![九年級化學(xué)第一次月考測試題_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view8/M00/36/33/wKhkGWcLcPaAKErlAAIL1MtctBs914.jpg)
![九年級化學(xué)第一次月考測試題_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view8/M00/36/33/wKhkGWcLcPaAKErlAAIL1MtctBs9142.jpg)
![九年級化學(xué)第一次月考測試題_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view8/M00/36/33/wKhkGWcLcPaAKErlAAIL1MtctBs9143.jpg)
![九年級化學(xué)第一次月考測試題_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view8/M00/36/33/wKhkGWcLcPaAKErlAAIL1MtctBs9144.jpg)
![九年級化學(xué)第一次月考測試題_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view8/M00/36/33/wKhkGWcLcPaAKErlAAIL1MtctBs9145.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
...wd......wd......wd...九年級化學(xué)第一次月考測試題一、選擇題〔此題有15個小題,每題只有一個正確答案,1-10題每題1分,11-15題每題2分,共20分〕1.以下詩詞句或典故描述的主要是物理變化的是〔〕A、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干B、野火燒不盡,春風(fēng)吹又生C、只要功夫深,鐵杵磨成針D、爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇2、以下物質(zhì)屬于純潔物的是〔〕。A.過氧化氫溶液 B.食醋 C.空氣 D.銅導(dǎo)線內(nèi)芯3.以下關(guān)于氧氣的說法中錯誤的選項是(A)工業(yè)上可以利用別離液態(tài)空氣法制氧氣(B)氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性(C)氧氣供應(yīng)呼吸,它和體內(nèi)物質(zhì)反響,釋放能量,維持生命活動(D)夏天魚池內(nèi)開啟增氧泵,是因為溫度升高,氧氣在水中溶解量減少一樣4.下表是某城市空氣質(zhì)量日報的局部內(nèi)容,①~⑤所列情況中,不會對表中的三個空氣質(zhì)量指標(biāo)產(chǎn)生影響的是〔〕。項目空氣污染指標(biāo)空氣質(zhì)量級別空氣質(zhì)量描述總懸浮顆粒物52II良二氧化硫7二氧化氮24①生活垃圾的燃燒;②使用含磷洗衣粉;③機動車尾氣的排放;④火力發(fā)電廠和居民生活用的燃料;⑤長江三峽的水力發(fā)電。A.②⑤ B.①③④ C.②③④⑤ D.①②③④⑤5.對以下實驗現(xiàn)象描述正確的選項是〔〕。A.鐵絲在空氣中燃燒時,火星四射,有黑色固體生成B.硫在氧氣中燃燒,火焰呈藍紫色,放出有刺激性氣味的氣體C.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生白色氣體D.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)黃光,生成有刺激性氣味的氣體6、催化劑在化學(xué)反響中所起的作用是〔〕A、加快化學(xué)反響速率B、使生成物質(zhì)量增加C、改變化學(xué)反響速率D、減慢化學(xué)反響速率7、、春暖花開季節(jié),人們站在紫丁香樹旁,常聞到怡人的香味。這一現(xiàn)象說明()。A.分子很大B.分子分裂成原子.C.分子是不斷運動的D.分子之間有間隔8、實驗室加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣,需要的主要儀器是〔〕。A.大試管、帶鐵夾的鐵架臺、導(dǎo)管、燒杯、酒精燈B.水槽、集氣瓶、導(dǎo)管、大試管、帶鐵夾的鐵架臺、酒精燈、試管塞C.帶鐵夾的鐵架臺、帶試管塞的導(dǎo)管、集氣瓶、水槽、大試管D.