7.2《對(duì)環(huán)境的察覺》單元檢測(cè)

浙教版七下第二章：《對(duì)環(huán)境的察覺》單元檢測(cè)（總分為100分，考試時(shí)間90分鐘）一、選擇題（每題2分，共40分）1.用攝像頭掃描二維碼（如圖）可快速登錄網(wǎng)頁，訪問網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)，當(dāng)掃描二維碼時(shí)（▲）A.攝像頭相當(dāng)于凸透鏡B.二維碼中黑色部分反射光，白色部分吸收光C.二維碼是光源D.二維碼位于攝像頭的一倍焦距以內(nèi)【答案】A【解析】【分析】【詳解】A、攝像頭相當(dāng)于凸透鏡，成倒立縮小實(shí)像，故A正確；B.當(dāng)掃描黑白相間的條紋時(shí)，黑色條紋吸收所有光線，故黑色條紋不反射色光，而白色條紋能夠反射所有色光，故B錯(cuò)誤；C、二維碼本身不發(fā)光，不是光源，故C錯(cuò)誤；D.照相機(jī)是利用物距大于二倍焦距時(shí)，成倒立縮小實(shí)像的規(guī)律制成的，因此，“掃入”二維碼時(shí)鏡頭和二維碼的距離大于二倍焦距，故D錯(cuò)誤；故選：A。2.小張某一天陪北方客人到火鍋城大吃了一頓，覺得味道很好，可接下來的幾天，吃其他飯菜都覺得沒有味道，這其中的原因是（▲）A.其他飯菜沒有火鍋的辣B.吃了火鍋后的余味還沒有散去C.吃了火鍋后燙傷了味蕾D.其他飯菜的味沒有火鍋的濃【答案】C【解析】味覺是指食物在人的口腔內(nèi)對(duì)味覺器官化學(xué)感受系統(tǒng)的刺激并產(chǎn)生的一種感覺。最基本的味覺有甜、酸、苦、咸、鮮五種，我們平常嘗到的各種味道，都是這五種味覺混合的結(jié)果?！痉治觥俊驹斀狻砍曰疱仌r(shí)，剛從鍋里撈出的食物會(huì)比較燙，入口的時(shí)候會(huì)燙傷味蕾，影響味覺；故C符合；故答案為：C.3.新“七不規(guī)范”中，“言語不喧嘩”提醒大家要控制聲音的（▲）A.響度B.音調(diào)C.音色D.頻率【答案】A【解析】【分析】【詳解】響度指聲音的強(qiáng)弱；音調(diào)指聲音的高低；音色反映聲音的品質(zhì)與特色；言語不喧嘩指聲音的強(qiáng)度較弱，故提醒大家要控制聲音的響度。故選A。4.當(dāng)你在“打呵欠”時(shí)，會(huì)聽不清或聽不到別人對(duì)你說的話，其主要原因是“打呵欠”影響了（▲）A.鼓膜的振動(dòng)B.聽小骨的振動(dòng)C.聽覺感受器對(duì)刺激的接受D.神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)【答案】A【解析】回答此題的關(guān)鍵是要明確耳的結(jié)構(gòu)和聽覺的形成。【分析】咽鼓管連接咽與鼓室，當(dāng)外界有巨大聲響時(shí)，可以捂耳或張嘴是鼓膜內(nèi)外氣壓保持平衡?！驹斀狻柯犛X的形成過程是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺。人的口腔通過咽鼓管與中耳相連，中耳中的鼓膜能接受聲波刺激，可產(chǎn)生振動(dòng)。“打呵欠”會(huì)影響鼓膜的振動(dòng)。故選：A。5.如圖所示，小秦改變尺子伸出桌面的長度，用大小相同的力撥動(dòng)尺子，尺子振動(dòng)的快慢不同，他聽到的聲音不同。這表明（▲）A.音色與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)B.音調(diào)與聲源振動(dòng)的頻率有關(guān)C.響度跟人與聲源的距離無關(guān)D.聲音只能在空氣中傳播【答案】B【解析】【分析】【詳解】尺子發(fā)出聲音的音調(diào)與尺子振動(dòng)快慢有關(guān)；（1）當(dāng)尺子伸出桌面的長度越長時(shí)，振動(dòng)越慢，發(fā)出聲音的音調(diào)越低；（2）當(dāng)尺子伸出桌面的長度越短時(shí)，振動(dòng)越快，發(fā)出聲音的音調(diào)越高；故探究的是音調(diào)與聲源振動(dòng)的頻率的關(guān)系。故選：B。6.請(qǐng)結(jié)合眼球的結(jié)構(gòu)示意圖，指出下列敘述中的錯(cuò)誤（▲）A.結(jié)構(gòu)2在成像過程中相當(dāng)于凸透鏡B.結(jié)構(gòu)1病變或損傷可通過移植而使病人重見光明C.結(jié)構(gòu)4能將物像刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動(dòng)D.若結(jié)構(gòu)2過度變凸，則不易看清近處物體【答案】D【解析】晶狀體變得過凸，會(huì)使像成在視網(wǎng)膜前為近視，不易看清遠(yuǎn)處物體?！痉治觥俊驹斀狻緼、晶狀體似雙凸透鏡，在成像過程中有折光作用。B、如果眼球的前后徑過長或晶狀體的曲度過大，遠(yuǎn)處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物象就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方，因此看不清遠(yuǎn)處的物體，這樣的眼叫近視眼。近視眼可以配戴凹透鏡加以矯正．若2晶狀體過度變凸，則不易看清遠(yuǎn)處的物體。不符合題意；C、角膜是無色透明的，利于光線的透入，如果角膜病變或受損，會(huì)影響光線進(jìn)入眼球內(nèi)部，使物模糊不清，甚至失明，可以通過角膜移植來使病人得到恢復(fù)。不符合題意；D、4視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞，能接受光的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)沿著視神經(jīng)傳導(dǎo)大腦皮層的神經(jīng)中樞形成視覺。符合題意。故選D。7.在做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，將點(diǎn)燃的蠟燭沿著光具座，從凸透鏡二倍焦距以外的某位置向焦點(diǎn)移動(dòng)，在此過程中，像的大小及像距的變化情況是（▲）A.像和像距都逐漸變大B.像和像距都逐漸變小C.像逐漸變大，像距逐漸變小D.像逐漸變小，像距逐漸變大【答案】A【解析】根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時(shí)，遵循物近像遠(yuǎn)像變大的特點(diǎn)進(jìn)行分析?！痉治觥?/p>

