07散步-2021-2022學(xué)年上學(xué)期七年級語文上冊課程重點加練半小時

6散步（一）學(xué)習(xí)重點序號123456重點字音字形詞語理解表達方式環(huán)境描寫散文線索內(nèi)容理解（二）針對性測試積累運用1.下列選項中，加點字的注音完全正確的一項是（）A．信服（fú）分歧（qí）取決（jué）各得其所（de）B．一霎（shà）粼粼（lín）咕咕（gū）挺然屹立（tǐng）C．熬過（áo）委屈（qu）拆散（chāi）煙消云散（sàn）D．桑樹（sāng）水泡（pāo）背起（bèi）散兵游勇（sàn）【答案】B【解析】各得其所（dé）

C．挺然屹立（tǐng）D.水泡（pào），背起（bēi），散兵游勇（sǎn）

故選B。2.下列各句中有錯別字的一項是（）A．這南方初春的田野！大塊兒小塊兒的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡。B．一霎時，我感到了責(zé)任的重大，就像民族領(lǐng)袖在嚴重關(guān)頭時那樣。C．但是母親摸摸孫兒的小腦爪，變了主意：“還是走小路吧?！盌．但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。【答案】C【解析】C.小腦爪——小腦瓜；故選擇C。3.依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎo論是昔日的五連冠，還是如今的一次次絕地反擊，中國女排都________了為國爭光、頑強拼搏的中華體育精神。女排精神是體育人為中華民族奉獻的________精神財富，是新時代中國精神的具體體現(xiàn)。我們相信女排精神必將代代相傳，________中國人民不斷書寫新的傳奇。A.傳承寶貴鼓舞B.傳承貴重鼓動C.傳達寶貴鼓動D.傳達貴重鼓舞【答案】A【解析】傳承：泛指對前人的經(jīng)驗進行傳授和繼承并發(fā)揚發(fā)展的過程。傳達：傳告，使知道；向別人轉(zhuǎn)述?！皞鞒小备稀盀閲鵂幑?、頑強拼搏的中華體育精神”的語境，故第一空選“傳承”；寶貴：極有價值；不易得；珍貴。也指重視；珍視等。貴重：多形容物品珍貴重要，也指位尊任重等?！皩氋F”形容“精神財富”更恰當(dāng)，故第二空選擇“寶貴”；

鼓舞：使振作起來，增強信心或勇氣；興奮、振作。鼓動：指以言語或行為使他人有所行動，運用口頭、書面語言激起人們的情緒，以達到特定的宣傳目的，有煽動、唆使之意。“鼓舞”更正面，更符合語境，故第三空選擇“鼓舞”；故選A。4.下列語句中，加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.每個人都要根據(jù)他們的能力安排工作，讓他們各得其所。B.我既想看球賽，又得寫作業(yè)，有沒有兩全其美的辦法呢？C.新型毒品讓人防不勝防，禁毒教育刻不容緩，廣大青少年應(yīng)當(dāng)認識毒品危害，珍愛生命，遠離毒品。D.穿上紅馬甲的校學(xué)生會干部來到餐廳維持秩序，在他們的幫助下，就餐擁堵的現(xiàn)象戛然而止?！敬鸢浮緿【解析】D.戛然而止：形容聲音突然終止。不能用來描述“就餐擁堵的現(xiàn)象”，使用不正確。故選D。5.下列語句中，沒有語病的一項是（）A.淺淺的水面托起無數(shù)錯落的石山、石壁，又折映出婆娑多姿。B.春天到來，公園里游客如織，聆聽著大自然的鳥語花香，感覺特別愜意。C.為了發(fā)揮自己的充分才能，他毅然決定回國，參加中國的太空開發(fā)研究。D.通過參觀伍先華故居，我感受到革命先烈甘灑熱血的英雄主義情懷?！敬鸢浮緿【解析】A．成分殘缺，“折映”缺賓語，應(yīng)在“婆娑多姿”后面加上“的影子”；B．搭配不當(dāng)，“聆聽著大自然的鳥語花香”錯。“聆聽”不能與“花香”搭配，將“聆聽”改為“欣賞”；C．語序不當(dāng)，“充分”應(yīng)放到“發(fā)揮”的前面作狀語；故選D。6.下列句子中標(biāo)點符號運用有誤的一項是（）A．我們在田野散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。B．田野里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切使人想起一樣?xùn)|西——生命。C．她的眼隨小路望去，那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。D．我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕?！敬鸢浮緾【解析】C．第一個逗號“，”應(yīng)改為冒號：。故選C。7.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┦謱憹h字作為母語表達的基本能力，隨著其實用功能的淡化而弱化?？梢韵胂?，在快節(jié)奏、高頻率的信息表達時代，______________。其實，______________，就像空氣和水。單從文化傳承的角度來說，______________。