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?中國農(nóng)業(yè)大學(xué)2024年暑假“薪火相傳”回訪高中母?;顒釉u獎方案一、活動背景作為農(nóng)業(yè)大學(xué)的一份子,我們深知知識的力量,也明白傳承的重要性。為了更好地激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,弘揚農(nóng)業(yè)大學(xué)“薪火相傳”的優(yōu)良傳統(tǒng),我們特舉辦2024年暑假“薪火相傳”回訪高中母校活動。通過本次活動,讓同學(xué)們回到高中母校,分享自己的成長經(jīng)歷,傳播農(nóng)業(yè)大學(xué)的優(yōu)良文化,激發(fā)學(xué)弟學(xué)妹們的學(xué)習(xí)動力。二、活動目的1.增強同學(xué)們的歸屬感和責(zé)任感,提高農(nóng)業(yè)大學(xué)的社會影響力。2.激發(fā)高中母校學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,傳承農(nóng)業(yè)大學(xué)優(yōu)秀傳統(tǒng)。3.促進農(nóng)業(yè)大學(xué)與高中母校之間的交流與合作。三、活動時間2024年7月10日-8月30日四、活動對象全校在校本科生、研究生五、活動內(nèi)容1.個人報名:同學(xué)們可通過校園網(wǎng)站、公眾號等渠道進行報名,填寫相關(guān)信息。2.回訪母校:同學(xué)們回到高中母校,進行主題宣講、經(jīng)驗分享等活動。3.拍攝短視頻:同學(xué)們在回訪過程中,拍攝短視頻記錄精彩瞬間,至指定平臺。4.提交報告:活動結(jié)束后,同學(xué)們需提交一份活動報告,內(nèi)容包括回訪過程、心得體會等。六、評獎方案1.評獎標(biāo)準(zhǔn)(1)活動參與度:積極參與報名,按時完成回訪任務(wù)。(2)活動效果:回訪過程中,能夠有效傳播農(nóng)業(yè)大學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng),激發(fā)學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)習(xí)熱情。(3)短視頻質(zhì)量:畫面清晰,內(nèi)容豐富,具有觀賞性和傳播性。2.評獎方式(1)設(shè)立一等獎、二等獎、三等獎,分別給予一定金額的獎金及榮譽證書。(2)由專業(yè)評審團隊對同學(xué)們的回訪成果進行評審。(3)評審結(jié)果將在校園網(wǎng)站、公眾號等渠道進行公布。七、活動安排1.6月1日-6月30日:報名階段2.7月1日-7月10日:籌備階段,同學(xué)們準(zhǔn)備回訪材料、拍攝設(shè)備等3.7月10日-8月30日:回訪母校階段4.9月1日-9月10日:提交活動報告5.9月11日-9月20日:評審階段6.9月21日:公布評審結(jié)果八、注意事項2.活動期間,同學(xué)們要注意安全,遵守交通規(guī)則,確保人身安全。九、“薪火相傳”回訪高中母?;顒?,旨在傳承農(nóng)業(yè)大學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng),激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情。讓我們攜手共進,為農(nóng)業(yè)大學(xué)的發(fā)展貢獻力量,為祖國的農(nóng)業(yè)事業(yè)獻出青春!1.注意事項:報名時信息填寫務(wù)必真實準(zhǔn)確,以免影響后續(xù)活動開展。解決辦法:提前在報名系統(tǒng)中設(shè)置校驗機制,確保信息無誤。一旦發(fā)現(xiàn)問題,及時聯(lián)系報名者核實并修正。2.注意事項:回訪母校時,要注意言談舉止,避免提及敏感話題,維護好農(nóng)業(yè)大學(xué)形象。解決辦法:活動前組織一次培訓(xùn),強調(diào)注意事項,提供應(yīng)對敏感話題的指導(dǎo)建議。3.注意事項:拍攝短視頻時,要注意版權(quán)問題,避免使用未經(jīng)授權(quán)的音樂、圖片等素材。解決辦法:提前告知同學(xué)們版權(quán)的重要性,提供合法的音樂、圖片資源,或者在視頻制作中避免使用可能侵權(quán)的素材。4.注意事項:活動報告要及時提交,避免因拖延影響評審進度。解決辦法:設(shè)置明確的提交截止時間,并在截止前一周發(fā)送提醒郵件或短信,確保同學(xué)們按時提交。5.注意事項:回訪過程中,可能遇到天氣、交通等不可抗力因素影響。解決辦法:提前規(guī)劃備用方案,如遇不可抗力,及時調(diào)整回訪時間和路線,確?;顒禹樌M行。6.注意事項:活動結(jié)束后,同學(xué)們可能會有情感波動,需要適當(dāng)?shù)男睦硎鑼?dǎo)。解決辦法:提供心理咨詢,鼓勵同學(xué)們在遇到情緒困擾時尋求幫助,同時組織一次分享會,讓大家交流回訪心得,相互支持。7.注意事項:評審過程中,要確保公平公正,避免出現(xiàn)人為偏見。解決辦法:建立專業(yè)的評審團隊,制定詳細(xì)的評審標(biāo)準(zhǔn),確保評審過程透明,接受全校監(jiān)督。1.要點:強化活動的互動性,確保回訪不僅僅是單向的宣講。做法:鼓勵同學(xué)們在回訪中設(shè)計互動環(huán)節(jié),比如問答游戲、小組討論等,讓母校的學(xué)弟學(xué)妹們積極參與進來,增強活動的吸引力。2.要點:關(guān)注活動的持續(xù)性,確?;卦L效果能夠長期影響。做法:在回訪結(jié)束時,留下聯(lián)系方式,建立長期溝通的橋梁。后續(xù)可以通過線上交流,持續(xù)分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗和生活感悟。3.要點:提升同學(xué)們的宣講能力,讓回訪活動更加生動有趣。做法:組織宣講技巧培訓(xùn),教授同學(xué)們?nèi)绾挝牨娮⒁?、如何表達(dá)清晰、如何使用肢體語言等,提升宣講效果。4.要點:確?;卦L內(nèi)容與時俱進,符合當(dāng)代高中生的興趣和需求。做法:收集高中生的興趣點和關(guān)注話題,結(jié)合農(nóng)業(yè)大學(xué)的專業(yè)特色,設(shè)計貼近高中生生活的宣講內(nèi)容。5.要點:加
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