大試管、帶鐵夾的鐵架臺、水槽、帶試管塞的導(dǎo)管9、實驗室制取氧氣大致有以下操作步驟:①用排水法收集氧氣;②檢查裝置的氣密性;③點燃酒精燈,加熱試管;④將高錳酸鉀裝入試管,用帶導(dǎo)管的塞子塞緊試管,并把它固定在鐵架臺上:⑤熄滅酒精燈:⑥將導(dǎo)管從水槽中取出。正確的操作順序是〔〕。A.②④③①⑥⑤ B.①②③④⑤⑥C.①②④⑥⑤③ D.⑤⑥③④①②10以下能判斷鎂燃燒是化學(xué)變化的依據(jù)是〔〕A.發(fā)出耀眼白光B.放出熱量C.生成白色粉末D.顏色發(fā)生改變11、以下是三種氣體的密度〔0℃,101kPa〕和溶解性〔標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)〕,空氣的密度是1.293g氣體氫氣二氧化碳二氧化硫密度〔g/L〕0.0891.9772.716溶解性難溶微溶易溶實驗室收集二氧化硫氣體,可采用的方法是〔〕。A.向上排空氣法 B.向下排空氣法C.排水法 D.既可用向上排空氣法,又可用排水法12、含有氧分子的物質(zhì)是〔〕A.液態(tài)空氣B.二氧化硫C.二氧化錳D.過氧化氫13.分子與原子的主要區(qū)別是()。A.分子大,原子小B.分子能直接構(gòu)成物質(zhì),原子不能C.分子之間有間隙,原子之間沒有間隙D.在化學(xué)變化中,分子能分,原子不能分14、以下操作或現(xiàn)象與對應(yīng)的分子的特性不一致的是〔〕。選項操作或現(xiàn)象分子的特性A給籃球充氣分子間有間隙B100mL酒精和100mL水混合在一起,體積小于200mL分子是有質(zhì)量的C在花園中可聞到花的香味分子是運動的D加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣分子是可以再分的15.能證明分子在化學(xué)反響中可以再分的事實是〔〕A、氧化汞受熱分解B、用自來水制蒸餾水C、別離空氣法制氧氣D、碘升華為碘蒸氣二、填空題〔此題有4小題,共21分,文字表達式2分,下同〕16、〔3分〕空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計算,氮氣約占%、氧氣約占%、稀有氣體約占%。17.〔4分〕鐵絲在氧氣里燃燒的現(xiàn)象是做這個實驗時,應(yīng)預(yù)先在盛氧氣的集氣瓶里裝入少量的水或鋪一層細沙,其目的是,該反響的文字表達式是。18(12分)現(xiàn)有擦亮的細鐵絲、紅磷、高錳酸鉀、木炭、硫磺,請選擇適宜的物質(zhì)按要求完成以下反響的文字表達式,并注明基本反響類型〔填化合反響或分解反響〕?!?〕實驗室制取氧氣:〔〕;〔2〕該物質(zhì)跟氧氣反響,生成刺激性氣味的物質(zhì):〔〕;〔3〕一種物質(zhì)跟氧氣反響,生成大量濃厚的白煙:〔〕;〔4〕跟氧氣反響,生成使澄清石灰水變渾濁的氣體:〔〕。19.〔2分〕右圖是水分子在一定條件下分解的示意圖,從中你獲得的信息是〔答兩點即可〕黑球:表示氧原子白球:表示氫原子1.〕2.〕三、簡答題〔2題,共20分〕20.〔4分〕從分子的角度解釋:1〕氧氣與空氣有什么不同2〕氫氣能燃燒,而氮氣不能燃燒為什么21.〔8分〕解釋以下實驗失敗的原因:1〕用高錳酸鉀制氧氣用排水法收集時水槽中的水變成紅色:2〕用高錳酸鉀制氧氣用排水法收集,實驗時試管炸裂的原因:〔答三點〕3〕空氣中氧氣含量測定時進入集氣瓶中的水少于五分之一的原因〔答三點〕4〕過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣,用向上排空氣法收集,檢驗氧氣是否集滿時,帶火星的木條放在瓶口處不復(fù)燃:22.〔8分〕某種白色固體A和某種黑色粉末B混合后加熱,生成白色固體C和無色氣體D;另取一種黑色固體E,點燃后放入D中,發(fā)出白光,生成無色氣體F。試判斷A~F各物質(zhì)的名稱:A,B,C,D,E,F(xiàn)。寫出A與B混合加熱生成無色氣體D的符號表達式〔即用化學(xué)式表示各物質(zhì)〕:四、實驗題〔此題有2小題,共19分〕23.〔5分〕以以以下圖是實驗室制取枯燥氧氣的裝置:〔1〕寫出圖中標(biāo)號d的儀器名稱?!?〕a中的藥品是;c中試劑的作用是?!?〕請說明若何改正裝置中的兩處錯誤、。24、〔14〕實驗室提供以下常用儀器,供完成以下氣體制取實驗時選用(不可重復(fù)選用)(1)實驗室采用加熱高錳酸鉀固體制取O2時,其發(fā)生裝置必需選用上述儀器中的(填寫序號,下同),還缺少的儀器是。(2)過氧化氫(H2O2)俗稱雙氧水,常溫下是一種無色液體,它在土豆塊的催化作用下能迅速分解,放出氧氣。