湖北省武漢市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版摸底考試（上學(xué)期）試卷及答案

湖北省武漢市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版摸底考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

bēifèn

zhújiàn

liánxì

kuìbài

suǒliàn

2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語境填空。

（1）詩是強(qiáng)烈情感的自然流露，它源于__________。（華茲華斯）《芙蓉樓送辛漸》是一首送別詩，詩句“__________，__________”書寫的是詩人自己的志向與品格?！赌贰肥且皇最}畫詩，詩人借墨梅自喻，“__________，__________”詩句正是詩人自我志向的表白。

（2）文中有道理。學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，需要堅(jiān)持不懈，正所謂“__________，一日不讀十日空”。遇到挫折時(shí)，我會(huì)想起“__________，__________”《論語》中的這句話，不抱怨，努力去克服困難；《周易》里的“__________，__________”告訴我要自強(qiáng)不息，讓我覺得前行的道路上充滿了力量和信心。2）.比一比，組詞語。殷_______堵_______堅(jiān)_______溉_______段_______諸_______豎_______概_(tái)______3）.請根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，在語境中完成填空。

（1）宋代詩人范成大把鄉(xiāng)村生活中的所見所感，寫成了六十首詩，叫做《__________________________》，教材選的是第二十五首。其中“____________________________，______________________________”這兩句詩采用了以動(dòng)襯靜的方法。

（2）《鐵杵成針》的主人公是詩仙__________，出且這則故事的兩句諺語是：“_______________________，_______________________”。

（3）《塞下曲》是唐代詩人盧綸寫的一首__________詩（填“邊塞”或“田園”）。詩中交代事情發(fā)生的時(shí)間和背景的句子是：“_______________________，_______________________”。

（4）詩人杜甫在黃師塔前漫步尋花，看見桃花開得燦爛，寫下了詩句：“_______________________，_______________________？”這與詩人元稹寫下的“桃花深淺處，似勻深淺妝”有異曲同工之妙。4）.快樂閱讀吧

祖先對世界的許多問題都抱有強(qiáng)烈的好奇心，他們嘗試著用_______的方式給出解釋，并依靠_________使其代代相傳。我最感興趣的神話故事有《_________》《__________》等，這些故事中我贊嘆不已的情節(jié)是____________________。5）.填空。

漫步在辛棄疾的閑居故地，我不禁想起《清平樂·村居》?！扒迤綐贰笔莀___________，“東”在此處讀_________。文中辛棄疾這樣描寫孩子的頑皮可愛：“__________________，____________?！?、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語中有一個(gè)加點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，將字母填在括號里（）A．澎湃（bài）B．慷慨（kǎi）C．樸素（sù）D．浙江（zhè）2）.下面加點(diǎn)字讀音完全相同的一組是（

）A．徜徉

敞開B．曝曬

覆蓋C．囑咐

劉禹錫D．應(yīng)和

負(fù)荷3）.我能找出下面詞語不是同一類的一組是（）。A．騰云駕霧

神機(jī)妙算

各顯神

火眼金睛B．文質(zhì)彬彬

相貌堂堂

威風(fēng)凜凜

老態(tài)龍鐘C．大義凜然

英勇無畏

秉公執(zhí)法

堅(jiān)強(qiáng)勇敢D．鑼鼓喧天

聲如洪鐘

點(diǎn)石成金

山崩地裂4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.王老師說：“小明，你去把衛(wèi)生區(qū)打掃干凈。”（改為轉(zhuǎn)述句）

________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.古人對月亮有著獨(dú)特的感情，請將下列描寫月亮的詩句和相應(yīng)的作者連起來。

可憐九月初三夜,露似真珠月似弓。

李白

露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。

杜甫

床前明月光,疑是地上霜。

白居易2）.找漢字的正確讀音連起來。

蔬

諧

懈

暉

侈

蘊(yùn)