此題考查了成像特點(diǎn)與物距大小變化的關(guān)系，要掌握物近像遠(yuǎn)像變大的含義。【詳解】當(dāng)物距大于一倍焦距f時(shí)，凸透鏡成倒立的實(shí)像，且物距越小，像距越大，成的像也越大；所以將蠟燭從二倍焦距外的地方逐漸向凸透鏡的焦點(diǎn)靠近的過程中，像距逐漸變大，像逐漸變大。故選A。8.晚上，在桌面上鋪一張白紙，把一小塊平面鏡放在紙上，讓手電筒的光正對(duì)著平面鏡照射，如圖所示，人從側(cè)面看去（▲）A.鏡子比較亮，它發(fā)生了鏡面反射B.鏡子比較暗，它發(fā)生了鏡面反射C.白紙比較亮，它發(fā)生了鏡面反射D.白紙比較暗，它發(fā)生了漫反射【答案】B【解析】鏡面反射表面光滑，反射光線方向集中，眼睛只有在某些位置能接收到反射光線，漫反射表面粗糙，反射光線方向散亂，眼睛在各個(gè)位置都能接收到反射光線；人眼感覺物體的亮暗，取決于物體反射的光線進(jìn)入人眼的多少，進(jìn)入眼睛的光線多，感覺亮，進(jìn)入的少，感覺暗。【分析】鏡面反射和漫反射不是判斷物體亮暗的依據(jù)，反射光線進(jìn)入人眼的多少，才是判斷物體亮暗的依據(jù)，如果鏡面反射的光正好進(jìn)入人眼，人感覺要比漫反射亮，如果鏡面反射的光沒有進(jìn)入人眼，人感覺它是很暗的，不如漫反射亮?！驹斀狻跨R子表面光滑，發(fā)生鏡面反射，垂直照射的手電筒的光，反射后幾乎還是向上的，人眼在側(cè)面看，幾乎接收不到鏡子的反射光線；白紙表面粗糙，發(fā)生漫反射，手電筒的光反射后，各個(gè)方向都有，人眼在側(cè)面看，可以接收到少量的反射光線．兩種情況相對(duì)比，白紙的反射光線進(jìn)入人眼的較多，人感覺更亮。故選：B。9.陽春四月，杜鵑花競相開放，爭奇斗艷，喜迎來自各地的游客。在太陽的照耀下，游客看到的鮮艷的紅杜鵑是因?yàn)椋ā〢.紅杜鵑能發(fā)出紅色的光B.紅杜鵑能反射太陽光中的紅色光C.紅杜鵑能發(fā)出白色的光D.紅杜鵑能吸收太陽光中的紅色光【答案】B【解析】透明物體的顏色是由透過它的色光決定的，不透明物體的顏色是由它反射的色光的顏色決定的?！痉治觥课矬w的顏色是由反射的色光所決定的，太陽光是復(fù)色光，包括各種顏色的光?！驹斀狻坑捎诩t杜鵑能夠反射光中的紅色，所以人們看到的杜鵑是鮮艷的紅色；故選B。10.如圖所示，小剛將盛滿水的圓柱形透明玻璃杯貼近書本，透過玻璃杯觀看書上的鸚鵡圖片（圓圈中的鸚鵡圖與書本中的鸚鵡圖實(shí)際大小相等），他所看到的虛像可能是（▲）【答案】A【解析】盛滿水的圓柱形透明玻璃杯形狀相當(dāng)于凸透鏡；當(dāng)小剛把玻璃杯豎著貼近書看鸚鵡圖片時(shí)，圖片離玻璃杯很近，滿足物距小于焦距，符合凸透鏡成像規(guī)律：u＜f，成正立放大的虛像。值得注意的是，圓柱形容器會(huì)使物體的左右距離變大，而上下距離不變?！痉治觥咳粘Ｉ钪杏泻芏嗤该鞯奈锲纺苄纬芍虚g厚邊緣薄，如：玻璃杯中盛滿水、塑料大棚上的積水、遠(yuǎn)視鏡片等都相當(dāng)于凸透鏡，能具有凸透鏡對(duì)光線的會(huì)聚作用或所成像的特點(diǎn)。【詳解】玻璃杯豎著貼近鸚鵡圖片時(shí)，起到放大鏡的作用，鸚鵡圖片通過玻璃杯成正立放大的虛像。而對(duì)于圓柱形的容器來講，其放大的效果是橫向變長，而縱向不變，故只有A顯示的像是符合要求的。故選A。11.下列關(guān)于光的知識(shí)應(yīng)用的說法，不正確的是（▲）A.照相機(jī)的原理是利用凸透鏡能成正立、縮小的實(shí)像B.電視機(jī)遙控器是利用紅外線實(shí)現(xiàn)遙控的C.近視眼鏡是利用凹透鏡對(duì)光的發(fā)散作用D.投影儀的原理是利用凸透鏡能成倒立、放大的實(shí)像【答案】A【解析】【分析】【詳解】A、照相機(jī)拍照時(shí)，物體到透鏡的距離大于二倍焦距，成倒立、縮小的實(shí)像，故A錯(cuò)誤；B、紅外線可以用來進(jìn)行遙控，遙控器的前端有一個(gè)發(fā)光二極管，按下不同的鍵時(shí)，可以發(fā)出不同的紅外線，來實(shí)現(xiàn)遙控，故B正確；C、近視鏡是凹透鏡，因此近視鏡是利用凹透鏡對(duì)光的發(fā)散作用使物體的像成在視網(wǎng)膜上，故C正確；D、投影儀是利用凸透鏡成倒立放大的實(shí)像的原理制成的，故D正確。故選A。12.在探究樹蔭下光斑的綜合實(shí)踐活動(dòng)中，為了研究孔的大小對(duì)光斑形狀的影響。小華設(shè)計(jì)了四種有不同形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上，如圖所示。接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動(dòng)乙，觀察光斑形狀的變化情況，下列合乎要求的是（▲）【答案】A【解析】【分析】【詳解】在探究小孔大小對(duì)小孔成像的影響的實(shí)驗(yàn)中，要改變小孔的大小，本題中的四個(gè)設(shè)計(jì)都能改變小孔的面積，按照控制變量的思想，在改變孔的大小時(shí)，要控制孔的形狀不變，這樣才能比較是否是因?yàn)榭椎拇笮∮绊懴竦男螤睢２⑶褹選項(xiàng)中的三角形，當(dāng)卡片乙向左移動(dòng)時(shí)，小孔的水平和上下方向的尺度都在變??；而B、C小孔在水平方向長度在變小，但在上下方向大小的最大值開始并沒有改變；D選項(xiàng)中的上下方向大小也沒有變化。13.小明在學(xué)習(xí)“光的傳播”時(shí)，看到老師的一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，過程如下：①用激光筆射向水中，觀察到光線是一條直線（如圖所示）；②在A點(diǎn)處用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，觀察到光線發(fā)生了彎曲；③經(jīng)攪拌后，觀察到光線又變直。小明根據(jù)上述現(xiàn)象得出的結(jié)果，正確的是（▲）A.光的傳播需要介質(zhì)B.光只有在水中才沿直線傳播C.光在海波溶液里不能沿直線傳播D.光在同一種均勻介質(zhì)中才沿直線傳播【答案】D【解析】由現(xiàn)象①可得，光在水中可以沿直線傳播；由現(xiàn)象②可得，光在水和海波的不均勻混合物中，光的傳播路徑發(fā)生彎曲；由現(xiàn)象③可得，光在水和海波的均勻混合物中光又沿直線傳播；分析三種情況得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論?！痉治觥勘绢}通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證光沿直線傳播的條件，通過此題提高自己分析實(shí)驗(yàn)和解答實(shí)驗(yàn)的能力?！驹斀狻坑涩F(xiàn)象①可得，光在水中可以沿直線傳播；由現(xiàn)象②可得，光在水和海波的不均勻混合物中，光的傳播路徑發(fā)生彎曲；由現(xiàn)象③可得，光在水和海波的均勻混合物中光又沿直線傳播；分析三種情況得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。從①中我們發(fā)現(xiàn)光在水中沿直線傳播；而②中的光線不再沿直線傳播不同于①的是介質(zhì)不再均勻，③現(xiàn)象中的光線又沿直線傳播，是由于經(jīng)攪拌后，介質(zhì)又變得均勻，故可以得出，光在同一種均勻介質(zhì)中才沿直線傳播。故選D。14.下列說法正確的是（▲）A.在“小孔成像”的實(shí)驗(yàn)中，離小孔越近的物體所成的像一定越大B.游泳運(yùn)動(dòng)員在平靜的水面下看到游泳池邊的物體可能變矮了C.蠟燭經(jīng)凸透鏡成像時(shí)，當(dāng)蠟燭靠近透鏡，蠟燭的像一定遠(yuǎn)離透鏡D.小球沿水平方向運(yùn)動(dòng)，它在平面鏡中的像可以沿豎直方向運(yùn)動(dòng)【答案】D【解析】（1）小孔成像是光沿直線傳播形成的現(xiàn)象，通過小孔所成的是一個(gè)倒立的實(shí)像，且小孔所成的像不僅與像到小孔的距離有關(guān)，還與物距有關(guān)。（2）從水面上能看到水面下有一靜止的物體，根據(jù)光的折射中光路是可逆的，要想從水面上照亮物體，應(yīng)正對(duì)著水面下的物體射。（3）物距減小，像距變大。（4）平面鏡成像特點(diǎn)知像物連線與鏡面垂直，且它們到鏡面的距離相等?！痉治觥勘绢}考查了小孔成像、光的折射、凸透鏡成像、平面鏡成像等知識(shí)點(diǎn)，屬于基礎(chǔ)知識(shí)?！驹斀狻緼、小孔成像的實(shí)驗(yàn)中所成的像是倒立實(shí)像，且小孔所成的像不僅與像到小孔的距離有關(guān)，與成像的屏離小孔的越近也有關(guān)，故A錯(cuò)誤；B、光從空氣中斜射入水中時(shí)，在水面處發(fā)生了折射，折射角小于入射角，人眼逆著折射光線的反向延長線看去，看到是物體的虛像，虛像在物體的上方，因此在水面下的游泳者看到的物體與實(shí)際的物體相比偏高，故B錯(cuò)誤；C、蠟燭經(jīng)凸透鏡成實(shí)像時(shí)，當(dāng)蠟燭靠近透鏡，物距減小，像距變大，當(dāng)凸透鏡成虛像時(shí)，物距減小，像距也減小，故C錯(cuò)誤；D、平面鏡以與水平面成45°角固定在水平面上O點(diǎn)，如圖，一個(gè)小球以一定速度沿桌面向點(diǎn)O勻速滾去，此時(shí)所成的像的情況如圖所示，則小球的像可以在豎直方向運(yùn)動(dòng)，故D正確。故選D。15.如圖所示，把一凸透鏡放在平面鏡前，當(dāng)用眼睛觀察鏡子時(shí)，光束似乎是從M處發(fā)散開來的，則該凸透鏡的焦距是（▲）【答案】D【解析】眼睛觀察鏡子時(shí)，感到光束是在M點(diǎn)發(fā)出的，根據(jù)物像關(guān)于平面鏡對(duì)稱，可以確定凸透鏡焦點(diǎn)的位置，從而判斷凸透鏡的焦距。【分析】本題關(guān)鍵是根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)判斷凸透鏡焦點(diǎn)的位置。【詳解】物體在平面鏡中成像時(shí)，物像關(guān)于平面鏡對(duì)稱，根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)作出凸透鏡的焦點(diǎn)F，根據(jù)焦距是焦點(diǎn)到光心的距離是凸透鏡的距離，所以凸透鏡的焦距：f=0.4m0.3m=0.1m。

