山東省煙臺(tái)市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版階段練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

山東省煙臺(tái)市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版階段練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.認(rèn)真拼音，規(guī)范書寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.將下列詞語補(bǔ)充完整，并填空。

①鴉(

)無聲

②欣喜若(

)

③(

)存高遠(yuǎn)

④(

)忠報(bào)國(guó)

⑤神機(jī)(

)算

⑥手(

)足蹈

（1）上面的詞語中，________是形容人的動(dòng)作，________是形容人的神態(tài)。（選詞填空，填序號(hào)）

（2）我們要________，長(zhǎng)大了報(bào)效祖國(guó)。（選詞填空，填序號(hào)）

（3）讀詞語①，我想到了____________________________________的畫面。2）.根據(jù)本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容填空。

（1）詩詞中有四時(shí)之美：“兒童急走追黃蝶，____________”是春日孩童嬉戲的童趣之美：“梅子金黃杏子肥，____________”是夏季蔬果的繽紛色彩之美：“寒雨連江夜入?yún)?，____________”是蕭瑟秋季送別有人的感情之美：“已是懸崖百丈冰，____________”是凜冽寒冬梅花傲然開放的精神之美。

（2）名言警句令人終身受益：“一日讀書一日功，____________”告訴我們讀書要持之以恒：“天行健，____________”告訴我們做人要自立自強(qiáng)。

（3）現(xiàn)代詩歌源于情感流露：這些事——是永不漫滅的回憶：____________，____________，母親的膝上。3）.按要求完成積累。

（1）在本冊(cè)的古詩積累中，我們背誦了白居易的《__________》，王昌齡的《_______》。其中，描寫“明月照邊關(guān)，守邊御敵的將士久久未歸”的詩句是：“__________，_________。”

（2）《精衛(wèi)填?！分?，“常銜________，以堙于________”這句話寫出了精衛(wèi)填海時(shí)那種堅(jiān)持不懈的精神。

（3）“立了秋，_________”這是介紹秋天節(jié)氣特點(diǎn)的諺語。4）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）【詩詞天地】綠色代表生機(jī)和活力?？礂钊f里筆下的一點(diǎn)新綠“籬落疏疏一徑深，_____________”；看白居易筆下的綠又不一樣，如“日出江花紅勝火，_____________”；再看艾青筆下鋪天蓋地的綠“刮的風(fēng)是綠的，下的雨是綠的，_______________，陽光也是綠的”。

（2）【人格魅力】本學(xué)期，我認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀人物，如____________的小英雄雨來、______________的黃繼光和_____________的哈爾威船長(zhǎng)。

（3）【傳統(tǒng)文化】《論語》中的“________________，不尤人”告訴我們遇到困難時(shí)不要抱怨；《孟子》中的“___________，死于安樂”告訴我們不能貪圖享樂；“_______________，_______________”則告訴我們讀書貴在堅(jiān)持。5）.飛花令擂臺(tái)。該擂臺(tái)以“花”字入題，請(qǐng)你根據(jù)提示寫出詩詞。

《宿新市徐公店》中描繪兒童追趕蝴蝶以及菜花開放情景的詩句是“____________，____________。”毛澤東盛贊梅花不與山花爭(zhēng)搶春日光輝，默默奉獻(xiàn)品格的詩句是“____________，____________?！痹娙肆_隱以反問的形式贊美蜜蜂辛勤勞動(dòng)的高尚品格是詩句是“____________，____________？”詩人王冕直接描寫墨梅，將畫中墨梅與池邊梅樹化而為一的詩句是“____________，____________?！?、選擇題（每題2分共3題）1）.在花樣游泳表演中，兩位演員各有千秋不相上下，正像詩句所說（

）。A．可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。B．梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。C．不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。D．明月松間照，清泉石上流。2）.下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A．慷慨（kǎi）

