湖南省A佳聯(lián)考2023-2024學年高三年級下冊5月模擬考試語文試題

湖南省A佳聯(lián)考2023-2024學年高三下學期5月模擬考試語文

試題

一、現(xiàn)代文閱讀

閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一

2023年9月，習近平總書記在黑龍江考察調(diào)研期間首次提到新質(zhì)生產(chǎn)力這一新詞匯，

強調(diào)通過整合科技創(chuàng)新資源，引領發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)，加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力。

“新質(zhì)生產(chǎn)力”，起點是“新”，關鍵在“質(zhì)”，落腳于“生產(chǎn)力”。生產(chǎn)力是推動

社會進步的最活躍、最革命的要素。社會主義的根本任務就是解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力。黨的

二十大報告強調(diào)，“科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力”。實驗室里的

新技術，還需要通過新產(chǎn)業(yè)不斷形成推動經(jīng)濟社會發(fā)展的新動能。新質(zhì)生產(chǎn)力有別于傳統(tǒng)生

產(chǎn)力，涉及領域新，技術含量高，創(chuàng)新驅(qū)動是其中關鍵。新質(zhì)生產(chǎn)力包括新一代信息技術、

生物技術、新能源、新材料、高端裝備、新能源汽車、綠色環(huán)保，以及空天海洋產(chǎn)業(yè)等，在

很大程度上決定著一個國家或地區(qū)的綜合實力特別是核心競爭力。

加快形成新質(zhì)生產(chǎn)力是塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢的必然要求。其主要載體是產(chǎn)業(yè)，核心

引擎是創(chuàng)新。新質(zhì)生產(chǎn)力的“新”主要包括四個維度：一是新勞動者。他不同于傳統(tǒng)以簡單

重復勞動為主的普通技術工人，參與新質(zhì)生產(chǎn)力的勞動者是能夠充分利用現(xiàn)代技術、適應現(xiàn)

代高端先進設備、具有知識快速迭代能力的新型人才。二是新勞動對象。與新質(zhì)生產(chǎn)力相適

應的勞動資料和勞動對象，不僅包括物質(zhì)形態(tài)的高端智能設備，還包括數(shù)據(jù)等新型生產(chǎn)要素

和新勞動對象。三是新勞動工具，如人工智能、虛擬現(xiàn)實和增強現(xiàn)實設備、自動化制造設備

等。四是新型基礎設施。要適應科技創(chuàng)新范式變革、模式重構的新需求，統(tǒng)籌布局大科學裝

置，圍繞促進戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展，優(yōu)化升級傳統(tǒng)基礎設施，完善新型基礎設施。

新質(zhì)生產(chǎn)力的重要作用在于：首先，具有強大的戰(zhàn)略引領力。在帶動一個國家或地區(qū)

經(jīng)濟社會發(fā)展方面，具有引導一個國家或地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向、形成強大引領力的戰(zhàn)略性新興

產(chǎn)業(yè)集群的作用。其次，新質(zhì)生產(chǎn)力具有不可估量的發(fā)展?jié)摿?。新質(zhì)生產(chǎn)力表現(xiàn)為戰(zhàn)略性新

興產(chǎn)業(yè)，它不是靜態(tài)的、停滯的、固定不變的，而是動態(tài)的、發(fā)展變化的，“新興”的內(nèi)涵

處于不斷衍變過程中。最后，其具有顯著的競爭優(yōu)勢。戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)就是國際市場競爭中

可以出擊對手的"拳頭"，擁有核心競爭力。新質(zhì)生產(chǎn)力代表生產(chǎn)力的躍升，新質(zhì)生產(chǎn)力的

提出，不僅意味著以科技創(chuàng)新推動產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，更體現(xiàn)了以產(chǎn)業(yè)升級構筑新競爭優(yōu)勢、贏得發(fā)

