數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)《全等三角形》單元測(cè)試題(含答案)_第1頁
數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)《全等三角形》單元測(cè)試題(含答案)_第2頁
數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)《全等三角形》單元測(cè)試題(含答案)_第3頁
數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)《全等三角形》單元測(cè)試題(含答案)_第4頁
數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)《全等三角形》單元測(cè)試題(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩23頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上學(xué)期《全等三角形》單元測(cè)試考試時(shí)間:100分鐘;總分:120分一、選擇題(本大題共14個(gè)小題,每題2分,共28分,在每個(gè)小題的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1.(2020·河北省初二期末)如圖,△ABE≌△ACF,若AB=5,AE=2,則EC的長(zhǎng)度是()A.2 B.3 C.4 D.52.(2020·陜西省初三二模)如圖,在四邊形中,對(duì)角線AB=AD,CB=CD,若連接AC、BD相交于點(diǎn)O,則圖中全等三角形共有()A.1對(duì) B.2對(duì) C.3對(duì) D.4對(duì)3.(2020·福州四十中金山分校初二月考)如圖,在△ABC和△DEF中,∠B=∠DEF,AB=DE,若添加下列一個(gè)條件后,仍然不能證明△ABC≌△DEF,則這個(gè)條件是()A.∠A=∠D B.BC=EF C.∠ACB=∠F D.AC=DF4.(2019·河南省初二期中)如圖,已知MB=ND,∠MBA=∠NDC,下列哪個(gè)條件不能判定△ABM≌△CDN(

