答案：C33.孟德爾在對一對相對性狀進行研究的過程中，發(fā)現(xiàn)了分離定律。下列有關分離定律的幾組比例中，能說明分離定律實質(zhì)的是（

）A.F2的性狀表現(xiàn)比為3∶1

B.F1產(chǎn)生配子的比為1∶1C.F2的遺傳因子組成比為1∶2∶1

D.測交后代的比為1∶1參考答案：B遺傳的分離定律的實質(zhì)：在雜合體的細胞中，位于一對同源染色體上的等位基因，具有一定的獨立性；在減數(shù)分裂形成配子的過程中，等位基因會隨同源染色體的分開而分離，分別進入兩個配子中，獨立地隨配子遺傳給后代。據(jù)此判斷：孟德爾的一對相對性狀的遺傳實驗中，雜種自交后代即F2的性狀表現(xiàn)為3:1，遺傳因子組成比為1∶2∶1，是由于F1產(chǎn)生的雌雄配子隨機結合導致的，不能說明分離定律的實質(zhì)，A、C項錯誤；F1產(chǎn)生配子的比例為1:1，是由于F1在減數(shù)分裂過程中，等位基因隨同源染色體的分開而分離，分別進入不同的配子中導致的，能說明分離定律實質(zhì)，B項正確；測交后代的比為1∶1，是由于F1產(chǎn)生的兩種配子與隱性純合子產(chǎn)生的配子隨機結合的結果，不能說明分離定律的實質(zhì)，D項錯誤。【考點定位】基因的分離定律【名師點睛】理解基因的分離定律的內(nèi)涵是正確解答此題的關鍵。34.下列各選項中，屬于活細胞的一組是（

）A.植物導管細胞 B.花粉 C.抗體 D.胃蛋白酶參考答案：B【分析】解答時先判斷是否是細胞，然后判斷細胞的死活，注意化合物和病毒不是細胞，且生物體內(nèi)某些細胞是死細胞?！驹斀狻繉Ч芗毎侵参矬w內(nèi)木質(zhì)部中主要輸導水分和無機鹽的管狀結構，為一串高度特化的管狀死細胞所組成，A錯誤；花粉為植物的雄性細胞，也稱為植物的“精子”，為活細胞，B正確；抗體是由漿細胞分泌的免疫球蛋白，不屬于細胞，C錯誤；胃蛋白酶是化合物，不是細胞，D錯誤。35.有一種腦啡肽是從高等動物腦中分離出的多肽，它由：酪氨酸（UAC）、甘氨酸（GGA）、甘氨酸（GGA）、苯丙氨酸（UUC）、甲硫氨酸（AUG）共五個氨基酸組成。動物的基因在控制合成這種多肽的過程中所需的核苷酸原料有多少種

A．30

B．15

C．8

D．4參考答案：D36.如右圖表示細胞中各種化合物或基本元素占細胞鮮重的含量，以下按①②③④順序排列正確的是(

)

A．蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、糖類，C、O、H、NB．蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)、水，N、H、O、CC．水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類，H、O、N、CD．水、蛋白質(zhì)、糖類、脂質(zhì)，N、H、C、O參考答案：A37.對性腺組織細胞進行熒光標記，等位基因A、a都被標記為黃色，等位基因B、b都被標記為綠色，在熒光顯微鏡下觀察處于四分體時期的細胞。下列有關推測合理的是（

）A．若這2對基因在1對同源染色體上，則有1個四分體中出現(xiàn)2個黃色、2個綠色熒光點B．若這2對基因在1對同源染色體上，則有1個四分體中出現(xiàn)4個黃色、4個綠色熒光點C．若這2對基因在2對同源染色體上，則有1個四分體中出現(xiàn)2個黃色、2個綠色熒光點D．若這2對基因在2對同源染色體上，則有1個四分體中出現(xiàn)4個黃色、4個綠色熒光點參考答案：B38.測定土壤中細菌數(shù)量一般選用104、105和106倍的稀釋液進行平板培養(yǎng)，而測定真菌的數(shù)量一般選用102、103和104倍稀釋，其原因是A.細菌個體小，真菌個體大B.細菌易稀釋，真菌不易稀釋C.細菌在土壤中數(shù)量比真菌多D.隨機的，沒有原因參考答案：C土壤中的微生物大約70%—90%是細菌，真菌的數(shù)量要比細菌少。樣品的稀釋度越高，在平板上生成的菌落數(shù)目就越少。在實際操作中，通常選用一定稀釋范圍的樣品液進行培養(yǎng)，以保證獲得菌落數(shù)在30—300之間，適于平板計數(shù)，所以細菌的稀釋倍數(shù)要高于真菌的稀釋倍數(shù)。綜上分析，C項正確，A、B、D三項均錯誤?！究键c定位】微生物是實驗室培養(yǎng)

39.下列有關遺傳的分子基礎的敘述，正確的是A．DNA有氫鍵，RNA沒有氫鍵

B．轉錄時RNA聚合酶的識別位點在RNA分子上

C．細胞中有多種tRNA，一種tRNA只能轉運一種氨基酸

D．肺炎雙球菌轉化實驗證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)參考答案：C在tRNA的單鏈內(nèi)，部分互補堿基通過氫鍵構成堿基對，導致tRNA經(jīng)過折疊，看上去像三葉草的葉形，A項錯誤；轉錄時RNA聚合酶的識別位點在DNA分子上，B項錯誤；細胞中有多種tRNA，每種tRNA分子的一端是攜帶氨基酸的部位，另一端由3個堿基構成的反密碼子可以與mRNA上的相應密碼子互補配對，因此一種tRNA只能轉運一種氨基酸，C項正確；肺炎雙球菌轉化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)，D項錯誤。

【點睛】本題的易錯點在于沒有真正理解“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”的結論是如何形成的而錯選D。就整個生物界而言，絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA，所以DNA是主要的遺傳物質(zhì)。40.穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件，當穩(wěn)態(tài)遭到破壞，必將引起 A．酶促反應速率的加快

B．兒童患佝僂病 C．細胞代謝紊亂

D．成年人患肌無力病參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.如圖為典型的農(nóng)作物秸稈利用生態(tài)系統(tǒng)，請據(jù)圖回答問題。

(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是_____________________________________________。該生態(tài)系統(tǒng)比自然生態(tài)系統(tǒng)優(yōu)越的一個最大的特點是________________________________。(2)菌床和排泄物的雜屑最終回田，這主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的____________________原理，土壤中的有機物不能被植物直接吸收，必須經(jīng)過微生物的分解，產(chǎn)生的____________能提高農(nóng)作物的光合作用，最終提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。(3)從圖中分析，此生態(tài)系統(tǒng)的分解者是____________。(4)某人分析此圖發(fā)現(xiàn)秸稈共進行了三級利用，為能更加充分地利用秸稈中的能量，他認為級數(shù)應該越多越好，你是否贊成他的觀點，為什么？________________________________________________________________________。參考答案：(1)農(nóng)作物固定的太陽能的總量物質(zhì)、能量的多層分級利用(2)物質(zhì)循環(huán)再生CO2(3)食用菌和蚯蚓(4)不贊成，因為秸稈中所含的能量有限42.現(xiàn)有磨漿機、燒杯、滴管、量筒、玻璃棒、漏斗、紗布、蘋果、試管、質(zhì)量分數(shù)為2％的果膠酶溶液、蒸餾水、一定濃度的鹽酸和氫氧化鈉溶液，下表是某小組利用上述材料