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漳平一中2024-2025學(xué)年第一學(xué)期第一次月考高一化學(xué)試題(考試時(shí)間:90分鐘 總分:100分)相對(duì)原子質(zhì)量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 K-39 Ca-40 Cu-64第Ⅰ卷(選擇題,共48分)一、單選題(每小題只有一個(gè)答案符合題意,共16小題,每小題3分,共48分)1.下列說法中,不正確的是()A.研究物質(zhì)的性質(zhì)時(shí),常用到觀察、實(shí)驗(yàn)、分類、比較等方法B.1965年,我國化學(xué)家首次人工合成了具有生理活性的結(jié)晶牛胰島素C.俄國化學(xué)家門捷列夫提出了原子學(xué)說,為近代化學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)D.化學(xué)家可以在微觀層面上操縱分子和原子,組裝分子材料、分子器件和分子機(jī)器2.下列有關(guān)和的敘述中,正確的是()A.比穩(wěn)定B.只用水來確定某粉末中是否含有C.、分別與反應(yīng),產(chǎn)物相同D.將足量的比分別加到酚酞溶液中,最終溶液均為紅色3.下列說法錯(cuò)誤的是()A.“84”消毒液與潔廁靈混用可能中毒B.熟石灰有堿性,可用于改良酸性過強(qiáng)的土壤C.新型儲(chǔ)氫合金材料的研究會(huì)推動(dòng)氫能的實(shí)際應(yīng)用D.實(shí)驗(yàn)室一旦發(fā)生火情,應(yīng)立即用自來水滅火4.圖為在自然界中的轉(zhuǎn)化和資源化利用。下列說法不正確的是()A.轉(zhuǎn)化①中反應(yīng)物全部轉(zhuǎn)化為尿素 B.轉(zhuǎn)化②中分子間的間隔變小C.轉(zhuǎn)化③有利于減少“白色污染”D.自然界中轉(zhuǎn)化④是無機(jī)化合物向有機(jī)化合物的轉(zhuǎn)化5.實(shí)驗(yàn)室制取并驗(yàn)證其部分性質(zhì),實(shí)驗(yàn)原理及裝置均正確的是()A.用裝置甲制備氯氣 B.用裝置乙收集氯氣 C.用裝置丙測(cè)氯水的pH D.用裝置丁吸收尾氣6.根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象,推出的結(jié)論不正確的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論A切取一粒綠豆大的鈉,投到干燥的坩堝中加熱鈉受熱熔化,燃燒生成淡黃色固體鈉與氧氣加熱反應(yīng)生成B將新制氯水密閉放置一段時(shí)間,用PH計(jì)測(cè)定放置前后的PH氯水的顏色變淺,PH變小氯氣能與水反應(yīng)C在試管中分別加熱和固體試管口均出現(xiàn)水霧和均發(fā)生了分解D向KBr溶液中滴加氯水,振蕩溶液明顯變黃氧化性強(qiáng)于A.A B.B C.C D.D7.設(shè)計(jì)如圖裝置(夾持裝置省略)檢驗(yàn)鈉與水反應(yīng)的產(chǎn)物,先在U形管內(nèi)加入少量煤油和幾粒鈉塊,再從U形管高端加入水(含有酚酞),打開止氣夾,趕出空氣,一段時(shí)間后加熱銅絲。下列說法正確的是()A.鈉塊在煤油和水交界處四處游走,直到消失 B.銅絲由黑色變成紅色,說明有生成C.鈉和水反應(yīng)產(chǎn)生氫氣還原了氧化銅 D.鈉能和溶液發(fā)生置換反應(yīng)8.設(shè)為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是()A.1mol含有的電子數(shù)為B.11g含有的O原子數(shù)為0.5C.0.1NaOH溶液中含有的數(shù)目為0.1D.11.2L含有的共價(jià)鍵數(shù)目為1.59.下列溶液中的物質(zhì)的量濃度與其他三項(xiàng)不同的是()A.10ml0.30的NaClO溶液 B.20ml0.15的溶液C.10ml0.30的NaCl溶液 D.30ml0.10的溶液10.如圖中B為開關(guān),在A處通入氯氣。