展的主動權。

（選自《科技創(chuàng)新與品牌》2024.1未署名文章《什么是新質(zhì)生產(chǎn)力》）

材料二

什么是新質(zhì)生產(chǎn)力？如何全面理解其內(nèi)涵與深意？中國社會科學院工業(yè)經(jīng)濟研究所

研究員李曉華、山東大學政治學與公共管理學院教授張樂、中國社會科學院工業(yè)經(jīng)濟研究所

二級研究員楊丹輝、南開大學經(jīng)濟與社會發(fā)展研究院教授龐瑞芝為您解讀。

張樂：馬克思主義認為，物質(zhì)生產(chǎn)是人類社會存在和發(fā)展的基礎，生產(chǎn)力是塑造現(xiàn)實

的力量，是人們在勞動過程中改造自然界的人力與物力的統(tǒng)一。生產(chǎn)力有多種劃分方式：有

物質(zhì)生產(chǎn)力和精神生產(chǎn)力之別，也有先進生產(chǎn)力和落后生產(chǎn)力之分，也可以從生產(chǎn)力的屬性

特征上將其分為傳統(tǒng)生產(chǎn)力和新質(zhì)生產(chǎn)力。

楊丹輝：理解新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)涵?？蓮钠鋮^(qū)別于傳統(tǒng)生產(chǎn)力的“新”和“質(zhì)”兩個維

度出發(fā)。其中，新能源、新基建、新（數(shù)據(jù)）要素、新產(chǎn)業(yè)體現(xiàn)出生產(chǎn)資料、勞動對象和生

產(chǎn)方式的“新”、高素質(zhì)人才、高質(zhì)量發(fā)展、高水平開放構成了勞動者和生產(chǎn)力發(fā)展模式的

“質(zhì)”o

李曉華：新質(zhì)生產(chǎn)力的“新”表現(xiàn)在構成生產(chǎn)力的要素發(fā)生新變化。不僅有量的變化

更要有質(zhì)的躍升。“質(zhì)”的躍升表現(xiàn)在主導技術、生產(chǎn)資料、勞動對象和勞動者發(fā)生質(zhì)的變

化，進而使產(chǎn)品形態(tài)、產(chǎn)業(yè)結構和發(fā)展質(zhì)量發(fā)生明顯的改善。

龐瑞芝：新質(zhì)生產(chǎn)力涉及領域新、技術含量高，是科技創(chuàng)新密集型生產(chǎn)力。其核心特

征是創(chuàng)新驅(qū)動。從投入產(chǎn)出的生產(chǎn)經(jīng)濟學視角看，新質(zhì)生產(chǎn)力代表對傳統(tǒng)生產(chǎn)力的躍遷

和能級的提升。

楊丹輝：新質(zhì)生產(chǎn)力具有先進性、引領性，其最核心的內(nèi)涵和最突出的特征在于科技

創(chuàng)新，這也是新質(zhì)生產(chǎn)力與傳統(tǒng)生產(chǎn)力最大的差別。總體來看，世界范圍內(nèi)生產(chǎn)力發(fā)展仍在

很大程度上依靠勞動投入和資本積累。對于后發(fā)國家而言，工業(yè)化往往采取趕超式發(fā)展模式，

以此形成的生產(chǎn)力則帶有鮮明的“量”的擴張。20世紀60年代以來，科學技術作為第一生

產(chǎn)力的影響日益鞏固強化。近十年來，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革為生產(chǎn)力發(fā)展注入了新活

力，前沿科技和新興產(chǎn)業(yè)所涉及的創(chuàng)新活動與知識傳播對生產(chǎn)力的再造超越了傳統(tǒng)生產(chǎn)力的

范疇，特別是當數(shù)據(jù)成為要素，既作為生產(chǎn)資料又作為勞動對象參與到生產(chǎn)和交易過程中，

大大豐富了生產(chǎn)資料和勞動對象的類型，生成了以更新質(zhì)態(tài)、更高質(zhì)量為本質(zhì)特征的新質(zhì)生

產(chǎn)力，從而實現(xiàn)生產(chǎn)力發(fā)展“量與質(zhì)”的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

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張樂：新質(zhì)生產(chǎn)力在性質(zhì)上屬于創(chuàng)新驅(qū)動型生產(chǎn)力，其中科學技術創(chuàng)新是推動其發(fā)展

的恒久動力。農(nóng)耕時代生產(chǎn)力的發(fā)展主要依賴人力的大量投入，在有限的土地上實施精耕細

作來換取有限的產(chǎn)出以維持個體生存和社會緩慢發(fā)展；在工業(yè)時代，生產(chǎn)力的快速發(fā)展更多

依靠資本擴張、高能耗生產(chǎn)資料的使用和低廉勞動力的投入；在新一輪技術革命背景下，新

質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的核心驅(qū)動力量來自于科學技術的創(chuàng)新。