有關(guān)的文字表達式為__________________________________采用該反響原理制取O2,并且在實驗過程中可以隨時添加雙氧水,上述儀器中必需使用的有。(3)假設(shè)直接使用右圖所示裝置收集O2,O2由口進入;用該裝置收集氧氣驗滿的方法是__________________________________假設(shè)將裝置中充滿水,O2由口進入。25、某興趣小組的同學(xué)做如圖的實驗探究分子的運動。答復(fù)以下有關(guān)問題。⑴實驗Ⅰ:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2~3滴酚酞試液,液體不變色,再向其中滴加濃氨水,發(fā)現(xiàn)液體變成紅色。由實驗Ⅰ得出的結(jié)論是。⑵實驗Ⅱ〔如圖甲所示〕燒杯B中的現(xiàn)象是;產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是。⑶為使實驗結(jié)論準(zhǔn)確可靠,該興趣小組的同學(xué)設(shè)計實驗Ⅲ〔如圖乙所示〕作為比照實驗。你認為有無必要理由是:___________________________〔4〕以以以下圖是上面的拓展實驗:在濾紙上每隔1.5~2cm處滴一滴酚酞試液,并在試管口塞上脫脂棉花,用滴管吸取濃氨水,在試管口的脫脂棉花上滴10~15滴,則試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是,假設(shè)實驗中觀察到脫脂棉變紅色而濾紙條無現(xiàn)象的原因:九年級化學(xué)第一次月考測試題答案選擇題1-5\CDBAB6-10\CCBAC11-15\AADBA填空題:16、78%、21%、0.94%17、劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體;防止濺落的熔化物炸裂瓶底;鐵+氧氣四氧化三鐵18高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,分解反響硫+氧氣二氧化硫;化合反響磷+氧氣五氧化二磷;化合反響碳+氧氣二氧化碳:化合反響19、1〕化學(xué)變化中,分子能分,原子不能分2〕化學(xué)反響前后原子的種類、數(shù)目都不變?!埠侠砑唇o分〕三、簡答題20、1〕氧氣是由氧分子構(gòu)成的是純潔物,空氣是由氧分子、氮分子、二氧化碳分子等構(gòu)成是混合物。2〕氫氣的化學(xué)性質(zhì)由氫分子保持,氮氣的化學(xué)性質(zhì)由氮分子保持,二者的分子不同。21、1〕未在試管口放團棉花,高錳酸鉀粉末沿導(dǎo)管進入水槽。2〕試管口未略向下傾斜;加熱前沒有預(yù)熱;實驗完畢后先熄滅酒精燈后撤離導(dǎo)管〔合理即給分〕3〕紅磷缺乏;裝置漏氣;沒冷卻至室溫就翻開了彈簧夾4〕裝置的氣密性不好22、A:氯酸鉀B:二氧化錳C:氯化鉀D:氧氣E:木炭F:二氧化碳符號表達式略23〔1〕集氣瓶〔2〕過氧化氫溶液;枯燥氧氣〔3〕C中與試管相連
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 現(xiàn)代金融行業(yè)中的多維度供應(yīng)鏈管理
- 企業(yè)保安個人工作計劃范文
- 2025年度危險化學(xué)品運輸安全責(zé)任合同
- 2025年度國際貿(mào)易信用保險合同匯編
- 企業(yè)外包開發(fā)合同范本
- 供貨合同范例附件
- 非標(biāo)設(shè)備加工制作合同范本
- 二手車位轉(zhuǎn)讓合同范本
- 買賣裝修工具合同范本
- ktv酒水供銷合同范本
- 物聯(lián)網(wǎng)工程導(dǎo)論
- 《綜合能源系統(tǒng)信息模型技術(shù)規(guī)范》
- 慢性病患者門診身份管理方案
- 學(xué)校安全干事述職
- 2025年高考英語一輪復(fù)習(xí)講義(新高考)第2部分語法第23講狀語從句(練習(xí))(學(xué)生版+解析)
- 路橋工程檢測技術(shù) 課件 1公路工程試驗檢測管理
- NB/T 11459-2023煤礦井下直流電法勘探規(guī)程
- 2025高中物理《課時作業(yè)》人教版選擇性必修第1冊課時分層作業(yè)(八)
- 十七個崗位安全操作規(guī)程手冊
- 爆花(2023年陜西中考語文試卷記敘文閱讀題及答案)
- 自主簽到培訓(xùn)課件-早安!幼兒園
評論
0/150
提交評論