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湖南省湘潭市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).書(shū)寫(xiě)展示。請(qǐng)你用鋼筆抄寫(xiě)下面的句子,做到規(guī)范、端正、整潔。
北風(fēng)呼嘯,隆冬來(lái)臨,刺骨的寒風(fēng)吹起雪花。
______________2、填空題(每題2分共5題)1).傳誦經(jīng)典名句。
(1)詩(shī)人也有鐵骨錚錚:王昌齡筆下的邊關(guān)將士是這樣發(fā)出誓言的:“____________,不教胡馬度陰山”;“葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催。____________,____________”,寫(xiě)出了將士們?yōu)閲?guó)捐軀的決心;李清照也巾幗不讓須眉地寫(xiě)下了“生當(dāng)________,__________”的絕句。
(2)“為學(xué)患無(wú)疑,疑則有進(jìn)”,韓愈說(shuō)過(guò)“____________,孰能無(wú)惑?”王充也說(shuō)“智能之士,_________,_________?!?/p>
(3)這學(xué)期我們積累了很多八字成語(yǔ),說(shuō)明要利用好機(jī)會(huì)的是_________,_________,說(shuō)明說(shuō)話要算數(shù)的是_________,_________,說(shuō)明每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處的是_________,_________。2).根據(jù)語(yǔ)境填詞語(yǔ)。
我們可以用“碰釘子”來(lái)形容做事遭到拒絕或受到挫折,用_________________來(lái)形容從沒(méi)有過(guò)的或第一次出現(xiàn)的情況,用_________________來(lái)形容承擔(dān)重要的、起支柱作用的工作,用_________________來(lái)形容以各種方式間接或直接為某人或某事提供支持或鼓舞。3).把下面詩(shī)句和作者工整地寫(xiě)在書(shū)簽上,注意書(shū)寫(xiě)正確美觀,字距均勻,布局合理。
讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神?!鸥__________4).請(qǐng)你根據(jù)語(yǔ)境,讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
(1)三月學(xué)雷鋒活動(dòng)月。黨員shuàixiān(
)響應(yīng)號(hào)召:chōngshuā(
)街道衛(wèi)生死角,清理樓棟街巷hùnluàn(
)的雜物;小學(xué)生也積極行動(dòng)起來(lái),積極參加校內(nèi)勞動(dòng),jìnzhǐ(
)亂丟亂畫(huà),做個(gè)文明人。
(2)天邊出現(xiàn)了yìmǒhóngxiá(
),鮮艷的dùjuān(
)綻開(kāi)了笑臉,蝴蝶、qīngtíng(
)jùjí(
)而來(lái),翩翩飛舞。5).將下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整
眉清()秀
()風(fēng)凜凜
相(
)堂堂
提心()膽
人煙()少
(
)玉立3、選擇題(每題2分共3題)1).在橫線上填入俗語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ┣镉昃d綿,媽媽趕緊提醒妹妹:“‘________’,要注意保暖,添加衣服?!盇.立了秋,把扇丟B.夏雨少,秋霜早C.八月暖,九月溫,十月還有小陽(yáng)春D.一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,十場(chǎng)秋雨要穿棉2).下列哪個(gè)句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)(
)A.古代神話中“騰云駕霧”的夢(mèng)想,隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展而成為現(xiàn)實(shí)。B.弟弟弄壞了姐姐的模型,毫無(wú)怨言的姐姐狠狠地訓(xùn)斥了弟弟一頓。C.母親雖是農(nóng)村婦女,卻是個(gè)通情達(dá)理的人,從不因小事和鄰居起爭(zhēng)執(zhí)。D.葉公沒(méi)想到真龍竟近在眼前,一向目稱(chēng)愛(ài)龍的他頓時(shí)被嚇得面如土色。3).將下列名句填入橫線上,最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ┕湃嗽啤癬_______________”。人不是生來(lái)就懂得知識(shí)和道理的,誰(shuí)能沒(méi)有疑惑呢?A.讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神B.人非生而知之者,孰能無(wú)惑C.書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟D.發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).海上的夜是柔和的,是靜寂的,是夢(mèng)幻的。(仿寫(xiě)句子)
_____________________5、連線題(每題4分共2題)1).讀一讀,連一連。
千里黃云白日曛
萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還
王翰
秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)
北風(fēng)吹雁雪紛紛
李清照
生當(dāng)作人杰
古來(lái)征戰(zhàn)幾人回
高適
醉臥沙場(chǎng)君莫笑
死亦為鬼雄
王昌齡2).在橫線上把詩(shī)句補(bǔ)充完整,并將詩(shī)句與作者連起來(lái)。
(1)橫看成嶺側(cè)成峰,_____________________。
①李清照
(2)莫愁前路無(wú)知己,_____________________?