馬克思認為，“科學就是生產(chǎn)力”，鄧小平同志進一步指出“科學技術是第一生產(chǎn)

力”，黨的二十大報告明確提出“科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力”。

高新科技是新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的決定性因素，正是通過科學新發(fā)現(xiàn)、技術新發(fā)明、產(chǎn)品折研發(fā)、

服務流程再造，使全社會的生產(chǎn)效率得到質(zhì)的躍升，創(chuàng)造出前所未有的社會財富，極大地滿

足人民對美好生活的向往。

（選自《人民論壇》2023.11專家訪談：《準確把握新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)涵要義》）

1.下列對材料相關內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）

A.涉及領域新、技術含量高，創(chuàng)新驅(qū)動是新質(zhì)生產(chǎn)力區(qū)別于傳統(tǒng)生產(chǎn)力的關鍵。

B.新質(zhì)生產(chǎn)力對一個國家或地區(qū)的綜合實力特別是核心競爭力有十分重要的作用。

C.新質(zhì)生產(chǎn)力包括新勞動者、新勞動對象、新勞動工具和新型基礎設施等四個維度。

D.新質(zhì)生產(chǎn)力表現(xiàn)為戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，“新興”的內(nèi)涵處于動態(tài)的衍變過程之中。

2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項是（）

A.新勞動者和傳統(tǒng)勞動者的不同在于能否充分利用現(xiàn)代技術、適應現(xiàn)代高端先進設備、

具有知識快速迭代能力。

B.新質(zhì)生產(chǎn)力不僅以科技創(chuàng)新推動產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，更以產(chǎn)業(yè)升級構筑新競爭優(yōu)勢。在國際

市場競爭中擁有核心競爭力。

C.新質(zhì)生產(chǎn)力有先進和落后之分。和傳統(tǒng)生產(chǎn)力一樣，是改造自然界的人力與物力的

統(tǒng)一，是人類社會存在和發(fā)展的基礎。

D.傳統(tǒng)生產(chǎn)力在很大程度上依靠勞動投人和資本積累，體現(xiàn)出鮮明的“量”的擴張，而新

質(zhì)生產(chǎn)力注重“質(zhì)”的提升。

3.下列選項中，不能體現(xiàn)新質(zhì)生產(chǎn)力的內(nèi)涵的一項是（）

A.利用基因編輯技術和生物農(nóng)藥技術提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量和質(zhì)量，減少對環(huán)境的污染。

B.利用工業(yè)機器人在紡織工廠中自動化生產(chǎn)傳統(tǒng)紋飾的絲綢，提高了穩(wěn)定性和精確度。

C.利用5G傳感器物聯(lián)網(wǎng)技術、無人植保機和逆滲透純水機組等黑科技開展智慧春耕。

D.大型工廠的不同工人分別負責生產(chǎn)流水線上的不同環(huán)節(jié)，以最大效率生產(chǎn)智能機器

Ao

4.根據(jù)材料內(nèi)容，下列選項中對以下這組圖表的解讀不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

120,斯加生產(chǎn)力希數(shù)科技分項指數(shù)

1.00-1?20?

0.80.1.00?

0.60?........-0?80?

0.60-------------------

0.40*/—

0?40?

0.20*0?20?

0-1_1~一,1，一

2012.20222012-2022

g乳強色分項出數(shù)090.數(shù)字分項指數(shù)一

0J0?J----------*"

0.70?7

0.60?___/0.60，/

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0.40?/0.40?一

0.30-/0.30?）一

0.20,/0.20--y

0.10-0.10*

..............?」

2012-20222012-2022

2012-2022年中國新質(zhì)生產(chǎn)力指數(shù)及分項指數(shù)（來源：國家統(tǒng)計局）

A.2012?2022年我國新質(zhì)生產(chǎn)力指數(shù)整體水平不斷提升，前兩年發(fā)展特別快。

B.2012~2022年我國科技分項指數(shù)相對于綠色和數(shù)字分項指數(shù)整體增速更快。

C.2022年我國綠色分項指數(shù)明顯高于2012年，整體趨勢由快速趨向平穩(wěn)。

D.2020?2022年我國數(shù)字分項指數(shù)增長率相對偏低，但仍然保持穩(wěn)定上升趨勢。

5.為什么說新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的核心驅(qū)動力量來自于科學技術的創(chuàng)新？請結合材料二簡要概

