第5節(jié) 多普勒效應(yīng) 課件_第1頁
第5節(jié) 多普勒效應(yīng) 課件_第2頁
第5節(jié) 多普勒效應(yīng) 課件_第3頁
第5節(jié) 多普勒效應(yīng) 課件_第4頁
第5節(jié) 多普勒效應(yīng) 課件_第5頁
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物理第三章機(jī)械波第5節(jié)多普勒效應(yīng)[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1.知道什么是多普勒效應(yīng),了解多普勒效應(yīng)的產(chǎn)生原因.2.能運(yùn)用多普勒效應(yīng)解釋一些物理現(xiàn)象.01必備知識素養(yǎng)奠基02關(guān)鍵能力素養(yǎng)形成03分層演練素養(yǎng)達(dá)標(biāo)知識點(diǎn)1多普勒效應(yīng)1.定義:多普勒效應(yīng)指由于波源與觀察者之間發(fā)生_________________________時(shí),使觀察者接收到的波的_____發(fā)生變化的現(xiàn)象.相互靠近或者相互遠(yuǎn)離頻率2.多普勒效應(yīng)產(chǎn)生的原因(1)波源與觀察者相對靜止時(shí),單位時(shí)間內(nèi)通過觀察者的波峰(或密部)的數(shù)目是_____的,觀察者感覺到的頻率_____波源振動(dòng)的頻率.(2)波源與觀察者相互接近時(shí),單位時(shí)間內(nèi)通過觀察者的波峰(或密部)的數(shù)目_____,觀察者感覺到的頻率_____波源的頻率,即感覺到的頻率_____.(3)波源與觀察者相互遠(yuǎn)離時(shí),觀察者感覺到的頻率_____.一定等于增加大于增加變小知識點(diǎn)2多普勒效應(yīng)的應(yīng)用1.交通大城市中的一些路段通常需限制車速,如學(xué)校附近,在公路上安裝_______________便可監(jiān)視到過往車輛的行駛速度是否符合要求.多普勒測速儀2.測天體運(yùn)動(dòng)通過測量某天體上元素發(fā)出的光波的_____,就可以算出此天體相對地球的運(yùn)動(dòng)情況.3.醫(yī)療醫(yī)院里用的_____通過測定__________,可以檢查大腦、眼底等處的血管病變.頻率彩超血液流速[判一判](1)產(chǎn)生多普勒效應(yīng)時(shí),波源的振動(dòng)頻率并沒有發(fā)生變化.(

)(2)我們在劇場聽演唱會(huì)時(shí),聽到的聲音頻率與聲源的頻率是不一致的.(

)(3)人與波源有相對運(yùn)動(dòng)時(shí),接收到的頻率一定發(fā)生變化.(

)(4)只有橫波才能發(fā)生多普勒效應(yīng).(

)(5)波源與觀察者相互遠(yuǎn)離時(shí),觀察者感覺到的頻率變?。?

)√×××√[想一想](1)火車進(jìn)站和出站時(shí),坐在火車上的乘客,能感受到汽笛的音調(diào)發(fā)生變化嗎?(2)隨著科技的發(fā)展和作戰(zhàn)的需要,現(xiàn)在的戰(zhàn)斗機(jī)飛得越來越快,有些戰(zhàn)斗機(jī)的速度超過了聲音在空氣中的傳播速度.假設(shè)某爆炸聲在空氣中的傳播速度為340m/s,一架戰(zhàn)斗機(jī)正在爆炸點(diǎn)附近遠(yuǎn)離它飛行,要使飛行員聽不到爆炸聲,戰(zhàn)斗機(jī)飛行的速度至少多大?提示:(1)不能.坐在火車上的乘客感到汽笛聲未變,是因?yàn)槁曉聪鄬β犝呤庆o止的.(2)要使飛行員恰好聽不到爆炸聲,即飛行員正好一個(gè)聲波也接收不到,則他隨戰(zhàn)斗機(jī)運(yùn)動(dòng)的速度應(yīng)與波峰前進(jìn)的速度一樣,即戰(zhàn)斗機(jī)應(yīng)以340m/s的速度飛行遠(yuǎn)離爆炸點(diǎn).1.(多普勒效應(yīng))關(guān)于多普勒效應(yīng),下列說法正確的是(

)A.多普勒效應(yīng)是由波的干涉引起的B.多普勒效應(yīng)說明波源的頻率發(fā)生變化C.多普勒效應(yīng)是由波源與觀察者之間有相對運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的D.只要觀察者位置發(fā)生變化,就一定會(huì)產(chǎn)生多普勒效應(yīng)解析:多普勒效應(yīng)是由于波源與觀察者之間有相對運(yùn)動(dòng),觀察者感到頻率發(fā)生改變的現(xiàn)象.√2.(多普勒效應(yīng))當(dāng)火車進(jìn)站鳴笛時(shí),我們在車站聽到的聲音的頻率和音調(diào)(