打開B閥時(shí),C中干燥紅色布條顏色褪去;當(dāng)關(guān)閉B閥時(shí),C中紅色布條顏色無變化。則D瓶中盛有的溶液不可能是()A.濃 B.飽和NaCl溶液 C.濃NaOH溶液 D.濃KI溶液11.下列各組中的兩物質(zhì)相互反應(yīng)時(shí),若改變反應(yīng)條件(溫度、反應(yīng)物用量比),化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)物并不改變的是()A.Na和 B.NaOH和 C.和 D.C和12.為探究碳酸鈉及碳酸氫鈉的部分性質(zhì),設(shè)計(jì)如圖裝置和實(shí)驗(yàn)。下列說法正確的是()A.加鹽酸前,圖①和圖②中溶液都顯紅色,后者稍深B,加鹽酸過程中,開始時(shí),圖①氣球有變化,圖②氣球無變化C.圖③可驗(yàn)證和的熱穩(wěn)定性,其中甲為D,完全反應(yīng)后,氣球體積:圖①小于圖②13.溴與氯是同主族元素,溴單質(zhì)()的性質(zhì)與氯氣相似。在研究溴單質(zhì)的性質(zhì)時(shí),其基本程序應(yīng)是()A.觀察溴的外觀→做實(shí)驗(yàn)并觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象→分析、解釋,得出結(jié)論B.預(yù)測(cè)溴的性質(zhì)→觀察溴的外觀→做實(shí)驗(yàn)并觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象→分析、解釋,得出結(jié)論C.觀察溴的外觀→預(yù)測(cè)溴的性質(zhì)→做實(shí)驗(yàn)并觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象→分析、解釋,得出結(jié)論D.做實(shí)驗(yàn)并觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象→分析、解釋,得出結(jié)論14.如圖所示,氣缸的總體積一定,內(nèi)部被活塞隔成Ⅰ、Ⅱ兩部分,活塞可以自由移動(dòng),也可以固定。25℃時(shí)向Ⅰ中充入8g,Ⅱ中充入8g,則下列說法正確的是()A.當(dāng)活塞不再移動(dòng)時(shí),Ⅰ、Ⅱ兩部分體積比為2∶1,B.當(dāng)活塞不再移動(dòng)時(shí),Ⅰ、Ⅱ兩部分密度比為1∶2C.當(dāng)活塞固定在氣缸中間,Ⅰ、Ⅱ兩部分壓強(qiáng)比為1∶1D.當(dāng)活塞固定在氣缸中間,Ⅰ、Ⅱ兩部分原子數(shù)比為3∶415.VL溶液中含ag,將該溶液稀釋到10VL,稀釋后溶液中的物質(zhì)的量濃度是()A. B. C. D.16.向NaOH和混合溶液中滴加0.1稀鹽酸,的生成量與加入鹽酸的體積(V)的關(guān)系如圖所示。下列判斷不正確的是()A.在0~a范圍內(nèi),先發(fā)生中和反應(yīng)B.a(chǎn)b段發(fā)生反應(yīng)的為C.D.原混合溶液中NaOH與的物質(zhì)的量之比為1∶1第Ⅱ卷(選擇題,共52分)二、填空題(每空2分,共4大題)17.(12分)物質(zhì)的量相關(guān)計(jì)算在化學(xué)計(jì)算中占據(jù)核心地位,請(qǐng)回答下列問題。(1)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24L由、組成的混合氣體中含有的氮元素的質(zhì)量為。(2)44gCO和44g在同溫同壓下體積比為(寫最簡整數(shù)比)(3)將16gCO和的混合氣體通過足量灼熱的氧化鐵后,得到氣體的總質(zhì)量為22g,原混合氣體中CO的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為%(保留至小數(shù)點(diǎn)后三位)(4)98%的濃硫酸,密度為1.84g/mL,則其物質(zhì)的量濃度為mol/L。(5)固體A在一定溫度下分解生成氣體B、C、D;,若測(cè)得生成氣體的質(zhì)量是同體積氫氣的15倍,則固體A的摩爾質(zhì)量是。