小學二年級讀后感龜兔賽跑（共15篇）

第小學二年級讀后感龜兔賽跑（共15篇）“城南舊事”投稿了15篇小學二年級讀后感龜兔賽跑，下面是小編精心整理后的小學二年級讀后感龜兔賽跑，希望能夠幫助到大家。

篇1：二年級龜兔賽跑讀后感今天，我讀了一篇名字叫《龜兔賽跑》的文章，這篇文章講的是烏龜和兔子比賽跑步，兔子跑的很快，烏龜爬的很慢。比賽開始后，兔子一下子竄出了好遠，而烏龜使出全身力氣向前爬，也每次只爬出去一點點遠。

兔子看見烏龜在自己后面很遠，就想休息一會兒，然后靠在一棵大樹邊睡著了。烏龜看見兔子睡著了，就使勁向前爬，當爬到兔子身邊時，看兔子還在睡覺，烏龜快到終點時，兔子才驚醒，兔子飛快地向終點跑去，可是已經(jīng)來不及了，結果烏龜贏了，兔子輸了。兔子輸了比賽的原因是，因為它太驕傲了。

龜兔賽跑的故事提醒我們，不管是學習還是做事，都要認認真真，不能驕傲，還要堅持下去，這樣才能有最大的收獲。

篇2：二年級龜兔賽跑讀后感今天我讀了《龜兔賽跑》，這個告訴我們以下幾個道理：第一，人不要驕傲，一旦驕傲了，就會被別人超過。第二，如果有的事情我們沒有別人做的好，我們就要努力去彌補自己的缺陷，像成語說的那樣，笨鳥先飛，人一己百。

我堅信經(jīng)過我的努力我一定會成功。就像我們這次期末考試一樣，有的學生上次期末考試考得很好，因為驕傲了，所以這次就不太好，就有那些經(jīng)過努力取得很大進步的同學超過了。所以我要引以為戒，不要驕傲，在學習上一定要認真，上課集中注意力，認真完成任務，聽老師的話。這樣我們才能保持穩(wěn)定的成績。

篇3：《龜兔賽跑》讀后感二年級作文《龜兔賽跑》這個故事講的是一只兔子和一只烏龜賽跑的故事。

這個故事讓孩子知道了，人不能自高自大，總以為自己很了不起，不能有一點成績就驕傲，虛心使人進步，驕傲使人落后。做任何事情不能做到一半就不做了，否則會一事無成，烏龜不怕困難，堅持下去才會成功，得到了第一名。

我們要學習烏龜?shù)倪@種堅持到底的精神，不怕困難，一定能夠贏得最后的勝利，希望大家和我一樣像烏龜學習，做一個有恒心的孩子，不要做驕傲自大的孩子。

篇4：《龜兔賽跑》讀后感最近，我看了一本故事書，叫《龜兔賽跑》，這本書讓我懂得了很多道理。

這個故事主要講的是兔子和烏龜賽跑的故事。一天，兔子遇到了烏龜，兔子說：“要不我和你來一場比賽吧？”烏龜想了想說：“好吧！”就這樣，第二天的早晨，兔子和烏龜見面了。比賽開始了，兔子原本可以跑到終點的，可是它在半路上覺得很累就在草叢中睡了一覺，還夢到了很多好吃的。而烏龜還在那兒慢吞吞地走著，沒過一會兒，烏龜在終點的前方看見了兔子正在睡覺，烏龜沒有吵醒兔子，慢慢地走向了終點，烏龜達到終點后，兔子才醒了過來，已經(jīng)晚了。

這個故事讓我懂得了，我們不能像兔子那樣驕傲自滿，要像烏龜那樣永不放棄，勇往直前。

點評：對呀，做人要有堅韌不拔的毅力，才會成功！上一篇：愛下一篇：《航天飛機》讀后感相關推薦我的書屋我的夢作文800字《捉妖記》觀后感300字小黃人作文300字家鄉(xiāng)的橋作文400字我的家鄉(xiāng)—哈爾濱作文300字我最喜歡的一項體育運動作文400字有趣的泰迪狗作文300字牛首山作文_我喜歡牛首山作文300字我的志向與眾不同的媽媽作文300字春暖花開作文300字看圖寫話：放假第一天篇5：《龜兔賽跑》讀后感今天我讀了《龜兔賽跑》這本書。里面講了一只烏龜和一只兔子比跑步。里面的兔子在跑步的途中。靠在大樹旁邊睡著了。而烏龜還在堅持不懈地爬著。最后勝利的是烏龜。

