山東省德州市2023-2024學年七年級語文第二學期期末檢測試題（含答案）

山東省德州市名校2023-2024學年第二學期期末檢測七年級語文試題

山因脊而雄，屋因梁而固。為引導同學們汲取榜樣力量，培養(yǎng)優(yōu)秀品質，學

校組織開展“最美中國人”評選活動，請你參與并完成以下任務。

一、籌備階段（30分）

任務一：明確活動方向

為幫助大家明確活動方向，小語擬寫了下面的語段，請你幫他完善。

什么是“最美中國人”？是口逢（）而不舍、至死不懈，為科學發(fā)展而奠基的科學

家，是hui（）人不倦、成就卓越的學者，是戰(zhàn)場上為國征戰(zhàn)、馬革裹尸的戰(zhàn)士,A也是

每一個努力生活、在平凡生活中給別人帶來光亮的“小人物”。

B4月8日晚，“感動中國2023年度人物頒獎盛典”如期播出，“春風撥清音”的劉玲，

扎根講臺為生命解鎖，帶領孩子飛離寂靜的牢籠；“大義勇必為”的孟二梅，堅定打起近千

名滯留乘客的生死安危，用鄭重承諾驅散冰冷大雨；C"稻香使情深”的楊華德為中非人民

的深情厚誼不停奔走，傳承知識和記憶……這些時代的楷模有著不一樣的崗位，卻有著同樣

堅定的為民情懷。他們的事跡如激蕩的旋律給人以鼓舞，如飄揚的旗幟給我們力量，讓我們

不禁熱淚盈眶。

也許他們的事跡鮮為人知，或許很多人對他們的工作不以為然，或許很多人認為他們所

做的工作微不足道，D但只要在自己的位置上盡職盡責，體現出閃光的品格，就是“最美中

國人”。

1.給加點字注音，根據拼音寫漢字（4分）

卓（）越鮮（）為人知qie（）而不舍hui（）人不倦

2.小文對語段中的幾個用詞有疑問，請選出加點詞語運用不恰當的一項是（）（3

分）

A.至死不懈B.不以為然C.微不足道D.盡職盡責

3.文段中劃橫線處標點符號運用錯誤的一項是（）（3分）

任務二：發(fā)布活動通知

4.校委會準備為評選活動發(fā)布一則通知，請你修改。（6分）

通知

各位同學：

為了幫助青少年，，培養(yǎng)優(yōu)秀品質，經校委會研究決定，學校將展開“最美中國

人”評選活動動員會。請于本周五下午兩點在學校一樓階梯教室參加活動。

2024年6月28日

（1）在橫線上填寫恰當內容，要求與“培養(yǎng)優(yōu)秀品質”結構一致。（2分）

（2）畫線部分有語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖?。?分）

（3）通知的格式有一處不規(guī)范，請?zhí)岢鲂薷囊庖?。?分）

任務三：宣傳評選活動

5.班長想要在校園文化墻上展示一些體現古人優(yōu)秀品質的古詩文名句，請你將詩文補

充完整。（8分）

優(yōu)秀

古詩文名句批注

品質

（1）商女不知亡國恨，表現杜牧對國家命運的無比關

愛國________O懷和深切憂慮的情懷。

（《泊秦淮》）

（2）________,濯清漣而不妖。不隨波逐流，不矯情任性，在塵

高潔

世中保持自身的美好本性。

（《愛蓮說》）

（3）________,_________。表現詩人雖脫離官場，依然關心

奉獻

著國家的命運，不忘報國之志。

（《己亥雜詩》）

（4）________,_________。不論前路多么難行，只要堅定信

豁達念，勇于開拓，人生就能“絕處逢

（《游山西村》）

生”。

