山東省濰坊市安丘市2023-2024學(xué)年三年級上學(xué)期語文期中考試試卷

山東省濰坊市2023-2024學(xué)年三年級上學(xué)期語文期中考試試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三總分評分一、積累與運(yùn)用1．根據(jù)語境填空。秋天把大地dǎbàn得如同一位xiānnǚ，xiānyàn的júhuā、熟透的橙子是她fúzhuāng上piàoliàng的印花。瞧，她正手持dízizhǔnbèi演奏一首fēngshōu的yuèqǔ。2．下列句子中畫線字的讀音有錯誤的一組是（）A．這個地處（chǔ）郊外的公園里處（chù）處鳥語花香。陽光透過隨風(fēng)搖晃（huàng）的樹葉照在地上，明晃（huǎng）晃的。B．這種彈（dàn）弓，彈（tán）力很強(qiáng)。敵人壓（yà）根兒沒想到，我軍一個團(tuán)的兵力就壓（y?。┲谱×怂麄兊墓荨．爸爸很努力地掙（zhèng）錢養(yǎng)家，很少能吃上口噴（pēn）香的熱飯。所以我不再掙（zhèng）扎在游戲與學(xué)習(xí)的邊緣，我要讓內(nèi)心上進(jìn)的小宇宙像火山一樣噴（pēn）發(fā)出來。3．下面詞語中沒有錯別字的一組是（）A．火柴墻璧漂揚(yáng)樹枝B．規(guī)則慌野服妝鋼才C．蜘蛛火焰豐富清晨4．下面是三位同學(xué)寫的句子，畫橫線的詞語使用有錯誤的同學(xué)是（）A．一聲令下，他們七手八腳，把東西搬到船上去了。B．我的家鄉(xiāng)到處是青蔥的樹木和四平八穩(wěn)的水網(wǎng)。C．他們總是為一件小事爭得面紅耳赤。5．下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項是（）A．媽媽笑著說，“孩子，老師表揚(yáng)你上課大膽發(fā)言了。”B．“孩子，老師表揚(yáng)你上課大膽發(fā)言了?！眿寢屝χf。C．“沒有，沒有”！小蝴蝶一邊忙著補(bǔ)網(wǎng)，一邊回答。6．下列對加點(diǎn)詞語的解釋，不合適的一項是（）A．小明繪聲繪色地演講，引得評委們頻頻點(diǎn)頭。（頻頻：連續(xù)不斷地）B．牢固的大壩抖住了洶涌的洪水。（牢固：結(jié)實；堅固）C．聽了老師的這番話，我憧憬著即將到來的一天，期待著在活動中有出色的表現(xiàn)。（憧憬：向往）D．更快樂的日子是在夏天。這時小溪漲水了，可還是那么清朗。它打著漩兒，在水面上泛著一圈一圈的波紋。（清朗：晴朗）7．把下列詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。（1）天高云大吃一眼手知秋提心吊五繽紛無聲春秋（2）有新鮮感的詞語往往能引發(fā)我們豐富的想象，看著畫橫線的詞語，我腦海中浮現(xiàn)出了這樣的畫面：。8．按要求完成句子。（1）他穿了一條牛仔褲，一頂小涼帽。（用修改符號修改病句）____________________________________________________________________________________________（2）孫中山把那段書一字不漏地背了出來。（改為“被”字句）____________________________________________________________________________________________（3）濕潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。（仿寫擬人句）活潑的小河（4）不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這難道不是真理嗎？（改為陳述句）9．請給下列句子排序。一天，魯班看見幾個孩子在烈日下頂著荷葉玩，很受啟發(fā)。魯班一心想為人們做個既能擋雨，又能遮太陽的東西。很久以前，世界上沒有傘。于是，他照著荷葉的樣子，用竹條扎成架子，蒙上羊皮，做出了傘。魯班的妻子瞧著傘，高興地說：“這下再也不怕下雨了。10．查字典，填表。查加點(diǎn)的字部首再查幾畫在正確的解釋上打“√”留意①保留②接收，收容③注意力放在某方面好聞①名聲②聽見③用鼻子嗅氣味挑促織①撥弄②選擇③用細(xì)長的物件逗引11．積累運(yùn)用。（1）生活和學(xué)習(xí)中，人與人之間應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)合作。俗話說：“一個籬笆三個樁，?！保?）《夜書所見》中“，?！