三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案-4.2 兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法10-人教版

三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案4.2兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法10人教版教案：三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案4.2兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法10人教版一、教學(xué)內(nèi)容今天我們要學(xué)習(xí)的是兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法。我們將通過(guò)例題和練習(xí)來(lái)掌握這個(gè)方法。二、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法，并能夠獨(dú)立完成相關(guān)的計(jì)算題目。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法是本節(jié)課的重點(diǎn)，而如何正確地進(jìn)行筆算則是本節(jié)課的難點(diǎn)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備我會(huì)準(zhǔn)備多媒體教學(xué)設(shè)備，以便展示例題和講解。學(xué)生需要準(zhǔn)備紙筆，以便進(jìn)行練習(xí)。五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：我會(huì)通過(guò)一個(gè)實(shí)際的購(gòu)物情景，讓學(xué)生思考如何計(jì)算總價(jià)。例如，蘋果每千克3元，小明買了2千克，他需要支付多少錢？2.例題講解：我會(huì)用多媒體展示一個(gè)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的例題，例如23乘以45。我會(huì)逐步講解筆算的步驟，讓學(xué)生跟隨我的講解進(jìn)行筆算。3.隨堂練習(xí)：我會(huì)給出幾道類似的兩位數(shù)乘兩位數(shù)的題目，讓學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行筆算，并給出答案。4.鞏固練習(xí)：我會(huì)給出一些綜合性的題目，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：23×45=9(23×5)4(23×4)+9(23×5)1035七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.請(qǐng)用筆算出下列題目的答案：a)32×25b)46×37c)58×12八、課后反思及拓展延伸通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生已經(jīng)能夠掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。但是在練習(xí)中，有些學(xué)生對(duì)于進(jìn)位的處理還不太熟練，這是他們需要加強(qiáng)的地方。對(duì)于學(xué)有余力的學(xué)生，可以進(jìn)行一些拓展延伸的學(xué)習(xí)。例如，他們可以嘗試自己研究三位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法，并嘗試解決一些更復(fù)雜的乘法題目。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法是本節(jié)課的核心內(nèi)容，這是學(xué)生需要掌握的重點(diǎn)。在講解例題時(shí)，我會(huì)詳細(xì)解釋每一步的計(jì)算方法，確保學(xué)生能夠理解并能夠獨(dú)立進(jìn)行筆算。筆算過(guò)程中的進(jìn)位是學(xué)生普遍遇到的難點(diǎn)。在講解進(jìn)位的時(shí)候，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)進(jìn)位的規(guī)則，并通過(guò)實(shí)際的例題讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)，以幫助他們掌握進(jìn)位的正確方法。另外，我還會(huì)關(guān)注學(xué)生在練習(xí)中的表現(xiàn)，特別是那些對(duì)筆算方法還不夠熟練的學(xué)生。我會(huì)及時(shí)給予他們指導(dǎo)和幫助，鼓勵(lì)他們多練習(xí)，以提高他們的計(jì)算能力。對(duì)于重點(diǎn)和難點(diǎn)的補(bǔ)充和說(shuō)明：筆算方法是兩位數(shù)乘兩位數(shù)的核心，學(xué)生需要通過(guò)反復(fù)的練習(xí)和講解來(lái)掌握這個(gè)方法。在講解例題時(shí)，我會(huì)逐步展示筆算的過(guò)程，并解釋每一步的計(jì)算方法。我會(huì)強(qiáng)調(diào)要注意每個(gè)數(shù)位的對(duì)齊，以及進(jìn)位的處理。通過(guò)這樣的講解和練習(xí)，學(xué)生能夠理解并掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。進(jìn)位是兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算過(guò)程中的一個(gè)難點(diǎn)。在講解進(jìn)位時(shí)，我會(huì)特別強(qiáng)調(diào)進(jìn)位的規(guī)則。例如，當(dāng)兩個(gè)數(shù)相乘的結(jié)果超過(guò)10時(shí)，我們需要進(jìn)位。