廣西南寧市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

廣西南寧市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.將“待到重陽(yáng)日”后面的詩(shī)句工整、美觀地默寫(xiě)在田字格里。

2、填空題（每題2分共5題）1）.對(duì)比下面兩句話，完成練習(xí)。

A．蟋蟀振動(dòng)翅膀就可以發(fā)出悅耳的聲響。

B．當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在平臺(tái)上彈琴。

這兩句中，_____句更生動(dòng)有趣，因?yàn)開(kāi)________2）.人物形象熠熠生輝?！赌椅炓棺x》中這樣寫(xiě)道：胤恭勤不倦，_____________。家貧不常得油，_____________，___________。從中我讀到了一個(gè)____________的車胤。語(yǔ)文書(shū)中還有很多鮮明的人物形象，如：________的黃繼光、________的哈爾威船長(zhǎng)、__________的挑山工。3）.讀語(yǔ)段，根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

神舟十五號(hào)載人飛船成功發(fā)射，qiāndòng_______著全國(guó)人民的心。人們十分jìngpèi_______此次執(zhí)行飛行任務(wù)的三名航天員，為了此次出征太空進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)十幾年shènzhì_______二十幾年的執(zhí)著jiānshǒu_______和艱苦訓(xùn)練；在抗擊新型冠狀病毒面前，全國(guó)人民眾志成城，萬(wàn)眾一心……我們不由得在心底里zàntàn_______祖國(guó)的偉大！4）.回憶學(xué)過(guò)的內(nèi)容，根據(jù)自己的積累和理解填空。

（1）遇到疑難就向別人請(qǐng)教，因此他的學(xué)識(shí)淵博。正如《尚書(shū)》所云“______________，__________?！?/p>

（2）華山綿延數(shù)百里，千峰萬(wàn)壑，由遠(yuǎn)及近所看到的美景都不一樣，看到如此美景，我想起蘇軾曾說(shuō)：“__________________________，__________________________?！?/p>

（3）小明學(xué)習(xí)時(shí)遇到不會(huì)的題也從不向老師或同學(xué)們請(qǐng)教，老師告誡他：“智能之士，___________________，_____________________?！?/p>

（4）神話通常氣魄宏大，有很多個(gè)性鮮明的人物和充滿想象的英雄故事，如：神農(nóng)嘗百草、___________________、____________________、______________________。

（5）本學(xué)期通過(guò)學(xué)習(xí)課文，我們欣賞了被稱為天下奇觀的_____________________，認(rèn)識(shí)了_____________________的王戎，為人類盜取火種的___________________，使我們懂得了：“人不可貌相，_______________________?！?）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。yùfáng

_______ménglóng_______

jùjí_______kūlong

_______zōngjì

_______diàoqiǎn_______3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列成語(yǔ)與古人讀書(shū)求學(xué)的故事無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是（

）A．鑿壁偷光B．懸梁刺股C．嫦娥奔月2）.小峰在接力比賽中摔倒受傷了，因此沒(méi)有取得名次。下列安慰他的方式，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．給他一個(gè)擁抱。B．對(duì)他說(shuō)：“你看看你……哎！你也沒(méi)必要難過(guò)了?！盋．幫他處理傷口。D．對(duì)他說(shuō)：“你為班級(jí)拼搏的樣子比名次更寶貴。”3）.下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)用法有誤的一項(xiàng)是（）A．別看王老師平時(shí)文質(zhì)彬彬，可在球場(chǎng)上卻非常勇猛。B．他勇敢地承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，真是鐵面無(wú)私。C．?huà)寢屍綍r(shí)沒(méi)空打扮，今天竟破天荒地畫(huà)了個(gè)妝，原來(lái)是要主持一個(gè)會(huì)議。D．少年周恩來(lái)志存高遠(yuǎn)，從小立志為中華之崛起而讀書(shū)。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.仿照下面的例句，寫(xiě)一寫(xiě)夏天的景象。

雪用他的白色大衣覆蓋著青草，霜把所有的樹(shù)枝涂成了銀色。他們還請(qǐng)來(lái)北風(fēng)同住。

___________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.我會(huì)連。

書(shū)寫(xiě)得

很漂亮

頤和園

西藏

相處得

很工整

兵馬俑

河南

照顧得

很融洽

龍門(mén)石窟

北京

打扮得

很周到

布達(dá)拉宮

西安2）.把人物與相對(duì)應(yīng)的性格特點(diǎn)連一連。

宙斯

有正義感，敢作敢為

火神

心狠手辣，冷酷無(wú)情

大力士

有正義感但軟弱6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序排列下面的句子，用序號(hào)表示。

()我高興地手舞足蹈，恨不能馬上和朋友一戰(zhàn)高下。

()于是我四處尋找木頭，就差沒(méi)把椅子腿拿來(lái)用。

()做冰尜兒用的是木頭，柳木、榆木、松木、棗木等。

()我的冰尜兒雖然丑，但卻是戰(zhàn)無(wú)不勝的。

()叔叔答應(yīng)我送我一個(gè)冰尜兒做生日禮物。2）.排列錯(cuò)亂的句子。

(

)爸爸說(shuō)：“你不是學(xué)過(guò)音序查字的方法嗎？試試看！”