問題是，______________，正如我們在生活中經(jīng)常忽視空氣和水的存在一樣。①越是基礎(chǔ)的，很可能越重要②越是基礎(chǔ)的，就越容易被忽視③任何一個國家的“文字”，都相當(dāng)于空氣和水④手寫漢字已經(jīng)被忽視到了何種地步A.④①③②B.①②④③C.①④③②D.④①②③【答案】A【解析】本題考查句子的銜接。語句的照應(yīng)和暗示是語言連貫的重要條件。解答此類題關(guān)鍵是，通過語意的把握和關(guān)鍵詞語的分析，把握語句間的前后聯(lián)系，準確地找出與題干詞句相呼應(yīng)的語句。本文段闡述手寫漢字的困境，表明不可忽視這種母語表達的基本能力。短文第二句是對“弱化”的闡釋，因為弱化所以容易忽視其作用，所以第一空應(yīng)該填第④句；第二空結(jié)合后面的“就像空氣和水”，其特點就是“基礎(chǔ)但重要”，應(yīng)該填第①句；第三空“從文化傳承”說明其作用，并且從句式的角度來看（從“其實”到文章結(jié)尾，每個小句子后半句都含有短語“空氣和水”）所以第三空應(yīng)該填第③句；第四空前面的“問題是”與后文“生活中經(jīng)常忽視空氣和水的存在”表明基礎(chǔ)性的東西也易被忽視，故應(yīng)填第②句。故選A。8．下列句子運用的表達方式判斷錯誤的一項是（）A．母親本不愿出來的。她老了，身體不好，走遠一點就覺得很累。（記敘）B．那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。（描寫）C．我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也輕。（記敘）D．但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。（議論、抒情）【答案】C【解析】C.表達方式是議論而不是記敘，議論是表達作者的觀點或看法。所以C項錯誤；故選C。9.下面對《散步》賞析不正確的一項是（）A.此文語言平易樸實，然而內(nèi)涵豐富，耐人尋味，如同橄欖一般，越嚼越覺得有滋味。B.讀這篇文章的歷程，是人的心靈隨著作者優(yōu)美的文字在親情、人性、生命這三點構(gòu)成的軌跡上的一次愉悅而高尚的美的旅行。C.文章在選材上頗有特色。作者運用“大筆勾勒”的寫作手法，只是選取一個三代同堂的家庭一次散步的小事來寫，所表現(xiàn)的意蘊卻發(fā)人深思。D.文中的景物描寫著墨不多，卻在輕描淡寫中充滿了濃郁的詩情畫意和深刻的哲理，為常見的散步提供了一個美妙的背景?！敬鸢浮緾【解析】C.“大筆勾勒”有誤，應(yīng)是：作者“以小加大”。故選C。10.下面詩句中不是描寫初春景象的一項是（）A.不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。（唐賀知章《詠柳》）B.殘雪暗隨冰筍滴，新春偷向柳梢歸。（宋張來《春日》）C.春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。（葉紹翁）D.草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。（唐韓愈）【答案】D【解析】D.由“不久歸”可知描寫的是晚春。所以答案為D。二、11.課文理解（1）《散步》的作者是，本文是他的一篇，這種文體的主要特點是“”。（2）線索是作者將材料串聯(lián)起來的“紅線”或“寄托物”，線索可以是，可以是，可以是，可以是也可以是《散步》這篇文章的線索是【答案】莫懷戚散文形散神聚核心人物核心事時間地點作者的情感變化散步這件事【解析】本題考查《散步》的相關(guān)文學(xué)常識和文體知識?！渡⒉健肥钱?dāng)代作家莫懷戚于1985年創(chuàng)作的一篇散文。此文通過一次全家三輩四口人的散步的事件，引發(fā)了作者的一種“生命的感慨”，抒發(fā)了一種交織在母子、父子、祖孫三代之間濃濃的親情。散文的特點是“形散神聚”：“形散”既指題材廣泛、寫法多樣，又指結(jié)構(gòu)自由、不拘一格；“神聚”既指中心集中，又指有貫穿全文的線索。（2）線索是作者將材料串聯(lián)起來的"紅線"或"寄托物"。常見的線索有以下幾類：1、以核心人物為線索。2、以核心事物為線索。3、以時間為線索。4、以地點為線家。5、以作者的情感變化為線索。從《散步》的開頭“我們在田野散步：我，我的母親，我的妻子和兒子”開始，到文章中間“我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面”，直到文章結(jié)尾“這樣，我們在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去”，可以看出，“散步”這一事件貫串全文始終，因此本文是以事為線索來寫的。三、閱讀下文，完成下面小題。散步——莫懷戚我們在田野上散步：我，我的母親，我的妻子和兒子。母親本不愿出來的；她老了，身體不好，走遠一點就覺得很累。我說，正因為如此，才應(yīng)該多走走。