)A.AM=CN

B.AB=CD

C.AM∥CN

D.∠M=∠N5.(2019·湖北省初二期中)如圖,在△ABC和△DEC中,已知AB=DE,還需添加兩個(gè)條件才能使△ABC≌△DEC,不能添加的一組條件是A.BC=EC,∠B=∠E B.BC=EC,AC=DCC.BC=DC,∠A=∠D D.∠B=∠E,∠A=∠D6.(2020·曲靖市沾益區(qū)播樂鄉(xiāng)羅木中學(xué)初二月考)下列三角形不一定全等的是()A.有兩個(gè)角和一條邊對(duì)應(yīng)相等的三角形B.有兩條邊和一個(gè)角對(duì)應(yīng)相等的三角形C.斜邊和一銳角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形D.三條邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形7.(2020·江西省初一月考)有一個(gè)小口瓶(如圖所示),想知道它的內(nèi)徑是多少,但是尺子不能伸到里邊直接測(cè),于是拿兩根長(zhǎng)度相同的細(xì)木條,把兩根細(xì)木條的中點(diǎn)固定在一起,木條可以繞中點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),這樣只要量出AB的長(zhǎng),就可以知道玻璃瓶的內(nèi)徑是多少,那么△OAB≌△OCD理由是()A.邊角邊 B.角邊角 C.邊邊邊 D.角角邊8.(2020·哈爾濱工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)校初一期中)如圖,在△ABC和△CDE中,若∠ACB=∠CED=90°,AB=CD,BC=DE,則下列結(jié)論中不正確的是()A.△ABC≌△CDE B.CE=AC C.AB⊥CD D.E為BC的中點(diǎn)9.(2019·福建省泉州實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二期末)如圖,在△PAB中,PA=PB,M,N,K分別是PA,PB,AB上的點(diǎn),且AM=BK,BN=AK,若∠MKN=44°,則∠P的度數(shù)為()A.44° B.66° C.88° D.92°10.(2019·山東省青島第五十九中學(xué)初一月考)某同學(xué)不小心把一塊玻璃打碎了,變成了如圖所示的三塊,現(xiàn)在要到玻璃店配一塊完全一樣的玻璃,那么應(yīng)帶哪塊去才能配好()A.① B.② C.③ D.任意一塊11.(2020·全國(guó)初一課時(shí)練習(xí))如圖,在方格紙中,以AB為一邊作△ABP,使之與△ABC全等,從P1,P2,P3,P4四個(gè)點(diǎn)中找出符合條件的點(diǎn)P,則點(diǎn)P有()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)12.(2019·偃師市實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二月考)如圖,已知在△ABC,△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°,AB=AC,AD=AE,點(diǎn)C,D,E三點(diǎn)在同一條直線上,連接BD,BE.以下四個(gè)結(jié)論:①BD=CE;②∠ACE+∠DBC=45°;③BD⊥CE;④∠BAE+∠DAC=180°.其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)是()A.1 B.2 C.3 D.413.(2020·江西科技學(xué)院附屬中學(xué)初二月考)中,厘米,,厘米,點(diǎn)D為AB的中點(diǎn)如果點(diǎn)P在線段BC上以v厘米秒的速度由B點(diǎn)向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)Q在線段CA上由C點(diǎn)向A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)若點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度為3厘米秒,則當(dāng)與全等時(shí),v的值為A. B.3 C.或3 D.1或514.(2018·長(zhǎng)沙市開福區(qū)青竹湖湘一外國(guó)語學(xué)校初二開學(xué)考試)如圖,AE⊥AB且AE=AB,BC⊥CD且BC=CD,請(qǐng)按圖中所標(biāo)注的數(shù)據(jù),計(jì)算圖中實(shí)線所圍成的面積S是()A.50 B.62 C.65 D.68二、填空題(本題共4個(gè)小題;每個(gè)小題3分,共12分,把正確答案填在橫線上)15.(2020·寧津縣育新中學(xué)初一期中)如圖,兩個(gè)大小一樣的直角三角形重疊在一起,將其中一個(gè)三角形沿著點(diǎn)B到點(diǎn)C的方向平移到△DEF的位置,AB=10,DH=4,平移距離為6,則陰影部分面積是_____16.