②王昌齡
(3)_____________________,死亦為鬼雄。
③蘇軾
(4)_____________________,萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。
④李商隱
(5)嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,_____________________。
⑤高適6、排序題(每題5分共2題)1).根據(jù)課文敘述的先后順序,給下列句子排排隊(duì)。
(
)我排隊(duì)等候,又仰臥在小船里,出了洞。
(
)過(guò)了孔隙就來(lái)到了內(nèi)洞。
(
)出金華城大約五公里到了羅店,過(guò)了羅店就漸漸入山。
(
)入山大約五公里就來(lái)到雙龍洞口。
(
)在外洞找泉水的來(lái)路,原來(lái)是從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。
(
)洞口像橋洞似的,很寬。走進(jìn)去,仿佛到了個(gè)大會(huì)堂。2).給下列句子排順序
()一陣風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢,樹(shù)葉嘩啦啦響,似乎老槐樹(shù)也和我們一起在歡笑。
()那筆直的樹(shù)干撐起巨大的樹(shù)冠,活像一把張開(kāi)的綠色大傘。
()校園里有一棵老槐樹(shù),高大、粗壯。
()說(shuō)它粗壯,確實(shí)夠驚人的,他那樹(shù)干,兩個(gè)小朋友也合抱不過(guò)來(lái)。
()說(shuō)它高大,一點(diǎn)兒也不過(guò)分,它的樹(shù)梢快碰到三層樓的窗臺(tái)了。7、判斷題(每題5分共1題)1).“灰塵顆粒的直徑一般在萬(wàn)分之一到百萬(wàn)分之一毫米之間”這句話使用了列數(shù)字的說(shuō)明方法。
(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).開(kāi)心閱讀。鄉(xiāng)村四月
1.默寫(xiě)古詩(shī)。________
2.這首詩(shī)是________代詩(shī)人________寫(xiě)的,作者以白描手法寫(xiě)了江南農(nóng)村________
(季節(jié))的景象。前兩句著重寫(xiě)_______________,后兩句寫(xiě)_____________________,突出了“鄉(xiāng)村四月”勞動(dòng)的緊張繁忙。
3.關(guān)于第三、四句詩(shī),理解正確的一項(xiàng)是
(
)A.“才”“又”兩個(gè)詞充分地說(shuō)明了農(nóng)民勞動(dòng)的繁忙緊張,表現(xiàn)了作者對(duì)勞動(dòng)人民不幸遭遇的深深同情。B.這兩句詩(shī)的意思是:四月到了,農(nóng)民都開(kāi)始忙農(nóng)活,沒(méi)有人閑著,剛結(jié)束了蠶桑的事又要插秧了。4.這首詩(shī)表現(xiàn)了(多項(xiàng)選擇)
(
)A.詩(shī)人對(duì)農(nóng)村風(fēng)光的熱愛(ài)與欣賞。B.詩(shī)人對(duì)勞動(dòng)人民的同情和對(duì)統(tǒng)治者的不滿。9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
題目:我真喜歡____________