)A.變低,變高B.不變,變高C.變高,變高D.不知聲速和火車車速,不能判斷解析:火車進(jìn)站鳴笛時(shí),聲源與觀察者距離減小,觀察者感受到的頻率變大,音調(diào)變高.√3.(多普勒效應(yīng))(多選)(2022·四川武勝烈面中學(xué)高二期中)假如一輛汽車在靜止時(shí)喇叭發(fā)出聲音的頻率是300Hz,在汽車向你駛來又擦身而過的過程中,下列說法正確的是(

)A.當(dāng)汽車向你駛來時(shí),聽到聲音的頻率大于300HzB.當(dāng)汽車向你駛來時(shí),聽到聲音的頻率小于300HzC.當(dāng)汽車和你擦身而過后,聽到聲音的頻率大于300HzD.當(dāng)汽車和你擦身而過后,聽到聲音的頻率小于300Hz√√解析:根據(jù)多普勒效應(yīng)規(guī)律,當(dāng)汽車向你駛過來時(shí),聽到的喇叭聲音的頻率大于300Hz,A正確,B錯(cuò)誤;當(dāng)汽車和你擦身而過后,聽到的喇叭聲音的頻率小于300Hz,C錯(cuò)誤,D正確.4.(多普勒效應(yīng)的應(yīng)用)(多選)下列關(guān)于多普勒效應(yīng)的說法,正確的是(

)A.醫(yī)院檢查身體的“彩超”儀運(yùn)用了多普勒效應(yīng)原理B.不僅機(jī)械波,電磁波也會(huì)發(fā)生多普勒效應(yīng)C.由地球上接收到遙遠(yuǎn)天體發(fā)出的光波發(fā)生“紅移”現(xiàn)象(各條譜線的波長均變長),可以判斷遙遠(yuǎn)天體正靠近地球D.靜止的觀察者聽到某個(gè)單一頻率聲源發(fā)出的聲音頻率越來越高,說明聲源正在遠(yuǎn)離觀察者√√解析:醫(yī)院檢查身體的“彩超”儀是通過測出反射波的頻率變化來確定血流的速度,顯然是運(yùn)用了多普勒效應(yīng)原理,故A正確;多普勒效應(yīng)是波特有的現(xiàn)象,故B正確;當(dāng)波源與觀察者相互靠近時(shí),觀測到的頻率增加,反之,當(dāng)波源與觀察者相互遠(yuǎn)離時(shí),觀測到的頻率減小,故D錯(cuò)誤;“紅移”現(xiàn)象中各條譜線的波長均變長,即頻率變小,因此遙遠(yuǎn)天體應(yīng)正在遠(yuǎn)離地球,故C錯(cuò)誤.探究一對多普勒效應(yīng)的理解【問題導(dǎo)引】1.生活中我們能否從飛機(jī)轟鳴聲調(diào)的高低,判斷它是從遠(yuǎn)處飛來,還是掠過頭頂而去?2.站在馬路邊,一輛響著喇叭的汽車從身邊駛過.你聽到的喇叭音調(diào)是否變化?提示:1.能2.變化1.波源頻率波源的頻率等于單位時(shí)間內(nèi)波源發(fā)出的完整波的個(gè)數(shù).2.觀察者接收到的頻率發(fā)生多普勒效應(yīng)時(shí),波源的頻率并沒有變化,是接收者接收的頻率(單位時(shí)間內(nèi)接收到的完整波的個(gè)數(shù))發(fā)生變化(大于或小于波源頻率).【例1】(多選)下列關(guān)于多普勒效應(yīng)的說法,正確的是(

)A.只有聲波才能發(fā)生多普勒效應(yīng)B.當(dāng)觀察者靠近聲源時(shí),聽到聲音的音調(diào)升高,說明聲源的頻率升高了C.當(dāng)聲源和觀察者同時(shí)以相同的速度向同一方向運(yùn)動(dòng)時(shí),不會(huì)發(fā)生多普勒效應(yīng)D.火車離站時(shí),站臺上的旅客聽到火車的汽笛聲音調(diào)降低√√[解析]

多普勒效應(yīng)是波動(dòng)過程共有的特征,不僅是機(jī)械波,電磁波也會(huì)發(fā)生多普勒效應(yīng),A錯(cuò)誤;發(fā)生多普勒效應(yīng)時(shí),聲源的頻率并沒有發(fā)生變化,而是觀察者接收到的頻率發(fā)生了變化,B錯(cuò)誤;當(dāng)波源和觀察者以相同的速度同向運(yùn)動(dòng)時(shí),兩者之間無相對運(yùn)動(dòng),不會(huì)發(fā)生多普勒效應(yīng),C正確;火車離站時(shí),站臺上的旅客和火車相互遠(yuǎn)離,聽到火車的汽笛聲音調(diào)降低,D正確.[針對訓(xùn)練1]關(guān)于多普勒效應(yīng),下列說法正確的是(