(2020·萬杰朝陽學(xué)校初一期中)如圖為6個(gè)邊長(zhǎng)相等的正方形的組合圖形,則∠1+∠2+∠3=_________17.(2017·河南省初二期中)如圖,直線經(jīng)過正方形的頂點(diǎn)分別過此正方形的頂點(diǎn)、作于點(diǎn)、于點(diǎn).若,則的長(zhǎng)為________.18.(2020·廣西壯族自治區(qū)初三期末)如圖,△ABC是不等邊三角形,DE=BC,以D,E為兩個(gè)頂點(diǎn)作位置不同的三角形,使所作的三角形與△ABC全等,這樣的三角形最多可以畫出______個(gè).19.(2019·吉林省初二期末)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(0,3),B(9,0),且∠ACB=90°,CA=CB,則點(diǎn)C的坐標(biāo)為________.三、解答題(本題共8道題,19-21每題6分,22-25每題8分,26題10分,滿分60分)20.(2020·湖北省初三一模)如圖,點(diǎn)E、F在BC上,BE=CF,AB=DC,∠B=∠C.求證:∠A=∠D.21.(2019·廣西壯族自治區(qū)初三學(xué)業(yè)考試)已知:如圖,∠BAC=∠DAM,AB=AN,AD=AM,求證:∠B=∠ANM.22.(2020·河南省初二期末)如圖,在△ABC中,∠BAC=50°,∠C=60°,AD⊥BC,(1)用尺規(guī)作圖作∠ABC的平分線BE,且交AC于點(diǎn)E,交AD于點(diǎn)F(不寫作法,保留作圖痕跡);(2)求∠BFD的度數(shù).23.(2020·衡水市第九中學(xué)初二期中)已知:AC平分∠BAD,CE⊥AB,∠B+∠D=180°,求證:AE=AD+BE24.(2020·偃師市實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二月考)如圖,AD⊥BC于D,AD=BD,AC=BE.(1)請(qǐng)說明∠1=∠C;(2)猜想并說明DE和DC有何特殊關(guān)系.25.(2020·山東省初三一模)如圖甲,在△ABC中,∠ACB為銳角.點(diǎn)D為射線BC上一動(dòng)點(diǎn),連接AD,以AD為一邊且在AD的右側(cè)作等腰直角三角形ADE,AD=AE,∠DAE=90o.解答下列問題:(1)如果AB=AC,∠BAC=90o.①當(dāng)點(diǎn)D在線段BC上時(shí)(與點(diǎn)B不重合),如圖乙,線段CE、BD之間的位置關(guān)系為,數(shù)量關(guān)系為.(不用證明)②當(dāng)點(diǎn)D在線段BC的延長(zhǎng)線上時(shí),如圖丙,①中的結(jié)論是否仍然成立,為什么?(2)如果AB≠AC,∠BAC≠90o,點(diǎn)D在線段BC上運(yùn)動(dòng).試探究:當(dāng)△ABC滿足一個(gè)什么條件時(shí),CE⊥BD(點(diǎn)C、E重合除外)?畫出相應(yīng)的圖形,并說明理由.26.(2020·福州四十中金山分校初二月考)(問題提出)學(xué)習(xí)了三角形全等的判定方法(即”SAS”、”ASA”、”AAS”、”SSS”)和直角三角形全等的判定方法(即”HL”)后,我們繼續(xù)對(duì)”兩個(gè)三角形滿足兩邊和其中一邊的對(duì)角對(duì)應(yīng)相等”的情形進(jìn)行研究.(初步思考)我們不妨將問題用符號(hào)語言表示為:在△ABC和△DEF中,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,然后,對(duì)∠B進(jìn)行分類,可分為”∠B是直角、鈍角、銳角”三種情況進(jìn)行探究.(深入探究)第一種情況:當(dāng)∠B是直角時(shí),△ABC≌△DEF.(1)如圖①,在△ABC和△DEF,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E=90°,根據(jù),可以知道Rt△ABC≌Rt△DEF.第二種情況:當(dāng)∠B是鈍角時(shí),△ABC≌△DEF.(2)如圖②,在△ABC和△DEF,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,且∠B、∠E都是鈍角,求證:△ABC≌△DEF.第三種情況:當(dāng)∠B是銳角時(shí),△ABC和△DEF不一定全等.(3)在△ABC和△DEF,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,且∠B、∠E都是銳角,請(qǐng)你用尺規(guī)在圖③中作出△DEF,使△DEF和△ABC不全等.(不寫作法,保留作圖痕跡)(4)∠B還要滿足什么條件,就可以使△ABC≌△DEF?請(qǐng)直接寫出結(jié)論:在△ABC和△DEF中,AC=DF,BC=EF,∠B=∠E,且∠B、∠E都是銳角,若,則△ABC≌△DEF.

