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甘肅省天水市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬(下學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音,寫詞語。

2、填空題(每題2分共5題)1).校園文學(xué)社開始招募成員啦!讓我們一起讀一讀下面的宣傳語吧。

有人說:“孩子是天生的詩人和作家。”在這里,我們一起chángyáng(

)書海,感受téng

luó(

)葉下,母親xī(

)上的甜蜜;體會máoyán(

)低小,兒童嬉笑的héxié(

)。在這里,我們一起交流自己dútè(

)的感受,把點滴的美好記錄在gǎozhǐ(

)上……文學(xué)社——我們心靈的wèijiè(

)!我們歡迎你的加入!2).看拼音,寫詞語。

càn

làn(

)dù

juān(

)jié

nàn(

)shè

jī(

)

zhì

xù(

)jiàn

xínɡ(

)ɡuī

ju(

)hū

xiào(

)3).給下面的字加一部分,組成2個不同的新字,再分別組成詞語寫下來。

艮_____(

)

_____(

)

殳_____(

)

_____(

)4).4.根據(jù)圖片寫出相應(yīng)的神話故事名稱。(

)

(

)

(

)5).寫出每個人或事物都有長處和短處的八字成語。

______________3、選擇題(每題2分共3題)1).下列對神話的情節(jié)描述不正確的是()A.夸父死后扔下的拐杖,變成了一片枝繁葉茂的桃林。B.希臘神話中的伊阿宋歷經(jīng)艱險獲得了金羊毛。C.希臘神話中的火神洛基捉弄和嘲笑了北風(fēng)。2).八仙中(

)是唯一的女性。A.漢鐘離B.藍采和C.何仙姑D.張果老3).下列說法有誤的一項是(

)A.寫一件事,要把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚。B.寫事情要按照一定的順序?qū)?。C.寫事情要把時間、地點、人物交代明白。D.寫事情要把看到的、聽到的、想到的全部寫下來,面面俱到才能把事情寫清楚。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).遇到困難,我們共產(chǎn)黨員不能退縮。(改為反問句)

____________5、連線題(每題4分共2題)1).請把上面的一行字和下面的一行字,連一連,組成新字。

石2).連線。

登對眺

宮對闕

寬對猛

連對斷

人對己

梧對杞

歌對曲

冷對淡

涉對臨

愛對嫌

座對龕

柏對杉

嘯對吟

減對添

6、排序題(每題5分共2題)1).排列順序。

(

)耳邊響起國歌,我興奮得幾乎抓不住繩子。

(

)第一次升旗,將永遠留在我記憶之中。

(

)這星期輪到我班升旗了,老師會選誰升旗呢?

(

)我暗下決心,從現(xiàn)在起,我也要為國旗爭光。

(

)老師選我當(dāng),我真自豪。

(

)隨著國歌,紅旗上升。

(

)我向國旗走去。2).排列句子。

(

)她的手里拿著一只青蛙,那青蛙的樣子很可憐。

(

)媽媽對我說:“咱們把青蛙剁了喂雞。”

(

)一天,媽媽從田里回來。

(

)媽媽點點頭說:“聽你的,把它放回田里去吧!”

(

)我不肯去,求媽媽說:“青蛙能捉害蟲,把它放了吧!”7、判斷題(每題5分共1題)1).經(jīng)典誦讀(課外閱讀知識考查。)(對的打“√”,錯的打“×”)

1.金玲是白果林小學(xué)六年級學(xué)生。(

)

2.媽媽給金玲報名上數(shù)學(xué)強化班,準(zhǔn)備讓她沖刺育才中學(xué)。(

)

3.《狼王夢》所展示的是一只母狼幻想著狼群最高統(tǒng)治者的夢。(

)

4.金玲撿來的小妹妹幸幸最終跟外婆生活在一起。(

)

5.金玲喜歡小動物,在家養(yǎng)了很多只貓。(

)

6.《時代廣場的蟋蟀》告訴我們:自由的快樂是真正的快樂。(

)

7.瑪利歐的朋友保羅是一輛班車上的售票員。(

)

8.蟋蟀柴斯特是靠翅膀來演奏樂曲的。(

)

9.旺達每天都穿著一條洗得發(fā)白,晾得走了形的紅裙子。(

)

10.史麥德利先生給《紐約時報》編輯寫了一封信,讓柴斯特大出風(fēng)頭。(

)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).拓展閱讀示兒【宋】陸游死去元知萬事空,但悲不見九州同。王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。[注釋]①示兒:指示兒子的事,臨終對兒子的遺囑。②元:同原。③但:只。④九州同:祖國統(tǒng)一。⑤家祭:對祖先的祭祀。⑥乃翁:你的父親1.這是一首______絕句。這首詩的一、二、四句押韻,韻腳是_______。

2.這首詩中作者告訴我們他生平最遺憾的事是什么?他最希望看到什么?

