山西省太原市2024年中考二模語文試卷（含答案）

山西省太原市2024年中考二模語文試卷

學校：姓名：班級：考號：

一、默寫題

1.體味古典之美，需要豐厚對古詩文的積累。請在下面表格畫橫線處填寫相應(yīng)的古詩

文原句。

角度內(nèi)容出處

秋風蕭瑟，(1)___________曹操《觀滄?！?/p>

描寫

(2)__________,風正一帆懸。王灣《次北固山下》

停杯投箸不能食，(3)___________李白《行路難》

抒情

(4)__________，恨別鳥驚心。杜甫《春望》

域民不以封疆之界，(5)_威天下不孟子《得道多助，失道

喻理以兵革之利。寡助》

(6)__自緣身在最高層。王安石《登飛來峰》

(7)“___________,___________”表達了全軍

李賀《雁門太守行》

將士誓死報國的雄心壯志。

言志⑻“___________,___________”以“落紅”

的形象表達了薪盡火傳、澤被后人的使命感，成龔自珍《己亥雜詩》

為崇高獻身精神的象征。

二、單選題

2.《賣炭翁》是唐代詩人白居易創(chuàng)作的組詩《新樂府》中的一首。下列對這首詩分析

不正確的一項是()。

A.這首敘事詩反映了“宮市”給百姓造成的痛苦，表達了詩人對勞動人民的同情。白

居易是新樂府運動的倡導者，這首詩體現(xiàn)了他“文章合為時而著，歌詩合為事而作”

的文學主張。

B.“滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑”，用外貌描寫刻畫了老人常年遭受煙重火

燎、疲憊憔悴的悲苦形象，突出賣炭翁的老邁與艱辛，進一步說明炭來之不易。

c.“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”，細致刻畫了老人在寒冷的天氣中穿著單薄

的衣服卻希望天氣更寒冷的矛盾心理，寫出了賣炭翁的艱難處境，表現(xiàn)了勞動人民生

活的艱辛。

D.“把”“稱”“叱”“牽”這幾個簡潔而有力的動詞，形象地描繪出宮使如狼似虎

般的蠻橫掠奪，刻畫出他們驕橫跋扈、趾高氣揚的形象；“宮使驅(qū)將惜不得”的

“惜”寫出宮使的吝嗇刻薄的嘴臉。

三、閱讀理解與欣賞

文言文閱讀。

（甲）

子曰：“學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不

亦君子乎？”

《學而》

子曰：“吾十有五而志于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳

順，七十而從心所欲，不逾矩?！?/p>

《為政》

子曰：“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮

云?！?/p>

《述而》

子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！?/p>

《述而》

（乙）

愛蓮說

周敦頤

水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨

愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，

可遠觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之

愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。

3.［君子的表現(xiàn)結(jié)合下面句中加粗詞的意思填空。

（1）“人不知而不慍，不亦君子乎？”說的是君子要有在遭遇別人的不理解和誤解時能

做到不的修養(yǎng)。

（2）“不蔓不枝”是說蓮不隨意,喻指君子絕不攀附權(quán)貴，具有獨立的人

格。

4.［君子的境界］用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。

（1）七十而從心所欲，不逾矩。

翻譯：“

（2）亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。

翻譯：（蓮）潔凈地挺立在那里，

5.［君子的內(nèi)涵］請結(jié)合孔子和周敦頤對富貴的態(tài)度，分別說說他們體現(xiàn)了君子怎樣的

內(nèi)涵。

文言文閱讀。

孔子曰：“益者三樂，損者三樂。樂節(jié)禮樂①，樂道人之善，（1）=,益矣。樂驕

樂⑥，樂佚?游，⑵，損矣。“

（《論語?季氏》）

［注］①樂（1。）節(jié)禮樂（yuQ）：以用禮信和音樂來調(diào)節(jié)自己為快樂。樂，以……為

樂。節(jié)，調(diào)節(jié)。②驕樂：驕縱不知節(jié)制的快樂。③佚：同“逸”，安逸。

6.請根據(jù)文意，把下面兩句話填入選文的兩個空缺處。（只填序號）

A.樂宴樂B.樂多賢友

7.［君子的愛好］孔子認為由個人興趣愛好生成的快樂有益損之分。有益的愛好有：以

用禮儀和音樂來調(diào)節(jié)自己為快樂、、;有害的愛好有：以驕縱

享樂為快樂、、一。

某校九年級開展以“迎中考?提高卷面書寫質(zhì)量”為主題的硬筆書法活動，在頒獎環(huán)