边@兩句中寫詩人看到遠(yuǎn)處燈火，料想是孩子們在斗蟋蟀，景中有情，更顯詩人客居他鄉(xiāng)的孤寂無奈。（3）俗話說“，”。這件事是你做的不對，你走到哪里說理也沒人支持你。（4）當(dāng)我聽到爺爺感嘆“唉，人老了，不中用了”時，我便用《贈劉景文》中的詩句“，。”來勸說他。（5）秋天到了，漫山遍野的楓葉紅了，看到此情此景，有人吟出了“，?！边@樣的詩句表達(dá)對楓葉的喜愛之情。二、現(xiàn)代文閱讀閱讀理解北大荒的秋天①九月，從第一片樹葉落地開始，北大荒的秋天也就來了。②天空一碧如洗，只有在傍晚，西邊的天上才會有幾縷流云。這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。③小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚頂著水游過來，明鏡一樣的水面頓時漾起了一道道波紋。④原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲；挺拔的高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來了。⑤生活在這里的人，喜歡用“大豆搖鈴千里金”來贊美遍地金黃的九月。這里的田野、山嶺、江河，連同那茫茫的草甸子，都會在這個季節(jié)里用雙手捧出沉甸甸的寶物來。⑥啊，北大荒的秋天真美呀！12．“燃燒”在字典中有兩種解釋：①物質(zhì)劇烈氧化而發(fā)光、發(fā)熱；②形容某種感情、欲望高漲。短文中“燃燒”應(yīng)選擇第種解釋。13．北大荒秋天的天空有什么特點(diǎn)？（用文中的一個詞概括）____________________________________________________________________________________________14．第四自然段一共有句話，是圍繞“”這句話來寫的。這個自然段是結(jié)構(gòu)。15．本文描寫了北大荒秋天的、和的景色，人們用“大豆搖鈴千里金”來贊美北大荒的美麗景象。閱讀理解母雞蘿絲去散步（節(jié)選）①這天，母雞蘿絲走出雞舍去散步。它沒有發(fā)現(xiàn)，一只狐貍從后面悄悄跟了上來。②蘿絲穿過農(nóng)家院子，身后的狐貍撲了上來?？伤荒_踩到了院子中央的釘耙，釘耙一個反彈，豎了起來，“啪”的一聲，狠狠地打到了它的臉上。狐貍被打得頭暈眼花。③蘿絲繼續(xù)往前走，繞過池塘。狐貍撲了上來，可它腳下一滑，撲了一個空，“撲通”一聲，栽到了池塘里，水花四濺，差點(diǎn)兒把狐貍淹死。④蘿絲繼續(xù)往前走，翻過干草垛，狐貍撲了上來，可它一頭扎進(jìn)了干草垛，弄得狼狽不堪。⑤蘿絲繼續(xù)往前走．經(jīng)過磨坊時，腳鉤住了面粉袋上的一根線，狐貍撲上來時，面粉袋的口子正好打開，“嘩”的一聲，面粉全撒在了狐貍身上，壓得它動彈不得。⑥蘿絲繼續(xù)往前走，鉆過柵欄。狐貍看見柵欄的縫隙太小，鉆不進(jìn)去，就用カ一跳，撲了上來，可它不偏不倚，“咚”的一聲，跌到了柵欄這邊的手推車?yán)?。手推車順著山坡“骨碌骨碌”往下滾。⑦蘿絲繼續(xù)往前走，它從蜂箱下面走了過去，可那輛手推車載著狐貍撞翻了蜂箱，“轟”的一聲，蜂箱破裂了，里面的蜜蜂把狐貍追得抱頭鼠竄。16．用橫線畫出文中描寫聲音的詞語，我還能再寫一個：。17．母雞蘿絲這一路到過哪些地方散步？狐貍跟在它的后面遭遇了哪些辛苦和失??？照樣子，請用簡潔的詞語填一填。18．根據(jù)意思選擇文中跟狐貍有關(guān)的詞語填空。①形容頭腦發(fā)昏，眼睛發(fā)花的樣子。②形容疲憊、窘迫的樣子。③形容一點(diǎn)兒都不能動的樣子。④形容抱著頭，像老鼠一樣驚慌逃跑的樣子。19．根據(jù)短文內(nèi)容預(yù)測一下故事的結(jié)局：20．童話是一座五彩繽紛的大花園。課余時間，你還讀過哪些童話故事呢？請寫一個。____________________________________________________________________________________________故事名稱：《》故事的主要內(nèi)容：三、書面表達(dá)21．習(xí)作你最喜歡誰？是你的爸爸、媽媽，還是你的老師、同學(xué)……請你想一想，選一個你最喜歡的人寫一寫。重點(diǎn)寫出人物的外貌特點(diǎn)和你為什么喜歡他（她）。題目自擬。外貌描寫要出彩。抓住外貌、語言、神態(tài)等，通過一件事寫出他（她）的特點(diǎn)，把你喜歡他（她）的理由寫清楚，寫具體。字?jǐn)?shù)300字以上。

