




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
甘肅省天水市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。
2、填空題(每題2分共5題)1).校園文學(xué)社開始招募成員啦!讓我們一起讀一讀下面的宣傳語吧。
有人說:“孩子是天生的詩人和作家?!痹谶@里,我們一起chángyáng(
)書海,感受téng
luó(
)葉下,母親xī(
)上的甜蜜;體會máoyán(
)低小,兒童嬉笑的héxié(
)。在這里,我們一起交流自己dútè(
)的感受,把點(diǎn)滴的美好記錄在gǎozhǐ(
)上……文學(xué)社——我們心靈的wèijiè(
)!我們歡迎你的加入!2).看拼音,寫詞語。
càn
làn(
)dù
juān(
)jié
nàn(
)shè
jī(
)
zhì
xù(
)jiàn
xínɡ(
)ɡuī
ju(
)hū
xiào(
)3).給下面的字加一部分,組成2個(gè)不同的新字,再分別組成詞語寫下來。
艮_____(
)
_____(
)
殳_____(
)
_____(
)4).4.根據(jù)圖片寫出相應(yīng)的神話故事名稱。(
)
(
)
(
)5).寫出每個(gè)人或事物都有長處和短處的八字成語。
______________3、選擇題(每題2分共3題)1).下列對神話的情節(jié)描述不正確的是()A.夸父死后扔下的拐杖,變成了一片枝繁葉茂的桃林。B.希臘神話中的伊阿宋歷經(jīng)艱險(xiǎn)獲得了金羊毛。C.希臘神話中的火神洛基捉弄和嘲笑了北風(fēng)。2).八仙中(
)是唯一的女性。A.漢鐘離B.藍(lán)采和C.何仙姑D.張果老3).下列說法有誤的一項(xiàng)是(
)A.寫一件事,要把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚。B.寫事情要按照一定的順序?qū)?。C.寫事情要把時(shí)間、地點(diǎn)、人物交代明白。D.寫事情要把看到的、聽到的、想到的全部寫下來,面面俱到才能把事情寫清楚。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).遇到困難,我們共產(chǎn)黨員不能退縮。(改為反問句)
____________5、連線題(每題4分共2題)1).請把上面的一行字和下面的一行字,連一連,組成新字。
田
魚
舌
山
小
日
甘
力
羊
大
月
石2).連線。
登對眺
宮對闕
寬對猛
連對斷
人對己
梧對杞
歌對曲
冷對淡
涉對臨
愛對嫌
座對龕
柏對杉
嘯對吟
減對添
6、排序題(每題5分共2題)1).排列順序。
(
)耳邊響起國歌,我興奮得幾乎抓不住繩子。
(
)第一次升旗,將永遠(yuǎn)留在我記憶之中。
(
)這星期輪到我班升旗了,老師會選誰升旗呢?
(
)我暗下決心,從現(xiàn)在起,我也要為國旗爭光。
(
)老師選我當(dāng),我真自豪。
(
)隨著國歌,紅旗上升。
(
)我向國旗走去。2).排列句子。
(
)她的手里拿著一只青蛙,那青蛙的樣子很可憐。
(
)媽媽對我說:“咱們把青蛙剁了喂雞?!?/p>
(
)一天,媽媽從田里回來。
(
)媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說:“聽你的,把它放回田里去吧!”
(
)我不肯去,求媽媽說:“青蛙能捉害蟲,把它放了吧!”7、判斷題(每題5分共1題)1).經(jīng)典誦讀(課外閱讀知識考查。)(對的打“√”,錯(cuò)的打“×”)
1.金玲是白果林小學(xué)六年級學(xué)生。(
)
2.媽媽給金玲報(bào)名上數(shù)學(xué)強(qiáng)化班,準(zhǔn)備讓她沖刺育才中學(xué)。(
)
3.《狼王夢》所展示的是一只母狼幻想著狼群最高統(tǒng)治者的夢。(
)
4.金玲撿來的小妹妹幸幸最終跟外婆生活在一起。(
)
5.金玲喜歡小動(dòng)物,在家養(yǎng)了很多只貓。(
)
6.《時(shí)代廣場的蟋蟀》告訴我們:自由的快樂是真正的快樂。(
)
7.瑪利歐的朋友保羅是一輛班車上的售票員。(
)
8.蟋蟀柴斯特是靠翅膀來演奏樂曲的。(
)
9.旺達(dá)每天都穿著一條洗得發(fā)白,晾得走了形的紅裙子。(
)
10.史麥德利先生給《紐約時(shí)報(bào)》編輯寫了一封信,讓柴斯特大出風(fēng)頭。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).拓展閱讀示兒【宋】陸游死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。[注釋]①示兒:指示兒子的事,臨終對兒子的遺囑。②元:同原。③但:只。④九州同:祖國統(tǒng)一。⑤家祭:對祖先的祭祀。⑥乃翁:你的父親1.這是一首______絕句。這首詩的一、二、四句押韻,韻腳是_______。
2.這首詩中作者告訴我們他生平最遺憾的事是什么?他最希望看到什么?
___________
3.這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?