節(jié)，校記者李宇采訪了特等獎獲得者思佳同學。請你閱讀采訪記錄（片段）并完成下面

小題。

李宇：首先祝賀你獲得本次活動的特等獎，

思佳：俗話說“字無百目功”，練字也許不一定需要百天就能入門，但絕不是練

一百天就可大功告成。高興時一連練好幾天，不高興了一停幾個月，這樣一曝十寒肯

定是勞而無功的，更不是報一個速成班就能一蹴而就的。在我看來，所謂的竅門也許

就是持之以恒、堅持不懈的精神吧。

李宇：在平時的學習中，一遇到作業(yè)量大時，為了追求書寫速度，不可避免地就

會犧牲掉書寫質(zhì)量。有沒有寫得快又好的方法呢？

思佳：__________

8.(1)請給下面加粗字注音。

一曝十寒

(2)畫橫線的句子是病句，請修改通暢。

9.結(jié)合語境，請你以學校記者李宇的身份，設(shè)計一個采訪問題。

李宇：首先祝賀你獲得本次活動的特等獎，o

10.請結(jié)合語境，以思住同學的口吻，總結(jié)兩條提升卷面書寫質(zhì)量的方法。

思佳：___________________的

現(xiàn)代文閱讀。

劉成章

①我回到了闊別多年的故鄉(xiāng)延安。

②眼前是延安嗎？當然是。信天游依舊，革命舊址依舊，寶塔山連同寶塔依舊，

依舊的延河依舊嘩嘩啦啦地哼唱著奔流。此刻云彩此刻風，也有幾分當年的感覺?？?/p>

是，除了這些，延安變得我也認不出了！

③棗園那幾棵比我小不了幾歲的大梨樹，曾經(jīng)給領(lǐng)袖們許多清涼，現(xiàn)在它們擎天

矗立，蕭蓊郁郁，越長越茂盛了。實在想象不到它們居然可以長到那么高！來自天南

海北的人們，臉上閃爍著梨葉間撒下的光斑，灰布軍裝八角帽，手提小馬扎，瞻仰，

流連，圍坐一圈討論。既是重溫滾燙的初心，也是尋找那絕美的伏筆。一隊一隊，摩

肩接踵，出入于每一位領(lǐng)袖的窯院，立定天地精神。棗園四周的梁梁弗弗，溝溝岔

岔，以至金延安的千山萬嶺，一改當年黃漠漠的干癟的顏色，全都變綠了，水意溶

溶。一絲絲輕靈的細雨，說來就來了，就像秦嶺之南。雨中的棗因，燕子低掠翅帶

雨。千百年來，一直被老黃鳳頻吹的延安，成了翠綠的延安、濕潤的延安、水晶晶的

延安。

④包心萊似的，寶塔山、鳳凰山、清涼山，緊抱著延安。清涼山最高，山頂上的

太和廟，被巨掌捧著，金碧輝煌?？墒乾F(xiàn)在，你退回到鳳凰山上看看吧，清涼山上那

一握金光，猛扎扎落下來了，落了好幾個層級。其實，清涼山一點兒也沒有變矮，只

是在它的后邊，削平了33個山頭，填埋了更多的溝壑。削平和填埋中，金屬的懸屋隆

起，隆起；玻璃的絕壁隆起，隆起；鋼筋混凝土的山巒，隆起，隆起。延安新區(qū)，燦

爛地隆起了。78.5平方公里的遼闊，40余萬的人的喜和樂，陜北口音的歌腔笑韻，硬

生生地被托起來了，舉起來了，在半空里，在云中，在霞中，在鷹翅旁。

⑤猶記得，延安城周邊的千百條溝壑，年年月月冷清無人，縱有野花野草，也是

道不盡的寂寞，自生自滅?，F(xiàn)在，摩天樓叢掩去了溝壑，那樓叢開的花朵是一扇一扇

的玻璃窗，和那窗里的三弦彈奏、小曲輕唱：“酒瓶瓶高來酒杯杯低?！蹦且粎惨粎?/p>

的馬蘭花，一叢一叢的野艾，則成了人們陽臺上的擺設(shè)。

⑥駕車在延安行走，總會碰到一座座大山，不由分說地擋住你的去路，你還來不

及思索，車子已進入一條條隧道，滿壁燈光，云霞明滅。延安自古挖窯而居，延安的

黃土天生是挖窯的好材料?，F(xiàn)在，人們把挖窯的本事發(fā)揮到了極致。無論是楊家?guī)X、

大硬溝，還是黃蒿洼、萬花山，處處都有隧道。延安周圍的群山，都被隧道串起來

了。汽車快如銀箭，車輪碾著丹霄，滿眼是水晶臺殿般的隧道風光。

⑦此次回延安，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，許多前來瞻仰延安的人，都可以隨口背出“幾回