括。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

一只和九只

何君華

莫日根是連隊里唯一的老人。說是老人，也不準確，因為他大后年才滿十八歲，怎么

能叫“老人”呢！但這里的“老'’卻不是年齡老的意思，而是資格老的意思。三連成立那天他就

在連隊里了，用現(xiàn)在的話說，他屬于“創(chuàng)始成員其他的創(chuàng)始成員都不在了，都打沒了，只

有他還在。

都說鐵打的營盤流水的兵，一茬一茬的老兵倒下了，一茬一茬的新兵補充進來，英日

根卻沒有成為“流水”，反而成了“鐵打的''兵。這么說又有些不準確，因為嚴格說來，莫日根

并不是兵，至少不是扛槍上戰(zhàn)場的兵。

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莫日根是連隊的伙夫，也是連隊唯一的伙夫。莫日根是自己主動找到部隊上來的。偽

滿洲國成立后不久，日本鬼子就來了，他的家叫日本鬼子糟蹋了，他就找上了部隊。正好那

時候要組建三連，就讓他上新組建的三連了，當伙夫。

當伙夫，這是莫日根不愿意干的。莫日根找上部隊來，是想著上戰(zhàn)場跟日本鬼子拼殺

的，不是來燒火做飯的。但是沒辦法，莫日根是殘疾人卜時候?qū)W騎馬摔壞了一只手和一

條腿，這或許也是日本鬼子糟踢了他全家卻獨獨沒殺他的原因，大概日本兵認為一個病子不

值得浪費一顆子彈吧，何況他還是個毛頭小孩！不管怎么說，部隊上照顧他，告訴他給戰(zhàn)友

們燒火做飯也是抗日，給他講抗日事業(yè)目標一致分工不同的道理。莫日根好像聽懂了，于是

甘心當了伙夫。

①就這樣，毛頭小子莫日根給一茬一茬的戰(zhàn)友們燒火做飯，一晃三年了。

與其說莫日根的主要工作是燒火做飯，不如說主要是滿世界找吃的。1938年，偽滿洲

國政府發(fā)布了《米谷管理法》，后又實行糧食“配給制”，普通中國老百姓已吃不到大米了。

莫日根每天想的就是給戰(zhàn)友們找些好吃的，好讓他們有力氣在戰(zhàn)場上跟鬼子拼殺。但大多數(shù)