乘時（5）________,_________。運用比喻，告訴我們只有珍惜光

陰，不失時機，才能把握未來。

而進（《晚春》）

6.下面是一位同學在閱讀《紅巖》時所做的批注，請你將其補充完整。（3分）

摘錄批注

人們靜坐在黑暗中，卻像在陽光下一樣，（1）信中是（人名）的詞句，她作為一

背誦著信中光芒四射的詞句：“毒刑拷打是太個堅定的共產主義戰(zhàn)士，面對敵人慘無人道

小的考驗！竹簽子是竹做的，共產黨員的意志的酷刑，忍受百般折磨，對黨的秘密守口如

是鋼鐵！瓶。由此可見，她是一個

的人。

每天，他只有很短的時間停止工作，那就

是當滿面胡須、身穿囚服的白發(fā)老頭送飯進來（2）“光線”表面上指監(jiān)獄里獄燈的光，

的時候。神經質的老頭，每次總是目不轉睛地深層意義上指

望著自己，一言不發(fā)。奇怪的是，他每次進來

開亮了獄燈，出去時常常忘記關上。許云峰不

知道他是無意的疏忽，還是有意讓自己多接觸

一點稀有的光線？

7.以下是《駱駝祥子》課本劇宣傳海報的插圖。請你選擇其中一幅，結合閱讀體驗，解

說這樣設計的理由。（3分）

二、人物提名（60分）

提名角度一：文學人物

你們班計劃推薦宋代詩人楊萬里參加“最美中國人”評選活動。閱讀他的詩歌，完成8~10

題。

【甲】過松源晨炊漆公店【乙】南溪弄水，回望山園梅花

楊萬里楊萬里

莫言下嶺便無難，賺得行人錯喜歡。梅從山上過溪來，近愛清溪遠愛梅。

政入萬山圍子里，一山放出一山攔。溪水聲聲留我住，梅花朵朵喚人回。

8.下面哪個選項與這兩首詩無關？（）（3分）

A.宋詞選粹B.七絕精華C.景中理，景中情D.閑情逸致

9.任選角度賞析【乙】詩“溪水聲聲留我住，梅花朵朵喚人回”一句。（4分）

10.楊萬里的詩歌被稱為“誠齋體”，小語結合【甲】【乙】兩詩，對“誠齋體”風格

作了探究，下面探究不正確的一項是（）（3分）

A.“誠齋體”因楊萬里號“誠齋”而得名。

B.想象奇特，立意新巧，幽默風趣。

C.詩風清新自然，語言含蓄委婉。

D.善于捕捉瞬間的景物、動作，使之富有情趣。

提名角度二：科學先驅

小德推薦了下面的古代人物，并提交下面的文言文作為材料，請你閱讀并完成11?16

題。

【甲】

“虹”的甲骨文字例

蝶竦①也，狀似蟲。從蟲工聲。（選自許慎《說文解字》）

【乙】

世傳虹能入溪澗飲水，信然。熙寧中，予使契丹，至其極北黑水境永安山下卓帳②。

是時新雨霽③，見虹下帳前澗中。予與同職扣澗觀之，虹兩頭皆垂?jié)局?。使人過澗，隔虹對

立，相去數丈，中間如隔綃轂④。自西望東則見，蓋夕虹也。立澗之東西望則為日所爍都無

所睹。久之，稍稍正東，逾山而去。次日行一程，又復見之。孫彥先云：虹乃雨中日影也，

日照雨則有之。

（選自沈括《夢溪筆談》，有刪減）

【丙】慶歷中，有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，

火燒令堅。先設一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃

密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之；藥稍熔，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印