夢里回延安，雙手摟定寶塔山”，最貼切地道出了時代的心聲。在《回延安》中，詩

人還說：

一盞盞電燈亮又明，

一排排綠樹迎春風……

對照過去我認不出了你，

母親延安換新衣。

⑧此刻，面對母親延安，我的感受完全不是這樣了?！耙槐K盞電燈”“一排排綠

樹”，早已是過去的故事。而母親延安，也絕不只是換了一件新衣。被鎖在山溝里，

千百年閉塞著的延安一一風，通了；氣，通了；經(jīng)脈，通了！面對如此巨大的變化，

我一時想不出恰當?shù)恼Z言，索性借用賀老寫過的一句唱詞來表達我的感觸：

看眼前，是何人？

又面熟，又面生。

⑨回看革命的來路，延安的秧歌一直扭到了北京城，我們的隊伍一直載歌載舞。

而今天的延安，陽光照透的林間，光線有如各種琴弦，其間還有笛子、噴吶、圓號、

薩克斯，一場恢宏的交響樂，響徹云天。

（選自《光明日報）有刪改）

n.［學擬題目］語文老師給出“延安新貌”“延安交響”“回延安”三個備選題目，

請你任選一個，并說說理由。

12.［借鑒寫法］細致品讀后，大家一致認為這篇美文在準確傳神的用詞、富于變化的

句式、豐富多樣的修辭三個方面值得借鑒，請你任選一個角度寫一段賞析性文字。（不

少于150字）

閱讀下面選文，完成下面小題。

紙的溫度

王源

①下雨的夜晚，跟音樂一起陪伴我的，是劇本。紙張那么柔軟，沾上雨夜的霧

氣，在寂靜的空間里，發(fā)出好聽的被翻閱的聲音。

②如今，生活中與紙相遇的機會越來越少。手機的日歷每天更新，碎片化的信息

潮水般涌來。我對日新月異的世界充滿好奇，也在過載的信息中懷念獨屬紙張的柔軟

和古典。

③在電子信息技術(shù)空前發(fā)達的今天，我們?yōu)槭裁催€要閱讀紙質(zhì)書呢？幾年前無意

間看過一個關(guān)于書籍的紀錄片，提到“書也是希望被看到的”，我被這個形容深深打

動。當我們在閱讀紙張時，是在閱讀紙張里的故事，也在閱讀將故事呈現(xiàn)給我們的

人，更是與他們一起，再創(chuàng)造一段故事。

④我無法估量一頁銅版紙和一張好幾兆的圖片軟輕孰重，不過可以確信，未來的

我如果翻起這些從前的書頁，也定能精準定住到當時的心情和思考。

⑤文字，從刻在甲骨到書于簡牘，從記在帛布到寫在紙上，歷史得以留存，故事

得以書寫，我們在這些“實體記憶”里窺見了中華民族燦爛而輝煌的文明。小時候的

日記和考卷，長大后的信件和筆記，如今每月收到的雜志，也都是人生旅途里的“實

體記憶”一一它不只是信息，還有情感和溫度。

⑥感謝你仍愿意打開紙、閱讀紙，愿我們都在這一頁紙上，創(chuàng)造新的故事，收獲

閃亮的回憶。（王源：歌手、演員、聯(lián)合國兒童基金會大使

——選自《環(huán)球人物網(wǎng)）（有刪改）

13.作者為什么說紙是有溫度的？

