難點(diǎn)微專(zhuān)題09實(shí)物圖和電路圖的連接(不含電表)-2023-2024學(xué)年九年級(jí)物理上冊(cè)微專(zhuān)題教學(xué)(蘇科版)_第1頁(yè)
難點(diǎn)微專(zhuān)題09實(shí)物圖和電路圖的連接(不含電表)-2023-2024學(xué)年九年級(jí)物理上冊(cè)微專(zhuān)題教學(xué)(蘇科版)_第2頁(yè)
難點(diǎn)微專(zhuān)題09實(shí)物圖和電路圖的連接(不含電表)-2023-2024學(xué)年九年級(jí)物理上冊(cè)微專(zhuān)題教學(xué)(蘇科版)_第3頁(yè)
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難點(diǎn)微專(zhuān)題09——實(shí)物圖和電路圖的連接(不含電表)方法點(diǎn)撥:實(shí)物圖和電路圖的連接把握住兩個(gè)要點(diǎn):1、電路結(jié)構(gòu)(串聯(lián)還是并聯(lián));2、元件連接順序(注意電路圖和實(shí)物圖的元件順序的一一對(duì)應(yīng))。B.例題講解:題型一:根據(jù)電路圖畫(huà)實(shí)物圖1.小明按照電路圖正確連接了電路,以下哪一個(gè)實(shí)物圖是小明連接的(C)A. B. C. D.解析:由電路圖知,兩燈并聯(lián),開(kāi)關(guān)S1在干路上,S2在L2支路上。A、圖中兩燈并聯(lián),S1在L1支路上,S2在L2支路上,與電路圖不對(duì)應(yīng),故A錯(cuò)誤;B、圖中兩燈串聯(lián),與電路圖不對(duì)應(yīng),故B錯(cuò)誤;C、圖中兩燈并聯(lián),開(kāi)關(guān)S1在干路上,S2在L2支路上,與電路圖對(duì)應(yīng),故C正確;D、圖中兩燈并聯(lián),兩個(gè)開(kāi)關(guān)都在L2支路上,與電路圖不對(duì)應(yīng),故D錯(cuò)誤。2.請(qǐng)根據(jù)圖(a)所示的電路圖,將(b)圖中的各電路元件連接成對(duì)應(yīng)的電路(用筆畫(huà)線作導(dǎo)線)。解析:由電路圖可知,兩燈并聯(lián),S1串聯(lián)在干路上,S2只控制L2,根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖,如下圖所示:題型二:根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)電路圖3.根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)電路圖。解析:由實(shí)物圖知,兩燈并聯(lián),開(kāi)關(guān)S2在L1支路上,S2在干路上,電路圖如圖所示:。題型三:按工作要求連接實(shí)物圖4.如圖所示,某同學(xué)要連接由L1和L2組成的并聯(lián)電路。若開(kāi)關(guān)S要同時(shí)控制兩盞燈,應(yīng)將導(dǎo)線M端接到圖中A(選填“A”或“B”)點(diǎn);若開(kāi)關(guān)S只控制L1,則導(dǎo)線的M端應(yīng)該接到圖中的B(選填“A”或“B”)點(diǎn)。解析:由題意可知,兩燈泡并聯(lián);當(dāng)導(dǎo)線M端接到圖中A點(diǎn)時(shí),如圖所示:開(kāi)關(guān)S位于干路上,同時(shí)控制兩盞燈;當(dāng)導(dǎo)線M端接到圖中B點(diǎn)時(shí),如圖所示:開(kāi)關(guān)S位于燈泡L1支路上,只控制該支路,不能控制L2的支路。題型四:按工作要求連接電路圖5.如圖是一個(gè)簡(jiǎn)化了的玩具警車(chē)的電路圖。燈泡L與小電動(dòng)機(jī)M是并聯(lián)的,開(kāi)關(guān)S1控制燈泡L,S2控制電動(dòng)機(jī)。請(qǐng)你將電路補(bǔ)充完整。解析:燈泡L與小電動(dòng)機(jī)M并聯(lián)的,開(kāi)關(guān)S1控制燈泡L,開(kāi)關(guān)S1與燈L串聯(lián),S2控制電動(dòng)機(jī),S2與電動(dòng)機(jī)串聯(lián),如下所示:C.針對(duì)訓(xùn)練:題型一:根據(jù)電路圖畫(huà)實(shí)物圖6.如圖是把電池和玩具電風(fēng)扇連接起來(lái)的電路圖。圖中連接的相應(yīng)電路正確的是(A)A. B. C D.