故選D。16.關(guān)于光纖通信，小明同學(xué)曾思考這樣的問題：在漫長的線路上，光纖免不了要拐彎、纏繞，而光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，激光通信信號(hào)怎能從一端傳到另一端呢？后來在“研究光纖怎樣傳輸光信號(hào)”的活動(dòng)中，終于明白了：激光信號(hào)在光纖中（▲）A.就像水流沿彎曲水管流動(dòng)那樣B.就像電流沿彎曲導(dǎo)線傳播那樣C.不斷地經(jīng)光纖壁反射而向前傳播D.不斷地在光纖中折射而向前傳播【答案】C【解析】【分析】【詳解】光纖很細(xì)，有內(nèi)外兩層，內(nèi)壁具有使光發(fā)生反射的特性（類似于平面鏡），所以光經(jīng)多次反射能從光纖的一端傳播到另一端，而不是經(jīng)過折射，也不會(huì)像電流和水流一樣，因?yàn)榧す夥较蛐院?，不?huì)彎曲。故A、B、D錯(cuò)誤。故選C。17.在凸透鏡的主光軸上放一根粗細(xì)均勻的木棒，a端在2倍焦距之外，b端在1倍焦距與2倍焦距之間，如圖所示，那么木棒在光屏上的像是（▲）A.a端變細(xì)，b端變細(xì)B.a端變粗，b端變粗C.a端變細(xì)，b端變粗D.a端變粗，b端變細(xì)【答案】C【解析】【分析】【詳解】因此時(shí)b端位于1倍焦距與2倍焦距之間，故所成的像是倒立、放大的，因a端位于2倍焦距之外，故所成的像是倒立、縮小的；所以木棒所成的像將是a端變細(xì)，b端變粗。故選：C。18.下列光路作圖及有關(guān)說明，不正確的是（▲）A.經(jīng)凹透鏡折射后的折射光線B.舞蹈運(yùn)動(dòng)員通過平面鏡看到腳尖的像的光路圖C.物體PQ在平面鏡中成像P′Q′D.光線進(jìn)入玻璃磚和穿出玻璃磚后的光路圖【答案】C【解析】（1）根據(jù)凹透鏡的三條特殊光線作出判斷；

（2）根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)可知，物體與像關(guān)于平面鏡對(duì)稱．先做出腳尖D關(guān)于平面鏡的對(duì)稱點(diǎn)（腳尖的像）Q′，連接像點(diǎn)和人的眼睛，與平面鏡的交點(diǎn)為入射點(diǎn)進(jìn)而得出入、反射光線；