有一件事和這件事很像。有一次考試老師把試卷發(fā)給我。我一看卷子上的題很簡單，我就寫上了名字飛快地寫了起來。不一會兒我可做完了。我只用了25分鐘。我東望望西看看坐在那里，等著下課。我等了很長時間，終于下課了。我飛快地像小鳥一樣的把試卷交給了老師。過了幾天老師把試卷發(fā)了下來。我一看一下傻臉了，我才考了八十分。有個判斷題沒寫，還有三道解決問題沒看大題而寫錯了。真后悔自己沒有認真檢查。

還有一次跑步比賽，我代表我們班參加比賽。我和三二班高師比跑步，高師跑的很快。他馬上快跑到終點了他心想我跑得這么快。回頭看看我離他還遠遠的。他就跑慢了一些。而我還是努力的跑的。不一會兒就超過了他，最后我終于贏了他。從這件事中，我明白了一個道理虛心使人進步，做事要盡力的道理。

《龜兔賽跑》讀后感范文10

去年暑假，我讀了《龜兔賽跑》這篇文章，在文章中跑得很快的兔子竟輸給了一只慢吞吞的烏龜！

那是因為兔子的驕傲和懶惰，它認為烏龜走的那么慢，什么時候都可以超過它，可就因為這樣驕傲，讓他失去了獲獎的機會。

在生活中我也有這樣的事情。一次，我在樓下練習跳繩，鄰居一位男同學看我跳的慢，想來挑戰(zhàn)我，我也想試試自己的能力，于是接受了他的挑戰(zhàn)。他練習跳繩的時候，我暗暗仔細觀察，并悄悄查數(shù)“103、104、105、106……118！”我想，天哪，他跳了118個，我可從來沒有這么好的成績！一個星期之內(nèi)我該怎么超過他呢？

從此，我每天下課、放學完成作業(yè)后都拿出跳繩練習，跳累了就咬牙堅持。也不知道為什么，幾天來卻一直沒有見到那個男孩練習跳繩，是不是覺得我太好對付了，不用再練了呢？

比賽開始了，我集中精力，飛快的掄起繩跳，112個！跳出了我迄今為止的最好成績！而他呢，也許因為太自信或者太驕傲了，竟然只跳了110個，我贏了！雖然只比他多了兩個，但也證明了自己努力沒有白費。

一位哲人說過“虛心使人進步，驕傲使人落后”，我明白了做什么事情都要虛心、要勤奮，不要像那只兔子一樣因為驕傲痛失金牌。

篇6：龜兔賽跑讀后感今天，愛看書的我，重新翻開《伊索寓言》這本書?？赐赀@本書，《龜兔賽跑》的故事再次讓我內(nèi)心翻騰不已。這次，我真正明白了其中所蘊含的道理。

有一次，我的語文單元測試考得很好，看著那又紅又顯眼的分數(shù)，我不禁得意洋洋起來。很多同學在我的眼里，好像都低了我一個檔次?！皷|儒，跟我比下一個單元誰考得好，怎么樣？”東儒平時考得都沒我好，我向他下了挑戰(zhàn)書?！昂冒?！”看著我的熊樣，東儒二話不說就答應了。我因為考得好，上課不認真聽講，還和周圍同學講話。而東儒好像換了個人一樣。上課時，他一直盯著老師講，還不停地記呀，不停地寫呀，還時不時舉手回答問題。下課時，他多半也是在復習課上的內(nèi)容。當時，我還經(jīng)常笑他不自量力呢！

單元測試終于來了，我刷刷的做完了題，高枕無憂。過了兩天，試卷發(fā)下來了。本以為這次我還會考個90多分，沒想到考了77分，而東儒同學卻考了96分?？粗@樣的成績，我傷心不已。