我會(huì)通過(guò)實(shí)際的例題讓學(xué)生看到進(jìn)位的過(guò)程，并讓他們進(jìn)行練習(xí)。我還會(huì)提醒學(xué)生在進(jìn)行筆算時(shí)要特別注意進(jìn)位的情況，以免出現(xiàn)計(jì)算錯(cuò)誤。對(duì)于那些對(duì)筆算方法還不夠熟練的學(xué)生，我會(huì)給予他們額外的關(guān)注和幫助。我會(huì)耐心地解答他們的問(wèn)題，并鼓勵(lì)他們多進(jìn)行練習(xí)。我會(huì)提供一些額外的練習(xí)題目，讓他們?cè)谡n后進(jìn)行鞏固。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)他們?cè)谡n堂上積極參與，爭(zhēng)取更多的練習(xí)機(jī)會(huì)?？偟膩?lái)說(shuō)，對(duì)于兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法和進(jìn)位的處理，我會(huì)通過(guò)詳細(xì)的講解、實(shí)際的例題和反復(fù)的練習(xí)，幫助學(xué)生掌握這個(gè)重點(diǎn)和難點(diǎn)。我會(huì)密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)給予他們指導(dǎo)和幫助，以確保他們能夠順利掌握這個(gè)內(nèi)容。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：我在講解時(shí)注意了語(yǔ)言的清晰和語(yǔ)調(diào)的抑揚(yáng)頓挫，以吸引學(xué)生的注意力。在講解重點(diǎn)和難點(diǎn)時(shí)，我放慢了語(yǔ)速，并加強(qiáng)了語(yǔ)氣，以確保學(xué)生能夠聽(tīng)清楚并理解。時(shí)間分配：我合理分配了課堂時(shí)間，確保有足夠的時(shí)間講解例題、進(jìn)行隨堂練習(xí)和鞏固練習(xí)。在講解例題時(shí)，我給予了足夠的時(shí)間讓學(xué)生跟隨我的講解進(jìn)行筆算，并留出時(shí)間回答學(xué)生的問(wèn)題。課堂提問(wèn)：我在講解過(guò)程中適時(shí)提問(wèn)學(xué)生，以檢查他們對(duì)兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算方法的理解。我鼓勵(lì)學(xué)生積極思考并回答問(wèn)題，以提高他們的參與度和思維能力。情景導(dǎo)入：我以一個(gè)實(shí)際的購(gòu)物情景導(dǎo)入課程，讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的筆算方法與實(shí)際生活情境相結(jié)合。這樣的導(dǎo)入方式激發(fā)了學(xué)生的興趣，并使他們能夠更好地理解筆算方法的應(yīng)用。教案反思：在本節(jié)課中，我注重了兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算方法的講解和練習(xí)，通過(guò)詳細(xì)的講解、實(shí)際的例題和反復(fù)的練習(xí)，大部分學(xué)生已經(jīng)能夠掌握這個(gè)方法。但是在練習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對(duì)于進(jìn)位的處理還不太熟練，這是他們需要加強(qiáng)的地方。在下次教學(xué)中，我會(huì)更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)給予他們指導(dǎo)和幫助。我會(huì)適當(dāng)增加一些拓展延伸的題目，讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法。我還會(huì)注意觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，適時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和時(shí)間分配，以確保每個(gè)學(xué)生都能夠跟上課程的進(jìn)度。通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，我深刻認(rèn)識(shí)到兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算方法的重要性，以及學(xué)生對(duì)于進(jìn)位處理的困難。我將繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，以幫助學(xué)生更好地掌握這個(gè)內(nèi)容。課后提升1.請(qǐng)用筆算出下列題目的答案：a)32×25b)46×37c)58×122.請(qǐng)解釋下列題目中的乘法步驟，并指出每一步的計(jì)算方法：a)73×42b)65×283.請(qǐng)找出下列題目中的錯(cuò)誤，并修正：a)24×57=1368b)89×34=29764.請(qǐng)用筆算出下列題目的答案，并檢查是否正確：a)92×53b)84×47c)76×185.請(qǐng)計(jì)算下列購(gòu)物場(chǎng)景中的總價(jià)：a)蘋果每千克3元，小明買了4千克，他需要支付多少錢？b)香蕉每千克2元，小華買了6千克，他需要支付多少錢？答案：1.答案：a)32×25=800b)46×37=1702c)58×12=6962.答案：a)73×42=30步驟：3×2=6（個(gè)位），3×4=12（十位，進(jìn)位1），7×2=14（百位，進(jìn)位1），7×4=28（千位），相加得到30。b)65×28=1820步驟：5×8=40（個(gè)位，進(jìn)位4），5×2=10（十位，進(jìn)位1），6×8=48（百位，進(jìn)位4），6×2=12（千位），相加得到1820。3.答案：a)24×57=1368b)89×3