答案解析部分1．【答案】打扮；仙女；鮮艷；菊花；服裝；漂亮；笛子；準(zhǔn)備；豐收；樂曲【解析】【分析】本題考查了根據(jù)拼音寫字、詞的能力。結(jié)合句子所給信息，根據(jù)拼音寫出對應(yīng)詞語。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點(diǎn)。書寫時要注意“打扮”的“扮”不要寫成形近字“份”，“漂亮”的“漂”不要寫成形近字“飄”，“準(zhǔn)備”的“準(zhǔn)”不要寫成形近字“堆”。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：打扮、仙女、鮮艷、菊花、服裝、漂亮、笛子、準(zhǔn)備、豐收、樂曲

【點(diǎn)評】解答本題，要根據(jù)句子的意思寫出對應(yīng)的字、詞，同音字很多，注意句子所描述的內(nèi)容。2．【答案】C【解析】【分析】本題考查多音字。多音字是指具有固定字形的一個字有兩個或兩個以上的讀音，一般讀音不同時，字的含義不同，用法也不同。A、B正確。C有誤，“噴香"應(yīng)讀“pèn"；“掙扎"應(yīng)讀'zhēng"。

故答案為：C【點(diǎn)評】對于多音字，我們要根據(jù)具體的語言環(huán)境和不同的詞義來確定讀音，我們學(xué)習(xí)過很多多音字，注意積累，了解它們在什么情況下讀什么音。3．【答案】C【解析】【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯別字的能力。根據(jù)平時的字詞積累，結(jié)合具體語境，對每個語句中的字詞進(jìn)行分析完成即可。A.“墻璧”應(yīng)改為“墻壁”，“漂揚(yáng)”應(yīng)改為“飄揚(yáng)”。

B.“慌野”應(yīng)改為“荒野”，“服妝”應(yīng)改為“服裝”，“鋼才”應(yīng)改為“剛才”。

C.正確。

故答案為：C【點(diǎn)評】漢字辨析的方法：①義辨法。通過掌握、分析詞語的意思來辨析書寫是否正確。②形辨法。通過形聲字的特點(diǎn)來判斷用字是否正確。形聲字的形旁為我們領(lǐng)悟詞義，辨析字形提供了有利條件。③語境辨析法。借助詞語語境來判斷用字是否正確，特別是同音詞語，只有結(jié)合語境或詞語組合，才能準(zhǔn)確而有效地找到與之匹配的形態(tài)。4．【答案】B【解析】【分析】本題考查學(xué)生成語的正確使用能力。解答此題，平時要有大量的成語積累，還要結(jié)合句意表述，從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮，確定正確選項。成語運(yùn)用的常見錯誤有以下幾種：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯對象、語境不符等。