現(xiàn)在想想，龜兔賽跑的故事，難道不是我當時的真實寫照嗎？人，要想進步，不虛心不行??！

篇7：龜兔賽跑讀后感《龜兔賽跑》故事簡介：有一次兔子和烏龜碰見了，兔子嘲笑烏龜走得慢，烏龜不服氣，決定一個星期后跟兔子比跑步。

到了比賽這一天，大家焦急得等著兔子，過了很久，兔子才慢慢悠悠地來了。比賽一開始，兔子跑得飛快，一溜煙就不見了;烏龜不著急，一步一步往前走。到了比賽的中途，兔子發(fā)現(xiàn)烏龜還沒趕上就躺在大樹底下睡大覺，這時烏龜還是堅持不懈往前走!等快走到終點時，兔子發(fā)現(xiàn)烏龜差一步就要沖向終點，就飛快地奔跑起來，結果兔子還是沒趕上。烏龜幸運地成了這次比賽的冠軍。

我讀了龜兔賽跑這個故事，我懂得了一個這樣的道理：只要做事勤奮努力、堅持不懈，就能趕上不勤奮的人，最終取得成功。卻不能像兔子那樣因為驕傲而落后。

篇8：龜兔賽跑讀后感我今天讀了一本故事書，叫《龜兔賽跑》，可精彩了。

里面講的是：有一天，森林里舉行了一場跑步比賽，森林中的所有人都沒跑過小兔子，遲來的小烏龜沒能參與比賽，森林的小伙伴就起哄，讓小兔子和小烏龜比一下，烏龜答應了。在比賽過程中，小兔子跑的特快，“溜”的一下，兔影都不見了，森林中的小伙伴都認為小兔子贏定了，結果小烏龜贏了。

這個故事告訴我們，不要得意忘形，更不要以貌取人，我們不能因為一次考試考得好就認為自己了不起，更不要因為別人看起來學習不太好的樣子就瞧不起人。

以前，我語文考試經(jīng)常是九十分以上，徐老師也總是夸我，我就有點飄飄然了，碰上成績差的'來問我題目，我有時候還故意拖拉一下，甚至可能會大聲訓斥：“哎呀！這么簡單都不會！”慢慢的，我的分數(shù)往八十分滑，我著急了，朋友提醒我，我才醒悟過來。記得有一次，有一個很難的題目，我不會寫，我想了一會兒就放棄了，準備等著老師來講，同學說，要是老師沒講這類的題怎么辦？這句話我悟了好久，我想了很久，今天再讀《龜兔賽跑》，終于明白了！

勝不驕敗不餒，徐老師說：“幫助別人解題也是復習的一種！”我會好好努力，好好幫助同學，我們要一起進步！

篇9：龜兔賽跑讀后感今天，媽媽給我買了一本故事書，我翻開第一頁，是《龜兔賽跑》，我懷著好奇心去讀這篇課文。

這篇課文深深地觸動了我，人們常說：“驕傲使人落后，謙虛使人進步?！彪y道不是嗎？

記得有一次，我們班老師推選我和小紅去參加比賽，老師把稿紙給了我們，我心里暗暗的高興，心想：小紅在學習上根本不是我的對手，怎么與我相提并論，放學回家后，我放下書包，把演講稿扔在一邊，就和小朋友到外面去玩，而小紅呢，認真讀，認真記，他那專心樣無法形容。晚上，我滿不在乎的讀了兩遍。不去領會，不去背。第二天，我站在演講臺上，幾百雙眼睛盯著我，當時我的心怦怦直跳，腳在發(fā)抖，腦子空空如也。我講得隔隔頓感頓，弄得滿臉通紅。我拖著瑟瑟發(fā)抖的身體走下講臺。而小紅在臺上胸有成竹，講得聲音是那么優(yōu)美，那么動聽，迎來一陣又一陣的掌聲。結果終于出來了，小紅獲得了一等獎。臺下幾百雙眼睛送上真誠的祝福，此時，小紅的心里樂開了花。

因此，《龜兔賽跑》這個故事告訴我們，學習上來不得半點虛假，只要努力就能獲得成功。

篇10：龜兔賽跑讀后感“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，這句話讓我想到了《龜兔賽跑》這個故事。《龜兔賽跑》的主人公是一只烏龜和一只兔子。一天，兔子跟烏龜賽跑。比賽開始了，兔子心想：反正我比烏龜快多了，睡上一覺也不遲。烏龜依舊努力地爬著，最后，得了第一名。這個故事讓我深有感觸。