三二本，未為簡易若印數十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字,

此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數印，如“之”“也”等字,

每字有二十余印，以備一板內有重復者。不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。有奇

字素無備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者,文理有疏密，沾水則高下不平,

兼與藥相粘，不可取不若燔土，用訖再火令藥熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。（沈

括《夢溪筆談》）

【注釋】①蠕蟆，音didOng,虹的別名。②卓帳：安營扎寨。③霽：雨止天晴。④綃

轂：生絲織成的薄紗。

11.根據括號內的方法提示，解釋下列句中的加點詞。（4分）

（1）則以紙?zhí)ǎ?）火燒令堅（）

（3）余與同職扣澗觀之（查閱詞典：①拉?、诳拷矍?，擊《古代漢語詞

典》）

（4）逾山而去（聯系課內：不逾矩《〈論語〉十二章》）

12.用“/”給【乙】文中畫波浪線的文字斷句。（限斷兩處）（2分）

立澗之東西望則為日所爍都無所睹

13.用現代漢語寫出文中畫橫線句子的意思。（4分）

（1）有奇字素無備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。

（2）世傳虹能入溪澗飲水，信然。

14.依據【甲】和【乙】推斷，“虹”字的甲骨文最有可能是下列哪一項？（）（3

分）

15.下列句中加點詞的意義和用法相同的一項是（）（3分）

A.而錢不濕逾山而去B.則以一鐵范置鐵板上日照雨則有之

C.蓮之出淤泥而不染予與同職扣澗觀之D.有奇字素無備者可以調素琴

16.《夢溪筆談》是一部綜合性筆記體著作，可謂集古人之智。請結合【乙】【丙】分

析哪些地方體現出古人的智慧。（4分）

提名角度三：平凡人物

平凡的人物身上也有耀眼的光輝。小詩推薦平凡人物為“最美中國人”，并向大家分享

了下面這篇文章，請你閱讀并完成17?19題。

【材料一】

——選自“美團點評研究院"，有刪減

【材料二】

6月13日，浙江杭州西興大橋上，一名年輕女子跳橋輕生，外賣小哥彭清林從約12米

高的橋上一躍而下，把女子從死亡邊緣拉了回來。彭清林跳江救人的視頻被路人用手機拍下

發(fā)到網上，被全網關注。昨天，杭州警方在病房內為彭清林頒發(fā)了一等治安榮譽獎章；杭州

市見義勇為基金會授予彭清林見義勇為積極分子榮譽稱號及獎金3萬元。同時，彭清林還獲

得了所在平臺的5萬元獎勵，以及免費上大學名額。（選自京報網，有刪減）

【材料三】

詩人王計兵的另一個身份是外賣員，奔跑的行程累計達15萬公里，相當于沿著萬里長

城跑了15個來回。在城市穿梭的日子里，他看到更多跟他一樣為生存奔波的人，外賣員、

農民工、保潔員、保姆……王計兵在奔波的縫隙中寫詩，如同來自民間的行吟詩人。2023

年，54歲的他出版了詩集《趕時間的人》，其中有些詩出版前就在網上流傳，曾有單篇詩

歌閱讀多達2000萬人次。

【材料四】

勞動人民創(chuàng)造美好生活?？爝f小哥、環(huán)衛(wèi)工人、出租車司機等千千萬萬的普通勞動者是

美好生活的創(chuàng)造者、守護者。正是由于他們的辛勤勞動，才實現了中國特色社會主義事業(yè)的

飛速發(fā)展。長江兩岸綠意盎然，深圳前海生機勃勃，上海張江活力四射……還有嫦娥四號探

測器發(fā)射，第二航母出海試航，國產大型水陸兩棲飛機水上首飛，北斗導航向全國組網邁出

堅實一步……這些都是勞動人民艱苦奮斗創(chuàng)造的成果，人民創(chuàng)造了美好生活，成為支撐中國

的脊梁。

（選自搜狐網，有刪改）

17.根據【材料一】的信息，對外賣騎手的結論分析不正確得一項是（）（3分）

A.人們選擇外賣騎手作為自己的職業(yè)，最主要的原因是上班時間靈活。

B.個人興趣和工作輕松是人們選擇外賣騎手這一職業(yè)的重要原因。

C.大部分外賣騎手都能得到商家和用戶的尊重。

D.相比較用戶，商家給予外賣騎手的更多的是一般尊重。

18.有三位網友在美團點評研究院網頁下跟帖。請你結合材料內容，為網友“漁夫17”

的觀點補充理由

0（3分）QQ舉個栗子

應固有一說一，隨著時代的發(fā)展，我們的生活越來越離不開外賣小哥了。

河南Q回復的535

托爾斯泰的胡子

M他們只為生活奔波，為社會創(chuàng)造的價值有限。

內蒙古Q回復心贊

ggg漁夫17

@托爾斯泰的胡子我不這樣認為哦

上?？诨貜偷?