(6)在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%的KOH水溶液中,與水分子數(shù)之比是。18.(10分)水和我們的生活、生產(chǎn)息息相關(guān),根據(jù)所學(xué)內(nèi)容解決有關(guān)化學(xué)問題:閱讀下列科普短文并填空?!啊?,是指水中所溶的礦物質(zhì)成分較多,尤其是鈣、鎂元素。硬水中鈣、鎂離子的一種存在形式是,,它們往往是溶解于水中的與巖石中的相關(guān)物質(zhì)作用形成的,加熱時(shí)形成,就是通常所說的“水垢”。水壺、暖瓶中的水垢可以用少量食醋(有效成份是)浸泡后除去。(1)在上述短文標(biāo)有序號(hào)的物質(zhì)中,屬于鹽的是(填序號(hào),下同);屬于酸的是。(2)將③通入足量固體中,寫出該過程發(fā)生的化學(xué)方程式。(3)寫出水垢中加入鹽酸,有氣體生成的化學(xué)方程式。(4)出碳酸氫鈣中加入鹽酸,有氣體生成的化學(xué)方程式。(5)某飲用礦泉水標(biāo)簽的部分內(nèi)容如下,由表可知:飲用礦泉水凈含量:500mL 配料表:純凈水 硫酸鎂 氯化鉀 保質(zhì)期:12個(gè)月主要離子成分:鉀離子()1.0~27.3 鎂離子()0.1~4.8該飲用礦泉水中最大值。19.(18分)實(shí)驗(yàn)室需要0.1NaOH溶液450mL和0.5硫酸溶液500mL。根據(jù)這兩種溶液的配制情況回答下列問題:(1)如圖所示的儀器中配制溶液需要的是(填字母),配制上述溶液還需用到的玻璃儀器是(填儀器名稱)。(2)在配制NaOH溶液時(shí):①根據(jù)計(jì)算用托盤天平稱取NaOH的質(zhì)量為g:②溶解:將①所稱NaOH放入小燒杯中,加適量蒸餾水溶解。②轉(zhuǎn)移:把②所得溶液小心轉(zhuǎn)入容量瓶中。④洗滌:用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,每次洗滌的液體都小心轉(zhuǎn)入容量瓶,并輕輕搖勻。⑤定容:繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度線處,改用小心滴加蒸餾水至溶液凹液面底部與刻度線相切。⑥搖勻:將容量瓶塞塞緊,充分搖勻。⑦若NaOH固體溶解后立即移入容量瓶→洗燒杯和玻璃棒→洗滌液移入容量瓶→定容,則所得溶液濃度(填“>”“<”或“=”)0.1.(3)在配制硫酸溶液時(shí):①所需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%、密度為1.84的濃硫酸的體積為(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))mL;②如果實(shí)驗(yàn)室有15mL、20mL、50mL量筒,應(yīng)選用mL量筒最好;③下列情況中,會(huì)使所配溶液濃度偏高的是(填字母)。a.轉(zhuǎn)移時(shí),沒有洗滌燒杯和玻璃棒b.定容時(shí),眼睛俯視刻度線c.定容搖勻后,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,繼續(xù)加水至液面與刻度線相切d.容量瓶中含有少量蒸餾水20.(12分)學(xué)習(xí)小組利用如下流程制備過氧化鈉,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證其相關(guān)性質(zhì)。回答下列問題:(1)流程中生成淡黃色固體的化學(xué)方程式為。(2)小組同學(xué)取一定量淡黃色固體溶于冷水中,待固體全部反應(yīng)后,仍可緩慢釋放氧氣。為探究固體溶解后溶液成分,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證:①甲中產(chǎn)生較多氣泡,證明固體溶解后溶液中有(填化學(xué)式),寫出甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:。②向乙中滴入酚酞,溶液變紅的原因是
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