(

)當(dāng)我寫(xiě)道“鴨子gāgā叫”時(shí)“gā”字難住了我。

(

)我用音序查字法，很快在字典找到了“嘎嘎”這個(gè)詞。

(

)晚上，我在家里寫(xiě)日記。

(

)我去問(wèn)爸爸“gā”字怎么寫(xiě)。7、判斷題（每題5分共1題）1）.下面幾組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的在括號(hào)里打“√”，有錯(cuò)別字的打“×”。

1．橫七堅(jiān)八

精疲力竭

風(fēng)吹雨淋

(

)

2．無(wú)可奈何

無(wú)原無(wú)故

若有所思

(

)

3．大驚失色

一聲不響

提心掉膽

(

)

4．山崩地裂

隨遇而安

奔流不息

(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀古詩(shī)，完成練習(xí)。詠鵝（

）鵝，鵝，鵝，（

）紅掌撥清波。（

）白毛浮綠水，（

）曲項(xiàng)向天歌。1．讀古詩(shī)，用序號(hào)給詩(shī)句排列順序。

2．下面哪幅圖能表達(dá)古詩(shī)的內(nèi)容？在正確的圖下畫(huà)“√”。

（

）

（

）

（

）

3．下面這些字是大白鵝身上的什么地方？連一連。

掌

項(xiàng)

9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.妙筆生花。

有的事讓我們感到擔(dān)心，有的事讓我們感到緊張，有的事讓我們感到激動(dòng)……請(qǐng)以“這件事讓我感到

”為題，寫(xiě)一篇作文，注意寫(xiě)清楚事情的經(jīng)過(guò)、身體的變化和你當(dāng)時(shí)的感受，結(jié)構(gòu)完整，句子通順，不寫(xiě)錯(cuò)別字，不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀五月的田野①麥子熟的時(shí)候，豆莢也長(zhǎng)大了。麥子是黃黃的，豆莢是青青的。黃黃的麥子和青青的豆莢在五月的和風(fēng)中，嫻靜地微笑。于是，空曠的田野里，洋溢著熟了的麥子和熟了的豆莢那無(wú)與倫比的清香。②那時(shí)候，麥子和豆莢誘惑著我們，我們忙碌起來(lái)。濕濕的、長(zhǎng)長(zhǎng)的田埂上那些細(xì)細(xì)的、小小的身影像一只只青草蜢，不停地蹦跳著、蹦跳著。③五月的風(fēng)暖暖的，赤足走在油光光的泥土上，軟軟的，泥土?xí)奈覀兊哪_趾縫里冒出來(lái)，真是舒服。折一根柔韌的柳條，柳條做鞭子，竹管做笛子。竹笛吹一聲，鴨子蹣跚地邁著步子前進(jìn)了，羊兒撒著歡兒向前跑著……④我們把鴨子趕到剛翻過(guò)的地里，把羊兒牽到河邊去，我們也不閑著，家里的兔子等著我們鮮嫩的青草吧！我們小心翼翼地從麥田的田埂上、豆地里，扯一小捧嫩青草，放進(jìn)竹籃里。累了，讓五月的陽(yáng)光在我們圓滾滾的肚子上畫(huà)出漂亮的圖案。當(dāng)我們一覺(jué)醒來(lái)，映入眼簾的是一片麥子和豆莢，矮的是豆莢……1．聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。

無(wú)與倫比：_____

小心翼翼：_____

2．下列對(duì)第②段中畫(huà)“_____”的句子理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是。[填序號(hào)]A．孩子營(yíng)養(yǎng)不良，身體瘦小如青草蜢。B．孩子調(diào)皮好動(dòng)，如青草蜢不停地蹦眺。C．孩子身著綠衣，在田埂上如青草蜢。D．孩子快樂(lè)忙碌，如青草蜢般活潑自由。3．找出文中的一個(gè)擬人句抄寫(xiě)在答題紙上，再仿寫(xiě)一句。

_____

4．作者主要回憶了鄉(xiāng)村五月_____和孩子們_____的田園生活；全文洋溢著作者對(duì)麥子和豆莢的_____之情及_____的心情。

5．作者在結(jié)尾寫(xiě)道：“當(dāng)我們一覺(jué)醒來(lái)，映入眼簾的是一片麥子和豆莢，高的是麥子。[填序號(hào)]A．豐富內(nèi)容，增加了文章的篇幅。B．贊美麥子、豆莢長(zhǎng)勢(shì)好，暗示豐收在即的喜悅。C．呼應(yīng)開(kāi)頭，突出鄉(xiāng)村生活美好。D．暗示“我們”睡在田埂上，說(shuō)明多村生活艱苦。6．在麥子熟了、豆莢長(zhǎng)大的時(shí)候，“我們”做的有趣的事有。（多選題）[填序號(hào)]A．握著鐮刀、挎著竹籃捉青草蜢。B．赤著腳在軟軟的泥土上走，很舒服。C．用柳條做鞭子和笛子。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，在下面畫(huà)“——”。

（1）坐在角（jiǎojué）落里的那個(gè)人在京劇團(tuán)唱旦角（jiǎojué）。

（2）暑假，爸爸帶我去首都（dōudū）北京玩，我們照了許多相（xiāngxiàng）片。2）.選字填空。

緩懷喚環(huán)：(

)抱

(

)節(jié)

遲(

)

使(

)

隙媳晰溪：清(