19.上大學的表哥計劃參與暑期社會實踐，請結合以上相關信息和生活常識寫一段話推

薦他做外賣小哥。要求語言得體，有說服力。（4分）

母親的房子

蔡崇達

①母親還是決定要把房子修建完成，即使她心里清楚，房子可能在半年或者一年后被拆

掉。

②這座有些別扭的樓房，是幾次修建的結果，底層殘留著老石板房斑斑駁駁的痕跡，三、

四層沒有鋪上土黃色的外墻瓷磚，磚頭和鋼筋水泥裸露在外面。

③每次從北京回到家，遠遠看到這奇怪的房子，總會讓我想起珊瑚一一一只珊瑚蟲拼命

往上長，死了變成下一只珊瑚蟲的房子，用以支持它繼續(xù)往上長。它們的生命堆疊在一起，

物化成那層層疊疊的軀殼，誰也不會在意這渺小但驚心動魄的死亡和傳承。

④母親講過太多次關于房子的故事。定親那年她二十四歲，父親二十七歲。父親很窮，

第一次約會只是拉著母親來到這塊地，說，我會在這里蓋一座好幾層的大房子。

⑤母親相信了。

⑥建房子是他們結婚六年后的事情。在外地務工的父親帶著一筆錢回到老家，在這塊地

上建成了一座石板平房。

⑦父親把自己和母親的名字，編成一副對聯，刻在石門上，雕花刻鳥。他瞞著母親，把

石門運到工地的時候還特意用紅布蓋著，直到宣布藩成那刻，父親把紅布一扯，母親這才看

到，她與父親的名字就這樣命名了這座房子。

⑧當時我六歲，就看到母親盯著門聯杵著嘴，一句話都沒說。幾步開外的父親，站到一

旁得意地看著……

⑨我讀大一的那一年，也是父親生病偏癱的第二年。母親把我叫到她房里，她說我們有十萬

了。那是她做生意，我高中做家教的收入。我讀書要學費，我想都沒想，說存起來啊。

⑩然而她說，我要建房子。

?“人活著就是為了一口氣，這口氣比什么都值得?！蹦赣H說。

?“我要建房子。”

?她像商場里看到心愛的玩具就不肯挪動身體的小女孩，倔強地重復她的渴望。

?我點點頭，也在那一刻想起來，父親生病以后，一些親戚遠遠見到我們就從另一個

小巷拐走，和母親去祠堂祭祀時，總有些人都當我們不存在。我知道這房子是母親的宣言。

以建筑的形式，驕傲地立在那。房子斷斷續(xù)續(xù)建了將近一年，最終的造價還是超標了。我知

道母親找三姨和二伯借了錢，我還知道，連做大門的錢也是跟木匠師傅欠著的。每周她清點

完生意，抽出賺來的錢，就一戶戶一點點地還。

?房子建成了。

?這是我們村第一棟四層的小樓，房子建成的第一天，落成的鞭炮一放，母親特意扶

著父親在村里走了一圈。

?然后第二年，父親突然去世。

?再過了四年，她在鎮(zhèn)政府的公示欄上看到那條線，那條用鉛筆繪制的、潦草而別扭

的線，像切豆腐一樣從這房子的中間切了下來。

?“我們把房子建完整好不好？”從鎮(zhèn)政府回來的路上，母親突然轉過身來問。

?我說：“好啊。”

?她嘗試解釋“我是不是很任性，這房子馬上要拆了，多建多花錢。我不知道自己為

什么一定要建好。”她號啕大哭：“我只知道，如果這房子沒建起來，我一輩子都不會開

心?！?/p>

⑥第二天母親早早把我叫醒了。她發(fā)現了扛著儀器的政府測繪隊伍，緊張地把我拉起來

——就如同以前父親跌倒。她緊急把我叫起來那無助的樣子。

③母親對我說：“我們抓緊時間把房子修好吧?！?/p>

領母親開始奔走，挑選施工隊，挑選施工日期。最終動土的日子是在一個星期后一一那

時我已經返回北京上班了。

西回北京前一天下午，我?guī)е赣H來到銀行提錢。她把錢摟在胸前，像懷抱著一個新生

兒一樣，小心翼翼地往家里走。

?我只能笑。

?又走了幾步路，母親終于鼓起了勇氣和我說“有個事，我很想你能答應我。房子門

口的奠基石，你介意建造者刻你父親的名字嗎？”