參考答案一、選擇題(本大題共14個(gè)小題,每題2分,共28分,在每個(gè)小題的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是符合題目要求的)1.(2020·河北省初二期末)如圖,△ABE≌△ACF,若AB=5,AE=2,則EC的長(zhǎng)度是()A.2 B.3 C.4 D.5【答案】B【解析】解:∵△ABE≌△ACF,AB=5,AE=2,∴AB=AC=5,∴EC=AC-AE=5-2=3,故選:B.2.(2020·陜西省初三二模)如圖,在四邊形中,對(duì)角線AB=AD,CB=CD,若連接AC、BD相交于點(diǎn)O,則圖中全等三角形共有()A.1對(duì) B.2對(duì) C.3對(duì) D.4對(duì)【答案】C【解析】∵AB=AD,CB=CD,AC公用,∴△ABC≌△ADC(SSS).∴BAO=DAO,BCO=DCO.∴△BAO≌△DAO(SAS),△BCO≌△DCO(SAS).∴全等三角形共有3對(duì).故選C.3.(2020·福州四十中金山分校初二月考)如圖,在△ABC和△DEF中,∠B=∠DEF,AB=DE,若添加下列一個(gè)條件后,仍然不能證明△ABC≌△DEF,則這個(gè)條件是()A.∠A=∠D B.BC=EF C.∠ACB=∠F D.AC=DF【答案】D【解析】解:∵∠B=∠DEF,AB=DE,∴添加∠A=∠D,利用ASA可得△ABC≌△DEF;∴添加BC=EF,利用SAS可得△ABC≌△DEF;∴添加∠ACB=∠F,利用AAS可得△ABC≌△DEF;故選D.4.(2019·河南省初二期中)如圖,已知MB=ND,∠MBA=∠NDC,下列哪個(gè)條件不能判定△ABM≌△CDN(

