918知識競賽活動方案

918知識競賽活動方案一、活動主題

“銘記歷史，警鐘長鳴”——918知識競賽活動

二、活動目的

1.深入學習918事變的歷史，增強同學們的民族自豪感和歷史責任感。

2.通過知識競賽形式，讓同學們了解國家曾經的苦難，珍惜當下的和平生活，激發(fā)愛國情懷。

3.培養(yǎng)同學們團結協(xié)作、積極進取的精神風貌，提高綜合素質。

三、活動時間

2022年9月18日（星期日）下午14:00-17:00

四、活動地點

學校多功能報告廳

（注：以下部分內容需根據具體情況進行補充和完善。）

五、活動流程

1.開場致辭

2.知識競賽環(huán)節(jié)

a.初賽：個人賽，分為選擇題、判斷題和簡答題三個部分。

b.復賽：團隊賽，每組三人，以搶答、風險挑戰(zhàn)等形式進行。

c.決賽：根據復賽成績，選拔出前三名團隊進行決賽，角逐冠軍、亞軍和季軍。

3.互動環(huán)節(jié)：觀眾答題，贈送小禮品。

4.頒獎環(huán)節(jié)：頒發(fā)冠、亞、季軍獎項，以及最佳表現獎、最具潛力獎等。

5.總結發(fā)言：對活動進行總結，強調愛國主義教育的重要性。

六、活動準備

1.策劃方案：制定詳細的活動流程、競賽規(guī)則、評分標準等。

2.場地布置：提前布置好報告廳，包括音響、燈光、投影儀等設備的調試。

3.賽題準備：收集、整理與918事變相關的歷史知識題目，確保題目質量。

4.選手報名：宣傳發(fā)動，組織同學們報名參賽。

5.評委邀請：邀請學校領導、歷史老師等擔任評委。

七、活動后續(xù)

1.對活動進行總結，分析優(yōu)點和不足，為今后類似活動提供借鑒。

2.對獲獎選手進行表彰，鼓勵同學們學習歷史，增強愛國情懷。

3.拍攝活動照片和視頻，制作活動總結報告，發(fā)布在學校官網和微信公眾號等平臺，擴大活動影響力。

五、活動流程

1.**活動簽到及開場（14:00-14:20）**

-參與人員簽到入場。

-主持人開場，介紹活動背景、目的及意義。

-邀請學校領導或老師發(fā)表簡短致辭，強調918歷史事件的銘記和愛國主義教育的重要性。

2.**初賽環(huán)節(jié)（14:20-15:20）**

-全體參賽者參加筆試形式的初賽，包括選擇題、判斷題和簡答題。

-初賽題目涉及918事變的背景、經過、影響以及相關知識。

-按照成績選拔出表現優(yōu)異的參賽者進入復賽。

3.**復賽環(huán)節(jié)（15:30-16:20）**

-進入復賽的參賽者自由組隊，每隊三人。

-復賽分為搶答和風險挑戰(zhàn)兩個部分。

-搶答環(huán)節(jié)中，主持人讀題完畢后，第一個按下?lián)尨鹌鞯年犖橛袡C會回答。

-風險挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)，隊伍可選擇不同分值的題目進行回答，答對加分，答錯扣分。

4.**互動環(huán)節(jié)（16:20-16:30）**

-觀眾參與互動，主持人提問與918事變相關的簡單問題。

-答對問題的觀眾可以獲得小禮品，增加活動的趣味性和參與度。

5.**決賽環(huán)節(jié)（16:30-16:50）**

-根據復賽成績，選拔出前三名隊伍進入決賽。

-決賽環(huán)節(jié)包括更深入的918事變知識問答，以及情景模擬、分析論述等。

-最終根據得分高低，評出冠軍、亞軍和季軍。

6.**頒獎及總結（16:50-17:00）**

-邀請評委為獲獎隊伍和個人頒發(fā)證書和獎品。

-主持人對活動進行總結，感謝所有參與者和工作人員的付出。

-重申銘記歷史、珍愛和平的主題，并宣布活動結束。

六、活動準備

1.**策劃與組織（提前2周）**

-成立活動籌備小組，明確各成員職責，如活動策劃、場地布置、宣傳推廣等。

-制定詳細的活動方案，包括活動流程、競賽規(guī)則、評分標準等。

-確定活動預算，準備活動所需的物資和資金。

2.**場地與設備（提前1周）**

-預訂學校多功能報告廳，確?；顒赢斕炜梢允褂?。

-安排音響、燈光、投影儀、電腦等設備的調試，確保活動期間設備正常運行。

-準備舞臺背景板，設計并布置活動主題相關的裝飾。

3.**賽題準備（提前3周）**

-組織歷史老師和相關專家，共同整理和編制競賽題目。

-確保題目涉及918事變的歷史知識準確無誤，涵蓋不同難度級別。

-編制競賽題庫，并進行多次校對和審核。

4.**選手報名與分組（提前2周）**

-通過班級通知、學校公告等方式宣傳本次活動，鼓勵學生報名。

-收集報名信息，進行分組，確保每組參賽者水平相當。

-對參賽者進行簡單的培訓，介紹競賽規(guī)則和答題技巧。

5.**評委邀請（提前2周）**

-邀請學校領導、歷史老師等具備相關知識背景的人士擔任評委。

-向評委說明活動流程和評判標準，確保評委能夠公正、客觀地進行評分。

6.**物資準備（提前1周）**

-購買或制作活動所需的小禮品、獎狀、獎杯等。

-準備簽到表、評分表、搶答器等物品。

7.**宣傳推廣（提前3周）**

-利用學校廣播、海報、班級群等多種渠道進行活動宣傳。

-發(fā)布活動預告，介紹活動的意義和參與方式，吸引更多的同學關注和參與。

8.**活動彩排（提前1周）**

-組織一次或多次活動彩排，確?；顒赢斕炝鞒添槙?。

-檢查各個環(huán)節(jié)的銜接，及時調整和完善細節(jié)。

七、活動后續(xù)

1.**活動總結會議（活動結束后當天或次日）**

-籌備小組成員集合，進行活動總結會議。

-分析活動過程中的亮點和不足，記錄反饋意見和建議。

-討論如何改進未來類似活動的組織和執(zhí)行。

2.**活動報道與宣傳（活動結束后1周內）**

-撰寫活動報道，包括文字、圖片和視頻，記錄活動精彩瞬間。

-將活動報道發(fā)布于學校官網、微信公眾號、校園論壇等平臺，擴大活動影響力。

-對獲獎選手進行個人專訪，展示他們的風采和學習經驗。

3.**表彰與獎勵（活動結束后1周內）**

-在學校升旗儀式或晨會上，對獲獎選手進行公開表彰。

-頒發(fā)獎狀、獎杯和獎品，鼓勵同學們向獲獎者學習，增強歷史意識。

-對積極參與活動的班級和個人進行通報表揚。

4.**資料歸檔（活動結束后2周內）**

-將活動的策劃方案、競賽題目、評分表格、照片和視頻等資料進行整理歸檔。

-建立電子檔案，方便未來查閱和借鑒。

5.**反饋收集與改進（活動結束后1個月內）**

-通過問卷調