?“我不介意?！蔽壹傺b冷靜地說著，心里為被印證的某些事，差點沒忍住眼淚，”其

實我覺得大門還是要放以前父親做的那對，寫有你們倆名字的對聯?！?/p>

③然后，我看見那笑容就這么一點點地在她臉上綻放開，這滿是皺紋的臉突然透出羞澀

的容光。我像摸小孩一樣，摸摸母親的頭，心里想，這可愛的母親啊。

?我知道，即使那房子終究被拆了，即使我買不起北京的房子，我這一輩子，都有家可

回。

（節(jié)選自蔡崇達散文集《皮囊》）

任務一：插畫設計（4分）

20.同學們計劃為這篇名家散文配上精美的插圖作為點綴。請仔細觀察唐加以先生創(chuàng)作

的四幅插圖，對照文本，用簡短的話概括畫面內容，并按時間順序為圖片排序。（4分）

示，母親決心建

完房子

任務二：設計批注（6分）

21.按要求完成下列批注：

（1）批注一：10T2段中，母親為什么在家庭極其困難的條件下堅持建房子？

這體現了母親什么樣的性格？（3分）

（2）批注二：19段中，母親為什么又做出修房子的決定？（請用第一人稱的口吻

寫出母親的心理活動）（3分）

任務三：撰寫微點評（6分）

22.小文從讀者中征集關于本文的“微點評”，

“林樹林42*K*t,*

本期“微點評”話題如下：族不It*泉降，it的口上.?

個A科

對于蔡崇達的這一“母親”形象，有人認為應

■小人物的史:才學育大+妁

該為其堅強深情謳歌，也有人認為應該對母親的

意大&代，用心E制型小.

虛榮好面子予以批判。汽*1個堵他*已的需未和6公有

對此你持何種觀點？聯系本文，結合李森祥《臺多書持整的?》刊.也紇“F

:**安的時候，出位《守八心-

階》中的父親形象，展開說明。（6分）■

——nAMn<<*>

23.結合全文，探究文章以“母親的房子”為題有哪

些好處。（4分）

三、總結階段（60分）

24.本次評選活動，引起熱烈反響。請你閱讀下面的文字，按要求寫作文。

平凡鑄就偉大，英雄來自人民。每個人都了不起！——習近平

世間因少年挺身向前而更加瑰麗。——《人民日報》

同學們，當你迎接挑戰(zhàn)、揮灑汗水、持久奮斗、夢想成真的時刻，你就是“最美中國

人”！請相信，再平凡的人都會有屬于自己特殊而珍貴的高光時刻。請以“我的高光時刻”