（3）物體在平面鏡后面的部分不能成像；

（4）光線通過玻璃磚再進(jìn)入空氣發(fā)生兩次折射：第一次是從空氣斜射進(jìn)入玻璃磚，折射光線應(yīng)該靠近法線偏折，折射角小于入射角；第二次是從玻璃磚斜射進(jìn)入空氣，折射光線應(yīng)該遠(yuǎn)離法線偏折，折射角大于入射角?！痉治觥勘绢}為關(guān)于光學(xué)電路圖綜合判斷題，涉及到反射圖、折射圖、凹透鏡的三條特殊光線，要細(xì)心分析，熟練應(yīng)用相關(guān)知識(shí)?！驹斀狻緼、平行于凹透鏡主光軸入射的光線，經(jīng)凹透鏡后反向延長線過凹透鏡的焦點(diǎn)，故A正確；B、先做出腳尖Q關(guān)于平面鏡的對(duì)稱點(diǎn)Q′，即腳尖在平面鏡中成的像，連接像點(diǎn)Q′和人的眼睛，與平面鏡的交點(diǎn)為入射點(diǎn)，連接Q和入射點(diǎn)就是入射光線，連接入射點(diǎn)和眼睛為反射光線，故B正確；C、物體PQ在平面鏡右面的部分不能成像，故C錯(cuò)；D、第一次折射：先過入射點(diǎn)垂直玻璃磚上表面作出法線，再在玻璃磚內(nèi)部法線的另一側(cè)作出折射光線，注意折射角小于入射角；第二次折射：先過下面的入射點(diǎn)垂直玻璃磚下表面作出法線，再在玻璃磚的下側(cè)空氣中作出折射光線，注意折射角大于入射角，折射光線與玻璃磚上表面的入射光線平行，故D正確。故選C。19.如圖所示，把由同種玻璃制成的正方體玻璃磚A和半球形玻璃磚B放在報(bào)紙上，若正方體的邊長和半球的半徑相同，則從正上方沿圖中虛線（中心線）方向往下看中心線對(duì)準(zhǔn)的文字（▲）A.A和B中看到的都比實(shí)際的高B.A中看到的比實(shí)際的高，B中看到的比實(shí)際的低C.A中看到的比實(shí)際的高，B中看到的與實(shí)際的一樣高D.A和B中看到的都與實(shí)際一樣高【答案】C【解析】判斷光的折射現(xiàn)象，要對(duì)折射的定義理解清楚，光從一種透明介質(zhì)斜射入另一種透明介質(zhì)中時(shí)，傳播方向一般會(huì)發(fā)生改變，這是光的折射，當(dāng)光線垂直入射時(shí)，傳播方向不改變?！痉治觥看祟}主要考查學(xué)生對(duì)光的折射的理解和掌握，解答此類題目，若畫圖解答，效果會(huì)更好。【詳解】折射只有在入射角不等于0度的時(shí)候才發(fā)生，當(dāng)人眼通過半球看的時(shí)候進(jìn)入眼睛的光線恰恰是從球面法線方向出來的光線，所以不折射．則通過立方體觀察像比物高，即看到A中的字比B中的字高，通過球體觀察物像重合，即看到B中的字和沒有放玻璃半球時(shí)一樣高。20.某校新建成一個(gè)噴水池，在池底中央安裝了一只射燈。射燈發(fā)出的一束光照在右邊的池壁上，當(dāng)池內(nèi)無水時(shí)，站在池旁左邊的人，看到在S點(diǎn)形成一個(gè)亮斑，如圖所示，現(xiàn)往池內(nèi)灌水，水面升至a位置時(shí)，人看到亮斑的位置在P點(diǎn)；如果水面升至b位置時(shí)，人看到亮斑的位置在Q點(diǎn)，則（▲）A.P點(diǎn)在S點(diǎn)的下方，Q點(diǎn)在S點(diǎn)的上方B.P點(diǎn)在S點(diǎn)的上方，Q點(diǎn)在S點(diǎn)的下方C.P點(diǎn)在S點(diǎn)的上方，Q點(diǎn)在S點(diǎn)的上方D.P點(diǎn)在S點(diǎn)的下方，Q點(diǎn)在S點(diǎn)的下方【答案】A【解析】【分析】在此題中注意了解光的折射現(xiàn)象?！驹斀狻磕承Ｐ陆ǔ梢粋€(gè)噴水池,在池底中央安裝了一只射燈。射燈發(fā)出的一束光照在右邊的池壁上,當(dāng)池內(nèi)無水時(shí),站在池旁左邊的人,看到在S點(diǎn)形成一個(gè)亮斑，如圖所示，現(xiàn)往池內(nèi)灌水，水面升至a位置時(shí)，由于光的折射現(xiàn)象，空氣那側(cè)是大角，所以人看到亮斑的位置的P點(diǎn)在S點(diǎn)的下方；如果水面升至b位置時(shí),射燈發(fā)出的光線在水中是直線傳播的，亮斑的實(shí)際位置在S點(diǎn)，由于人從水面上看時(shí)，池底會(huì)變“淺”，人看到亮斑Q點(diǎn)在S點(diǎn)的上方。故選A。二、填空題（每空1分，共15分）21.人的眼睛像一架照相機(jī)，物體經(jīng)晶狀體成像于視網(wǎng)膜上，對(duì)于近視眼患者而言，遠(yuǎn)處物體成的像位于視網(wǎng)膜▲，可配戴▲透鏡矯正?！敬鸢浮壳胺剑话肌窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻拷曆鄣木铙w較厚，會(huì)聚能力較強(qiáng)，看遠(yuǎn)處的物體時(shí)，將像成在視網(wǎng)膜的前面。為了使像正好呈在視網(wǎng)膜上，應(yīng)使光線推遲會(huì)聚，使所成的像相對(duì)于晶狀體后移，所以應(yīng)佩戴發(fā)散透鏡即凹透鏡。故答案為：前；凹。22.如圖所示白紙上畫了兩個(gè)箭頭（圖甲）。用玻璃杯裝半杯水放在白紙前（圖乙）。人眼觀察到位于下方的箭頭發(fā)生了變化，那是因?yàn)椴ＡП掳氩肯喈?dāng)于一個(gè)▲，使下方箭頭成縮小的▲像（選填“實(shí)”或“虛”）?！敬鸢浮客雇哥R；實(shí)【解析】根據(jù)凸透鏡成像的三種情況和應(yīng)用進(jìn)行判斷：u＞2f，成倒立、縮小的實(shí)像，應(yīng)用于照相機(jī)。

