班干演講稿5篇

班干演講稿5篇a;班干是全班同學(xué)的領(lǐng)頭羊,肩負(fù)著帶動(dòng)全班同學(xué)發(fā)展進(jìn)步的重要責(zé)任,必須各方面嚴(yán)格要求自己,起到表率作用。一起來(lái)看看班干演講稿精選5篇，歡迎查閱!

班干演講稿1

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

三年級(jí)的時(shí)候，我做了體育委員，期間有整理隊(duì)列、喊口令、收拾體育器材等等具體事項(xiàng)，一次又一次的鍛煉，使自己得到了進(jìn)一步的提高!

今天的我是要來(lái)競(jìng)選副班長(zhǎng)這一職務(wù)。

假如我能當(dāng)選，我愿繼續(xù)當(dāng)一頭“小黃?！保龊美蠋煹男褪?，做好班長(zhǎng)的好副手，讓所有人可以真切地感受到來(lái)自四班井然有序的班級(jí)管理和蓬勃向上的精神面貌。

假如我能當(dāng)選，我會(huì)大膽負(fù)責(zé)，也會(huì)隨時(shí)聽(tīng)取大家的批評(píng)和建議，不斷改進(jìn)，我想只要我們四班48名同學(xué)心往一處想，勁往一處使，還有什么事辦不成呢?

雖然之前的我有些起起落落的表現(xiàn)，但我會(huì)用今后的努力來(lái)彌補(bǔ)。壓力產(chǎn)生動(dòng)力，一切皆有可能，班級(jí)管理將會(huì)讓我成長(zhǎng)得更快!

有你們的支持，我會(huì)更有信心的，請(qǐng)大家相信我的能力吧!

謝謝!

班干演講稿2

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《我和我的班級(jí)》

八月末，我們都走進(jìn)了同一所學(xué)校，同一個(gè)教室，那68個(gè)人，組成了一個(gè)新的班集體。多么榮幸成為了34級(jí)15班的一員，成為了這六十八分之一。我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)，是一個(gè)溫馨的大家庭，同學(xué)們親密無(wú)間互相幫助，老師們和藹可親。每當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光撒進(jìn)校園時(shí)，朗朗的讀書(shū)聲會(huì)從我們的教室傳出，傳出同學(xué)們都在背英語(yǔ)單詞，朗讀語(yǔ)文課本中的優(yōu)美段落和詩(shī)歌。有的同學(xué)哪到題不會(huì)做了，就會(huì)虛心的向別人請(qǐng)教。到處都有同學(xué)們學(xué)習(xí)的身影，上課了，同學(xué)們坐在自己的位子上，聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課并認(rèn)真思考問(wèn)題、積極回答問(wèn)題。34級(jí)15班是個(gè)優(yōu)秀的班集體，我們之間互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互理解。有那個(gè)同學(xué)生病了，同學(xué)們都會(huì)給他送去問(wèn)候。有那兩個(gè)同學(xué)鬧矛盾了，握握手，笑一笑，還是永遠(yuǎn)的朋友，好伙伴。平時(shí)，有哪個(gè)同學(xué)忘帶了一樣?xùn)|西，任何人都會(huì)慷慨的借給他。時(shí)光匆匆、歲月無(wú)情，我們從一個(gè)少不更事的孩子變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考的，積極進(jìn)取的中學(xué)生，在和同學(xué)們學(xué)習(xí)玩耍的過(guò)程中，我們不禁對(duì)你、我、他，整個(gè)班級(jí)的感情更深了，更濃了。我愛(ài)我的班級(jí)，，在這里，我們?nèi)鰸M了歡聲笑語(yǔ)，在這里我們奠定了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，在這里，我們留下了成長(zhǎng)的腳步。成也十五，敗也十五，但我們的班級(jí)日志中沒(méi)有敗，因?yàn)槲覀兪侨募?jí)十五班!

班干演講稿3

各位同學(xué)：

你們好!

雖然我與在座的各位同學(xué)一起度過(guò)了軍訓(xùn)那段難忘的日子，但是我認(rèn)為可能有些同學(xué)仍然還不知道我的名，那么，我叫董x。

其實(shí)我很感謝班主任老師讓我們寫(xiě)演講稿的，起先我還在糾結(jié)如果不寫(xiě)一篇稿子來(lái)約束我自己，我怕我站在講臺(tái)上就會(huì)口無(wú)遮攔，以免給大家留下不好的印象。在剛開(kāi)學(xué)的那天做自我介紹，我沒(méi)有準(zhǔn)備稿子，我就很擔(dān)心這個(gè)，因此我只說(shuō)了四句話，結(jié)果卻沒(méi)有給大家留下任何印象。軍訓(xùn)時(shí)就有咱們班的同學(xué)問(wèn)我你是哪個(gè)班的?