時候，戰(zhàn)士們只能吃到小米、苞谷、黑米、糜子、檬子面等粗糧主食，菜卻很稀缺——不要

說肉菜，很多時候素菜都算奢侈品了。

一旦有時間，莫日根就上山挖野菜，下河摸魚蝦。不打仗的時候，戰(zhàn)友們也會來幫他

一起干。

可能上天也不忍心叫這幫抗日勇士餓死吧，連隊開進巴音諾爾地界的時候，莫日根競

在已成廢墟的村莊里找到了一只雞------只會下蛋的老母雞！

②除了老母雞，雞窩里還臥著三只新下的蛋，天知道它們是怎么逃過日本鬼子的鐵蹄

的！顧不上多想,莫日根就將母雞和雞蛋一起帶回了隊里，用一只破舊的柳筐給母雞做了個

窩。

莫日根心里已經(jīng)有了算盤：等母雞下夠了九只雞蛋就叫它孵蛋。眼下已經(jīng)有了三只，

再下六只就夠了。等雞蛋孵化了，他就有十只雞了，一只大的，九只小的，最好都是母雞。

莫日根在心里美美地盤算著。

這么想著，莫日根便十分細心地投喂起母雞來，盡管他手頭能投喂的東西實在少得可

憐，最好的不過是一些碎苞谷頭而已，但這已是非常金貴的了。這下好了，莫日根每天除了

要給戰(zhàn)友們找吃的，還要負責給老母雞找吃的。

不過功夫不負有心人，老母雞當真沒有辜負莫日根的期待，被抱回的當天便下了一只

蛋。莫日根高興壞了。第二天，老母雞又下了一只。第三天……一連六天，老母雞一口氣連

下了六只雞蛋！

九只雞蛋很快就湊齊了，莫日根也沒想到事情進展得這么順利。雞崽兒當然是越多越

好，不過莫日根覺得九只就夠了，目下他已經(jīng)沒有更多的精力來照料它們了。

莫日根每天最快樂的事便是蹲在柳筐雞窩旁觀察老母雞孵蛋?？墒抢夏鸽u好像害羞似

的，英日根越是盯著它，它越是不往雞窩里鉆，這可把莫日根急壞了。

興許是意識到了他的觀察對老母雞構成了攪擾，莫日根便遠遠地躲到了門后，可老母

雞還是沒有要孵蛋的意思，它在地上走來走去，就是不肯老老實實地臥進雞窩里。

我們的小戰(zhàn)士莫日根哪里知道，母雞可不是隨時都會抱窩孵蛋的呀！③況且，未受精

的雞蛋也是孵化不出小雞崽兒的啊，才十五歲的莫日根哪里懂這些??！

老母雞非但不孵蛋，反而更加勤快地下起蛋來，一天一只，風雨無阻。

這可急壞了莫日根，這樣下去怎么行！他還等著老母雞快快孵出小雞崽兒，小雞崽兒

再快快長成大母雞，下更多的蛋給戰(zhàn)友們改善伙食呢！

莫日根這么想著就更急了。他想，是不是老母雞也需要改善伙食才會孵蛋??？于是，

莫日根便打算出門去給老母雞也找些好吃的。

莫日根打算去地里撿拾些麥穗或是苞谷之類，④近處的地里他已經(jīng)和戰(zhàn)友們?nèi)ミ^許多

遍了，能吃的都已撿干凈了，簡直比他和戰(zhàn)友們的肚子還要干凈。

莫日根于是越走越遠，越走越遠。也許是太過專注了吧，莫日根只顧埋著頭在地壟間

尋覓著。終于，一個鬼子發(fā)現(xiàn)了他。

槍響了，我們的小戰(zhàn)士莫日根倒下了。

在中國東北，很多少數(shù)民族同胞的名字都叫“莫日根”，這是一個重名率很高的名字，

但大家取名的時候還是愿意叫“莫日根”，因為“莫日根”在蒙古語和達斡爾語里是“神箭手”的

意思，在鄂倫春語和鄂溫克語里是“好獵手”的意思——他們都是勇士，也都是英雄。

我們的小戰(zhàn)士莫日根當?shù)闷疬@個名字。

6.下列對小說相關內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）

A.15歲的莫日根是連隊里唯一的老人，平淡的語言中蘊含著豐富的信息，戰(zhàn)爭的殘酷，

條件的惡劣，兵員經(jīng)驗的不足，讓讀者內(nèi)心涌起驚濤。

B.莫日根主動找到部隊上來當伙夫，是因為偽滿洲國成立后不久，日本鬼子毀掉了他

的家，而當時新組建的三連正缺人手。

C.文中提到偽滿洲國政府發(fā)布的《米谷管理法》和糧食“配給制”，交代了社會背景，為

下文莫日根“上山挖野菜，下河摸魚蝦”做了鋪墊。

試卷第6頁，共12頁

D.文章結尾寫“莫日根”重名率很高，但大家還是愿意取名“莫日根”，含蓄地暗示了人們

對勇士和英雄的敬仰之情，深化了主題。

7.對文中畫線句子的分析與鑒賞，不正確的一項是（）

A.①句“一茬一茬”本是形容農(nóng)作物收獲一次又長了一次，這里運用比擬手法形容戰(zhàn)友們

前仆后繼，英勇無畏，刻意隱藏感情反而引發(fā)讀者去深入體味的愿望。

B.②句老母雞和三只雞蛋逃過日本鬼子的鐵蹄讓人驚嘆，側(cè)面表現(xiàn)了日本鬼子的兇殘

暴虐，讓讀者聯(lián)想到“物猶如此，人何以堪”的時代百姓和抗日勇士的艱難。

C.③無知的莫日根不懂未受精的雞蛋孵化不出小雞崽兒這一基本道理，人物形象雖然

不真實，但深刻地反映了抗戰(zhàn)時期老百姓的孩子無法接受教育的事實。

D.④句既是對眼前現(xiàn)實的描述，也是情節(jié)進一步發(fā)展的自然過渡，夸張手法突出了戰(zhàn)