2f＞u＞f，成倒立、放大的實(shí)像，應(yīng)用于幻燈機(jī)．u＜f，成正立、放大的虛像，應(yīng)用于放大鏡?！痉治觥空莆胀雇哥R成像的三種情況，以及三種成像情況的應(yīng)用．此題主要考查了對(duì)凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用．知道當(dāng)物距大于2f時(shí)成縮小、倒立的實(shí)像，并根據(jù)其制成了照相機(jī)?！驹斀狻咳搜塾^察到位于下方的箭頭發(fā)生了變化，那是因?yàn)椴ＡП掳氩肯喈?dāng)于一個(gè)凸透鏡，U＞2f時(shí)，凸透鏡成倒立縮小的實(shí)像；照相機(jī)就是利用此原理制成的．故答案為：凸透鏡；實(shí)。23.如上右圖所示，公路邊設(shè)有一大平面鏡，我們從鏡中看到一輛汽車向東駛到十字路口向右拐彎，這輛車實(shí)際上是向▲行駛，向▲拐彎?！敬鸢浮勘?；左【解析】平面鏡成像的特點(diǎn)：所成的像是虛像；像和物體形狀、大小相同；像和物體各對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線與平面鏡垂直；像和物體各對(duì)應(yīng)點(diǎn)到平面鏡間距離相等?！痉治觥勘绢}主要考查了平面鏡成像特點(diǎn)的應(yīng)用。【詳解】根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)，如圖所示，

故答案為：北，左。24.小明同學(xué)身高165cm,站在豎直放置的平面鏡前，從平面鏡中看到掛鐘的指針如圖所示。由此可知，他在平面鏡中的像高為▲cm,掛鐘顯示的實(shí)際時(shí)間是▲?！敬鸢浮?65；7點(diǎn)20分【解析】【分析】鏡面對(duì)稱的特征，鏡中的景物與實(shí)際景物上下前后方向一致，左右方向相反，大小不變，且關(guān)于鏡面對(duì)稱?！驹斀狻浚?）根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)可知，物和像大小相等；小明同學(xué)的身高是165cm，則他在平面鏡中的像高也是165cm；（2）方法一：根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，即物像關(guān)于平面鏡對(duì)稱，作出平面鏡中鐘表指針的實(shí)際情況，如下圖，可以看到鐘表的實(shí)際時(shí)間是7：20；方法二：把試卷翻過來，注意上下不要顛倒，直接從試卷的反面看鐘表的實(shí)際時(shí)間是7：20。故答案為：165；7點(diǎn)20分。25.某人站在離湖岸邊6m的C處，剛好能看見湖對(duì)岸的一棵樹HG在水中的完整的像，如果眼距地面的高度為1.5m,湖兩岸均高出湖水面1m,湖寬40m,則該樹HG的高度為▲m?！敬鸢浮?【解析】平面鏡成像的特點(diǎn)是：像和物大小相等，像到鏡面的距離等于物體到鏡面的距離，像為虛像．根據(jù)平面鏡成的特點(diǎn)就可以作出GH經(jīng)水面反射后射入人眼的光路圖．再根據(jù)相似三角形的性質(zhì)【分析】解題時(shí)關(guān)鍵是找出相似的三角形，然后根據(jù)對(duì)應(yīng)邊成比例列出方程，建立適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)模型來解決問題．解答此題還可用連接BG，根據(jù)Rt△BGH′∽R(shí)t△BCD，解得G′H′=8m．【詳解】首先作出G、H兩點(diǎn)關(guān)于水面的對(duì)稱點(diǎn)G'、H'，即GH的虛像；然后把人眼和H'連接起來作出反射光線，如圖所示：

根據(jù)對(duì)頂角相等可知，∠BOA′=∠AOH′，因此Rt△AOH′∽R(shí)t△BOA′，

所以，而從題可知，A′B=1m，OA′=40mOA，

即①式；根據(jù)同位角相等可知，∠BOA′=∠DBC，而∠BOA′=∠AOH′，因此∠DBC=∠AOH′，所以Rt△AOH∽R(shí)t△DBC′，所以，而從題可知，CD=1.5m，BC=6m，

即，②式；

由②式可得：OA=4A′O③式，

把③式代入①式可得：，解得：AH′=9m，而AG′=1m，

所以G′H′=AH′AG′=9m1m=8m，

即該樹HG的高度為8m；故答案為：8。26.小唐了解到電視機(jī)遙控是通過一種人眼看不見的光紅外線來傳輸信號(hào)的。他想進(jìn)一步了解紅外線是否具有可見光的某些傳播規(guī)律，進(jìn)行了探究：實(shí)驗(yàn)一：在遙控板前面分別用相同厚度和大小的硬紙板與玻璃板遮擋，保持遙控板方向、遙控板和電視機(jī)的距離相同，多次按下遙控板的“開／待機(jī)”按鈕，發(fā)現(xiàn)用硬紙板遮擋時(shí)不能控制電視機(jī)，用玻璃板遮擋時(shí)能控制電視機(jī)。實(shí)驗(yàn)二：將遙控板對(duì)準(zhǔn)天花板，調(diào)整遙控板的方向并多次按下遙控器的“開／待機(jī)”按鈕，發(fā)現(xiàn)遙控板處于某些方向時(shí)能控制電視機(jī)。（1）小唐進(jìn)行實(shí)驗(yàn)一所探究的問題是▲。（2）實(shí)驗(yàn)二現(xiàn)象能證明▲。A.紅外線遇障礙物會(huì)發(fā)生反射B.紅外線反射時(shí)遵循光的反射定律【答案】（1）紅外線能否透過透明和不透明的物體（或紅外線能否透過硬紙板和玻璃板）；（2）A【解析】（1）根據(jù)題意可知，本實(shí)驗(yàn)研究紅外線與透明和不透明物體的關(guān)系，據(jù)此提出相關(guān)的問題；