14.紙質(zhì)書的溫度讓王源心懷感謝，正是這些有溫度的事物溫暖了我們的生活。請以

下面句式為開頭，用一段話寫下自己生活中一個讓你感覺溫暖的體驗和思考。

寫作提示：①可以是曾喜歡過的一個卡通形象，別人的一句話，讀過的一篇文章（一本

書）……②可議論，可描寫，可抒情；③不少于100字。

的溫度，O

5月1日，平時愛好文物的你被學校選為小小講解員，推薦參加“太原市文物展示

日”的義務(wù)服務(wù)工作。

［回家的途徑］

文物回家

①2019年7月13日，流失海外近一個世紀的云岡石窟第7窟鮮卑裝人物頭像，

由美籍華人王純杰夫婦護送回國，并捐贈給山西博物院。

②2019年8月23日，中國政府成功將流失日本的八件曾伯克父青銅組器追索回

國。

③2019年11月13日，港澳知名企業(yè)家、愛國人士何鴻鼎先生將購得的圓明園馬

首銅像捐贈給國家文物局。

④2023年10月25日,澳大利亞向我國返還共4件流失文物藝術(shù)品與1件古生物

化石。2024年1月28日，國家文物局從美國成功追索被盜流失的西周豐那叔簽。

⑤2024年4月17日，38件流失文物藝術(shù)品的返還儀式在中國駐紐約總領(lǐng)事館隆

重舉行。在國際公約框架下，我國政府與20余個國家就流失文物追索返還簽署雙邊協(xié)

議，建立合作機制……成功促成1800余件（套）流失文物返還。

⑥放眼全世界，在47個國家至少218家博物館中，還收藏著167萬多件中國文

物。據(jù)統(tǒng)計，僅1840年鴉片戰(zhàn)爭以來，便有超過1000萬件中國文物因戰(zhàn)爭、不正當

貿(mào)易等原因，流散出境。那些背井離鄉(xiāng)的瑰寶，在顛沛流離中記錄著令人唏噓的故

事，也無時無刻不在提醒中國人“落后就要挨打”的沉痛教訓。

［回家的故事］

百年聚散

①山西太原天龍山石窟為全國重點文物保護單位，開鑿于東魏、北齊、隋唐時期

（534-720）,形成25座洞窟、500余尊造像，以精美的石刻藝術(shù)和鮮明的地域風格聞

名于世，在世界雕塑藝術(shù)史上占有重要地位，體現(xiàn)了我國南北朝至隋唐時期石窟藝術(shù)

的輝煌成就。尤其唐代造像高雅柔和、雄健優(yōu)美、飄逸多姿，世稱“天龍山樣式”，

是同時期石窟造像藝術(shù)的杰出代表。20世紀20年代，在日本古董商“山中商會”驅(qū)

動下，天龍山石窟遭到大規(guī)模盜鑿，超過240尊雕像被盜，幾乎所有造像頭部，甚至

造像全身被盜運境外，現(xiàn)收藏于日本、歐美博物館以及私人手中，破壞程度在中國石

窟寺中最為慘烈。中國石窟寺流失文物，是因戰(zhàn)爭劫掠、文化掠奪、非法貿(mào)易等原

因，被迫脫離原屬地而流落異邦的典型縮影，也是近代以來中國文物流失“重災(zāi)

區(qū)”。

②2020年9月14日，國家文物