為題，寫一篇作文。

寫作提示：①圍繞中心選擇典型材料；②抓住細節(jié)抒發(fā)真情實感。

寫作要求：①不要套作，不要抄襲；②不得泄露個人信息；③不少于600字。

答案及評分標準

1.zhuoxian鍥誨（每空1分，共4分）

2.B（3分）

3.B（3分）

4.（1）示例：厚植愛國情懷，致敬榜樣力量（3分，符合活動主題，語言簡練，

有感染力）

（2）示例：鄧稼先兩彈元勛令人贊，不怕犧牲勇爭先。他，是歷史的巨擘；他，

是民族的脊梁；他，更是中華的驕傲。二十八載披星戴月，窮盡終身鞠躬盡瘁。他，

成功研制了原子彈和氫彈，為中華民族崛起做出巨大貢獻。（非凡品格或突出貢獻1

分，修辭手法1分3分，贊美之情1分，共3分）

5.（1）隔江猶唱后庭花（2）出淤泥而不染

（3）落紅不是無情物，化作春泥更護花（4）山重水復疑無路，柳暗花明又一村

（5）楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛（每空1分，共8分，有任何錯誤不得分）

6.（1）江姐頑強、寧死不屈、忠于理想、大義凜然（言之有理即可）（2）革

命成功的希望之光。

（每空1分，共3分）

7.示例一：我選擇A圖片作為封面。在《駱駝樣子》里，駱駝對祥子有很重要的意義。

同時，駱駝與祥子的構圖，恰好回應了標題，很直觀。

示例二：我選擇B圖片作為封面。因為虎妞和祥子一樣，都是《駱駝祥子》中家喻戶曉、耳

熟能詳的人物形象，而且虎妞還是祥子命運轉變的關鍵人物。

示例三：我想選擇C作為封面。因為可以更好表達作者對勞動人民的深切同情，揭示主題。

（結合圖片1分，結合原著1分，理由充分1分，共3分）

8.A（3分）

9.示例一：兩句疊詞，既突出殷切之情，又富有音韻之美。在詩人筆下，溪水梅花都

有了人的情感，別有趣味。

示例二：運用擬人手法，賦予梅花人的情感，表現梅花急切過溪喚“我”回去的情態(tài)，

生動活潑，富有趣味。

（角度2分，賞析2分，共4分）

10.C（3分）

11.①用標簽標出、貼標簽②用火③選②④越過（每空1分，共4分）

12.立澗之東西望/則為日所爍/都無所睹（劃對一處得1分，共2分）

13.（1）遇到平時沒有準備的生僻字，隨即刻制，用草燒火烘烤，很快就能制成。

（2）世人傳說彩虹能夠進入溪澗中飲水，確實這樣。（每句2分，共4分，意思對

即可）

14.C（3分）

15.B（3分）

16.材料二、文作者對“虹”的認識，沒有人云亦云，以訛傳訛，而是經過理性的觀察

與探尋，認清了“虹”是一種自然現象，并非傳說中的吸水大蟲。這就是古人的探究精神，

足見其智慧。

材料三、畢昇解決了雕版印刷效率低不易修改的難題，改進印刷技術，體現活的優(yōu)勢字

活，每字為一?。慌虐婊?，密布字印；印刷活，更互用之；字印數目活，每一字皆有數??；

做法活，奇字旋刻拆板活，火令藥熔。這就是古人的創(chuàng)造智慧。（每處2分，共4分，意

思對即可）

參考例文：

(甲)彩虹，形狀項蟲子一樣。從蟲工聲。

(乙)世人傳說虹能夠進溪澗飲水，確實如此。熙寧年間，我出使契丹，到達他們最北

邊黑水境地永安山下設帳宿營，那時剛剛雨過天晴，看見一道虹下到營帳前邊的溪澗中，我

和同僚走近澗邊觀看彩虹，虹的兩端都垂到溪澗里面。派人過澗，隔著虹與我們相對站立，

相距幾丈，中間像隔著一層薄紗，從西朝東望，就看見虹了(因為這是傍晚的虹)；站在澗

的東邊向西望，就被太陽照耀，什么都看不見了。過了很久，虹逐漸移向正東方，越過山嶺

而消失。第二天，走了一段路，又重新看見了它。孫彥先說“虹乃是雨中的日光影像，日

光照在雨珠上就有虹出現?！?/p>

17.B(3分)

18.示例：“外賣小哥”樂于助人，給困難中的人提供幫助和支持；能通過文學創(chuàng)作給

這個社會創(chuàng)造精神財富；“外賣小哥”也是美好生活和國家建設的創(chuàng)造者、守護者。(每

點1分，共3分)

19.示例一：表哥，暑期社會實踐選擇做外賣小哥很不錯。這個職業(yè)時間靈活，能深入

社區(qū)了解不同人群的生活狀態(tài)，同時也是對勞動精神的鍛煉。你將成為美好生活的守護者，

為城市運轉貢獻自己的力量。止匕外，外賣小哥的辛勤付出也常得到社會的尊重和認可。相信

這次