（2）當(dāng)光線遇到障礙物時(shí)，會(huì)被反射出去?！痉治觥看祟}主要考查紅外線的應(yīng)用，看不見的光也是需要掌握的知識(shí)，屬于基礎(chǔ)題，同時(shí)還考查了光學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用，知識(shí)得到學(xué)以致用，可以加深對(duì)知識(shí)的理解和提高學(xué)習(xí)的興趣。【詳解】（1）硬紙板與玻璃板的厚度相同，實(shí)驗(yàn)中遙控器方向、遙控器和電視機(jī)的距離也相同，唯一區(qū)別是二者一個(gè)透明，另一個(gè)不透明，所以可以探究紅外線是否能穿過透明（不透明）物體。（2）實(shí)驗(yàn)二只能說明紅外線遇到障礙物會(huì)發(fā)生反射，若要驗(yàn)證是否遵循光的反射規(guī)律，還要根據(jù)光的反射定律的內(nèi)容，設(shè)計(jì)具體實(shí)驗(yàn)。故答案為：（1）紅外線能否透過透明和不透明的物體（或紅外線能否透過硬紙板和玻璃板）；（2）A27.如圖所示，一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時(shí)發(fā)生反射和折射（圖中入射光線、反射光線和折射光線的方向均未標(biāo)出），其中反射光線是▲，折射角是▲度?！敬鸢浮縊F；45【解析】要解決此題需要掌握光的反射定律和折射定律的內(nèi)容。光的反射定律的內(nèi)容：反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè)；反射角等于入射角。光的折射定律的內(nèi)容：入射光線、法線、折射光線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè)，當(dāng)光線從空氣射入其它透明介質(zhì)時(shí)，折射角小于入射角；當(dāng)光線從其它介質(zhì)斜射入空氣時(shí)，折射角大于入射角。此題首先根據(jù)反射角和入射角相等，找出法線，從而確定界面，然后根據(jù)折射光線和入射光線的關(guān)系確定出折射光線、入射光線、反射光線。【分析】此題考查了光的反射定律、光的折射定律的應(yīng)用，首先要掌握定律的內(nèi)容，根據(jù)反射角與入射角之間的關(guān)系確定法線，從而確定界面，則可首先確定出折射光線，根據(jù)折射光線與入射光線的關(guān)系確定出入射光線，最后確定反射光線?！驹斀狻坑蓤D可知，∠BOE=60°，所以∠COE=90°60°=30°，而∠COF=30°，根據(jù)反射角等于入射角，所以CD為法線，AB為界面，而折射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè)，則OG一定為折射光線，EO為入射光線，OF為反射光線．由圖可知，折射角為：∠GOD=45°。故答案為：OF，45。28.作圖題：（1）如圖1所示為水位測(cè)量儀的示意圖，從A點(diǎn)發(fā)出一束方向不變的光線，經(jīng)水面反射后，在固定光屏PQ上形成一個(gè)光斑，光斑的位置隨水位的變化而發(fā)生變化。當(dāng)水面在CD時(shí)，屏上的光斑移到了B點(diǎn)。請(qǐng)根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)做出光路圖（保留作圖痕跡）。（2）如圖2所示，一束光線經(jīng)凸透鏡折射到水中，請(qǐng)你做出折射光路圖。圖1圖2【答案】（1）見圖1（2）見圖2【解析】【分析】【詳解】先通過水面作出發(fā)光點(diǎn)A的對(duì)稱點(diǎn)A′，連接A′B交平面鏡于點(diǎn)O，AO為入射光線，OB為反射光線，如下圖所示：

（1）首先畫出平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后折射光線通過焦點(diǎn)，其次過焦點(diǎn)畫出法線，然后根據(jù)折射規(guī)律畫出折射光線。光從空氣斜射入水中，所以折射角小于入射角。如圖所示：

三、實(shí)驗(yàn)探究題（每空2分，共28分）29.某興趣小組的甲、乙、丙三位同學(xué)合作估測(cè)常溫下聲音在空氣中的傳播速度。（1）他們選擇了鼓（含鼓槌）做實(shí)驗(yàn)，除了這種器材外，至少還需要的實(shí)驗(yàn)器材是▲；（2）如圖所示，甲負(fù)責(zé)敲鼓、乙負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)、丙負(fù)責(zé)聽聲。實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)你將實(shí)驗(yàn)操作步驟D補(bǔ)充完整；A.量出200m的直線距離s并做記錄；B.甲同學(xué)用力敲一下鼓，乙同學(xué)看到敲鼓的同時(shí)開始計(jì)時(shí)；C.當(dāng)負(fù)責(zé)聽聲的丙同學(xué)聽到鼓聲時(shí)立即喊“?！?；D.乙同學(xué)▲；E.將測(cè)得的時(shí)間t記錄下來；F.重復(fù)做上述實(shí)驗(yàn)兩次，計(jì)算出三次測(cè)量聲音速度υ的大小并求出平均值υ′。（3）請(qǐng)你為他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量聲音速度的實(shí)驗(yàn)記錄表格，設(shè)計(jì)的表格應(yīng)體現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)要求。（4）請(qǐng)寫出造成本實(shí)驗(yàn)誤差的原因之一：▲?！敬鸢浮浚?）停表（秒表、鐘表）、卷尺；（2）立刻停止計(jì)時(shí)；（3）試驗(yàn)次數(shù)路程s/m時(shí)間t/s速度υ/m·s1速度平均值/m·s1123（4）計(jì)時(shí)操作反應(yīng)誤差或測(cè)量路程的誤差或停表的誤差或卷尺本身的誤差等（答案不唯一，任選一種即可）?！窘馕觥浚?）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模撼叵侣曇粼诳諝庵械膫鞑ニ俣龋敲淳鸵袦y(cè)量時(shí)間和路程的器材；（2）為了能更準(zhǔn)確的測(cè)量聲音傳播的時(shí)間，當(dāng)負(fù)責(zé)聽聲的丙同學(xué)聽到鼓聲時(shí)立即喊“?！睍r(shí)，乙同學(xué)立刻停止計(jì)時(shí)；（3）首先確定試驗(yàn)次數(shù)最少為3次，那么需要涉及的欄目就有路程、時(shí)間、速度、最后在涉及一個(gè)速度平均值的欄目即可．（4）由于實(shí)驗(yàn)存在誤差，例如計(jì)時(shí)操作反應(yīng)過慢，使得測(cè)量時(shí)間過長，從而造成誤差，測(cè)量儀器不可能造的十分精確，環(huán)境的溫度、濕度對(duì)測(cè)量儀器都有影響，這些都是造成誤差的原因。【分析】此題不僅考查對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表的設(shè)計(jì)分析能力，通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論是實(shí)驗(yàn)探究的基本技能．此題的難點(diǎn)在（3）學(xué)生自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)表格，以往的試題都是學(xué)生去填寫表格，然后分析數(shù)據(jù)等，而此題是讓學(xué)生自己涉及表格，這就要求學(xué)生考慮設(shè)計(jì)的試驗(yàn)次數(shù)、實(shí)驗(yàn)欄目等．因此此題很好?！驹斀狻浚?）因?yàn)樗俣仁潜硎疚矬w運(yùn)動(dòng)快慢的物理量，物體的運(yùn)動(dòng)快慢涉及兩個(gè)量，一個(gè)是運(yùn)動(dòng)的路程，一個(gè)是運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，因此測(cè)量時(shí)間用停表（秒表、鐘表）；測(cè)量路程用卷尺。故答案為：停表（秒表、鐘表）；卷尺。

（2）當(dāng)負(fù)責(zé)聽聲的丙同學(xué)聽到鼓聲時(shí)立即喊“停”時(shí)，乙同學(xué)立刻停止計(jì)時(shí)，否則記錄的時(shí)間較長，從而影響到實(shí)驗(yàn)效果，誤差會(huì)更大；因此乙同學(xué)立刻停止計(jì)時(shí)；故答案為：立刻停止計(jì)時(shí)。

