2017年會計繼續(xù)教育試題及答案_第1頁
2017年會計繼續(xù)教育試題及答案_第2頁
2017年會計繼續(xù)教育試題及答案_第3頁
2017年會計繼續(xù)教育試題及答案_第4頁
2017年會計繼續(xù)教育試題及答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2017年會計繼續(xù)教育試題及答案一、單項選擇題(本類題共15小題,每小題2分,共30分。單項選擇題(每小題備選答案中,只有一個符合題意的正確答案,請選擇正確選項。)?1.慎獨的最基本特征是(C),要求人們在獨立工作、無人監(jiān)督的環(huán)境下,也能夠嚴格按照道德原則和道德規(guī)范行事。?A.以自省為前提B.以自學為前提?C.以高度自覺性為前提D.以對比為前提?答案解析:慎獨的最基本特征是以高度自覺性為前提,要求人們在獨自工作、無人監(jiān)督的環(huán)境下,也能夠嚴格按照道德原則和道德規(guī)范行事。?2.下列各項中,不屬于各個國家會計職業(yè)道德均具備的要求是(B)。?A.誠實正直B.善于協(xié)調(diào)C.有責任感D.客觀公正?答案解析:無論屬于哪種模式的國家,會計職業(yè)道德都包含了誠實正直、客觀公正和有責任感的要求。?3.下列各項中,不屬于會計職業(yè)道德教育意義的是(C)。?A.通過教育,可以培養(yǎng)會計人員會計職業(yè)道德情感?B.通過教育,可以提高會計職業(yè)道德水平?C.是有計劃,有組織的道德教育活動?D.通過教育,可以樹立會計職業(yè)道德信念?答案解析:選項C是會計職業(yè)道德教育的含義。?4.會計職業(yè)道德監(jiān)督的含義之一,是按照一定的道德標準(D)。?A.引導會計人員B.教育會計人員?C.要求會計人員D.裁定和判斷某一會計行為的善惡和是非?答案解析:會計職業(yè)道德監(jiān)督包含兩層含義:一是按照一定的道德標準去裁定和判斷某一會計行為的善惡和是非;二是通過一定的措施,對符合會計職業(yè)道德的行為加以肯定和贊揚,對于不符合會計職業(yè)道德的行為加以反對和排斥。?5.《會計法》執(zhí)法檢查,重點是要監(jiān)督檢查會計人員的熟悉法規(guī)、客觀公正和(A)等職業(yè)道德情況。?A.堅持原則B.廉潔自律C.愛崗敬業(yè)D.提高技能?答案解析:《會計法》執(zhí)法檢查,重點是要監(jiān)督檢查會計人員的熟悉法規(guī)、客觀公正、堅持原則等職業(yè)道德情況。?6.下列各項中,屬于在會計職業(yè)中廉潔自律特定含義的是(A)。?A.要求會計從業(yè)人員經(jīng)得起金錢、權力考驗,不貪、挪用公款,不監(jiān)守自盜?B.會計人員在工作過程中,以會計準則為自己的行動指南,不為主觀或他人意志左右?C.會計人員應遵守自己所發(fā)出的承諾,應以信立業(yè)?D.會計人員應真實反映,正確記錄?答案解析:選項B、C、D屬于廉潔自律以外的其他職業(yè)道德規(guī)范的要求。選項B是堅持準則的要求,選項C、D均是對會計人員誠實守信的要求。?7.下列各項中,屬于我國社會主義道德核心內(nèi)容的是(D)。?A.互助、平等、正義B.三綱五常C.利己主義D.為人民服務?答案解析:我國社會主義道德核心內(nèi)容是為人民服務,原則是集體主義。?8.要求會計人員應具備參與管理的職業(yè)道德,簡單地講就是(B),為管理者當參謀,為管理活動服務。?A.直接參加管理活動B.間接參加管理活動?C.經(jīng)常直接參加管理活動D.偶爾間接參加管理活動?答案解析:會計人員參與管理,簡單地講就是間接參加管理活動,為管理者當參謀,為管理活動服務。?9.《會計法》執(zhí)法檢查采用的全面監(jiān)督檢查方式,是一種(A)。?A.有計劃、有步驟的檢查B.臨時性檢查C.典型檢查D.重點檢查?答案解析:《會計法》執(zhí)法檢查采用的全面檢查方式,是一種有計劃、有步驟的檢查。?10.下列各項中,屬于不為公眾所知悉、能為權利人帶來經(jīng)濟利益、具有實用性并經(jīng)權利人采取保密措施的技術信息和經(jīng)營信息的是(B)。?A.國家秘密B.