___________9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
同學(xué)們,在你的生活中,一定遇到過許許多多讓你或激動(dòng)、或緊張、或害怕……的時(shí)刻吧,請結(jié)合自己的真實(shí)經(jīng)歷,寫一寫“______的一刻”。記得寫清楚事情的經(jīng)過和當(dāng)時(shí)的感受哦!字?jǐn)?shù)不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀___________①旅行鴿和普通的鴿子非常相似。不過,它的后背是灰色的,似乎還有些發(fā)藍(lán),而胸前的顏色又是鮮紅的,所以看上去是那么的絢麗多彩。②旅行鴿不僅好看,而且數(shù)量繁多,曾經(jīng)是地球上數(shù)量最多的鳥類之一。當(dāng)它們組成龐大的隊(duì)伍,唱著高昂響亮的歌兒,飛過北美洲上空時(shí),鳥群遮住了陽光,地面上一片昏暗。有的旅行鴿的隊(duì)伍長達(dá)十五公里,寬兩公里,數(shù)量足有兩億只。③改變旅行鴿命運(yùn)的,是它的肉食用起來味道鮮美。如果用棍棒向天空揮動(dòng)幾下,就能打下好幾只旅行鴿。如果用槍,捕殺幾百只①(或者
甚至)幾千只就更不在話下了。這就是當(dāng)時(shí)的事實(shí)。那時(shí)候,每天都有幾百萬只旅行鴿被火車送到城里,變成了餐桌上的佳肴。隨著人們對森林的大面積砍伐和狩獵活動(dòng)的普遍進(jìn)行,旅行鴿的數(shù)量逐漸減少。到1880年,成群的旅行鴿只能在個(gè)別地方看到了。即使這樣,那里的獵人還是每年向餐桌②提供(gōng
gòng)三百萬只旅行鴿?、?900年的一天,隨著一聲槍響,最后一只野生的旅行鴿被擊傷了。1909年,曾經(jīng)有鋪天蓋地陣容的旅行鴿,只剩下三只了,它們生活在一家動(dòng)物園里。1919年9月1日,最后一只旅行鴿在這家動(dòng)物園中死去,人們后悔莫及,美國所有的報(bào)紙和電臺都報(bào)道了這一消息。⑤旅行鴿從鋪天蓋地到物種滅絕,只有短短的50年時(shí)間。而在20世紀(jì),竟有數(shù)以百計(jì)的動(dòng)物,從地球上永遠(yuǎn)地消失了。1.請給短文加個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目。_________
2.用“/”畫去文中括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語或讀音。
①(或者
甚至)
②提供(gōng
gòng)
3.從文中找出下列詞語的反義詞。
渺小―()
明亮—()
4.“改變旅行鴿命運(yùn)的,是它的肉食用起來味道鮮美?!边@是一句______句,作用是__________。
5.在文中分別找出表示“絢麗多彩”和“鋪天蓋地”意思的句子,寫在下面的橫線上?!敖k麗多彩”說明旅行鴿________﹔“鋪天蓋地”說明旅行鴿____________
表示“絢麗多彩”的句子:__________
表示“鋪天蓋地”的句子:_______
6.讀了文章,你覺得文中哪些語句最使你感到震驚?請抄寫下來并說說原因。
____________
7.?dāng)?shù)量驚人的旅行鴿竟然滅絕了,請你說說旅行鴿滅絕的根本原因是什么?
_______________11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加橫線的字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出來。
屹立(yìqì)
蝙蝠(biānbiǎn)
懲罰(chéngchěng)
模糊(mómú)
興奮(xīngxìng)
空隙(kòngkōng)
血液(xuèxiě)
墜落(zhuìduò)2).給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打“√”。
(1)大個(gè)子的恐嚇(xiàhè)把孩子們嚇(xiàhè)壞了。
(2)這條船上運(yùn)載(zǎi
z
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 心理成長:青春解讀
- 教育教學(xué)工作述職報(bào)告
- 2025年交通運(yùn)輸行業(yè)試題及答案
- 2025年方劑學(xué)解表劑試題及答案
- 腹主動(dòng)脈損傷護(hù)理查房
- 二年級數(shù)學(xué)計(jì)算題專項(xiàng)練習(xí)1000題匯編集錦
- 蘇少版三年級音樂下冊(簡譜)第六單元《 八只小鵝》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 人教版 (PEP) 小學(xué)英語五年級下冊單元知識點(diǎn)歸納
- 宣創(chuàng)字施工方案
- 音樂專業(yè)的畢業(yè)論文
- 2023年安徽審計(jì)職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫及答案解析
- LS/T 3311-2017花生醬
- 蘇教版二年級科學(xué)下冊第10課《認(rèn)識工具》教案(定稿)
- GB/T 40262-2021金屬鍍膜織物金屬層結(jié)合力的測定膠帶法
- GB/T 3279-2009彈簧鋼熱軋鋼板
- GB/T 16823.3-2010緊固件扭矩-夾緊力試驗(yàn)
- 應(yīng)用文寫作-第四章公務(wù)文書(請示報(bào)告)課件
- Premiere-視頻剪輯操作-課件
- PDCA降低I類切口感染發(fā)生率
- 麻醉藥理學(xué)阿片類鎮(zhèn)痛藥PPT
- 新湘版小學(xué)科學(xué)四年級下冊教案(全冊)
評論
0/150
提交評論