)A.AM=CN

B.AB=CD

C.AM∥CN

D.∠M=∠N【答案】A【解析】解:A、MB=ND,AM=CN,∠MBA=∠NDC,△ABM和△CDN不一定全等,錯(cuò)誤,符合題意;B、∵M(jìn)B=ND,AM=CN,AB=CD,∴△ABM≌△CDN(SSS),正確,不符合題意;C、∵AM∥CN,∴∠A=∠NCD,又∠MBA=∠NDC,MB=ND,∴△ABM≌△CD(AAS),正確,不符合題意;D、∵∠M=∠N,MB=ND,∠MBA=∠NDC,∴△ABM≌△CDN(ASA),正確,不符合題意;故答案為:A.5.(2019·湖北省初二期中)如圖,在△ABC和△DEC中,已知AB=DE,還需添加兩個(gè)條件才能使△ABC≌△DEC,不能添加的一組條件是A.BC=EC,∠B=∠E B.BC=EC,AC=DCC.BC=DC,∠A=∠D D.∠B=∠E,∠A=∠D【答案】C【解析】A、已知AB=DE,加上條件BC=EC,∠B=∠E可利用SAS證明△ABC≌△DEC,故此選項(xiàng)不合題意;B、已知AB=DE,加上條件BC=EC,AC=DC可利用SSS證明△ABC≌△DEC,故此選項(xiàng)不合題意;C、已知AB=DE,加上條件BC=DC,∠A=∠D不能證明△ABC≌△DEC,故此選項(xiàng)符合題意;D、已知AB=DE,加上條件∠B=∠E,∠A=∠D可利用ASA證明△ABC≌△DEC,故此選項(xiàng)不合題意.故選C.6.(2020·曲靖市沾益區(qū)播樂鄉(xiāng)羅木中學(xué)初二月考)下列三角形不一定全等的是()A.有兩個(gè)角和一條邊對(duì)應(yīng)相等的三角形B.有兩條邊和一個(gè)角對(duì)應(yīng)相等的三角形C.斜邊和一銳角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形D.三條邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形【答案】B【解析】根據(jù)全等三角形的判定:ASA或AAS可知:有兩個(gè)角和一條邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等,故A不正確;當(dāng)有兩邊和一角對(duì)應(yīng)相等的兩三角形,只有當(dāng)兩邊及其夾角對(duì)應(yīng)相等時(shí),即SAS,兩三角形全等,故B正確;根據(jù)一銳角對(duì)應(yīng)相等時(shí),直角和另一銳角也對(duì)應(yīng)相等,故根據(jù)ASA或AAS可判斷兩三角形全等,故C不正確;根據(jù)三邊對(duì)應(yīng)相等的兩三角形全等(SSS),故D不正確.故選:B.7.(2020·江西省初一月考)有一個(gè)小口瓶(如圖所示),想知道它的內(nèi)徑是多少,但是尺子不能伸到里邊直接測(cè),于是拿兩根長(zhǎng)度相同的細(xì)木條,把兩根細(xì)木條的中點(diǎn)固定在一起,木條可以繞中點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),這樣只要量出AB的長(zhǎng),就可以知道玻璃瓶的內(nèi)徑是多少,那么△OAB≌△OCD理由是()A.邊角邊 B.角邊角 C.邊邊邊 D.角角邊【答案】A【解析】根據(jù)SAS得:△OAB≌△OCD.則AB=CD.故選A.8.(2020·哈爾濱工業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)校初一期中)如圖,在△ABC和△CDE中,若∠ACB=∠CED=90°,AB=CD,BC=DE,則下列結(jié)論中不正確的是()A.△ABC≌△CDE B.CE=AC C.AB⊥CD D.E為BC的中點(diǎn)【答案】D【解析】在Rt△ABC和Rt△CDE中,∴△ABC≌△CDE,∴CE=AC,∠D=∠B,∴CD⊥AB,D:E為BC的中點(diǎn)無法證明故A、B、C.正確,故選.D9.(2019·福建省泉州實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二期末)如圖,在△PAB中,PA=PB,M,N,K分別是PA,PB,AB上的點(diǎn),且AM=BK,BN=AK,若∠MKN=44°,則∠P的度數(shù)為()A.44° B.66° C.88° D.92°【答案】D【解析】解:∵PA=PB,∴∠A=∠B,∵AM=BK,BN=AK,∴故選D.10.(2019·山東省青島第五十九中學(xué)初一月考)某同學(xué)不小心把一塊玻璃打碎了,變成了如圖所示的三塊,現(xiàn)在要到玻璃店配一塊完全一樣的玻璃,那么應(yīng)帶哪塊去才能配好()A.① B.② C.③ D.任意一塊【答案】A【解析】解:只第①塊玻璃中包含兩角及這兩角的夾邊,符合ASA.故選A.11.(2020·全國(guó)初一課時(shí)練習(xí))如圖,在方格紙中,以AB為一邊作△ABP,使之與△ABC全等,從P1,P2,P3,P4四個(gè)點(diǎn)中找出符合條件的點(diǎn)P,則點(diǎn)P有()A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)【答案】C【解析】要使△ABP與△ABC全等,必須使點(diǎn)P到AB的距離等于點(diǎn)C到AB的距離,即3個(gè)單位長(zhǎng)度,所以點(diǎn)P的位置可以是P1,P2,P4三個(gè),故選C.12.(2019·偃師市實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二月考)如圖,已知在△ABC,△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°,AB=AC,AD=AE,點(diǎn)C,D,E三點(diǎn)在同一條直線上,連接BD,BE.以下四個(gè)結(jié)論:①BD=CE;②∠ACE+∠DBC=45°;③BD⊥CE;④∠BAE+∠DAC=180°.其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)是()A.1 B.2 C.3 D.4【答案】D【解析】如圖:①∵∠BAC=∠DAE=90°,