___________

3.這首詩表達了詩人怎樣的思想感情?

___________9、書面表達(每題15分共1題)1).習(xí)作。

同學(xué)們,在你的生活中,一定遇到過許許多多讓你或激動、或緊張、或害怕……的時刻吧,請結(jié)合自己的真實經(jīng)歷,寫一寫“______的一刻”。記得寫清楚事情的經(jīng)過和當(dāng)時的感受哦!字?jǐn)?shù)不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀___________①旅行鴿和普通的鴿子非常相似。不過,它的后背是灰色的,似乎還有些發(fā)藍,而胸前的顏色又是鮮紅的,所以看上去是那么的絢麗多彩。②旅行鴿不僅好看,而且數(shù)量繁多,曾經(jīng)是地球上數(shù)量最多的鳥類之一。當(dāng)它們組成龐大的隊伍,唱著高昂響亮的歌兒,飛過北美洲上空時,鳥群遮住了陽光,地面上一片昏暗。有的旅行鴿的隊伍長達十五公里,寬兩公里,數(shù)量足有兩億只。③改變旅行鴿命運的,是它的肉食用起來味道鮮美。如果用棍棒向天空揮動幾下,就能打下好幾只旅行鴿。如果用槍,捕殺幾百只①(或者

甚至)幾千只就更不在話下了。這就是當(dāng)時的事實。那時候,每天都有幾百萬只旅行鴿被火車送到城里,變成了餐桌上的佳肴。隨著人們對森林的大面積砍伐和狩獵活動的普遍進行,旅行鴿的數(shù)量逐漸減少。到1880年,成群的旅行鴿只能在個別地方看到了。即使這樣,那里的獵人還是每年向餐桌②提供(gōng

gòng)三百萬只旅行鴿?、?900年的一天,隨著一聲槍響,最后一只野生的旅行鴿被擊傷了。1909年,曾經(jīng)有鋪天蓋地陣容的旅行鴿,只剩下三只了,它們生活在一家動物園里。1919年9月1日,最后一只旅行鴿在這家動物園中死去,人們后悔莫及,美國所有的報紙和電臺都報道了這一消息。⑤旅行鴿從鋪天蓋地到物種滅絕,只有短短的50年時間。而在20世紀(jì),竟有數(shù)以百計的動物,從地球上永遠地消失了。1.請給短文加個恰當(dāng)?shù)念}目。_________

2.用“/”畫去文中括號里不恰當(dāng)?shù)脑~語或讀音。

①(或者

甚至)

②提供(gōng

gòng)

3.從文中找出下列詞語的反義詞。

渺小―()

明亮—()

4.“改變旅行鴿命運的,是它的肉食用起來味道鮮美?!边@是一句______句,作用是__________。

5.在文中分別找出表示“絢麗多彩”和“鋪天蓋地”意思的句子,寫在下面的橫線上。“絢麗多彩”說明旅行鴿________﹔“鋪天蓋地”說明旅行鴿____________

表示“絢麗多彩”的句子:__________

表示“鋪天蓋地”的句子:_______

6.讀了文章,你覺得文中哪些語句最使你感到震驚?請抄寫下來并說說原因。

____________

7.?dāng)?shù)量驚人的旅行鴿竟然滅絕了,請你說說旅行鴿滅絕的根本原因是什么?

_______________11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加橫線的字選擇正確的讀音,用“√”標(biāo)出來。

屹立(yìqì)

蝙蝠(biānbiǎn)

懲罰(chéngchěng)

模糊(mómú)

興奮(xīngxìng)

空隙(kòngkōng)

血液(xuèxiě)

墜落(zhuìduò)2).給加點的字選擇正確的讀音,打“√”。

(1)大個子的恐嚇(xiàhè)把孩子們嚇(xiàhè)壞了。

(2)這條船上運載(zǎi

z

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