母親信服地點點頭，便去拿外套。她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。天氣很好。今年的春天來得太遲，太遲了，有一些老人挺不住，在清明將到的時候死去了。但是春天總算來了。我的母親又熬過了一個嚴冬。這南方的初春的田野！大塊兒小塊兒的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽兒也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡……這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。我和母親走在前面，我的妻子和兒子走在后面。小家伙突然叫起來：“前面也是媽媽和兒子，后面也是媽媽和兒子?！蔽覀兌夹α?。后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。不過，一切都取決于我。我的母親老了，她早已習(xí)慣聽從她強壯的兒子；我的兒子還小，他還習(xí)慣聽從他高大的父親；妻子呢，在外面，她總是聽我的。一霎時，我感到了責(zé)任的重大，就像領(lǐng)袖人物在嚴重關(guān)頭時那樣。我想一個兩全的辦法，找不出；我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長,我伴同伴同母親的時日已短。我說：“走大路?！钡悄赣H摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧！”她的眼隨小路望去：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘?！拔易卟贿^去的地方，你就背著我?！蹦赣H說。這樣，我們就在陽光下，向著那菜花、桑樹和魚塘走去了。到了一處，我蹲下來，背起了母親，妻子也蹲下來，背起了我們的兒子。我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重；兒子雖然很胖，畢竟幼小，自然也很輕。但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。12．下列句子中運用比喻修辭手法的一項是（）。A．她現(xiàn)在很聽我的話，就像我小時候很聽她的話一樣。B．像這樣的事情還很多。C．山這邊，梯田里的莊稼，像綠海里卷來的一道道浪頭。D．好像我背上的同她背上的加起來，就是整個世界。13.文中劃線句運用了什么描寫？作用是什么？14．下列各項中，對文章的理解有誤的一項是（）。A．對南方田野初春景色的描寫，為一家三代散步安排了一個極佳的自然環(huán)境，以美景襯托出一家人生活的美滿。B．《散步》主要寫兒童的世界，反映家庭成員之間的矛盾。C．《散步》中發(fā)生了分歧后，寫了祖孫三代人的活動，突出寫到的是“我”的心態(tài)。D．《散步》的結(jié)尾那句“加起來”就是“整個世界”的話，表明人到中年肩負著承前啟后的責(zé)任和使命。15．一家人散步時產(chǎn)生了分歧，這部分能否刪去？作者為什么要這樣寫？【答案】12．C13.景物描寫。描繪了充滿詩情畫意的田園風(fēng)光，揭示了“小路有意思”的內(nèi)涵，點明了走小路的原因，展現(xiàn)了母親充分理解孫兒愿望的內(nèi)心世界。字里行間流露的是一種對生活的酷愛，對生命的珍惜。14．B15．不能刪去。這是為了更好地表達文章主旨的需要，母親決定走小路是對孩子的疼愛，我尊重母親的決定是對老人的尊重，更好的表達了尊老愛幼的濃濃親情。（意思相近即可）【解析】12．本題考查學(xué)生對比喻修辭手法的辨析能力。比喻就是把一個物體或人比成另一個物體，一般由本體、喻體和比喻詞組成，用具體的、淺顯的、熟悉的、形象鮮明的事物去說明或描寫抽象的、深奧的事物。A．無修辭；B．無修辭；C．比喻，把“莊稼”比作“浪頭”；D．無修辭；故選：C。13.此題考查景物描寫（自然環(huán)境描寫）。文中的景物描寫著墨不多，卻在輕描淡寫中充滿了濃郁的詩情畫意和深刻的哲理，為常見的散步提供了一個美妙的背景。這處對南方初春田野的描寫，“這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命?！边@段話通過初春秀色的描繪，表現(xiàn)了春天蓬勃的生機，暗示熬過了嚴冬的母親將會獲得新的活力。14．B．表述有誤，本文并非是寫兒童的世界，而是通過平凡的散步來反映一個重大的話題：尊老愛幼。故選B。15．本題考查學(xué)生對文章情節(jié)作用的分析能力。解答重要情節(jié)作用類題型，要閱讀文章內(nèi)容，理解大意，揣摩寫作技巧，根據(jù)語段寫了哪些內(nèi)容，與全文其它內(nèi)容有什么關(guān)系，對主題有什么幫助等綜合分析。首先表態(tài)，不能刪去，文章中安排了“散步時產(chǎn)生了分歧”這一情節(jié)，為下文解決分歧做鋪墊，更能表達一家人濃濃的親情，更好地表達文章的主旨。據(jù)此分析理解作答即可。四、附加題16．李云撰寫的青