∴∠BAC+∠DAC=∠DAE+∠DAC,

即∠BAD=∠CAE.

在△ABD和△ACE中,,∴△ABD≌△ACE(SAS),

∴BD=CE,∴①正確;

②∵∠BAC=90°,AB=AC,

∴∠ABC=45°,

∴∠ABD+∠DBC=45°.

∴∠ACE+∠DBC=45°,∴②正確;

∵△ABD≌△ACE,

∴∠ABD=∠ACE.

∵∠CAB=90°,

∴∠ABD+∠AFB=90°,

∴∠ACE+∠AFB=90°.

∵∠DFC=∠AFB,

∴∠ACE+∠DFC=90°,

∴∠FDC=90°.

∴BD⊥CE,∴③正確;④∵∠BAC=∠DAE=90°,∠BAC+∠DAE+∠BAE+∠DAC=360°,∴∠BAE+∠DAC=180°,故④正確.所以①②③④都正確,共計(jì)4個(gè).故選D.13.(2020·江西科技學(xué)院附屬中學(xué)初二月考)中,厘米,,厘米,點(diǎn)D為AB的中點(diǎn)如果點(diǎn)P在線段BC上以v厘米秒的速度由B點(diǎn)向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)Q在線段CA上由C點(diǎn)向A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)若點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度為3厘米秒,則當(dāng)與全等時(shí),v的值為A. B.3 C.或3 D.1或5【答案】C【解析】①當(dāng)BD=PC時(shí),∵點(diǎn)D為AB的中點(diǎn),∴BD=AB=6厘米,∵BD=PC,∴BP=9-6=3(厘米),∴CQ=BP=3厘米,∴點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)了3÷3=1秒∴點(diǎn)P在線段BC上的運(yùn)動(dòng)速度是3÷1=3(厘米秒),②當(dāng)BD=CQ時(shí),∴BD=CQ=6厘米,點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)了6÷3=2秒.∵△BDP≌△CQP,∴BP=CP=厘米,∴點(diǎn)P在線段BC上的運(yùn)動(dòng)速度是÷2=2.25(厘米秒),故選C.14.(2018·長(zhǎng)沙市開福區(qū)青竹湖湘一外國(guó)語學(xué)校初二開學(xué)考試)如圖,AE⊥AB且AE=AB,BC⊥CD且BC=CD,請(qǐng)按圖中所標(biāo)注的數(shù)據(jù),計(jì)算圖中實(shí)線所圍成的面積S是()A.50 B.62 C.65 D.68【答案】A【解析】∵如圖,AE⊥AB且AE=AB,EF⊥FH,BG⊥FH?∠EAB=∠EFA=∠BGA=90o,∠EAF+∠BAG=90o,∠ABG+∠BAG=90o?∠EAF=∠ABG,∴AE=AB,∠EFA=∠AGB,∠EAF=∠ABG?△EFA≌△AGB,∴AF=BG,AG=EF.同理證得△BGC≌△CHD得GC=DH,CH=BG.故FH=FA+AG+GC+CH=3+6+4+3=16故S=(6+4)×16?3×4?6×3=50.故選A.二、填空題(本題共4個(gè)小題;每個(gè)小題3分,共12分,把正確答案填在橫線上)15.(2020·寧津縣育新中學(xué)初一期中)如圖,兩個(gè)大小一樣的直角三角形重疊在一起,將其中一個(gè)三角形沿著點(diǎn)B到點(diǎn)C的方向平移到△DEF的位置,AB=10,DH=4,平移距離為6,則陰影部分面積是_____【答案】48【解析】根據(jù)題意得:DE=AB=10;BE=CF=6;CH∥DF,∴EH=10﹣4=6;EH:HD=EC:CF,即6:4=EC:6,∴EC=9,∴S△EFD=×10×(9+6)=75;S△ECH=×9×6=27,∴S陰影部分=75﹣27=48.故答案為48.16.(2020·萬杰朝陽學(xué)校初一期中)如圖為6個(gè)邊長(zhǎng)相等的正方形的組合圖形,則∠1+∠2+∠3=_________【答案】135°【解析】∵AC=BE,BC=DE,∠ACB=∠BED=90°,∴△ABC≌△BDE(SAS),∴∠1=∠DBE,∵∠DBE+∠3=90°,∴∠1+∠3=90°,∵∠2=×90°=45°,∴∠1+∠2+∠3=90°+45°=135°.故答案是:135°.17.(2017·河南省初二期中)如圖,直線經(jīng)過正方形的頂點(diǎn)分別過此正方形的頂點(diǎn)、作于點(diǎn)、于點(diǎn).若,則的長(zhǎng)為________.【答案】13【解析】∵ABCD是正方形(已知),∴AB=AD,∠ABC=∠BAD=90°;又∵∠FAB+∠FBA=∠FAB+∠EAD=90°,∴∠FBA=∠EAD(等量代換);∵BF⊥a于點(diǎn)F,DE⊥a于點(diǎn)E,∴在Rt△AFB和Rt△AED中,∵,∴△AFB≌△AED(AAS),∴AF=DE=8,BF=AE=5(全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等),∴EF=AF+AE=DE+BF=8+5=13.故答案為13.18.(2020·廣西壯族自治區(qū)初三期末)如圖,△ABC是不等邊三角形,DE=BC,以D,E為兩個(gè)頂點(diǎn)作位置不同的三角形,使所作的三角形與△ABC全等,這樣的三角形最多可以畫出______個(gè).【答案】4【解析】如圖,能畫4個(gè),分別是:以D為圓心,AB為半徑畫圓;以C為圓心,CA為半徑畫圓.兩圓相交于兩點(diǎn)(DE上下各一個(gè)),分別于D、E連接后,可得到兩個(gè)三角形;以D為圓心,AC為半徑畫圓;以E為圓心,AB為半徑畫圓.兩圓相交于兩點(diǎn)(DE上下各一個(gè)),分別于D、E連接后,可得到兩個(gè)三角形.因此最多能畫出4個(gè)19.(2019·吉林省初二期末)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(0,3),B(9,0),且∠ACB=90°,CA=CB,則點(diǎn)C的坐標(biāo)為________.【答案】(6,6)【解析】如圖,過點(diǎn)C作CE⊥OA,CF⊥OB,∵∠AOB=,∴四邊形OECF是矩形,∴∠ECF=,∵∠ACB=,∴∠ACE=∠BCE在△ACE和△BCF中,∴△ACE≌△BCF,∴CE=CF,∵四邊形OECF是矩形,∴矩形OECF是正方形,∴OE=OF,∵AE=OE?OA=OE?3,BF=OB?OF=9?OF,∴OE=OF=6,∴C(6,6),故答案為(6,6).三、解答題(本題共8道題,19-21每題6分,22-25每題8分,26題10分,滿分60分)20.(2020·湖北省初三一模)如圖,點(diǎn)E、F在BC上,BE=CF,AB=DC,∠B=∠C.求證:∠A=∠D.【答案】答案見解析【解析】解∵BE=CF,∴BE+EF=CF+EF,即BF=CE.在△ABF和△DCE中,∴△ABF≌△DCE,∴∠A=∠D.21.(2019·廣西壯族自治區(qū)初三學(xué)業(yè)考試)已知:如圖,∠BAC=∠DAM,AB=AN,AD=AM,求證:∠B=∠ANM.【答案】證明見解析.【解析】證明:∵∠BAC=∠DAM,∠BAC=∠BAD+∠DAC,∠DAM=∠DAC+∠NAM,∴∠BAD=∠NAM.在△BAD和△NAM中,∵AB=AN,∠BAD=∠NAM,AD=AM,∴△BAD≌△NAM(SAS),∴∠B=∠ANM.22.(2020·河南省初二期末)如圖,在△ABC中,∠BAC=50°,∠C=60°,AD⊥BC,(1)用尺規(guī)作圖作∠ABC的平分線BE,且交AC于點(diǎn)E,交AD于點(diǎn)F(不寫作法,保留作圖痕跡);(2)求∠BFD的度數(shù).【答案】(1)見解析;(2)55°【解析】解:(1)如圖所示,BE即為所求;