彌（mí）漫

窺伺（cì）

盡職（zhí）盡責(zé)B．遺憾（hàn）

執(zhí)著（zhuó）

槍栓（shuān）

親吻臉頰（jiá）C．曝（bào）曬

祈（qí）求

單（chán）于

一絲不茍（gǒu）D．滲（sén）出

贈(zèng)予（yǔ）

開辟（pì）

九天攬（lǎn）月3）.下列語句和“那條狗高興的時(shí)候叫，緊張的時(shí)候叫，發(fā)怒的時(shí)候也叫”在表達(dá)上相同的一項(xiàng)是（）A．釣魚島封建社會(huì)的時(shí)候?qū)儆谥袊?guó)，民國(guó)時(shí)期屬于中國(guó)，現(xiàn)在也屬于中國(guó)。B．那個(gè)人高興、生氣、悲傷的時(shí)候都會(huì)唱歌。C．我上學(xué)的時(shí)候，上課的時(shí)候，放學(xué)的時(shí)候都一直在下雪。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.木板窗只好關(guān)起來，屋子里就黑得像地洞似的。（用加點(diǎn)詞寫句子）

____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.把下列詩句的上下句連接起來。

可憐九月初三夜

一山放出一山攔

梅雪爭(zhēng)春未肯降

露似真珠月似弓

男兒何不帶吳鉤

騷人閣筆費(fèi)評(píng)章

政入萬山圍子里

收取關(guān)山五十州

若言琴上有琴聲

十場(chǎng)秋雨要穿棉

一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒

放在匣中何不鳴2）.感受童話的奇妙，體會(huì)人物的真善美。請(qǐng)將下列作品、作家及表現(xiàn)主題正確匹配連線。

6、排序題（每題5分共2題）1）.根據(jù)《千年夢(mèng)圓在今朝》課文內(nèi)容排序。

()萬戶的火箭飛行——大膽的嘗試。

()“神舟五號(hào)”載人飛船發(fā)射——巨大的成功。

()古人的奇妙想象——美好的夢(mèng)想。

()載人航天工程的實(shí)施——艱苦的努力。

()人造衛(wèi)星的發(fā)射——突破性進(jìn)展。2）.給句子排序。

(

)中間躲包的同學(xué)非常沉著，眼睛盯著沙包飛來的方向，左躲右閃。

(

)丟沙包是同學(xué)們喜愛的活動(dòng)。

(

)兩頭丟包的同學(xué)密切合作，向中間的同學(xué)發(fā)動(dòng)猛攻。

(

)操場(chǎng)的圍墻邊，這兒一組，那兒一組，玩得多起勁！

(

)沙包又從背后飛來了，他猛地一轉(zhuǎn)身，來了個(gè)海底撈月，抓住了沙包。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。

(1)“柔和、疆硬、重疊、鈞勻”這些詞語中有2個(gè)錯(cuò)字。(

)

(2)“暮江吟（呻吟，嘆息）、只緣（因?yàn)椋┥碓诖松街小奔狱c(diǎn)字的解釋有1個(gè)錯(cuò)誤。(

)

(3)“鑼鼓喧天、響徹云霄、人聲鼎沸”這四個(gè)成語都是形容聲音巨大的。(

)

(4)“蟬坐在樹的枝頭上，不停地唱歌。”這是比喻句。(

)

(5)《普羅米修斯》一文是根據(jù)古希臘神話改寫的。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.背寫《涼州詞》，回答問題。