解析:A、電風(fēng)扇與開(kāi)關(guān)和電源串聯(lián),故A正確;B、圖中開(kāi)關(guān)與導(dǎo)線并聯(lián),電路始終是連通的,故B錯(cuò)誤;C、電源兩極直接用導(dǎo)線連接起來(lái)了,造成電源短路,故C錯(cuò)誤;D、圖中沒(méi)有將電源連入電路中,閉合開(kāi)關(guān),電風(fēng)扇不能工作,故D錯(cuò)誤。7.根據(jù)電路圖畫(huà)出實(shí)物電路。解析:由電路圖知,燈泡L1、L2并聯(lián),開(kāi)關(guān)S在干路上控制整個(gè)電路,開(kāi)關(guān)S1與L1串聯(lián)控制L1,開(kāi)關(guān)S2與L2串聯(lián)控制L2,實(shí)物圖如圖所示:。8.根據(jù)圖所示的電路圖,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,連接實(shí)物電路(要求導(dǎo)線不能交叉)。解析:由電路圖可知,兩個(gè)燈泡并聯(lián),開(kāi)關(guān)S1在干路中控制整個(gè)電路,開(kāi)關(guān)S2與燈泡L1串聯(lián)接入一條支路中,根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖,如下所示:。題型二:根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)電路圖9.根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)電路圖。解析:由實(shí)物圖知,燈泡與電動(dòng)機(jī)并聯(lián),開(kāi)關(guān)S1在電鈴支路上,S2在燈泡L1支路上,電路圖如圖所示:10.根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)電路圖解析:(1)電流從電源正極流出,依次經(jīng)過(guò)開(kāi)關(guān)和燈泡L1、L2,回到電源負(fù)極,如圖1所示;(2)電流從電源正極流出經(jīng)開(kāi)關(guān)S分支,一條支路經(jīng)開(kāi)關(guān)S1、燈泡L2,另一條支路經(jīng)燈泡L1、開(kāi)關(guān)S2;然后兩支電流匯合成一支電流回到電源負(fù)極;即兩燈并聯(lián),電路圖如圖2所示;題型三:按工作要求連接實(shí)物圖11.當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S1,燈L1發(fā)光,再閉合S2燈L1、L2都發(fā)光。斷開(kāi)S1、閉合S2,兩燈都不發(fā)光,閉合S1和S2時(shí),兩燈同時(shí)發(fā)光,根據(jù)題意連接圖的實(shí)物電路。解析:經(jīng)分析可知,燈L1、L2并聯(lián),開(kāi)關(guān)S1位于干路,開(kāi)關(guān)S2位于L2支路,從電源的正極出發(fā),依次串聯(lián)S1、L1回到電源負(fù)極,然后把S2和L2串聯(lián)后并聯(lián)在L1兩端,如下圖所示:12.用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線完成電路連接。要求:組成一個(gè)并聯(lián)電路,開(kāi)關(guān)S控制燈L1和L2,開(kāi)關(guān)S1只控制燈L1。解析:由題知,兩燈并聯(lián),開(kāi)關(guān)S應(yīng)在干路上,控制兩個(gè)燈泡,開(kāi)關(guān)S1在L1的支路,只控制燈L1。實(shí)物圖連接如圖所示:。題型四:按工作要求連接電路圖13.如圖所示,A、B、C、D表示電路的四個(gè)接線柱,要使燈L1、L2并聯(lián)連接在電池組的兩極,試用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線把有關(guān)接線柱連接起來(lái)。解析:由圖可知,若接線柱A與B連接,接線柱C與D連接,則電路中有兩條電流的流通路徑,所以燈L1、L2并聯(lián),且開(kāi)關(guān)控制干路,如下圖:終極挑戰(zhàn):14.生產(chǎn)生活或科學(xué)研究當(dāng)中,經(jīng)常需要我們?cè)O(shè)計(jì)電路。有一種智能鎖,需要通過(guò)“密碼+人臉”兩次識(shí)別成功才能開(kāi)鎖。密碼識(shí)別成功時(shí)僅S1閉合,燈L發(fā)光,照亮人臉進(jìn)行識(shí)別;人臉識(shí)別成功后S2閉合,電動(dòng)機(jī)工作,開(kāi)鎖成功。請(qǐng)

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