自主簽到培訓課件-早安！幼兒園

早安！幼兒園

每日簽到課程開啟教師的思考—分析課程課程在兒童的生活里任務導向課程導向課程核心經(jīng)驗課程在兒童的行動里經(jīng)驗準備—支撐課程了解大人上班簽到方式討論適合我們的簽到方式課程實施—環(huán)境準備方便清理的白板印泥白板筆第一次簽到呈現(xiàn)課程實施—今天我來了第一次簽到情景發(fā)現(xiàn)問題推動課程名字、學號有大有小亂七八糟簽到等待時間長解決方案擴大簽到區(qū)域第二次簽到呈現(xiàn)問題一：有的用指紋，有的用學號，有的用標記，分不清誰是誰問題二：小朋友的名字大家不認識解決方案繪本投放小組設計不同的表格第三小組設計的簽到表勝出將名字用圖文表征出來將名字用圖文表征出來讀寫區(qū)展示文字刺激孩子對文字的感覺我來了多少天值日生統(tǒng)計小組設計制作記錄本我來了多少天設計表格一周一統(tǒng)計我來了多少天下午缺席幼兒的記錄方式我來了多少天我來了多少天兩周統(tǒng)計十以內(nèi)加減巧妙融入我來了多少天探究多周統(tǒng)計方式我來了多少天改變簽到方式小宇的時間簽到改變簽到方式電子鐘、數(shù)字時鐘的適時投放改變簽到方式嘗試用記錄時間的方式進行簽到認識時鐘、記錄時間改變簽到方式遲到了怎么辦遲到了怎么辦班級公約—8:20之后視為遲到遲到的小朋友用紅筆記錄遲到了怎么辦遲到了怎么辦遲到了怎么辦安排懲罰項目值日生監(jiān)督完成記錄圖監(jiān)督圖遲到了怎么辦記錄完成情況關(guān)心缺席同伴關(guān)心缺席同伴一句暖心的話錄成語音關(guān)心缺席同伴美工區(qū)里制作一張問候卡、一束鮮花關(guān)心缺席同伴關(guān)心缺席同伴怎樣讓我們少生病，不缺席，創(chuàng)編故事《不愛運動的小青蛙》告訴你答案關(guān)心缺席同伴孩子們的愛一點點收藏在“愛心書”里經(jīng)驗遷移統(tǒng)計、記錄滲透各區(qū)域數(shù)學區(qū)科學區(qū)益智區(qū)經(jīng)驗遷移統(tǒng)計、記錄滲透各區(qū)域經(jīng)驗遷移統(tǒng)計、記錄滲透各區(qū)域表格方式規(guī)劃假日生活經(jīng)驗遷移經(jīng)驗遷移經(jīng)驗遷移近視了，自己設計表格控制看電視時間和次數(shù)經(jīng)驗遷移項目日歷《早安幼兒園》項目日歷日期活動內(nèi)容區(qū)域活動親子活動集體活動社區(qū)活動5.27準備作品美工區(qū)創(chuàng)作粘貼畫作品，讀寫區(qū)創(chuàng)編故事作品，整理之前的創(chuàng)作作品。向父母了解作品類型，共同決定制作的作品。了解各種各樣的作品類型：水墨畫、線描畫等，欣賞各種作品，學習制作作品的技巧。欣賞社區(qū)的作品展示、呈現(xiàn)方式。5.28繼續(xù)準備作品讀寫區(qū)創(chuàng)編詩歌和故事，美工區(qū)里用不同材料制作、繪畫我們的幼兒園。和爸爸媽媽繼續(xù)準備作品。和同伴分享自己的作品，互相評價交流，投票選出優(yōu)秀作品。欣賞幼兒園的班級展示作品。5.29設計海報了解海報如何制作，美工區(qū)畫一畫，剪一剪，制作宣傳板。和爸爸媽媽去超市了解一下宣傳海報。美術(shù)：《宣傳海報作用大》去超市以及各個商店了解宣傳海報。5.30準備布展商討如何布置、展示作品，美工區(qū)將作品粘貼在展示板上。向爸爸媽媽了解布展的技巧。與同伴商討如何布置展板，一起布置作品。去其他班級借展示板。5.31作品展示同伴分工合作，布置作品展板。將自己在幼兒園里作品展的故事分享給爸爸媽媽。