________________________________________，

________________________________________。

________________________________________，

________________________________________。

1．補(bǔ)全詩句。

2．這首詩的作者是(

)朝的(

)。

3．這首詩屬于（

）詩。A．送別詩B．邊塞詩C．寫景詩4．詩中“莫”的意思是：____________。

5．這首詩主要描寫了(

)的場(chǎng)面，表達(dá)了將士們(

)的情懷。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

一只動(dòng)物，一個(gè)故事、一處風(fēng)景……都有可能成為我們童年時(shí)光中獨(dú)特的存在。請(qǐng)你以“特別的

”為題，寫一篇作文。要求：（1）按照一定的順序，結(jié)合自己的觀察、感受或想象將“特別”寫清楚。（2）語言清楚流暢，書寫整潔規(guī)范。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀[法]法布爾《會(huì)睡覺的植物》，完成后面的習(xí)題。①動(dòng)物到了晚上需要睡眠，植物也需要嗎？還是植物是白天睡覺的？無論是白天，還是夜晚，植物看上去都是一樣的。所以從外表上很難分辨，植物到底有沒有睡覺。但事實(shí)上植物是會(huì)睡覺的，只不過并不是所有的植物都睡覺。橡樹、老虎刺、月桂樹等葉片健壯的植物是不需要睡眠的。我們所說的睡眠，其實(shí)是指植物葉片在晝夜展開的模樣不同，所以看上去像睡著了一樣。下面來看看植物是怎么睡覺的吧！②植物也像動(dòng)物一樣，睡覺的樣子各不相同。一根葉柄上長(zhǎng)著3張心形葉片的酢漿草，睡覺的時(shí)候葉片順著葉柄折疊起來。③夏天草地上開出白色小花的白車軸草是怎么睡覺的呢？白車軸草的葉子由3張小葉片組成，屬于三出復(fù)葉。天黑之后，兩張葉片整齊地折疊起來，另一張葉片覆蓋在上面。④讓我們來看一下有著耀眼的白色花朵、甜蜜的香氣而深受人們喜愛的洋槐樹是如何休息的吧。白天，小葉片們?nèi)肯騼蛇吺嬲归_來，一副芬芳四溢且充滿生命力的模樣。但是到了晚上，葉片統(tǒng)統(tǒng)耷拉下來。洋槐樹的葉子在睡覺的時(shí)候顯得十分溫順。喜愛白天陽光下的洋槐樹樣子的人，一定也會(huì)愛上它晚上在月光下恬靜的樣子。⑤想不想再聽一件神奇的事情？各位晚上睡覺的時(shí)候，總是伴著美夢(mèng)入眠。越是年幼的孩子，睡得越香。但是人長(zhǎng)大以后，想的事情越來越多，就很難再睡得深了，一覺醒來經(jīng)常覺得迷迷糊糊的。這種情況可以稱為“枕頭上長(zhǎng)滿了刺”。各位長(zhǎng)大以后也會(huì)明白，美美地睡上一覺是多么讓人羨慕的事情。⑥植物也是如此。小葉子們什么煩心事都沒有，對(duì)于過去的事情與即將發(fā)生的事情都不太關(guān)心，所以可以一覺睡到大天亮。但是大葉子們擔(dān)心的事情很多，要造出足夠的樹液為全家人供給營(yíng)養(yǎng)，還要擔(dān)心小樹芽們的未來，所以它們總是入睡不深。一些年紀(jì)老的樹葉，甚至是根本不睡覺的。(1)讀了這篇有意思的短文，請(qǐng)你做出正確的判斷。

①事實(shí)上植物是會(huì)睡覺的，而且所有的植物都睡覺。___

②植物的睡眠，其實(shí)是指植物葉片在晝夜展開的模樣不同，所以看上去像睡著了一樣。___

③我還知道植物睡覺的小秘密，就是一些年紀(jì)大的樹葉還會(huì)失眠的。___

(2)請(qǐng)你仔細(xì)閱讀第②③④三個(gè)自然段，進(jìn)一步了解植物睡覺的奧秘。

①這一部分是圍繞關(guān)鍵句__________來寫的。具體介紹酢漿草、_______和______這三種植物睡覺的樣子。

②讀了第④自然段，“我”也來寫一寫“洋槐樹葉子晚上睡覺的模樣”。

白天：

晚上：_________________

(3)第⑤⑥自然段里還藏著植物睡覺的其他小秘密，請(qǐng)你繼續(xù)探索！

①現(xiàn)在“我”知道了植物的睡覺情況也不同，“我”來完成下面的圖示。

植物的睡覺情況：

小葉子們：___________

大葉子們：________

年紀(jì)老的樹葉：_________

②法布爾還是一個(gè)愛思考的人，短文開頭就是他一連串的問題。“我”要向他學(xué)習(xí)，讀了短文“我”也有很多問題想要去研究，去解決。

問題1：______________

問題2：______________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列多音字選擇正確的讀音，打上“√”。

（1）小楊剛一露（lòulù）面，就暴露（lòulù）了目標(biāo)。

（2）小強(qiáng)的額角（juéjiǎo）上畫著一個(gè)“王”字，他這是在扮演老虎的角（juéjiǎo）色。

（3）杜真子一哄（hǒnɡhōnɡ）馬小跳，馬小跳就上當(dāng)，引起大家哄（hǒnɡhōnɡ）堂大笑。2）.讀詞語，給加點(diǎn)字選擇正確讀音，在下面打“√”。

屹立（yì

qì）