（3）為避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，試驗(yàn)次數(shù)最少為3次，如下表試驗(yàn)次數(shù)路程s/m時(shí)間t/s速度υ/m·s1速度平均值/m·s1123（4）由于誤差是客觀存在的，造成測(cè)量有誤差的原因一般來說主要是由于客觀和主觀的影響，如測(cè)量工具、測(cè)量方法、測(cè)量者不同，在測(cè)量時(shí)即使估讀到分度值的下一位，眼睛也不可能估的非常正確；測(cè)量儀器不可能造的十分精確，環(huán)境的溫度、濕度對(duì)測(cè)量儀器都有影響，這些都是造成誤差的原因。故答案為：計(jì)時(shí)操作反應(yīng)誤差或測(cè)量路程的誤差或停表的誤差或卷尺本身的誤差等。故答案為：（1）停表（秒表、鐘表）、卷尺；（2）立刻停止計(jì)時(shí)；（3）試驗(yàn)次數(shù)路程s/m時(shí)間t/s速度υ/m·s1速度平均值/m·s112330.為了研究影子長度與哪些因素有關(guān)，某科學(xué)興趣小組的同學(xué)做了如圖實(shí)驗(yàn)：在水平地面上豎直固定一根長桿，長桿上裝有一個(gè)可以上下移動(dòng)的點(diǎn)光源A,再在地面上豎立一根短木條（短木條始終低于點(diǎn)光源A）。（1）保持短木條的長度和位置不變，該同學(xué)將點(diǎn)光源A從圖示位置逐漸向上移動(dòng)，測(cè)得數(shù)據(jù)如下表：點(diǎn)光源的高度H/cm2030405060影子長度L/cm3015107.56該科學(xué)興趣小組同學(xué)做此實(shí)驗(yàn)，想要驗(yàn)證的假設(shè)是▲。（2）分析上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)還可得出：在點(diǎn)光源逐漸上移過程中，若點(diǎn)光源高度的增加量相同，則影子長度L的變化量▲（選填“增大”“減小”或“不變”）。（3）圖中s可表示點(diǎn)光源到短木條的水平距離，如果要研究影子長度L與點(diǎn)光源到短木條的水平距離s的關(guān)系，應(yīng)如何操作？▲?！敬鸢浮浚?）影子長度可能與光源的高度有關(guān)；（2）減?。唬?）保持點(diǎn)光源高度H不變，改變點(diǎn)光源到短木條的距離s【解析】本題利用了控制變量法研究影子的長度與光源的高度、木條與光源的距離的關(guān)系，熟練應(yīng)用控制變量法即可正確解題。【分析】根據(jù)控制變量法的要求，分析實(shí)驗(yàn)條件及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，然后答題?！驹斀狻浚?）保持短木條的長度和位置不變，該同學(xué)將點(diǎn)光源A從圖示位置逐漸向上移動(dòng)，即控制控制物體高度與物體到光源的距離不變，而改變光源的高度，因此該實(shí)驗(yàn)探究的是猜想：②影子長度可能與光源的高度有關(guān)。