商業(yè)秘密C.個人隱私D.技術資料?答案解析:商業(yè)秘密是指不為公眾所知悉、能為權利人帶來經(jīng)濟利益、具有實用性并經(jīng)權利人采取保密措施的技術信息和經(jīng)營信息。?11.某會計人員在本職工作中盡職盡責,能從大局出發(fā),擺正并正確處理個人與集體的關系,能從他人和社會利益出發(fā)提出會計職業(yè)道德的自我要求,自覺使自己的會計職業(yè)道德行為符合社會和他人的要求,其會計職業(yè)道德的自我評價與社會評價相一致。該會計人員的會計職業(yè)道德修養(yǎng)境界屬于(C)。?A.雇傭型境界B.盡職型境界C.獻身型境界D.工作型境界?答案解析:獻身型境界下的會計人員,在本職工作中始終做到工作第一,他人第一,他們能從大局出發(fā),能擺正并正確處理個人與集體的關系,能從他人和社會利益出發(fā)提出會計職業(yè)道德的自我要求,整個身心全部撲在工作中,自覺使自己的會計職業(yè)道德行為符合社會和他人的要求,其會計職業(yè)道德的自我評價與社會評價相一致,會計職業(yè)道德修養(yǎng)達到了完美的境界。?12.《會計法》執(zhí)法檢查采用的重點監(jiān)督檢查方式,是一種(C)。?A.有計劃的檢查B.有步驟的檢查C.臨時性檢查D.全面檢查?答案解析:《會計法》執(zhí)法檢查采用的重點檢查方式,是一種臨時性檢查。?13.下列各項中,不屬于堅持準則中所指準則內(nèi)容的是(C)。?A.會計準則B.國家統(tǒng)一會計制度C.婚姻法D.個人所得稅法?答案解析:堅持準則所指的準則,不僅指會計準則,還包括會計法律、國家統(tǒng)一的會計制度以及與會計工作相關的法律制度。而婚姻法與會計工作不相關,因此不屬于堅持準則的內(nèi)容。?14.下列各項中,不屬于會計職業(yè)道德教育三個層次的是(C)。?A.對潛在會計人員(會計專業(yè)學生)的教育B.崗前教育?C.對下崗人員的教育D.會計人員繼續(xù)教育?答案解析:會計職業(yè)道德教育的三個層次是:對潛在會計人員(會計專業(yè)學生)的教育、崗前教育和會計人員繼續(xù)教育。?15.課堂學習和(D)是會計人員提高專業(yè)操作能力的有效途徑。?A.與其他會計人員交流虛減利潤的方法B.向會計主管請教計提秘密準備的做法?C.與其他會計人員交流虛增利潤的方法D.崗位學習?答案解析:會計人員提高專業(yè)操作能力的途徑有兩個:課堂學習和崗位學習。?二、多項選擇題(本類題共10小題,每小題4分,共40分。每小題備選答案中,有兩個或兩個以上符合題意的正確答案,請選擇正確選項。)?1.下列各項中,屬于會計人員自我約束所采用的方法有(ABCD)。?A.自省B.自律C.自控D.自勉?答案解析:會計人員自我約束主要應從以下方面注意:自省、自律、自控和自勉。?2.下列各項中,屬于會計職業(yè)道德境界分類的有(ACD)。?A.獻身型境界B.工作型境界C.雇傭型境界D.盡職型境界?答案解析:會計職業(yè)道德境界大體可分為雇傭型境界、盡職型境界和獻身型境界三個層面。?3.下列各項中,屬于會計職業(yè)道德中廉潔自律基本要求的有(ABD)。?A.樹立正確的人生觀和價值觀B.正確處理會計職業(yè)權力與職業(yè)義務的關系?C.保密守信,不為利益所誘惑D.自尊自愛,嚴格要求?答案解析:廉潔自律的基本要求包括:正確處理會計職業(yè)權力與職業(yè)義務的關系;樹立正確的人生觀和價值觀;堅持會計工作原則,敢于抵制違法行為;自尊自愛,嚴格要求。選項C是對會計人員誠實守信的要求。?4.小于是某代理記賬GS提供專業(yè)服務的會計人員,其在為客戶提供的下列服務中,違背會計職業(yè)道德要求的有(BD)。?A.向委托單位提出改進內(nèi)部會計控制的建議?B.利用專業(yè)知識向委托單位提出偷稅建議?C.在委托單位舉辦會計知識培訓,幫助樹立依法理財觀念?D.為幫助委托單位負責人完成年度業(yè)績,提出將固定資產(chǎn)折舊掛賬處理的建議?答案解析:代理記賬的會計人員應依法履職,選項B、D行為均屬違法違規(guī)行為,也違背

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論