xiè

yùn

shū

chǐ

xié

huī6、排序題（每題5分共2題）1）.排序題。（將下列錯(cuò)亂的句子排順）

________爸爸把它放在他的書房里。

________從那以后，每天放學(xué)后我總要纏著爸爸教我學(xué)電腦。

________“爸爸，為什么不放在我的書房里？”

________我一見電腦就開始嚷。

________爸爸買回一臺(tái)電腦。

________爸爸笑呵呵地對我說：“放在我的書房里，我好‘監(jiān)視’你啊。”2）.語句應(yīng)用

把下面錯(cuò)亂的句子排列成通順的一段話，序號寫在括號里。

(

)可一位老人平靜地望著我，是那個(gè)清晨我唯一的聽眾。

(

)像舉行一個(gè)隆重的儀式拉響了第一支曲子。

(

)一天早晨，我走出家門來到樹林里。

(

)但我很沮喪，琴聲似乎像鋸木頭的聲音。

(

)我在一棵樹下站好，莊重地架起小提琴。7、判斷題（每題5分共1題）1）.向他人轉(zhuǎn)述新聞時(shí)要弄清要點(diǎn)，可以對新聞稍微夸大，以此吸引人。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.對比閱讀，完成練習(xí)。塞下曲（其二）

塞下曲（其三）盧綸

盧綸林暗草驚風(fēng)

月黑雁飛高，將軍夜引弓②。

單于夜遁逃。平明尋白羽③

欲將輕騎逐，沒在石棱中。

大雪滿弓刀

【注釋】①驚風(fēng)：突然被風(fēng)吹動(dòng)。②引弓：拉弓。③白羽：白色羽毛，這里指白羽箭。④沒：陷入。⑤石棱：石頭的突起部分

1．兩首詩描寫的相同之處有（

）A．事件相同，都是打仗B．地點(diǎn)相同，都是樹林C．武器相同，都有弓D．天氣相同，都是下雪2．《塞下曲》（其二）中描寫的將軍，在“草驚風(fēng)”的緊張氣氛下，做出的反應(yīng)是_________；《塞下曲》（其三）中的將軍在“月黑雁飛高”的緊張氣氛下，做出的決定是_______。從他們的反應(yīng)可以看出，這兩位將軍有_______的特點(diǎn)。

3．《塞下曲》（其三）中“_____”字寫出了守邊將士的果敢與勇猛；“____”字寫出了環(huán)境的惡劣。兩者相襯，表現(xiàn)了___________的精神。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達(dá)。

在日常生活中，你一定有過許多的“特別”，這些“特別”一定深深打動(dòng)了你：一個(gè)特別的地方，一種特別的動(dòng)物，一位特別的朋友，一次特別的想象，一次特別的寫詩經(jīng)歷，一次特別的成長歷程……請自擬題目，寫一篇作文。

要求：字跡工整，語句通順，要把自己覺得新奇有趣或印象最深、感受最深的內(nèi)容寫清楚。注意文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀文段，回答問題白鵝（節(jié)選）①鵝的叫聲，音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門戶。后來我看到果然如此：凡有生客進(jìn)來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。②鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。它常傲然地站著，看見人走來也毫不相讓；有時(shí)非但不讓，竟伸過頸子來咬你一口。1．選文從哪些方面描寫鵝能看守門戶？用“______”畫出來。

2．作者在描寫鵝的步態(tài)時(shí)，用鴨的______和鵝的______進(jìn)行對比，形象地表現(xiàn)出鵝______的特點(diǎn)。

3．體會(huì)下面句子中冒號的用法，并從下面的詞語中選一個(gè)，仿照寫一寫。后來我看到鵝果然能看守門戶：凡有生客進(jìn)來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。愛管閑事小狗

粗心的小亮

熱心腸的奶奶______________________________

4．下列關(guān)于選文內(nèi)容的說法有誤的一項(xiàng)是（

）A．“厲聲叫囂”“引吭大叫”這兩個(gè)詞語表現(xiàn)出了鵝叫聲的特點(diǎn)。B．畫“______”的句子表現(xiàn)了鵝的蠻不講理，表達(dá)了作者對鵝的厭惡之情。C．選文語言風(fēng)趣幽默，如作者將鵝走路的姿勢比作京劇里的凈角出場，生動(dòng)形象，畫面感十足。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的音。

王戎（lóngróng）

諸小兒（zūzhū）

競走（jìnjìng）

品嘗（cáng

cháng）

折斷（zhē

zhé）

唯一（wái

wéi）2）.畫出下列標(biāo)志牌中的錯(cuò)別字，并改正在括號里。

眾志成誠

復(fù)新中華

中部掘起