特殊教育教師成長(zhǎng)規(guī)劃

特殊教育教師成長(zhǎng)規(guī)劃特殊教育教師成長(zhǎng)規(guī)劃一、指導(dǎo)思想特殊教育的發(fā)展趨勢(shì)將逐漸展現(xiàn)出師資規(guī)?；?、與世界特殊教育同軌化以及特殊教育職業(yè)化、規(guī)范化發(fā)展等特點(diǎn)。社會(huì)發(fā)展對(duì)特殊教育教師的成長(zhǎng)提出了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，作為一名青年教師我感到要成為一名主動(dòng)學(xué)習(xí)者，做學(xué)習(xí)型的教師，使自己能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要，應(yīng)以更高的要求來要求自己，努力完善自身的綜合文化素養(yǎng)，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應(yīng)時(shí)代的需求、學(xué)生的需求，成為一名合格的好老師。為此針對(duì)對(duì)自己的特點(diǎn)我特制定了新教師三年成長(zhǎng)計(jì)劃。二、總體目標(biāo)完成優(yōu)秀大學(xué)生到合格教師的轉(zhuǎn)變，盡全力完成向?qū)I(yè)型和科研型教師的轉(zhuǎn)變。（一）具體目標(biāo)1、師德目標(biāo)（1）熱愛特殊教育事業(yè)，增強(qiáng)特殊教育的使命感，確立正確的教育觀、學(xué)生觀、職業(yè)觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)文化素養(yǎng)，塑造高尚的人格魅力。（2）尊重同事，求同存異，形成奮發(fā)向上，良性競(jìng)爭(zhēng)的工作氛圍，建立起平等和諧的同事關(guān)系，形成“真心溝通、理解永恒”的教師文化。（3）具備強(qiáng)大的內(nèi)心和強(qiáng)有力的自我調(diào)節(jié)能力，擁有“開闊的視野，開放的胸襟，開明的心態(tài)，健康的體魄”，能為自己的生命和學(xué)生的生命保駕護(hù)航。2、專業(yè)知識(shí)目標(biāo)（1）不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研究、反思，增長(zhǎng)各類特殊學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育和成長(zhǎng)發(fā)展的專業(yè)知識(shí)，以及與學(xué)生交流、互動(dòng)的基本知識(shí)、方法，做到一專多能。（2）不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研究、反思，豐富特殊教育課程內(nèi)容和資源、課程組織和類型、課程目標(biāo)和評(píng)價(jià)、課程開發(fā)與利用方面的知識(shí)。3、專業(yè)技能目標(biāo)（1）扎實(shí)基本功:“鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫、普通話”是教師的基本功，因此需要堅(jiān)持不斷練習(xí)臨摹、揣摩字的寫法。（2）提高自己協(xié)調(diào)人際關(guān)系和溝通表達(dá)、個(gè)案研究、組織及教育教學(xué)能力。（3）提高自己的教學(xué)實(shí)踐能力，理解把握及創(chuàng)造性使用教材、創(chuàng)編教材，能夠靈活、智慧地運(yùn)用教學(xué)策略、方法，合理運(yùn)用教學(xué)資源，掌握有利于學(xué)生發(fā)展的教學(xué)評(píng)價(jià)的能力。（4）提高教育科研能力：主動(dòng)把在教育教學(xué)過程中遇到的問題、困惑作為課題，邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊研究，自覺運(yùn)用課題帶動(dòng)的策略開展工作；注重從特殊學(xué)生個(gè)性差異出發(fā)，研究和發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，針對(duì)學(xué)生的不同需求，尋找不同的教育教學(xué)方法，并不斷總結(jié)反思，形成自己獨(dú)到的卓有成效的經(jīng)驗(yàn)，有較高撰寫論文及課題研究報(bào)告的能力，有良好的合作研究能力。（5）提高創(chuàng)新反思能力：養(yǎng)成勤于反思改進(jìn)的習(xí)慣。反思目標(biāo)的適切性；反思過程的周密性；反思問題的針對(duì)性；反思行為的可行性；反思結(jié)果的成效性。在反思中不斷成長(zhǎng)完善自我，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高教學(xué)研究、學(xué)生管理等專業(yè)水平。（6）增強(qiáng)信息運(yùn)用能力：嫻熟運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力，高效獲取信息、評(píng)價(jià)信息的能力，吸收存儲(chǔ)與快速提取信息的能力，表達(dá)、交流并創(chuàng)造性使用信息的能力，從而達(dá)到利用最新信息實(shí)現(xiàn)自我更新的目的。三、行動(dòng)措施及目標(biāo)1、樂于思考、善于動(dòng)腦、勤于反思，揚(yáng)長(zhǎng)避短。努力完成日常教學(xué)工作，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一堂課，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫教育隨筆和教學(xué)反思，善于在日常教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)問題，并努力解決問題，加強(qiáng)課題研究和論文寫作。平時(shí)抓緊時(shí)間加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)更新自己的特殊教育專業(yè)知識(shí)，并做好讀書筆記與讀書心得，認(rèn)真研究學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)習(xí)理論知識(shí)，不斷拓寬自己知識(shí)視野，增加自己知識(shí)儲(chǔ)備。2、認(rèn)真參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)歷水平和自身能力。學(xué)習(xí)信息技術(shù)，靈活運(yùn)用多媒體技術(shù)，豐富自己的課堂教學(xué)的趣味性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。扎實(shí)基本功訓(xùn)練。3、認(rèn)真參加學(xué)校組織的每次教研活動(dòng)，積極參加各種聽、評(píng)課活動(dòng)，進(jìn)行高質(zhì)量的教研活動(dòng)，爭(zhēng)取機(jī)會(huì)讓自己在校內(nèi)或校外上一些有質(zhì)量的公開課，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)能力。關(guān)注學(xué)生，理解學(xué)生，注意自己的言行，以身作則。四、分階段目標(biāo)2014年目標(biāo)：認(rèn)真做好本職工作，將學(xué)校里所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到平時(shí)的實(shí)際教學(xué)實(shí)踐中，使自己由一名準(zhǔn)教師向一名合格教師轉(zhuǎn)變。（1）政治道德素養(yǎng)方面積極參加學(xué)校組織的或其他形式的政治學(xué)習(xí)，做好筆記，將學(xué)習(xí)到的道德內(nèi)涵運(yùn)用到平時(shí)對(duì)待學(xué)生的教育中。提高自身道德理論修養(yǎng)，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。（2）教育教學(xué)和科研能力教學(xué)方面：具備扎實(shí)的基本功，做到規(guī)范的三字一話。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上