A.七手八腳：形容人多手雜，動作紛亂。與語境相符。

B.四平八穩(wěn)：形容說話、做事、寫文章穩(wěn)當(dāng)，有時也指做事只求不出差錯，缺乏創(chuàng)新精神。與語境不相符。

C.面紅耳赤：臉和耳朵都紅了。形容因羞愧、激動、急、生氣、發(fā)熱、過分用力而臉色發(fā)紅的樣子。與語境相符。

故答案為：B

【點(diǎn)評】解答此類題目，需要我們正確理解詞語的意思，辨清詞語的感情色彩，還要結(jié)合語境分析其運(yùn)用是否恰當(dāng)。5．【答案】B【解析】【分析】考查了標(biāo)點(diǎn)符號。首先要了解各種標(biāo)點(diǎn)符號的用法，再根據(jù)題目要求答題即可。

A.有誤?？疾榱颂崾菊Z在前時標(biāo)點(diǎn)符號的用法，“媽媽笑著說后應(yīng)該使用冒號，即：媽媽笑著說：“孩子，老師表揚(yáng)你上課大膽發(fā)言了。

B.正確。

C.有誤?？疾榱颂崾菊Z在后時標(biāo)點(diǎn)符號的用法?！皼]有，沒有”后的感嘆號應(yīng)該放在后引號前面，即：“沒有，沒有!"小蝴蝶一邊忙著補(bǔ)網(wǎng)，一邊回答。

故答案為：B

【點(diǎn)評】標(biāo)點(diǎn)符號的使用是比較重要的知識點(diǎn)，也是考試中考查頻率較高的題型，平時要注重標(biāo)點(diǎn)符號用法的積累。6．【答案】D【解析】【分析】理解詞語的含義，需聯(lián)系詞語所處的具體語言環(huán)境。透過詞語的表面義，深刻體味其內(nèi)涵。

A.正確。

B.正確。

C.正確。

D.有誤。“清朗"在句中的意思是：清澈。不是晴朗的意思。

故答案為：D

【點(diǎn)評】考查了學(xué)生對詞語的理解與辨析，需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會，并且多積累，多總結(jié)。7．【答案】（1）淡；驚；疾；快；一；葉；膽；彩；鴉；雀；華（2）上課鈴響了，教室里立刻停止了喧鬧，非常安靜的畫面?！窘馕觥俊痉治觥勘绢}考查的知識點(diǎn)較多。有補(bǔ)全詞語，有擴(kuò)展寫話等，完成這些習(xí)題，都要通過在平時學(xué)習(xí)中的積累來完成。（1）天稿云淡：天氣晴朗，天空云少而高、輕薄而淡。指秋天的天空。

大吃一驚：形容非常吃驚。指事情突然發(fā)生，思想上根本沒有準(zhǔn)備。

眼疾手快：形容做事機(jī)警敏捷。

一葉知秋：比喻發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)預(yù)兆就料到事物發(fā)展的趨向。

提心吊膽：形容十分擔(dān)心害怕。

五彩繽紛：形容色彩繁多艷麗。

寂靜無聲：安靜的沒有聲音，形容非常安靜。一般用來形容夜晚。

春華秋實：春天開花，秋天結(jié)果。舊時比喻文采和德行?，F(xiàn)多比喻學(xué)習(xí)有成果。

（2）“寂靜無聲”的意思是形容非常安靜。我們可以選擇“夜晚靜謐”的畫面進(jìn)行展開敘述，即：夜靜得像一潭水，似乎所有的生靈都已經(jīng)睡了，一切顯得那么安謐。

故答案為：（1）淡、驚、疾、快、一、葉、膽、彩、鴉、雀、華（2）夜靜得像一潭水，似乎所有的生靈都已經(jīng)睡了，一切顯得那么安謐?！军c(diǎn)評】做此類題目，要結(jié)合題目要求對各題作出回答，作答完題目要認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行檢查，做到書寫認(rèn)真，回答正確。8．【答案】（1）他穿了一條牛仔褲，戴著一頂小涼帽。（2）那段書被孫中山一字不漏地背了出來。（3）唱著歡快的歌向大海奔去。（4）不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理?！窘馕觥俊痉治觥浚?）考查修改病句。搭配不當(dāng)，“一頂”前加“戴著”。

