2023-2024學(xué)年廣西南寧市興寧區(qū)廣西南寧民族大學(xué)附中九年級（上）綜合作業(yè)評價化學(xué)試卷（10月份）

2023年秋季學(xué)期10月綜合作業(yè)評價九年級化學(xué)(考試形式：閉卷考試時間：90分鐘滿分：100分)本卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16第I卷(選擇題，共40分)一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意，每小題2分，共40分)1.中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，下列民俗活動中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是()A.釀造桂花酒B.點燃花燈C.烤制月餅D.江邊觀潮2.正確規(guī)范的操作是實驗成功和人身安全的重要保證。下列實驗操作正確的是()3.“綠色南寧，你我共建”。下列建設(shè)“綠色南寧”的提議中，錯誤的是()A.為了環(huán)境清潔，垃圾就地焚燒B.發(fā)展公共交通，倡導(dǎo)低碳生活C.擴(kuò)大公共綠地，打造綠色家園D.保護(hù)自然資源，發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì)4.構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子等。下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是()5.下列各圖中●和o分別表示不同元素的原子，則其中表示化合物的是()6.日常生活中所見到的“高鈣牛奶”、“加碘食鹽”中的“鈣、碘”應(yīng)理解為()A.原子B.分子C.離子D.元素7.下列關(guān)于空氣及其成分的說法正確的是()A.空氣是由空氣分子構(gòu)成的B.二氧化碳是一種空氣污染物C.餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣D.空氣質(zhì)量日報中所列空氣質(zhì)量指數(shù)級別越低，空氣質(zhì)量越差8.今年3月22日是第31屆“世界水日”，節(jié)約用水是保護(hù)水資源的有效途徑。下圖適合張貼在水龍頭旁的標(biāo)識是(`9、某化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實驗時，記錄了下列實驗現(xiàn)象，其中正確的是()A、細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成B.紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出紅色的火焰，產(chǎn)生大量白色煙霧C.碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰10.下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是()A.O?B.SO?C.KClO?D.H?CO?11.金屬鈦(Ti)因為具有神奇的性能越來越引起人們的關(guān)注，是航空、宇航、軍工、電力等方面的必備原料。已知鈦原子的核內(nèi)有23個質(zhì)子，中子數(shù)比質(zhì)子數(shù)多2個，則鈦原子內(nèi)微粒的總數(shù)和相對原子質(zhì)量分別是()A.48、48B.48、71C.71、48D.73、4812.下列現(xiàn)象的微觀解釋不正確的是()A.墻內(nèi)開花，墻外可聞到花香——分子不斷運動B.用水銀溫度計測量體溫——溫度升高，分子間隔變大C.水蒸發(fā)為水蒸氣，水的化學(xué)性質(zhì)沒有改變——同種分子化學(xué)性質(zhì)相同D.一滴水中大約有1.67×1021個水分子——分子的質(zhì)量和體積都很小13.近幾年來，全國各地掀起蘋果醋飲料風(fēng)，蘋果酸(C?H?O?)是蘋果醋的主要成分之一，下列說法正確的是()A.一個蘋果酸分子含有70個質(zhì)子B.蘋果酸由15個原子構(gòu)成C.蘋果酸的相對分子質(zhì)量是134gD.蘋果酸中C、H、O元素質(zhì)量比為4:6:514.水是重要的資源，城市里的生活用水是經(jīng)自來水廠凈化處理過的。下列水處理過程中一定發(fā)生化學(xué)變化的是()A.自然沉降B.過濾C.活性炭吸附D.殺菌消毒15.化學(xué)實驗室中常用重鉻酸鉀配制玻璃儀器的洗滌劑，重鉻酸鉀的化學(xué)式可表示為其中鉻(Cr)元素的化合價為+6價，則K?Cr?O?中x的值為()A.1B.2C.5D.616.設(shè)計實驗檢查下列裝置的氣密性，其中無法達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?)17.區(qū)別下列各組內(nèi)物質(zhì)，所選擇的試劑或方法錯誤的是()選項需區(qū)別的物質(zhì)選擇的試劑或方法A二氧化錳和氯酸鉀觀察固體顏色B空氣、氧氣和二氧化碳伸入帶火星的木條C水和酒精取樣品聞氣味D水和過氧化氫溶液取樣品加入少量二氧化錳18.下列實驗方案與實驗結(jié)論相對應(yīng)的是()選項ABCD方案燃著的小木條呼出氣體空氣結(jié)論說明液態(tài)水與氣態(tài)水可以相互轉(zhuǎn)化說明白煙的成分是二氧化碳說明酒精燈火焰分為三層，而焰心溫度最高呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中的多

