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畢業(yè)告別模板范文畢業(yè)告別模板范文篇一青春是個(gè)美好的而又是一去不可再來的時(shí)期,是將來一切幸福和光明的開端。就像迷迷糊糊地跑了一場(chǎng)馬拉松,吃吃力力地從初中跑進(jìn)高中,白線勾畫的跑道不知何時(shí)早已消失了,我還在苦苦地尋找沒有美麗的錯(cuò)誤,怎會(huì)有美麗的結(jié)局望著你遠(yuǎn)去的背影,我只愿你回一回頭!什么時(shí)候能像你一樣,飛過那片潮濕的天空,而不打濕翅膀。我當(dāng)然不談你是卓越的,但是,上帝造了你以后就把那個(gè)模型給搗碎了,所以啊,你是獨(dú)一無(wú)二的!人生的軌跡和歷史,可以用血寫,也可以用淚寫,但絕不能用水寫!就這樣,轉(zhuǎn)過身去,打點(diǎn)好歲月的饋贈(zèng),作一次永恒的天涯之旅北去的車將載著你載著我的思念,揚(yáng)起的塵埃會(huì)迷住我的視線,迷住我的淚眼珍惜這份美好的回憶,在夢(mèng)里,在敘我們的情誼所有等待的眼睛終會(huì)走出停泊的小窗,敲門聲依次響起不是所有的夢(mèng)、都來得及實(shí)現(xiàn)、不是所有的話、都來得及告訴、也許是歡樂、也許是憂愁、誰(shuí)又能決定去和留!人,總是會(huì)在走新路的時(shí)候戀著舊路,而路,也總是在懵懵懂懂地戀著舊時(shí)走過去的人縱使我們流著淚,流著沉甸甸的鹽質(zhì)很高的淚,我們也會(huì)在告別的站臺(tái)上揮揮手,笑一笑,笑一笑,因?yàn)?,因?yàn)槲覀儾辉副瘋?!不用再多說什么,被激情沖刷過的土地是那樣的敦厚,充實(shí)而又富足真誠(chéng)的,都已說完;虛假的,還沒學(xué)會(huì)去說忘記了你曾經(jīng)的傷害。這季節(jié)是一條分界線,分開了一千多個(gè)日子的夢(mèng)!沒有我的歲月里你要保重你自己,沒有你的日子里我會(huì)更加珍惜自己!水泄平地,東南西北各自流;聚散無(wú)定,春夏秋冬傷別離生命原是要不斷的受傷和不斷的復(fù)原,踏實(shí)沉穩(wěn)地走過那段執(zhí)拗多情的歲月一年又一年總相似不同,一頁(yè)又一頁(yè)看不夠讀不盡。長(zhǎng)長(zhǎng)的人生路,能有幾個(gè)四年又有幾多夕陽(yáng)強(qiáng)有力的理想產(chǎn)生強(qiáng)有力的行動(dòng)人往往因甜蜜的回憶,幸福的憧憬或企求解脫而去做夢(mèng)。當(dāng)人不再做夢(mèng)時(shí),那就意味著他直面人生的風(fēng)風(fēng)雨雨過去的,讓他過去,不必回想;未來的,等來了再說,不要空想!失去的東西,我要努力的承受著!失去才會(huì)懂得珍惜!不完整中沒有缺陷每一顆心都有自己的太陽(yáng),每一顆太陽(yáng)都有照耀的領(lǐng)域!不要悲傷過去的就讓它過去!畢業(yè),是一個(gè)沉重的動(dòng)詞;畢業(yè),是一個(gè)讓人一生難忘的名詞;畢業(yè),是感動(dòng)時(shí)流淚的形容詞;畢業(yè),是當(dāng)我們以后孤寂時(shí)候,帶著微笑和遺憾去回想時(shí)的副詞;曾經(jīng)相聚多少天才知道離別多少年雖然所有相聚終究要離別緣分將我們圍成圈思念化作白杜鵑依依不舍的離情萬(wàn)千我們一定要再見不管路途有多遙遠(yuǎn)雖然前方有危險(xiǎn)也不管要多少時(shí)間月亮有多遠(yuǎn)心里的牽掛有多遠(yuǎn)遠(yuǎn)方的你們以后是否一切都安全不久就要有新起點(diǎn)了所以必須說再見天下沒有不散的筵席,只要永遠(yuǎn)記得曾經(jīng)的你。我真的放不下自己的心!畢業(yè)告別模板范文篇二看著初中的畢業(yè)照,回想起與同學(xué)們?nèi)甑南嗵?,心中感慨萬(wàn)分。中考后與同學(xué)不舍的離別,當(dāng)時(shí)的離別場(chǎng)景還清晰的浮現(xiàn)在眼前,當(dāng)我堅(jiān)信離別不需要悲傷,這是初中美好的回憶,也應(yīng)是前往高中的動(dòng)力。初中的老師們和同學(xué)們,在我心中都有一段美好的回憶,我們相親相愛就像一家人。但是中考之后我們不得不離別,奔向各自的高中生活。有的人可能會(huì)與我常常聯(lián)系,而有的人或許是這一輩子最后一次見面,最后一次問候。那天同學(xué)會(huì)上,我們聚在一起,說了很多。我還是會(huì)和同桌開玩笑:“雖然你缺點(diǎn)很多,但人還是不錯(cuò)的,今后我們分別了可別忘記你同桌我哦!”也會(huì)很感激地對(duì)老師說:“老師,您辛苦了!”有時(shí)也安靜地聽聽同學(xué)們的對(duì)話,一起歡笑,一起等待,等待離別的那一刻??傁M藭r(shí)此刻時(shí)間走得慢些,再讓我享受享受和同學(xué)老師們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間,可天下沒有不散的宴席,很快就到了聚會(huì)的最后一項(xiàng)活動(dòng)——填同學(xué)錄。一張一張各具特色的同學(xué)錄在我們的手間飛來飛去,這是感情的傳遞。我認(rèn)真地填著每一個(gè)問題,每一個(gè)回答都寄托著我的祝福,每個(gè)問題都讓我鼻子感覺酸酸的,或許這就是將要離別的悲傷。告別初中的一切,不應(yīng)留下一絲悲傷,因?yàn)槟鞘亲蠲篮玫娜辏@三年不是教會(huì)我們?nèi)绾稳ジ袀x別,而是如何面對(duì)未來,面對(duì)社會(huì)。離別初中是塑造一個(gè)新自己的開始。初中的生活是用來回憶的,而不是感傷。雖然離開了熟悉的同學(xué)和老師們,

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