下面，進(jìn)入正題。我競(jìng)選的班委是宣傳委員，不知道有沒(méi)有同學(xué)和我競(jìng)爭(zhēng)?我感覺(jué)這個(gè)挺冷門(mén)的。其實(shí)，我也想競(jìng)選班長(zhǎng)或者團(tuán)支書(shū)，大家也應(yīng)該都知道當(dāng)上這兩個(gè)班委大概也就是黨員候選人了。黨員啊，多光榮!可是我卻連團(tuán)員都不是，我想我以后除了有可能和女黨員發(fā)生關(guān)系之外，我應(yīng)該不會(huì)和這個(gè)黨發(fā)生任何關(guān)系了，那么還是把機(jī)會(huì)留給其他同學(xué)吧。

說(shuō)實(shí)話，我并不是很清楚宣傳委員主要是為班級(jí)做什么服務(wù)的，我只是望文生意的認(rèn)為宣傳委員應(yīng)該是通過(guò)某種途徑搞宣傳的，我想這個(gè)我可以試一試，畢竟我也學(xué)習(xí)過(guò)美術(shù)，畫(huà)點(diǎn)小畫(huà)還是沒(méi)問(wèn)題的。而且我現(xiàn)在站在這里就是在宣傳我自己，如果我把自己宣傳的很好，也就能夠競(jìng)選上，如果不能就表明我宣傳的不夠好，那么我承認(rèn)沒(méi)有那個(gè)能力。因此，如果我競(jìng)選上了，我想我也可以把咱們機(jī)電115給宣傳了。

然后，謝謝大家。

班干演講稿4

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我之所以敢于競(jìng)選班干部，是因?yàn)槲覍?duì)我自己有信心，我認(rèn)為我有能力當(dāng)副班長(zhǎng)，為班上出一份力量。

我經(jīng)常利用周末的時(shí)間在少年宮參加話劇團(tuán)和民族舞的學(xué)習(xí)。如果我競(jìng)選成功，我一定會(huì)為班級(jí)出謀劃策，盡心盡力工作，努力做好老師的得力小助手，還會(huì)全心全意為同學(xué)們服務(wù)。而且改正自身存在的種種缺點(diǎn)，做好同學(xué)們的領(lǐng)頭。

如果我競(jìng)選失敗，我也不會(huì)泄氣，這說(shuō)明我與這個(gè)職務(wù)的要求還有一定的差距，我會(huì)靜下心來(lái)去找差距在今后的日子里，我會(huì)努力拼搏，爭(zhēng)取下一次競(jìng)選成功。

因?yàn)槲蚁霝榘嗌铣鲆环萘α?，所以想?dāng)副班長(zhǎng)。

最后，我想說(shuō)的是，無(wú)論誰(shuí)當(dāng)上了班干部，他們都是在為班級(jí)服務(wù)，都是在為班級(jí)帶來(lái)快樂(lè)，都是為班級(jí)增光添彩!但是，我更希望這個(gè)人是我，所以，希望大家能把你手中的那一張珍貴的選票投給我，我絕對(duì)不會(huì)讓你們感到后悔與失望!

如果我真的競(jìng)選成功，我會(huì)帶領(lǐng)大家共同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)互助，使我們班成為優(yōu)秀班集體!

我的演講完畢，謝謝大家!

班干演講稿5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我競(jìng)選的是班長(zhǎng)一職。我在小學(xué)就一直擔(dān)任班長(zhǎng)職務(wù)，我覺(jué)得這是我的優(yōu)勢(shì)以及基礎(chǔ)，我來(lái)參與競(jìng)選的目的只有一個(gè)：一切為同學(xué)服務(wù)。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。

拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認(rèn)為，班長(zhǎng)不只是個(gè)稱號(hào)，不只是個(gè)光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會(huì)讓這個(gè)“長(zhǎng)”成為一個(gè)虛名。

班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過(guò)，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用;其次，我會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長(zhǎng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。

班長(zhǎng)作為一個(gè)班級(jí)的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)治大局的才能，我相信我是夠條件的。首先，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)槲易哉J(rèn)為我具有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班的成員互相督促，互相學(xué)習(xí)。

我因?yàn)閾?dān)任過(guò)班長(zhǎng)，有一些經(jīng)驗(yàn)，這是好處，正因?yàn)檫@個(gè)，我有著敢作敢為的闖勁。但是，我又對(duì)擺“官架子”看不慣，和不來(lái)，因此，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。班長(zhǎng)應(yīng)該是老師的小幫手，能向同學(xué)們傳達(dá)老師的旨意。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。

也許，在我說(shuō)出這番“豪言壯語(yǔ)”后，有些人會(huì)暗自發(fā)笑：他怎么這么自負(fù)!可是我想說(shuō)，這不是自負(fù)，這是自信!一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒(méi)有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當(dāng)然，能力也很重要，因?yàn)橐粋€(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。

我們班委會(huì)將努力成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為同學(xué)之間的“工會(huì)”，成為同學(xué)們努力加壓的“催化工廠”，成為“扶正壓邪、顧全大局”的