與同伴商議如何布置展示板，將作品展示板布置到操場。邀請幼兒園里的弟弟妹妹來參觀作品展。項目日歷《早安幼兒園》項目日歷日期活動內(nèi)容區(qū)域活動親子活動集體活動社區(qū)活動5.27準備拍攝道具大家商討拍攝需要哪些道具，美工區(qū)分工合作制作拍攝需要的小道具。和父母一起收集制作道具的材料。了解拍攝道具的類型，集體了解學習制作道具的方法和技巧。去社區(qū)的照相館借一些拍攝需要的道具。5.28設計拍攝隊形美工區(qū)討論想要拍攝的隊形、造型，并畫出拍攝隊形。和爸爸媽媽一起了解照片的拍攝造型與隊形。參考各種集體藝術(shù)照片，獲取拍攝排列的隊形經(jīng)驗。參觀社區(qū)的照片展示圖。5.29確定拍攝人選商討如何確定拍攝人選，組織拍攝人員競選。幼兒用爸爸媽媽的手機拍攝作品。拍攝人員競選，展示自己的拍攝照片，投票選出拍攝人員。了解其他班級的競選模式，學習競選的方式。5.30挑選景點在美工區(qū)畫下自己喜歡的拍攝地點。與爸爸媽媽一起商討景點的挑選。討論心儀的拍攝地點，并統(tǒng)計出最高意愿的景點。去幼兒園實地考察拍攝景點，練習拍攝技巧。6.3拍照商討拍照的順序以及隊形的排列。上網(wǎng)查詢拍照的技巧，練習給爸爸媽媽拍照。組織幼兒去幼兒園挑選拍攝的景點，拍攝畢業(yè)照片。在幼兒園尋找合適的景點。項目日歷《早安幼兒園》項目日歷日期活動內(nèi)容區(qū)域活動親子活動集體活動社區(qū)活動5.27了解表演節(jié)目類型收集大家的節(jié)目，了解大家的表演類型。向爸爸媽媽了解節(jié)目的類型。了解各種各樣的節(jié)目類型。去照相館借一些拍攝需要的道具。5.28道具準備，布置舞臺制作舞臺裝飾的手工花朵，制作表演所需要的服裝。和爸爸媽媽去服裝店參觀。藝術(shù)：《服裝設計師》去服裝店觀察詢問服裝方面的知識。5.29征集節(jié)目，制作邀請函在美工區(qū)制作邀請函和節(jié)目征集單、制作節(jié)目單。將邀請函帶回家與爸爸媽媽一起分享。幼兒向同伴介紹自己的邀請函，互相欣賞邀請函。在幼兒園內(nèi)張貼節(jié)目征集單，征集節(jié)目。5.30排練節(jié)目在表演區(qū)的小舞臺上排練節(jié)目。回家和爸爸媽媽一起排演節(jié)目。討論表演節(jié)目的注意事項。去幼兒園實地考察拍攝景點，練習拍攝技巧。5.31表演節(jié)目化妝、作表演前的準備。邀請爸爸媽媽來觀看我們的節(jié)目。集體討論,舞臺上的我們?nèi)绾蝸肀憩F(xiàn)自己。請幼兒園的小朋友一起觀看表演。

項目日歷《早安幼兒園》項目日歷日期活動內(nèi)容區(qū)域活動親子活動集體活動社區(qū)活動5.27繪制問題在讀寫區(qū)畫下自己想要了解小學生活的相關(guān)問題。向爸爸媽媽了解小學的信息，與爸媽商討一起去小學事宜。集體談話：《我心目中的小學》向周圍的哥哥姐姐了解小學的生活，提問關(guān)于小學的問題。5.28勘查參觀路線派代表和老師一起去勘查去小學的安全路線。請爸爸媽媽一起勘查路線。了解集體出行的路線注意事項，考慮合適的路線圖。去小學勘查路線。5.29繪制參觀路線圖結(jié)合勘察路線情況，繪制去小學參觀的路線圖。和爸爸媽媽一起觀察了解地圖。幼兒觀察地圖，學習如何繪制路線圖。觀察小區(qū)展示的路線分布圖，學習如何繪制清晰的路線圖。5.30討論制定參觀注意事項商討去小學的注意事項，選出重要的注意點，畫下要注意的事情。與爸爸媽媽一起準備參觀小學要穿的衣物。集體討論商議去小學的注意事項以及要準備的衣物與鞋帽。

5.31參觀小學了解集體出行的注意事項，告知大家出發(fā)