（2）考查了“被”字句。被字句的形式為：施動者(那段書)+被+主動者(孫中山)+其他成分。

（3）考查了仿寫擬人句。例句賦予“東風(fēng)以人的動作，仿寫句也要用擬人的手法。

（4）考查句式的改換。將“難道不“嗎”刪去，“?“改為“?！?。

故答案為：（1）他穿了-條牛仔褲，戴著一頂小涼帽。（2）那段書被孫中山一字不漏地背了出來。

（3）唱著歡快的歌奔向遠(yuǎn)方。（4）不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。

【點(diǎn)評】考查了修改病句、改寫句子、擬人。修改病句，首先從語法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺；然后看詞語搭配是否得當(dāng)，語序是否合理，意思有無重復(fù)：再檢查語言表達(dá)合不合事理，最后再從語言習(xí)慣、感情色彩等方面仔細(xì)推敲分析。常見的病句類型有：句子成分殘缺、詞語搭配不當(dāng)、語意重復(fù)噦嗦、詞序不對、前后矛盾、語意含混或錯誤、不合邏輯、亂用關(guān)聯(lián)詞語。9．【答案】3；2；1；4；5【解析】【分析】考查了句子的排序。語句排序要求考生根據(jù)語句隱含的信息，將幾個打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達(dá)流暢，完整通順。按照句子間的邏輯關(guān)系排列，首先寫原先沒有傘“很久以前，世界上沒有傘。"再寫魯班造傘魯班一心想為人們做個既能擋雨，又能遮太陽的東西?！敖又鴮戶敯嗟陌l(fā)現(xiàn)“一天，魯班看見幾個孩子在烈日下頂著荷葉玩，很受啟發(fā)。"寫造傘“于是，他照著荷葉的樣子，用竹條扎成架子，蒙上羊皮，做出了傘”魯班的妻子瞧著傘，高興地說：這下再也不怕下雨了?！?/p>

故答案為：32145

【點(diǎn)評】將幾個語句初步排成了片段，這時要將它們連起來讀一讀，看語意是否連貫，有沒有不對勁的地方，如果有，及時調(diào)整，直到感覺流暢為止。10．【答案】田；5；③；門；6；③；扌；6；③【解析】【分析】“留意"的“留”是上下結(jié)構(gòu)，部首是“田”，除去部首再查五畫。在“留意"這個詞語中，“留”的意思是注意力放在某方面。故選③。

“好聞”的“聞”是半包圍結(jié)構(gòu)，部首是“門”字框，除去部首再查六畫。在好聞"這個詞語中“聞”的意思是用鼻子嗅氣味。故選③。

“挑促織"的“挑是左右結(jié)構(gòu)，部首是“才”，除去部首再查六畫。在挑促織"這個詞語中，“挑"的意思是用細(xì)長的物件逗引。故選③。

故答案為：田、五、③；門、六、③扌、六、③。

【點(diǎn)評】考查了查字典和多義字。查字典常用的三種方法是：部首查字法。音序查字法和數(shù)筆畫查字法。如果很容易確定部首，但不確定讀音可用部首查字法：如果知道讀音，但不會寫這個字，可用音序查字法：如果是獨(dú)體字就用數(shù)筆畫查字法。11．【答案】（1）一個好漢三個幫（2）知有兒童挑促織；夜深籬落一燈明（3）有理走遍天下；無理寸步難行（4）一年好景君須記；最是橙黃橘綠時（5）停車坐愛楓林晚；霜葉紅于二月花【解析】【分析】（1）考查俗語。結(jié)合題干中的“一個籬笆三個樁”，可知填寫的是“一個好漢三個幫”。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫：一個人的力量很單薄，要大家互相幫助才能做成事。

（2）考查古詩文默寫。出自葉紹翁的《夜書所見》，結(jié)合題干中的“詩人看到遠(yuǎn)處燈火，料想是孩子們在斗蟋蟀，景中有情，更顯詩人客居他鄉(xiāng)的孤寂無奈?！笨芍顚懙脑娋涫恰爸袃和舸倏?；夜深籬落一燈明”。全詩為：蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。

