公開課教案教學設(shè)計課件上海五四制語文八上《訴衷情》課件

2024/10/13課件來源于1當年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。關(guān)河夢斷何處，塵暗舊貂裘．胡未滅，鬢先秋，淚空流．此生誰料，心在天山，身老滄州．

訴衷情

－－－陸游

2024/10/13課件來源于2陸游的一生以抗金復(fù)國為己任，無奈請纓無路，屢遭貶黜，晚年退居山陰，有志難申。作這首詞時，詞人已年近七十，身處故地，未忘國憂，烈士暮年，雄心不已，這種高亢的政治熱情，永不衰竭的愛國精神形成了詞作風骨凜然的崇高美。但壯志不得實現(xiàn)，雄心無人理解，雖然“男兒到死心如鐵”，無奈“報國欲死無戰(zhàn)場”，這種深沉的壓抑感又形成了詞作中百折千回的悲劇情調(diào)。詞作說盡忠憤，回腸蕩氣。

2024/10/13課件來源于3英雄的本色，艱難的現(xiàn)實，共同釀成了這一首悲壯沉郁的《訴衷情》。

2024/10/13課件來源于4當年萬里覓封侯，匹馬戍梁州。

“當年”，指乾道八年（1172），在那時陸游來到南鄭（今陜西漢中），投身到四川宣撫使王炎幕下。在前線，他曾親自參加過對金兵的遭遇戰(zhàn)?！爱斈辍倍终f明什么？覓封侯，是用漢朝班超投筆從戎，立功異域的典故．這一典故，用意何在？“當年”，指乾道八年（1172），在那時陸游來到南鄭（今陜西漢中），投身到四川宣撫使王炎幕下。在前線，他曾親自參加過對金兵的遭遇戰(zhàn)?！爱斈辍倍终f明什么？寫自己報效祖國，收拾舊河山的壯志。2024/10/13課件來源于5關(guān)河夢斷何處，塵暗舊貂裘．

體會“夢斷”與“暗”中蘊含的詞人的情感。

在南鄭前線僅半年，陸游就被調(diào)離，從此關(guān)塞河防，只能時時在夢中達成愿望，而夢醒不知身何處，只有舊時貂裘戎裝，而且已是塵封色暗。一個“暗”字將歲月的流逝，人事的消磨，化作灰塵堆積之暗淡畫面，心情飽含惆悵。

悲涼沉痛2024/10/13課件來源于6胡未滅，鬢先秋，淚空流．體會“未”“先”“空”蘊含的情感。沉痛既寫出了內(nèi)心的痛苦和失望也表達了對南宋統(tǒng)治階級的不滿和憤慨。2024/10/13課件來源于7此生誰料，心在天山，身老滄州．

理想與現(xiàn)實的矛盾國仇未報，壯志難酬的悲憤之情暗含著對南宋統(tǒng)治階級的不滿2024/10/13課件來源于8這是一支英雄遲暮，壯志未酬的浩歌．詞中蘊涵了熾熱的愛國之情．小結(jié)運用對比手法：（鮮明）１過去和現(xiàn)在的對比．過去對抗敵報國充滿信心，雄心勃勃；現(xiàn)在年紀老大，壯志成空．２夢鏡與實際的對比．夢中馳騁沙場，精神抖擻，英勇殺敵；現(xiàn)實是身老滄州，投閑置散．３理想和現(xiàn)實的對比．理想是趕走金侵略者，收復(fù)中原，自己也在這壯麗的事業(yè)中建功立業(yè)，流芳后世；現(xiàn)實是當朝統(tǒng)治者自甘偏安一隅，而自己廢棄荒村．2024/10/13課件來源于9釵頭鳳———陸游

紅酥手，黃藤酒，滿城春色宮墻柳。東風惡，歡情薄，一杯愁緒，幾年離索。錯！錯！錯！

春如舊，人空瘦，淚痕紅悒鮫綃透。桃花落，閑池閣，山盟雖在，錦書難托。莫，莫，莫！

2024/10/13課件來源于10

釵頭鳳(唐琬)

世情薄，人情惡。雨送黃昏花易落。曉風干，淚痕殘。欲箋心事，獨語斜欄。難！難！難！人成各，今非昨。病魂常似秋千索。角聲寒，夜闌珊。怕人尋問，咽淚裝歡。瞞！瞞！瞞！2024/10/13課件來源于11謝謝賣油翁下課了，回顧學習一個小故事吧！學習目標1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結(jié)果要復(fù)述清楚。看圖復(fù)述課文內(nèi)容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應(yīng)該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

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屈原

1、正視自己的長處，揚長避短，2、正視自己的缺點，知錯能改，3謙虛使人進步，4、人應(yīng)有一技之長，