那是四年級考試的時候，我的成績在自己班中是第四我把這個好消息告訴了媽媽。一向嚴格的媽媽也表揚了我，這下我更得意了。從那時起，我就洋洋得意，原本在數(shù)學課上常常積極舉手發(fā)言的我開起了小差，做作業(yè)也不象以前那么認真了。沒過多久，我的成績就被一些同學趕上了。那時我才恍然大悟，學習也跟龜兔賽跑似的，來不得半點驕傲，要腳踏實地。

從此，我又找回了自己，重新端正了學習態(tài)度，通過這件事，讓我深刻體會到“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的含義。

篇11：《龜兔賽跑》讀后感今天我讀了>這個童話的作者是伊索。本文主要講了烏龜和兔子比賽跑步的故事。

有一次，烏龜和兔子碰到了一起，兔子對烏龜說∶“你有但和我比賽嗎”烏龜說：“來吧!前面正好有一棵大樹?！蹦蔷褪瞧瘘c，這就是起點。他們找狐貍阿姨來做發(fā)令官。比賽開始了，兔子跑的很快，烏龜跑的很慢，兔子遙遙領先，把烏龜甩得遠遠的。兔子快要跑到終點的時候，烏龜才跑了我一小段。兔子想：“烏龜跑的這么慢，我先睡一覺，等烏龜走到身邊，我在跑也不遲?！彼上聛黹]上眼睛，競然睡著了。烏龜連一秒也不放過，拼命的爬，當它經(jīng)過兔子身邊的時候，兔子還在做美夢呢!它繼續(xù)向前一步一步地爬，眼看烏龜就要到中點了，它使出了全部的力氣，最終還是輸了。

讀了這篇童話讓我懂得：“虛心使人進步，驕傲使人落后的道理?！?/p>

篇12：《龜兔賽跑》讀后感這個故事講了烏龜和小白兔在比賽跑步，小白兔以為自已跑步很快，會得第一，驕傲得睡起大覺來。小烏龜不放棄，一直努力的向前爬，結果得了第一。

這個故事告訴我們要向小烏龜學習，不要驕傲，驕傲使人落后，虛心使人進步。

篇13：龜兔賽跑讀后感一說龜兔賽跑，大家肯定都知道吧！這一次兔子和烏龜又比賽了一場賽跑，兔子雖然沒有睡覺，可還是輸了，為什呢？這次比賽的規(guī)則是從山上往山下跑，剛開始，兔子遙遙領先，兔子快要到達終點了，烏龜急中生智，把頭和腳都縮進硬殼里，然后一直往下滾，越滾越快，最后在兔子的前面到達了終點，又贏了兔子。

這個故事告訴我們一個道理，我們不能為自己的長處驕傲自大。

篇14：《龜兔賽跑》讀后感其實烏龜獲得成功，是因為恒心是成功的基礎。比賽時兔子正如它自己和眾人所預料的一馬當先跑在最前，可是烏龜卻被遠遠的甩在了后面。兔子在快到終點是看了眼身后并沒看見烏龜?shù)纳碛?，竟然不是一鼓作氣沖向終點，而是在樹下睡起了覺，可是烏龜卻一步一步堅持不懈地向終點邁去?？吹焦适氯绱税l(fā)展，很多人都有種為烏龜松了口氣的感覺，同時又為兔子捏了把汗。劇情如此發(fā)展讓我聯(lián)想到之前自己的失敗，因為我沒有烏龜那種堅持不懈的恒心，對于做什么是我都只有“三分鐘的熱度”就算是最喜歡做的事也是如此，記得我小時候字寫得不好，媽媽總是讓我練字，開始我不是很喜歡，但是隨著我的字越寫越好，讓我在不知不覺中愛上了練字，但是不知從何時起字帖被我扔到了，被遙控器所取代，慢慢的我的字不再如以前那般好看了，老師還經(jīng)常說我的字不如以前那時我并不覺得那有什么大不了的，但是現(xiàn)在看著同學們一手好字，我不覺后悔莫及。但是，這次失敗讓我明白恒心是成功的基礎。

篇15：《龜兔賽跑》讀后感今天中午，我在家里看童話故事，其中我看到了童話故事書里面的一篇《龜兔賽跑》，也是我印象最深刻的一篇故事。