)A.發(fā)生多普勒效應(yīng)時(shí),波源頻率發(fā)生了變化B.要發(fā)生多普勒效應(yīng),波源和觀察者必須有相對運(yùn)動(dòng)且兩者間距發(fā)生變化C.火車向你駛來時(shí),你聽到的汽笛聲音調(diào)變低,火車離你遠(yuǎn)去時(shí),你聽到的汽笛聲音調(diào)變高D.只有聲波才能發(fā)生多普勒效應(yīng)√解析:發(fā)生多普勒效應(yīng)時(shí),波源頻率并沒有發(fā)生變化,波源和觀察者必須有相對運(yùn)動(dòng),且兩者間距發(fā)生變化才能發(fā)生多普勒效應(yīng),故A錯(cuò)誤,B正確;根據(jù)多普勒效應(yīng)可知,當(dāng)波源和觀察者間距變小時(shí),觀察者接收到的頻率一定比波源頻率高,聽到的聲音音調(diào)變高,當(dāng)波源和觀察者間距變大時(shí),觀察者接收到的頻率一定比波源頻率低,聽到的聲音音調(diào)變低,故C錯(cuò)誤;所有波都能發(fā)生多普勒效應(yīng),故D錯(cuò)誤.探究二多普勒效應(yīng)的應(yīng)用【問題導(dǎo)引】醫(yī)院有一種先進(jìn)的檢測技術(shù)——彩超,向病人體內(nèi)發(fā)射頻率已精確掌握的超聲波.超聲波經(jīng)血液反射后被專用儀器接收,測出反射波的頻率變化,就可以知道血液的流速.這一技術(shù)主要體現(xiàn)了哪一種物理現(xiàn)象?提示:儀器接收到的波的頻率發(fā)生變化,是因?yàn)檠旱牧鲃?dòng)使波源與接收儀器間的距離發(fā)生變化,從而發(fā)生了多普勒效應(yīng).1.多普勒效應(yīng)的應(yīng)用(1)多普勒效應(yīng)測車速.(2)醫(yī)用彩色超聲多普勒診斷儀測定心臟跳動(dòng),了解血管血流等情況.(3)電磁波的多普勒效應(yīng)為跟蹤目標(biāo)物(如導(dǎo)彈、云層等)提供了一種簡單的方法.在軍事、航天、氣象預(yù)報(bào)等領(lǐng)域有了廣泛的應(yīng)用.(4)用多普勒效應(yīng)測量其他星系向著或遠(yuǎn)離地球運(yùn)動(dòng)的速率.2.超聲波及其應(yīng)用(1)定義:頻率高于2×104Hz的聲波.(2)特點(diǎn):大功率的超聲波幾乎沿直線傳播.(3)應(yīng)用:超聲波洗滌,超聲波碎石,超聲波探測儀,醫(yī)用彩超等.【例2】公路巡警開車在高速公路上以100km/h的恒定速度巡查,在同一車道上巡警車向前方的一輛轎車發(fā)出一個(gè)已知頻率的電磁波,該電磁波被轎車反射回來時(shí),警車接收到的電磁波頻率比發(fā)出時(shí)低.(1)此現(xiàn)象屬于________.A.波的衍射 B.波的干涉C.多普勒效應(yīng)

D.波的反射(2)若該路段限速為100km/h,則轎車________(選填“超速”或“不超速”).(3)若轎車以20m/s的速度行進(jìn),反射回的頻率應(yīng)________(選填“增大”“不變”或“減小”).[解析]

(1)巡警車接收到的電磁波頻率比發(fā)出時(shí)低,此現(xiàn)象為多普勒效應(yīng).(2)因警車接收到的頻率低,由多普勒效應(yīng)知警車與轎車在相互遠(yuǎn)離,而警車車速恒定又在后面,可判斷轎車車速比警車車速大,故該車超速.(3)若該車以20m/s的速度行進(jìn),此時(shí)警車與轎車在相互靠近,由多普勒效應(yīng)知反射回的頻率應(yīng)增大.[答案]

(1)C

(2)超速(3)增大[針對訓(xùn)練2]

(多選)下面哪些應(yīng)用是利用了多普勒效應(yīng)(

)A.利用地球上接收到遙遠(yuǎn)天體發(fā)出的光波的頻率來判斷遙遠(yuǎn)天體相對于地球的運(yùn)動(dòng)速度B.交通警察向行進(jìn)中的汽車發(fā)射一個(gè)已知頻率的電磁波,波被運(yùn)動(dòng)的汽車反射回來,根據(jù)接收到的頻率發(fā)生的變化,就知道汽車是否超速,以便于進(jìn)行交通管理C.鐵路工人用耳貼在鐵軌上可判斷火車的運(yùn)動(dòng)情況D.有經(jīng)驗(yàn)的戰(zhàn)士從炮彈飛行時(shí)產(chǎn)生的聲音判斷飛行炮彈是接近還是遠(yuǎn)去√√√解析:凡是波都具有多普勒效

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