提示:可以是某個(gè)地方、某處景色,可以是某種小動(dòng)物、某項(xiàng)活動(dòng),也可以是某一人物……然后圍繞“真喜歡”寫(xiě)一篇習(xí)作,表達(dá)自己的真情實(shí)感。
要求:①先把題目補(bǔ)充完整,內(nèi)容具體,感情真摯。②語(yǔ)句通順,標(biāo)點(diǎn)正確,不少于350字。③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的村名、校名、姓名。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).主題閱讀拾荒者(節(jié)選)①她吃力地拖著鼓鼓囊囊的袋子,從垃圾桶旁直起佝僂的身軀,隱隱約約聽(tīng)到一陣細(xì)小無(wú)力的哭聲,她循著聲音發(fā)現(xiàn)了被幾件舊衣物包裹著只露出頭的嬰兒,她(
)地抱起來(lái)。嬰兒臉色青紫,(
),像一只弱小的流浪貓。②孩子患有先天性心臟病,得趕緊做手術(shù)。王婆婆摸了摸縫在貼身衣兜里的兩千塊錢(qián),這是起早貪黑拾荒換來(lái)的錢(qián),可一看到孩子那清澈的眼神,她心一橫牙一咬,撕開(kāi)了衣兜,雙手顫抖著揭開(kāi)一個(gè)用塑料布一層又一層包裹著的小袋子。(
),只夠三天。醫(yī)院通知續(xù)費(fèi),說(shuō)手術(shù)費(fèi)還差得多。③王婆婆抱著嬰兒獨(dú)自一人精神恍惚地坐在醫(yī)院的走廊上,不禁(
)。這一場(chǎng)景,引起了一個(gè)年輕人的注意,他悄悄舉起相機(jī),按下了快門(mén)。第二天,當(dāng)?shù)赝韴?bào)發(fā)出了一條新聞。隨后(
)的愛(ài)心涌來(lái),短短一周,30多萬(wàn)的捐款就送到了王婆婆手上。然而這濃濃的愛(ài)心并沒(méi)有挽留住孩子幼小的生命……④一年后,大山深處的那所鄉(xiāng)村小學(xué)新教學(xué)樓落成,孩子們從四面漏風(fēng)的危房搬進(jìn)了寬敞明亮的新教室。王婆婆依然在這個(gè)城市撿拾垃圾……1.文中括號(hào)內(nèi)分別應(yīng)填入下列哪個(gè)詞語(yǔ)?把序號(hào)寫(xiě)在答題紙上。
①氣若游絲
②老淚縱橫
③小心翼翼
④鋪天蓋地
⑤傾其所有
2.“孩子們從四面漏風(fēng)的危房搬進(jìn)了寬敞明亮的新教室”的原因是______,體現(xiàn)了王婆婆_(tái)_____的品質(zhì)。
3.讀句子,體會(huì)人物形象。
“她心一橫牙一咬,撕開(kāi)了衣兜,雙手顫抖著揭開(kāi)一個(gè)用塑料布一層又一層包裹著的小袋子?!标P(guān)注句中的加點(diǎn)詞,你體會(huì)到了什么?
_______________________________
4.請(qǐng)你圍繞“平凡”這個(gè)關(guān)鍵詞,為這篇選文起一個(gè)主題名,并寫(xiě)下你從選文中得到的啟示。
主題名稱(chēng):______
啟示:______11、信息匹配(每題5分共2題)1).讀了米·伊林的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我知道了許多問(wèn)題的答案。
1.(
)不會(huì)反芻。A.狗B.牛C.駱駝2.(
)不能用來(lái)造紙。A.竹子B.黏土C.舊報(bào)紙3.蠟燭燃燒后會(huì)生成(
)和水。A.氧氣B.二氧化硫C.二氧化碳4.被動(dòng)物咬傷后,我們首先要做的是(
)。A.清洗傷口
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