19.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但推理必須科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)。下列推理正確的是()A.氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物B.在化合物中金屬元素一定顯正價，非金屬元素一定都顯負(fù)價C.同種元素的質(zhì)子數(shù)相同，所以質(zhì)子數(shù)相同的原子一定是同種元素D.離子都是帶電的微粒，故帶電的微粒都是離子20.下列圖示與相應(yīng)的文字描述完全相符合的是()A.表示電解水B.加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物C.用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液制取氧氣D.盛有空氣的密閉容器中點燃過量紅磷第Ⅱ卷(非選擇題，共60分)二、填空題(每空1分，每個文字表達(dá)式2分，共26分)21.(5分)用化學(xué)用語填空。(1)氦氣；(2)2個氫原子；(3)3個碳酸根離子；(4)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子；(5)“SO?”中“2”的含義。22.(5分)用下列物質(zhì)的序號填空：①氫氣②氮氣③水④稀有氣體⑤氧氣(1)能用于制造硝酸和氮肥的是；(2)能夠供給呼吸的是；(3)密度最小的氣體是；(4)通電時可以發(fā)出不同顏色的光的是；(5)生物體中含量最高的物質(zhì)是。23.(5分)某?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了“水的組成及變化的探究”實驗?！咎岢鰡栴}】水是由哪些元素組成的?【設(shè)計并進(jìn)行實驗】(1)實驗1(燃燒法)：在帶尖嘴的導(dǎo)管口點燃純凈的氫氣，觀察到火焰呈色。然后在火焰上方罩一個冷而干燥的小燒杯，過一會兒，觀察到燒杯壁有水霧出現(xiàn)且燒杯外壁發(fā)熱。反應(yīng)的文字表達(dá)式為。

(2)實驗2(電解法)：按圖進(jìn)行電解水實驗。在兩試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體中，b為(填化學(xué)式)?！緦嶒灲Y(jié)論】由上述兩個實驗都能得到的實驗結(jié)論是水由氫元素和氧元素組成?！就卣固嵘?3)實驗２前，在水中放入少量氫氧化鈉的目的是。24.(6分)在“宏觀一微觀一符號”之間建立聯(lián)系，是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要思維方式。如圖是幾種常見粒子的結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表的部分內(nèi)容，回答下列問題。(1)氧原子的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是，其相對原子質(zhì)量為；(2)在A、B、C、D四種粒子中，達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是(填字母序號)。(3)C、D粒子中屬于金屬元素的是(填字母序號)，D粒子中X=。(4)B粒子所屬元素位于元素周期表第周期。25.(5分)氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)：(1)上述三個反應(yīng)相同的是(填字母序號)。A.都是化合反應(yīng)B.都是氧化反應(yīng)C.生成物都是固體D.都需要點燃(2)在甲實驗中，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是、(3)在做甲實驗時若測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)與正常值相比偏小，其原因可能是(填字母序號)。A.裝置氣密性不好B.未及時塞緊橡膠塞C.燃燒匙內(nèi)可燃物有剩余(4)在做乙、丙兩個實驗時，事先都需在集氣瓶底部裝少量水，乙中水的作用是。三、簡答題(每空1分，每個文字表達(dá)式2分，共12分)26.(6分)閱讀下列科普短文，然后回答問題。氨氣在常溫下是一種無色氣體，有強烈的刺激性氣味，極易溶于水。氨氣易燃，可以和酸反應(yīng)生成銨鹽。目前，我國已形成氨氣生產(chǎn)、應(yīng)用等成熟產(chǎn)業(yè)鏈，氨的應(yīng)用分布如圖Ⅰ。在食品工業(yè)生產(chǎn)中，常