(2)∵∠BAC=50°,∠C=60°,

∴∠ABC=180°?∠BAC?∠C=70°,

由(1)知BE平分∠ABC,

∴∠DBC=∠ABC=35°,

又∵AD⊥BC,

∴∠ADB=90°,

則∠BFD=90°?∠DBC=55°.23.(2020·衡水市第九中學(xué)初二期中)已知:AC平分∠BAD,CE⊥AB,∠B+∠D=180°,求證:AE=AD+BE【答案】詳見解析【解析】證明:如圖,過點(diǎn)C作CF⊥AD交AD的延長(zhǎng)線于F,∵AC平分∠BAD,CE⊥AB,∴CE=CF,∵∠B+∠ADC=180°.∠ADC+∠CDF=180°(平角定義),∴∠CDF=∠B,在△CDF和△CBE中,,∴△CDF≌△CBE(AAS),∴DF=BE,在Rt△ACF和Rt△ACE中,,∴Rt△ACF≌Rt△ACE(HL),∴AE=AF,∵AF=AD+DF,∴AE=AD+BE.24.(2020·偃師市實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二月考)如圖,AD⊥BC于D,AD=BD,AC=BE.(1)請(qǐng)說明∠1=∠C;(2)猜想并說明DE和DC有何特殊關(guān)系.【答案】見解析【解析】(1)∵AD⊥BC于D,∴∠BDE=∠ADC=90°.∵AD=BD,AC=BE,∴Rt△BDE≌Rt△ADC(HL),∴∠1=∠C.(2)DE=DC.理由如下:由(1)知△BDE≌△ADC,∴DE=DC.25.(2020·山東省初三一模)如圖甲,在△ABC中,∠ACB為銳角.點(diǎn)D為射線BC上一動(dòng)點(diǎn),連接AD,以AD為一邊且在AD的右側(cè)作等腰直角三角形ADE,AD=AE,∠DAE=90o.解答下列問題:(1)如果AB=AC,∠BAC=90o.①當(dāng)點(diǎn)D在線段BC上時(shí)(與點(diǎn)B不重合),如圖乙,線段CE、BD之間的位置關(guān)系為,數(shù)量關(guān)系為.(不用證明)②當(dāng)點(diǎn)D在線段BC的延長(zhǎng)線上時(shí),如圖丙,①中的結(jié)論是否仍然成立,為什么?(2)如果AB≠AC,∠BAC≠90o,點(diǎn)D在線段BC上運(yùn)動(dòng).試探究:當(dāng)△ABC滿足一個(gè)什么條件時(shí),CE⊥BD(點(diǎn)C、E重合除外)?畫出相應(yīng)的圖形,并說明理由.【答案】見解析【解析】解:(1)①CE與BD位置關(guān)系是CE⊥BD,數(shù)量關(guān)系是CE=BD.理由:如圖乙,∵∠BAD=90°?∠DAC,∠CAE=90°?∠DAC,∴∠BAD=∠CAE.又BA=CA,AD=AE,∴△ABD≌△ACE(SAS)∴∠ACE=∠B=45°且CE=BD.∵∠ACB=∠B=45°,∴∠ECB=45°+45°=90°,即CE⊥BD.故答案為:CE⊥BD;CE=BD.②當(dāng)點(diǎn)D在BC的延長(zhǎng)線上時(shí),①的結(jié)論仍成立.如圖丙,∵∠DAE=90°,∠BAC=90°,∴∠DAE=∠BAC,∴∠DAB=∠EAC,又AB=AC,AD=AE,∴△DAB≌△EAC,∴CE=BD,且∠ACE=∠ABD.∵∠BAC=90°,AB=AC,∴∠ABC=4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論