（2）光源每增加10cm后的影子的變形量分別為15cm；5cm；2.5cm；1.5cm，所以點(diǎn)光源高度的增加量相同，則影子長度L的變化量減小。

（3）如果要研究影子長度L與點(diǎn)光源到短木條的距離S的關(guān)系，根據(jù)控制變量法知：保持點(diǎn)光源高度H不變，改變點(diǎn)光源到短木條的距離s。故答案為：（1）②；（2）減小；（3）點(diǎn)光源高度H；點(diǎn)光源到短木條的距離s。31.某小組選用了圖中光源、水、水槽、可折轉(zhuǎn)的光屏（帶刻度）等器材，用于完成探究“光從空氣射入水中時(shí)的折射規(guī)律”。（1）使用可折轉(zhuǎn)的光屏，是為了觀察折射光線和入射是否▲。（2）光從空氣射入水中，入射點(diǎn)為O點(diǎn)，不斷改變?nèi)松浣?，讀出刻度盤上對(duì)應(yīng)的折射角，將實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫在圖丙中，其中1和1′、2和2′...4和4′分別表示各次入射光線和對(duì)應(yīng)的折射光線的位置。由此可出，光從空氣斜射入水中時(shí)，折射角隨人射角的增大而▲，且折射角▲（選填“大于”“等于”或“小于”）入射角；當(dāng)光從空氣垂直射入水中時(shí)，折射角等于▲角?！敬鸢浮浚?）在同一平面內(nèi)；（2）增大；小于；0【解析】【分析】【詳解】（1）將光屏的半部分向前后翻折，就不會(huì)看到折射光線，只有當(dāng)整個(gè)光屏為一平面時(shí)，才能夠看到折射光線，說明入射光線、折射光線、法線共面．這說明使用可折轉(zhuǎn)的光屛，是為了觀察折射光線和入射光線是否在同一平面內(nèi)；（2）由圖丙可以看出，當(dāng)入射角逐漸減小，則折射角逐漸減小，入射角增大時(shí)，折射角也隨著增大；即：光從空氣斜射入水中時(shí)，折射角隨入射角的增大而增大，隨入射角的減小而減小，且折射角小于入射角。當(dāng)光從空氣垂直射到水面時(shí)，傳播方向不變，此時(shí)入射角等于0度，折射角等于0度．故答案為：（1）在同一平面內(nèi)；（2）增大；小于；0。32.在探究“近視眼的形成原因和矯正方法”時(shí)，冰蓉同學(xué)選擇了如下器材：蠟燭（模擬所視物）、水凸透鏡（模擬人眼晶狀體，并與注射器相連）、光屏（模擬人眼視網(wǎng)膜）、光具座等。（注：水凸透鏡的凸起程度可以通過注射器注入或吸取水的多少來調(diào)節(jié)）（1）她安裝并調(diào)整好實(shí)驗(yàn)裝置，圖所示，將點(diǎn)燃的蠟燭置于透鏡前某一位置時(shí)，在光屏上得到了燭焰清晰的像；當(dāng)向水凸透鏡內(nèi)注入水，使透鏡更凸后，發(fā)現(xiàn)光屏上已無燭焰清晰的像，若要在光屏上再次得到燭焰清晰的像，應(yīng)在水凸鏡前放置一塊▲透鏡；若撤去放置的透鏡，應(yīng)將光屏▲（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）水凸透鏡，才能得到清晰的像。（2）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，可知近視眼的形成原因是▲?！敬鸢浮浚?）凹；靠近；（2）晶狀體較正常人眼更凸或變厚（或像成在了視網(wǎng)膜之前；或晶狀體偏折能力強(qiáng)或?qū)饩€的匯聚能力強(qiáng)）【解析】解答本題需掌握：近視眼是晶狀體會(huì)聚能力增強(qiáng)，像呈在視網(wǎng)膜的前方，應(yīng)佩戴凹透鏡矯正?！痉治觥勘绢}主要考查學(xué)生對(duì)近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因，以及矯正方法的理解和掌握，是中招的熱點(diǎn)?！驹斀狻坑深}干中實(shí)驗(yàn)中“使透鏡更凸后，發(fā)現(xiàn)光屏上已無燭焰清晰的像”可知：近視眼是晶狀體曲度變大，會(huì)聚能力增強(qiáng)，即折光能力增強(qiáng)，像呈在視網(wǎng)膜的前方，應(yīng)佩戴發(fā)散透鏡，使光線推遲會(huì)聚．近視眼相當(dāng)于焦距變短，物體到眼睛的距離不變的時(shí)候，由于焦距變短相當(dāng)于物距增大，如不佩戴凹透鏡，要想使像呈在視網(wǎng)膜上應(yīng)減小像距，即應(yīng)將光屏靠近水凸透鏡。故答案為：（1）凹；靠近；（2）晶狀體較正常人眼更凸或變厚（或像成在了視網(wǎng)膜之前；或晶狀體偏折能力強(qiáng)或?qū)饩€的匯聚能力強(qiáng)）。四、分析計(jì)算題（第33題5分，其余每題4分，共17分）33.小娟因淋雨感覺不適去醫(yī)院檢查，一位老醫(yī)生用手背觸摸了一會(huì)她的額頭后便告訴她患了感冒，開出處方。掛鹽水時(shí)一陣疼痛令小娟差點(diǎn)哭了出來。晚飯時(shí)，面對(duì)母親辛辛苦苦準(zhǔn)備的一桌好菜，小娟有聞到陣陣香味，也沒有胃口。請(qǐng)問：（1）老醫(yī)生用手背去觸摸額頭，這主要是因?yàn)槭直成系纳窠?jīng)末梢對(duì)▲比較敏感?！＃?）小娟想：“如果沒有痛覺，那該多好?。　蹦阏J(rèn)為好不好？說明理由。（3）小娟面對(duì)好菜卻沒有聞到香味的原因是▲。【答案】（1）熱；（2）不好，如果沒有痛覺，當(dāng)人體某部位受到傷害時(shí)，就不能及時(shí)察覺到，這樣就不能及時(shí)得到救治，對(duì)人體健康是非常不利的；（3）鼻塞使嗅覺不敏感；發(fā)熱、頭暈等都影響到各種感受器的感覺【解析】【分析】【詳解】（1）皮膚的真皮內(nèi)由豐富的血管和感覺神經(jīng)末梢，能夠感受外界的冷、熱、觸、壓等刺激。其中手指尖的觸覺神經(jīng)末梢比較集中，手背上熱覺神經(jīng)末梢比較豐富。（2）不好，如果沒有痛覺，當(dāng)人體某部位受到傷害時(shí)，就不能及時(shí)察覺到，這樣就不能及時(shí)得到救治，對(duì)人體健康是非常不利的。（3）當(dāng)人體患感冒時(shí)，會(huì)充血腫脹，堵塞了鼻腔，鼻塞使嗅覺不敏感，發(fā)熱、頭暈等都影響到各種感受器的感覺，所以患了重感冒的人聞不到香味，并且吃起食物來總是覺得沒有味道。故答案為：（1）熱；（2）不好，如果沒有痛覺，當(dāng)人體某部位受到傷害時(shí)，就不能及時(shí)察覺到，這樣就不能及時(shí)得到救治，對(duì)人體健康是非常不利的；（3）鼻塞使嗅覺不敏感；發(fā)熱、頭暈等都影響到各種感受器的感覺。34.如圖所示是小明同學(xué)探究反射定律的實(shí)驗(yàn)裝置。平面鏡M平放在平板上，白色硬紙板豎立在鏡面上，硬紙板是由E、F兩塊粘接起來的，其中F可繞接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng)。（1）探究過程中，你認(rèn)為最為困難也最為關(guān)鍵的是什么？（2）硬紙板F的主要作用是什么？【答案】（1）觀察與記錄反射光線與入射光線的位置；（2）①呈現(xiàn)反射光線，②驗(yàn)證反射光線與入射光線及法線在同一平面內(nèi)【解析】（1）本實(shí)驗(yàn)主要研究的是兩角關(guān)系和三線關(guān)系，比較難操作的是確定入射光線和反射光線的位置；（2）從實(shí)驗(yàn)需要觀察光的傳播路徑和探究入射光線、反射光線和法線的關(guān)系進(jìn)行分析。【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)探究反射定律中有關(guān)問題的了解與掌握，要求在實(shí)驗(yàn)過程中要認(rèn)真觀察、認(rèn)真思考，提高自己的分析問題的能力?！驹斀狻浚?）在探究過程中，比較困難的是觀察與記錄反射光線與入射光線的位置。（2）硬紙板F的主要作用是：①呈現(xiàn)反射光線，②驗(yàn)證反射光線與入射光線及法線在同一平面內(nèi)。故答案為：（1）觀察與記錄反射光線與入射光線的位置；（2）①呈現(xiàn)反射光線，②驗(yàn)證反射光線與入射光線及法線在同一平面內(nèi)。35.檢查視力時(shí)，視力表放在被測(cè)者頭部的后上方，被測(cè)者識(shí)別對(duì)面墻上平面鏡里的像。要求視力表在平面鏡中的像與被測(cè)者相距4.6m,試在圖中準(zhǔn)確畫出：（1）平面鏡的位置；（2）被測(cè)者眼睛通過平面鏡看到自己右腳上如圖P點(diǎn)的光路圖?！敬鸢浮咳鐖D所示

【解析】【分析】【詳解】（1）平面鏡成像中像與物關(guān)于鏡面對(duì)稱，平面鏡到被測(cè)者距離為：0.4m=2.1m，（2）作P點(diǎn)關(guān)于鏡面的對(duì)稱點(diǎn)P′,連接被測(cè)者眼睛與P′交鏡面與O點(diǎn)，連接PO，被測(cè)者眼睛通過平面鏡看到自己右腳尖上P點(diǎn)的光路圖如圖所示。

36.假定有前后兩次聲音傳到人的耳朵里，如果這兩次聲音到達(dá)人耳的先后時(shí)間間隔大于（或等于）0.1s,人耳就能夠把這兩次聲音分辨開，也就是說，如果兩次聲音傳到人耳的時(shí)間間隔不足0.1s,人耳就只能聽到一次聲音。某農(nóng)村中學(xué)8年級(jí)課外活動(dòng)小組的同學(xué)為了體驗(yàn)聲音在不同介質(zhì)的傳播速度不同的物理現(xiàn)象，他們請(qǐng)一位同學(xué)在輸送水的直鐵管道（充滿水）上敲擊一下，使鐵管發(fā)出清脆的聲音，其余同學(xué)沿鐵管分別在不同位置耳朵貼近鐵管聽聲。實(shí)驗(yàn)結(jié)束以后，A同學(xué)說自己只聽到一次響聲；B同學(xué)說自己聽到兩次響聲；C同學(xué)說自己聽到三次響聲。已知聲音在空氣中的傳播速度是υ氣=3