消防教育宣傳內容

消防教育宣傳內容消防教育宣傳內容篇一教學目的：1、通過讀新聞、模擬表演、交通安全知識搶答等形式引起同學們對消防安全的重視。2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的消防規(guī)則，知道發(fā)生火災后應該如何做，平常注意如何預防火災。課前準備：1、讓同學們采集有關消防事故的新聞。2、組織學生排演小品。3、選好及訓練班會主持。4、了解一些基本的消防知識。活動經(jīng)過：(一)主持讀前些天威海發(fā)生的火災事故的新聞以引入主題。1、主持A讀新聞。2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢?3、同學們議論，各持己見。4、主持小結：A：人們的生活離不開火。但是火假如使用不當或者管理不好，就會發(fā)生火災，嚴重威脅人們的生活，給我們的生命財產和國家的建設發(fā)展造成宏大的損失。因而消防安全特別重要。今天我們就一起來學習消防安全的有關知識。(二)消防安全知識競賽(搶答形式)1、火災的預防包括哪些?2、易燃物品應該如何放置?3、平常用電爐取暖對不對?有什么影響?4、蠟燭為什么要及時熄滅?5、年齡小的同學為什么不能本人燃放鞭炮?6、發(fā)生火災時，要撥打什么報警?并且要講清楚什么?7、小學生能不能參加滅火行動?8、從失火的樓房內如何逃離危險?(三)看模擬表演，議一議：1、表演內容：一名小學生放學回家路上同小伙伴一起到山上玩火?2、議一議：(1)表演中的小朋友違背了什么規(guī)定?(2)我們應該如何預防火災?3、把小朋友的錯誤糾正過來。4、談心得體會。(四)模擬練習：集體演示意外發(fā)生時應該如何做。(五)小結：1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什么?2、班主任小結：消防知識我們一定要牢記，平常預防為主，由于生命只要一次，幸?？鞓钒盐赵谀惚救说氖掷?，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，保護本人的人身安全。(六)課外延伸請你做個督導員，時刻提醒本人注意消防安全，給一年級的小同學做出典范。消防教育宣傳內容篇二教學目標：1、知道11月9日是全國消防日。2、通過對火災事件的了解，知道發(fā)生火災的主要原因，提高學生的防火意識，明確防火自救的重要性。3、掌握一些消防安全常識及識別消防安全的標志。教學過程：一、學生交流怎樣打火警電話？報警時一般應注意以下幾點：1、火警電話號碼“119”要記清。2、聽到對方報“消防隊”時，即可講清著火的地點和單位。3、要注意消防隊的提問，并主動告訴自己所用電話的號碼，自己的姓名，以便聯(lián)系。4、當消防隊講“消防車去了”時，就可將電話掛斷。二、認識常用的消防安全標志。課件出示消防標志。三、小學生怎樣防止火災發(fā)生1、學生根據(jù)已有的知識交流防止火災的注意事項。2、觀看課件加深印象，指導小學生應該如何防止火災的發(fā)生。四、競賽活動，游戲激趣。1、搶答題。（1）生活中的哪些因素會引起火災？（2）一旦發(fā)生火災，要迅速撥打什么電話號碼？（3）撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？（4）電話報警時要注意報清、報全哪些信息？（5）列舉幾種逃生方法。如：關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生等。2、判斷題。（1）禁止學生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。（2）有一天，某小學四年級學生到某山林去野炊。（3）報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明。（4）發(fā)生火災時，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。（5）家用電器起火，應馬上關掉電源開關，千萬不要往電器上潑水。五、自由發(fā)言：同學們，今天這節(jié)安全教育課別開生面，很有教育意義。通過這節(jié)課的學習，你有哪些收獲呢？（學生自