班主任崗位職責(zé)

班主任崗位職責(zé)1

1、班主任是全班學(xué)生在校園內(nèi)安全的第一責(zé)任人，要全面了解班級(jí)內(nèi)每一

個(gè)學(xué)生，深入分析學(xué)生思想、心理、學(xué)習(xí)、生活狀況。

2、認(rèn)真做好班級(jí)的日常管理工作，維護(hù)班級(jí)良好秩序，培養(yǎng)學(xué)生安全意

識(shí)，提高學(xué)生安全素質(zhì)和各種安全應(yīng)急的能力。

3、在組織指導(dǎo)開展班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)、文體娛樂(lè)、社會(huì)實(shí)踐等形式多樣的班級(jí)

活動(dòng)’中做好安全防護(hù)工作。

4、及時(shí)排查班級(jí)內(nèi)安全隱患并及時(shí)上報(bào)到分管校長(zhǎng)或校長(zhǎng)。

5、每學(xué)期至少進(jìn)行一次全面家訪，把對(duì)學(xué)生的各種安全要求通報(bào)給學(xué)生家

長(zhǎng)，并要求家長(zhǎng)切實(shí)履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。

6、建立學(xué)生安全信息通報(bào)制度，將學(xué)校規(guī)定的學(xué)生到校和放學(xué)時(shí)間、學(xué)生

非正常缺席或者擅自離校情況、以及學(xué)生在校期間身體和心理的異常等關(guān)系到

學(xué)生安全的信息，及時(shí)告知其監(jiān)護(hù)人。

7、對(duì)寄宿學(xué)生全面加強(qiáng)安全管理和生活護(hù)理，教育學(xué)生講究個(gè)人衛(wèi)生；養(yǎng)

成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)校食堂就餐，確保飲食安全。

8、加強(qiáng)交通安全教育，要求學(xué)生不乘座超員、麻木一農(nóng)用車等具有安全隱

患的車輛。

9、加強(qiáng)消防安全教育，提高學(xué)生消防安全的"四種能力"。

10、全力做好分管領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)安全王作，主動(dòng)協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)完成分管

領(lǐng)導(dǎo)的1-6項(xiàng)安全工作職責(zé)的落實(shí)。

11、協(xié)助學(xué)校對(duì)特異體質(zhì)的學(xué)生要建立專門的檔案，并協(xié)調(diào)班級(jí)科任教師

按照醫(yī)生的要求做好護(hù)理工作。

12、對(duì)無(wú)民事行為能力和限制民事行為能力的學(xué)生，班主任要根據(jù)其年齡

情況，做好學(xué)生上下學(xué)與監(jiān)護(hù)人的書面交接工作。

班主任崗位職責(zé)2

一、遵循幼兒發(fā)展規(guī)律，依據(jù)幼兒興趣與需要，根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》

與《上海市學(xué)謙教育綱要》，結(jié)合幼兒實(shí)際、個(gè)別水平制定班級(jí)保教工作計(jì)劃

并組織實(shí)施，注重反饋調(diào)整，做好分析總結(jié)。

二、觀察、記錄、評(píng)估每個(gè)幼兒的發(fā)展情況，注意個(gè)別差異，加強(qiáng)分層指

導(dǎo)，促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展。

三、嚴(yán)格執(zhí)行園安全、衛(wèi)生保健制度，貫徹幼兒保育條例，管理好本班幼

兒生活，指導(dǎo)并配合保育員做好本班的衛(wèi)生保育工作。

四、營(yíng)造平等、融洽的心理氛圍，創(chuàng)設(shè)與保育要求相適應(yīng)，有利于幼兒主

動(dòng)活動(dòng)的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。合理執(zhí)行一日作息制度，進(jìn)班前做好一切準(zhǔn)備，帶

班時(shí)積極投入，做到人到心到。

五、有目的的做好家園聯(lián)系工作，尊重理解家長(zhǎng)，建立平等的合作伙伴關(guān)

系。與家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，定期向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園情況，定期開展各種形式

的家園工作，了解幼兒家庭教育環(huán)境，指導(dǎo)家庭教育，商討符合幼兒特點(diǎn)的教

育措施，共同配合完成保教任務(wù)。

六、確立終身學(xué)習(xí)的理念，自覺(jué)參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與進(jìn)修，積極參加教

研、科研等工作，勇于探索，大膽實(shí)踐，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和能力。

七、“三位一體"互相合作，做好每天交接班工作。經(jīng)常商討工作，交流

情況，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，力爭(zhēng)教育的一致性，共同做好班級(jí)工作。

八、定期向園長(zhǎng)匯報(bào)，接受其檢查和指導(dǎo)。

如果您有什么好的建議歡迎通過(guò)電子郵件聯(lián)系我們：

班主任崗位職責(zé)3

一、全面負(fù)責(zé)本班教育和保育工作，根據(jù)本園的教育層次目標(biāo)，結(jié)合年級(jí)

計(jì)劃、本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異，對(duì)本班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)計(jì)劃進(jìn)行設(shè)計(jì)滯（J

定學(xué)期教育工作計(jì)劃（包括觀察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況）、幼兒學(xué)期發(fā)展

目標(biāo)并組織實(shí)施、評(píng)估工作。

1.自覺(jué)執(zhí)行幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。

2.每學(xué)期開學(xué)第二周完成學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃，最后一周完成幼兒評(píng)估記

錄，寫出質(zhì)量較高的學(xué)期教育工作總結(jié)。

3.每月30日前完成上月班的工作小結(jié)，制定完成下月的教學(xué)計(jì)劃、目標(biāo)。

4.與班級(jí)教師一起共同確定下周工作重點(diǎn)，每周四完成下周重點(diǎn)工作安

排。

5.指導(dǎo)配班老師完成幼兒的個(gè)案觀察記錄，觀察并記錄幼兒發(fā)展情況，認(rèn)

