第二章 單元復(fù)習(xí)

單元復(fù)習(xí)第二章拋體運(yùn)動(dòng)魯科2019高中物理必修二一知識(shí)構(gòu)建速度方向：曲線運(yùn)動(dòng)軌跡上該點(diǎn)的切線方向曲線運(yùn)動(dòng)的條件：合外力（加速度）與速度不在同一直線GGv1v2v3G合力的方向總是指向曲線的凹側(cè)曲線運(yùn)動(dòng)是變速運(yùn)動(dòng)合運(yùn)動(dòng)：運(yùn)動(dòng)的合成與分解物體的實(shí)際運(yùn)動(dòng)分運(yùn)動(dòng)：物體同時(shí)參與的運(yùn)動(dòng)合成與分解：平行四邊形定則、三角形定則、正交分解法合運(yùn)動(dòng)與分運(yùn)動(dòng)的關(guān)系：等時(shí)性、獨(dú)立性、等效性平拋運(yùn)動(dòng)的條件：平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律：運(yùn)動(dòng)性質(zhì)：水平方向豎直方向勻速直線運(yùn)動(dòng)自由落體運(yùn)動(dòng)勻變速曲線運(yùn)動(dòng)①具有水平初速度；②只受重力；機(jī)械能守恒：平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律t時(shí)刻，物體運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)P處水平方向：豎直方向：θS二典例分析典例分析1、如圖,物體在恒力F作用下沿曲線從A運(yùn)動(dòng)到B,這時(shí)突然使它所受力反向（大小不變），則物體以后的運(yùn)動(dòng)情況（

）A、可能沿曲線Ba運(yùn)動(dòng)B、可能沿直線Bb運(yùn)動(dòng)C、可能沿曲線Bc運(yùn)動(dòng)D、可能沿原曲線由B返回AAcbaBC合外力指向軌跡的凹側(cè)2、河寬200m，小船在靜水中的速度5m/s,水流速度3m/s,（1）、為了盡快過河，小船要怎樣行駛？過河時(shí)間多長(zhǎng)？小船會(huì)到達(dá)對(duì)岸什么位置？（2）、若想到達(dá)正對(duì)岸，船要怎么行駛？過河時(shí)間多長(zhǎng)？解：（1）要盡快過河船頭要始終垂直對(duì)岸行駛。過河時(shí)間:已知:河寬d=200m,船速v1=5m/s,水流速度v2=3m/s船往下游方向移動(dòng)的距離:（2）要垂直過河，合速度則要垂直對(duì)岸過河速度:過河時(shí)間:v1v2vv1v2v典例分析典例分析3、如圖,人在岸上拉船，已知船的質(zhì)量為m，水的阻力恒為f，當(dāng)繩與水面的夾角為θ時(shí)，船的速度為v，人的拉力大小為F，由此時(shí)（

）A.人拉繩行走的速度為B.人拉繩行走的速度為C.船的加速度為D.船的加速度為AC解析繩（桿）的關(guān)聯(lián)速度問題應(yīng)注意：①特點(diǎn)：沿繩或桿方向的速度相等；②方法：沿繩（桿）方向和垂直繩（桿）方向分解實(shí)際速度。

典例分析解：（1）由圖1可知初速度v0vy1v1圖1

v0vy2v2圖2

（2）由圖2可知落地時(shí)速度（3）落地時(shí)豎直分速度得拋出點(diǎn)離地高度典例分析5、如圖，水平地面上有一個(gè)坑，其豎直截面為半圓，ab為沿水平方向的直徑。若在a點(diǎn)以初速度v0沿ab方向拋出一小球，小球會(huì)擊中坑壁上的c點(diǎn)。已知c點(diǎn)與水平地面的距離為圓半徑的一半，求圓為半徑。解：設(shè)圓半徑為r，小球做平拋運(yùn)動(dòng)水平位移：豎直位移：θ由幾何關(guān)系可得：①②③聯(lián)立①②③得：典例分析6、如圖所示，在傾角為θ的斜面上以初速度v0水平拋出一物體，物體剛好落在斜面上的B點(diǎn)，求物體飛行的時(shí)間。θv0BAyxθ由幾何關(guān)系可知解得：題中斜面傾角與即物體位移與水平方向的夾角拓展：試證明從斜面上以不同速度水平拋出，并落回斜面時(shí)的速度方向平行。典例分析7、如圖所示，以v0的水平初速度拋出的物體，飛行一段時(shí)間后，垂直撞在傾角為θ的斜面上。求物體飛行的時(shí)間？v0θvxvyvθ由幾何關(guān)系可知解得：8.如圖甲所示是某種“研究平拋運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)裝置

從斜槽同一位置釋放小球，實(shí)驗(yàn)得到小球運(yùn)動(dòng)軌跡中的三個(gè)點(diǎn)A、B、C，如圖乙所示，圖中O點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)，B點(diǎn)在兩坐標(biāo)線交點(diǎn)，坐標(biāo)xB=40cm，yB=20cm，A、C點(diǎn)均在坐標(biāo)線的中點(diǎn)