友們?nèi)奔Z挨餓的處境，而幽默的語氣又彰顯了他們的樂觀和無畏精神。

8.文中莫日根蹲在柳筐雞窩旁觀察老母雞孵蛋這一細節(jié)有重要作用，請簡要分析。

9.文章刻畫了一個既沒有豪言壯語也沒有驚天動地的大事的英雄形象——莫日根，請簡要

分析這一形象的特征和意義。

二、文言文閱讀

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

材料一：

圣君任①法而不任智，任數(shù)而不任說，任公而不任私，任大道而不任小物，然后身佚

而天下治。失君則不然，舍法而任智，故民舍事而好譽；舍數(shù)而任說，故民舍實而好言；舍

公而好私，故民多法而妄行；舍大道而任小物，故上勞煩，百姓迷惑，而國家不治。圣君則

不然，守道要，處佚樂，馳騁弋獵，鐘鼓竽瑟，宮中之樂，無禁圉也。不思不慮，不憂不圖，

利身體，便形軀，養(yǎng)壽命，字欷而天下治。是故人主有能用其道者，不事心，不勞意，不動

力，而土地自辟，困倉自實，蓄積自多，甲兵自強，群臣無詐偽，百官無奸邪，奇術技藝之

人莫敢高言孟行以生其情、以遇其主矣。

所謂仁義禮樂者，皆出于法。此先圣之所以一民者也?！吨軙纺浚骸皣ǎú灰?，

則有國者不祥；民不道法，則不祥；國更立法以典民，則不祥；群臣不用禮義教訓,則不祥；

百官服事者離法而治，則不祥?！嗜眨悍ㄕ卟豢刹缓阋?，存亡治亂之所以出，圣君所以為

天下大儀也。君臣上下貴賤皆發(fā)焉，故曰“法

（節(jié)選自《管子?任法》）

材料二：

夫圣人之治國，不恃人之為吾善也，而用其不得為非也。恃人之為吾善也，境內(nèi)不什

數(shù)；用人不得為非，一國可使手。為治者用眾而舍寡，故不務德而務法。夫必恃自直之箭.亙

世無夫及旦曼N次壬世乏撿襲—自直之箭，自圜之木，百世無有一，然而世皆乘車射禽者何

也？隱括②之道用也。雖有不恃隱恬而有自直之箭、自圜之術，良工弗貴也。何則？乘者非

一人，射者非一發(fā)也。不恃賞罰而恃自善之民，明主弗貴也。何則？國法不可失，而所治非

一人也。故有術之君，不隨適然③之善，而行必然之道。

（節(jié)選自《韓非子?顯學》）

【注】①任：依靠。②隱括（gua）:用以矯正邪曲的器具。③適然：偶然。

10.材料二中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂

E@

0

夫必恃自A直之箭B百世C無矢D恃自E圜之木F千世G無輪矣

11.下列對材料中加點的詞語及相關內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A.離，背離，偏離。與《種樹郭橐駝傳》中“而木之性日以離矣”的“離”意思相近。

B.垂拱，稱頌帝王無為而治。與《諫太宗十思疏》中“鳴琴垂拱”中“垂拱”意思相同。

C.過,夸大，由“超過”引申而來,與《陳情表》中“過蒙拔擢''的"過''意思不同。

D.齊，整齊一致。與《大學之道》中“身修而后家齊”的“齊”用法和意義均相同。

12.下列對材料有關內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）

A.法是保證公而無私的條件，君主要以法克私，依法自上而下管理臣民，而不能棄公

而靠私，那樣會使得百姓胡作非為。

B.管仲善用對比手法突出法制的重要性：失國之君舍棄法度而國家不安定，圣明的君

主依靠法度垂衣拱手安享天下。

C.仁義禮樂，都是從法里產(chǎn)生的，法是存亡治亂的根源，需要永遠堅持，無論君臣、

上下、貴賤，都必須一律遵守。

D.材料二以自直之箭和自圜之木設喻，生動形象地闡明了治理國家的人需要采用少數(shù)