（3）考查俗語。結(jié)合題干中的“這件事是你做的不對，你走到哪里說理也沒人支持你?！保芍顚懙氖恰坝欣碜弑樘煜?；無理寸步難行”。有理走遍天下，無理寸步難行：我們無論做什么事情，都要有理可循。

（4）考查古詩文默寫。出自蘇軾的《贈劉景文》，結(jié)合題干中的“唉，人老了，不中用了”，可知填寫的詩句是“一年好景君須記；最是橙黃橘綠時”。全詩為：荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。

（5）考查古詩文默寫。出自杜牧的《山行》，結(jié)合題干中的“秋天到了，漫山遍野的楓葉紅了”，可知填寫的詩句是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。全詩為：遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

故答案為：（1）一個好漢三個幫（2）知有兒童挑促織；夜深籬落一燈明（3）有理走遍天下；無理寸步難行（4）一年好景君須記；最是橙黃橘綠時（4）停車坐愛楓林晚；霜葉紅于二月花。

【點(diǎn)評】考查諺語俗語及慣用語、古詩文默寫。古詩文默寫要求熟讀熟記，在理解的基礎(chǔ)上背誦，多讀多聽多說多寫。在平時課內(nèi)外的閱讀中，我們要注重優(yōu)美句段及詩歌名句的積累與誦讀，豐富我們的知識，提高我們的語文素養(yǎng)。【答案】12．②13．一碧如洗14．3/三；原野熱鬧非凡；總分15．天空；小河；原野；豐收【解析】【點(diǎn)評】（1）理解詞語的意思時，我們要先找到詞語所在的句子，再讀一讀這個句子，聯(lián)系上下文理解詞語。

（2）解答時要帶著問題認(rèn)真閱讀選文內(nèi)容，抓住關(guān)鍵句子，再按要求找到答案。

（3）考查這篇短文有幾句話，一是看句意，二是看標(biāo)點(diǎn)。句號、問號、感嘆號都表示一句話完了，數(shù)一數(shù)即可?？疾閷W(xué)生掌握找中心句的方法并運(yùn)用，先整體感知，然后再判斷?？偡纸Y(jié)構(gòu)式很簡單的，也就是說先總的概括然后再詳細(xì)逐點(diǎn)描寫。

（4）解答時要帶著問題認(rèn)真閱讀選文內(nèi)容，抓住關(guān)鍵句子，再用簡潔的語言概括即可。12．考查詞語解釋。由“村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來了“可知，榛樹葉子紅得像一團(tuán)團(tuán)火，人們看了心情也高漲起來。燃燒：形容某種感情、欲望高漲。故選②。

故答案為：②13．考查內(nèi)容理解與概括。由“天空一碧如洗，只有在傍晚，西邊的天上才會有幾縷流云“可知，北大荒秋天天空的特點(diǎn)是“一碧如洗"。

故答案為：一碧如洗14．考查文章結(jié)構(gòu)及詳略安排、數(shù)自然段和句子。句子的結(jié)尾應(yīng)該為句號、問號、省略號或感嘆號。閱讀第四自然段可知，第四自然段共3句話。第四自然段是圍繞“原野熱鬧非凡”具體寫了大豆、高粱、榛樹這三種植物來表現(xiàn)熱鬧的場面。第四自然段是總分結(jié)構(gòu)。

故答案為：3；原野熱鬧非凡；總分15．考查內(nèi)容理解與概括。由“天空一碧如洗”“小河清澈見底"原野熱鬧非凡可知，文章描寫了北大荒秋天的天空、小河和原野的色?！按蠖箵u鈴千里金“運(yùn)用擬人的修辭手法，將“大豆”擬人化，使“大豆”具有人-樣的言行和神態(tài)，贊美北大荒豐收的美麗景象。