利用氨氣熏蒸法降低食物中滋生的黃曲霉毒素的毒性，該方法是利用氨氣與食物中的水反應(yīng)生成一水合氨，一水合氨再與黃曲霉毒素反應(yīng)，從而有效地降低黃曲霉毒素的毒性。工業(yè)上主要是利用氮氣和氫氣在高溫、高壓和催化劑的條件下合成氨氣?，F(xiàn)在國內(nèi)外工業(yè)上使用的合成氮氣催化劑基本都是鐵基催化劑。降低反應(yīng)溫度、提高合成氨催化劑活性是目前的研發(fā)熱點?？蒲腥藛T用磁鐵礦與三氧化鉬、氧化鎢、氧化鋁混合稀土等原料，按不同比例充分混合得到合成氨催化劑，其中氧化鎢含量對產(chǎn)出氣體中氮氣含量的影響如圖2，氨氣含量越高代表催化劑活性越好。閱讀分析，解決問題：(1)寫出一條氨氣的化學(xué)性質(zhì)。(2)由圖1可知，我國氨氣的應(yīng)用占比最高的是。(3)工業(yè)上主要合成氨氣的文字表達(dá)式為。(4)合成氨催化劑中除了含有氧化鎢外，還含有(寫一種即可)。(5)利用氨氣熏蒸法降低食物中滋生的黃曲霉毒素毒性的原理是————————。27.(6分)空氣是我們賴以生存的自然資源。如圖是以空氣等為原料合成尿素【CO(NH?)?】的流程(部分產(chǎn)物略)。(1)空氣屬于(填“純凈物”或“混合物”)。工業(yè)上獲取氧氣主要通過分離液態(tài)空氣法，通過控制溫度先分離出N?，可見N?的沸點(填“高于”低于”或“等于”)O?的沸點，該過程屬于(填“物理”或“化學(xué)”)變化。(2)X氣體在空氣中的體積分?jǐn)?shù)約為0.03%，則該氣體的構(gòu)成微粒是(填化學(xué)式)，生成X氣體的反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型為。(3)從圖中可以看出，空氣是一種寶貴的資源，請寫出一條防治空氣污染的措施：。

四、實驗題(每空1分，每個文字表達(dá)式2分，共16分)28.(8分)根據(jù)以下實驗裝置，回答問題：(1)寫出儀器②的名稱。(2)實驗室用高錳酸鉀制取并收集純凈的氧氣時，應(yīng)選用裝置(填字母序號)，該發(fā)生裝置在實驗時還需做的一點改進(jìn)的是，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為。(3)若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取較多氧氣，則最好選用的氣體發(fā)生裝置為C，使用該發(fā)生裝置制取氧氣的優(yōu)點為。(4)可以用裝置F收集氧氣，其原因是。(5)裝置G可用于收集氧氣，驗滿時，帶火星的木條應(yīng)放在(填“a”或“b”)端導(dǎo)管口。29.(8分)學(xué)習(xí)了二氧化錳對過氧化氫分解有催化作用的知識后，某同學(xué)想：氧化銅能否起到類似二氧化錳的催化作用呢?于是進(jìn)行了以下探究。(猜想)(1)Ⅰ.氧化銅不是催化劑，也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。Ⅱ.氧化銅參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變。Ⅲ氧化銅是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后。(實驗)用天平稱量0.2g氧化銅，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，實驗過程如下：(2)步驟③現(xiàn)象是試管內(nèi)有產(chǎn)生，帶火星的木條復(fù)燃；步驟⑥的結(jié)果是所得固體的質(zhì)量為g。(3)步驟⑦的現(xiàn)象是溶液中有大量氣泡產(chǎn)生，。由此可得出結(jié)論；綜上證明猜想Ⅲ成立。

(4)過氧化氫被氧化銅催化分解放出氧氣的反應(yīng)的文字表達(dá)式為