918歷史記憶：班會教案參考3

918歷史記憶：班會教案參考3一、活動主題918歷史記憶：勿忘國恥，銘記歷史

二、活動目的

1.深入了解918事變的歷史背景、經過及其對中華民族的影響，增強同學們的愛國情感。

2.通過回顧歷史，激發(fā)同學們的民族自豪感，培養(yǎng)勇于擔當、奮發(fā)圖強的精神品質。

3.結合當前國家發(fā)展形勢，引導同學們正確認識歷史，珍惜和平，為實現中華民族偉大復興而努力學習。

三、活動時間2022年9月18日（星期一）下午14:30-16:30

四、活動地點學校多功能廳

（注：以下為活動流程、活動準備和活動后續(xù)的內容概述，因您要求只提供前四部分，故不再展開。）

五、活動流程

1.開場致辭：班主任介紹活動主題和目的，引導同學們正確對待歷史。

2.觀看918事變紀錄片：了解歷史真相，感受民族苦難。

3.主題演講：邀請歷史老師或學生代表發(fā)表關于918事變的主題演講。

4.分組討論：同學們就觀看紀錄片和主題演講的感悟進行分組討論。

5.成果展示：各小組分享討論成果，總結同學們的感悟和認識。

6.閉幕式：班主任對活動進行總結，強調愛國主義教育的重要性。

六、活動準備

1.策劃活動方案，確定活動流程、時間、地點等。

2.準備活動相關資料，如紀錄片、演講稿、討論話題等。

3.安排人員分工，包括主持人、攝影師、記錄員等。

4.提前通知同學們活動時間，確?；顒訁⑴c度。

七、活動后續(xù)

1.組織同學們撰寫活動感悟，加深對918事變的認識。

2.對活動進行總結，收集同學們的意見和建議，為今后類似活動提供借鑒。

3.將活動成果在班級群、學校網站等平臺進行展示，擴大教育影響。

五、活動流程

1.**開場致辭（14:30-14:40）**：

-班主任開場，介紹本次班會的主題“918歷史記憶：勿忘國恥，銘記歷史”，強調活動的意義，引導同學們以嚴肅的態(tài)度參與本次活動。

2.**觀看紀錄片（14:40-15:10）**：

-播放精心挑選的918事變紀錄片，通過影像資料讓同學們直觀感受歷史的嚴肅和沉重，了解事變發(fā)生的背景、過程及其對國家和人民的影響。

3.**歷史知識講解（15:10-15:30）**：

-歷史老師對918事變的詳細經過、歷史意義進行講解，幫助同學們構建完整的歷史知識框架。

4.**主題演講（15:30-15:50）**：

-邀請校內外專家、老師或學生代表進行主題演講，深入剖析918事變的歷史教訓和現實意義，引發(fā)同學們的思考和情感共鳴。

5.**分組討論（15:50-16:10）**：

-同學們根據事先分好的小組，針對觀看的紀錄片和聽到的演講內容進行討論，探討918事變對當代青少年的啟示。

-每個小組圍繞一個主題進行深入探討，例如：“如何從918事變中汲取精神力量”，“918事變與當代愛國主義教育”等。

6.**成果展示（16:10-16:30）**：

-每個小組選派一名代表，向全班展示討論成果，分享小組成員的感悟和學習體會。

-其他同學在成果展示后進行簡短的評價和反饋，促進班級內的互動交流。

7.**閉幕式（16:30-16:40）**：

-班主任進行活動總結，強調同學們要牢記歷史、珍惜和平，將愛國情感轉化為實際行動，為實現民族復興而努力學習。

-最后，班主任宣布活動結束，并對參與活動的所有同學表示感謝。

六、活動準備

1.**活動策劃與組織（提前一周）**：

-班主任組織班會策劃小組，討論確定活動主題、目的、時間、地點和流程。

-制定詳細的活動方案，明確各環(huán)節(jié)負責人和具體任務。

2.**資料收集與整理（提前兩周）**：

-收集918事變相關的歷史資料、紀錄片、圖片、演講稿等，確保資料的真實性和教育意義。

-整理資料，制作成PPT、視頻剪輯等易于展示的形式。

3.**場地預定與布置（提前三天）**：

-預訂學校多功能廳作為活動場地，確保音響、投影等設備正常運行。

-根據活動主題布置場地，如懸掛愛國主義標語、擺放歷史圖片展板等。

4.**人員分工與培訓（提前一周）**：

-確定主持人、攝影師、記錄員等工作人員，并進行相應培訓。

-對參與演講、討論的小組代表進行指導和預演，確?；顒赢斕炷軌蝽樌M行。

5.**通知與動員（提前一周）**：

-向同學們發(fā)布活動通知，明確活動的重要性，動員大家積極參與。

-通過班級群、公告欄等方式，提醒同學們按時參加活動。

6.**物資準備（提前三天）**：

-準備活動所需的物資，如話筒、筆記本、記錄筆、礦泉水等。

-制作討論小組的標識牌，準備記錄討論成果的紙張和展示板。

7.**應急預案（提前一周）**：

-制定活動當天的應急預案，包括設備故障、突發(fā)情況的處理辦法。

-確保所有參與人員了解應急預案，確?；顒影踩行?。

8.**環(huán)境布置與氛圍營造（提前一天）**：

-在活動場地周圍布置相關標語和展板，營造莊重肅穆的氛圍。

-確保活動場地的清潔和舒適，為同學們提供一個良好的學習環(huán)境。

七、活動后續(xù)

1.**活動感悟撰寫（活動后一周內）**：

-要求每位同學結合活動內容和自己的思考，撰寫一篇關于918歷史記憶的感悟文章。

-感悟文章應包括對918事變的認識、活動中的收獲以及對未來自身行為的思考。

2.**感悟分享與交流（活動后兩周內）**：

-在班級內組織一次感悟分享會，讓同學們輪流分享自己的感悟文章，促進班級同學之間的交流。

-鼓勵同學們在分享后進行互相評價，以此加深對918事變歷史意義的理解。

3.**活動總結與反饋（活動后一個月內）**：

-班主任組織班會策劃小組對本次活動進行總結，評估活動的成效，收集同學們的反饋意見。

-分析活動中的優(yōu)點和不足，形成書面總結報告，為今后類似活動的開展提供借鑒。

4.**成果展示與宣傳（活動后兩個月內）**：

-將同學們的感悟文章、活動照片和總結報告等成果制作成展板或電子雜志，在校內進行展示。

-通過學校網站、公眾號等平臺發(fā)布活動報道，擴大活動的影響力。

5.**持續(xù)教育與實踐（長期）**：

-將愛國主義教育融入日常教學活動中，通過課堂學習、主題班會等形式持續(xù)進行歷史教育。

-鼓勵同學們將愛國