故答案為：天空；小河；原野；豐收?！敬鸢浮?6．啪；撲通；嘩；咚；轟；呱17．18．頭暈眼花；狼狽不堪；動彈不得；抱頭鼠竄19．蘿絲平平安安回到家吃晚飯。20．拇指姑娘；文章講了一個小姑娘只有拇指那么大，她本來很開心，可是被癩蛤蟆抓走了，后來又被田鼠抓走了，最后天鵝把她帶到了美麗的花園王國，和王子結(jié)婚了，過上了幸福的生活。【解析】【點(diǎn)評】（1）此題考查擬聲詞的積累。擬聲詞指模擬事物的聲音的詞語，可以生動形象地描繪出事物所發(fā)出的聲音。注意認(rèn)真讀課文來積累。

（2）解答時要帶著問題認(rèn)真閱讀選文內(nèi)容，抓住關(guān)鍵句子，再用簡潔的語言概括即可。

（3）考查成語釋義。根據(jù)意思寫成語，是一種反向思維，我們在知道成語讓寫意思時可以發(fā)揮每個字的想象。在這種題中我們要學(xué)會歸納總結(jié)，找出能代表這句話的詞語。

（4）本題考查學(xué)生依據(jù)課文內(nèi)容發(fā)揮想象力進(jìn)行預(yù)測的能力。預(yù)測是故事將會朝著什么方向發(fā)展。

（5）在平時的學(xué)習(xí)與生活中，我們要注重課外知識的積累與搜集，豐富我們的知識，提高我們的語文素養(yǎng)。16．考查了對擬聲詞的積累。結(jié)合文段內(nèi)容可知，文中表示聲音的詞有：啪、撲通、嘩、咚、轟。我能再寫一個，如：呱。

故答案為：啪；撲通；嘩；咚；轟；呱17．考查了文段內(nèi)容的理解。結(jié)合文段內(nèi)容，照樣子，用簡潔的詞語填一填。池塘(栽進(jìn)池塘)；干草垛(扎進(jìn)干草垛)；柵欄；蜂箱。

故答案為：18．考查了根據(jù)意思寫詞語。根據(jù)平時的積累作答即可。①頭暈眼花：形容頭腦發(fā)昏，眼睛發(fā)花的樣子。②狼狽不堪：形容疲憊、窘迫的樣子。③動彈不得：形容一點(diǎn)兒都不能動的樣子。④抱頭鼠竄：形容抱著頭，像老鼠一樣驚慌逃跑的樣子。

故答案為：頭暈眼花、狼狽不堪、動彈不得、抱頭鼠竄19．考查了補(bǔ)寫文段內(nèi)容。根據(jù)文段的敘述可知，蘿絲平平安安回到家吃晚飯。

故答案為：蘿絲平平安安回到家吃晚飯。20．考查了學(xué)生課外知識積累及口語交際的能力，重點(diǎn)考查了學(xué)生對于童話故事的積累與了解，根據(jù)平時的閱讀與積累完成，不會的可查閱相關(guān)資料?！赌粗腹媚铩肥鞘澜缰捵骷野餐缴淖髌?，講述了一個只有大拇指大小的姑娘的歷險故事。《拇指姑娘》中，不到一寸的拇指姑娘雖然出生神奇，卻不具有任何超自然力量，她比我們?nèi)祟愔凶钊跣〉倪€要弱小，卻憑借自己的表里相符的完美形象和其他動物化險為夷，走過遙遠(yuǎn)曲折的行程，最后擁有幸福的歸宿。故事中拇指姑娘長得好看，唱歌好聽。結(jié)合作品內(nèi)容可知，她就是拇指姑娘。

故答案為：拇指姑娘；文章講了一個小姑娘只有拇指那么大，她本來很開心，可是被癩蛤蟆抓走了，后來又被田鼠抓走了，最后天鵝把她帶到了美麗的花園王國，和王子結(jié)婚了，過上了幸福的生活。21．【答案】范文：我的父親爸爸剃一個小平頭，高高的鼻梁，尖尖的下巴，中等個，挺著一個將軍肚，活像一個久經(jīng)殺場，肩負(fù)重任的將軍。爸爸是個業(yè)余愛好廣泛的人，他十分喜歡體育，不管是踢足球，還是打乒乓球都是一流的，他還十分喜歡搜集古老的銅幣和外國的紙鈔或硬幣。他是一個典型的乒乓球迷，無論是