人遵守的法，而不能用多數(shù)人能做到的德。

13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）國更立法以典民，則不祥。

（2）不恃賞罰而恃自善之民，明主弗貴也。

試卷第8頁，共12頁

14.兩則材料都論述了以法治國的道理。但側(cè)重點有所不同，請簡要說明。

三、古代詩歌閱讀

閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。

啜茶示幾輩

陸游

圍坐團欒且勿嘩，飯余共舉此甌茶。

粗知道義死無憾，已迫耄期生有涯。

小圃花光還滿眼，高城漏鼓不停撾。

閑人一笑真當勉，小楠①何妨問酒家。

【注】①楠(ke)：古代盛酒或貯水的器具。

15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是()

A.首聯(lián)敘飯后家人圍坐共飲香茶，既是家庭閑聊，氣氛本該輕松，詩人要求大家“且勿

嘩“，引出下文示兒訓誡。

B.耄耋之年的陸游，自然知道生命的有限，頷聯(lián)化用圣訓，表現(xiàn)了垂暮之年的老人此

生無憾的坦然，給兒孫以啟示。

C.頸聯(lián)運用比喻修辭，園圃中的鮮花耀眼奪目，城樓上漏鼓還在不停撾打，告誡兒孫

要珍惜光陰，盡情享受人生的閑適之樂。

D.本詩將理性融入現(xiàn)實生活，將深刻機智的理性思辨與人生經(jīng)歷相結合，刻畫了睿智

而幽默的詩人自我形象。

16.有人認為“本詩微言大義，閑談中寄寓深厚的家國情懷”，請簡要說明。

四、名篇名句默寫

17.補寫出下列句子中的空缺部分。

(1)辛棄疾《青玉案》文思細密，上片的燈月煙火、鳳簫戲舞以及下片的麗人群女

都只是鋪墊“,”兩句，讀者也因此獲得人生精神的凝結和升華。

(2)久經(jīng)戰(zhàn)亂的杜甫在成都浣花溪畔的草堂獲得暫時的寧靜，期間代表作《客至》

中詩人得知崔明府來訪，以與客談話的口吻吟出“,”表達了難以

掩飾的欣喜與歡迎之情。

(3)古詩文中“空”既可以表現(xiàn)客觀環(huán)境的空靈靜謐，也可以表達主觀上的無奈與悲

涼，如：(人名)的“”承載著豐富的意蘊和濃厚的感情。

五、語言文字運用

閱讀下面的文字，完成下面小題。

脊柱側(cè)彎，A就是脊柱向側(cè)方彎曲.還常常會有脊柱椎體的旋轉(zhuǎn)。正常人的脊柱從

正面看是直的，而脊柱側(cè)彎患者的脊柱則呈“C”形或者“S”形彎曲。外觀上可以表現(xiàn)為雙肩不

等高、雙側(cè)胸廓不對稱、肩胛骨一側(cè)隆起而另一側(cè)凹陷，或者腰部肌肉一側(cè)飽滿而另一側(cè)空。

①導致青少年脊柱側(cè)彎的原因不外乎客觀和主觀兩個方面因素。②就客觀原因說，③

先天遺傳因素所占比例很小，④主要還是后天原因?qū)е碌?。⑤尤其是課業(yè)過重、坐姿不良、

缺乏鍛煉三個方面最為嚴重。⑥小學生奔走于特長班，⑦中學生趕場于補習班，⑧長時間的

伏案學習肯定會對脊柱發(fā)育帶來不良影響。此外,學業(yè)過重更直接體現(xiàn)在學生的書包上，沉

重的書包讓脊柱B。

在學習中的不良坐姿是導致脊柱側(cè)彎的另一大原因，聽課時有的側(cè)坐、有的趴在桌子

上，寫作業(yè)時或斜著身子或歪著腦袋，以及蹺二郎腿、"葛優(yōu)癱”等不良坐姿很容易使脊椎長

時間處于屈曲位或某些特定體位，使頸、胸、腰椎前伸、前屈或側(cè)彎。

不愛運動的孩子占脊柱側(cè)彎學生的比例相當大。工。但現(xiàn)實恰恰相反，很多學生忽

視了體育鍛煉的重要性，加大了脊柱側(cè)彎的發(fā)生概率。

18.在文中A、B橫線處補寫恰當?shù)某烧Z，在C處補充一個恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完

整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。

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