真填寫幼兒成長(zhǎng)檔案。

二、負(fù)責(zé)管理本班班務(wù)工作。

L為幼兒創(chuàng)設(shè)和保持一個(gè)良好的活動(dòng)環(huán)境。

2.指導(dǎo)配班老師做好班級(jí)物品登記、保管、清理等工作，對(duì)損壞物品及時(shí)

報(bào)修，對(duì)丟失物品及時(shí)上報(bào)。

3.對(duì)幼兒態(tài)度要和藹可親，做到耐心、關(guān)心、細(xì)心、熱心，與本班教師、

保育員團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好所在班級(jí)教育、衛(wèi)生、保健、消毒及生活護(hù)理等工作。

4.組織好幼兒戶外活動(dòng)和幼兒健體操，組織班級(jí)大活動(dòng)（如郊游活動(dòng).家長(zhǎng)

會(huì).親子活動(dòng)等）O

5.認(rèn)真執(zhí)行幼兒的作息制度，認(rèn)真安排好幼兒一日生活內(nèi)容，做到動(dòng)靜交

替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長(zhǎng)。

6.堅(jiān)持幼兒教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼

兒。

7.處理好幼兒事務(wù)，堅(jiān)持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況

要作書面交接，家長(zhǎng)特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

8.嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導(dǎo)并配合保育員管理本班幼兒

生活和做好衛(wèi)生保健工作。出現(xiàn)安全事故要及時(shí)通知園領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)，并做好正

確的前期處置工作。

9.定期向園長(zhǎng)匯報(bào)工作，接受檢查和指導(dǎo)。

三、開展家長(zhǎng)工作。

1.做好家長(zhǎng)工作，及時(shí)更新家長(zhǎng)宣傳欄內(nèi)容，向家長(zhǎng)宣傳正確的教養(yǎng)方

法。每周五向家長(zhǎng)公布下周計(jì)劃安排，以便家長(zhǎng)心中有數(shù)，積極配合。

2.家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)的教

育措施，共同配合完成教育任務(wù)，每學(xué)期單獨(dú)或配合幼兒園召開兩次家長(zhǎng)會(huì)。

3.合幼兒園做好家長(zhǎng)學(xué)校的工作和問(wèn)卷調(diào)查工作。

四、積極主動(dòng)地完成幼兒園交給的其它臨時(shí)性工作。

班主任崗位職責(zé)4

1、引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)自律意識(shí)，自覺(jué)不進(jìn)入未成年人不應(yīng)進(jìn)入的場(chǎng)所，使其逐

步養(yǎng)成自覺(jué)遵守與維護(hù)公共場(chǎng)所秩序的習(xí)慣；教育學(xué)生不參加影響和危害社會(huì)

安全活動(dòng)，增強(qiáng)其社會(huì)責(zé)任意識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生理解社會(huì)安全的重要意義，幫助其

初步樹立人生觀和價(jià)值觀。

2、建立班級(jí)聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，對(duì)于突發(fā)事件及時(shí)通知到位。

3、在學(xué)生發(fā)生安全事故或傷害事故時(shí)，及時(shí)送到校衛(wèi)生室或附近醫(yī)院就

醫(yī)，并及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，同時(shí)向上級(jí)相關(guān)部門匯報(bào)，協(xié)助妥善處理。

4、明確了解學(xué)校應(yīng)急預(yù)案中的相關(guān)職責(zé)，平時(shí)指導(dǎo)好本班學(xué)生各種預(yù)案的

演練。預(yù)案啟動(dòng)時(shí)，冷靜快速地安排好本班學(xué)生，尤其是指導(dǎo)好本班的跑位、

站位、路線等，利用現(xiàn)有條件有效保護(hù)好本班學(xué)生。

5、若學(xué)生發(fā)生應(yīng)急預(yù)案中的任何一種情況，做到在第一時(shí)間按學(xué)校信息傳

遞程序處理。

6、對(duì)行為偏差、心理偏差的學(xué)生做好耐心細(xì)致的疏導(dǎo)、糾正工作，防止極

端事件的發(fā)生。

7、對(duì)違紀(jì)學(xué)生，做好班級(jí)工作，對(duì)班級(jí)學(xué)生出現(xiàn)的突發(fā)事件應(yīng)及時(shí)會(huì)同學(xué)

校德育處老師做好教育工作，減少偶發(fā)事件，控制學(xué)生犯罪率和作案率。

8、對(duì)遲到、缺席的學(xué)生，及時(shí)了解情況，弄清原因，配合家長(zhǎng)開展教育引

導(dǎo)工作；對(duì)一些連續(xù)曠課的學(xué)生，及時(shí)上報(bào)政教處，協(xié)助做好后續(xù)處理工作。

9、假期中要重點(diǎn)對(duì)問(wèn)題生、特殊家庭生進(jìn)行家訪，多方面了解學(xué)生狀況，

便于工作的開展。

10、校內(nèi)外集體活動(dòng)時(shí)，班主任做好活動(dòng)前的專項(xiàng)安全教育工作，對(duì)可能

出現(xiàn)的意外情況做好防范措施，協(xié)助有關(guān)部門開展好活動(dòng)。

11、引導(dǎo)學(xué)生不和不良少年交往，對(duì)社會(huì)時(shí)尚熱點(diǎn)進(jìn)行客觀的分析、判

斷，初步懂得正常的人際交往方式和交往對(duì)象，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

12、培養(yǎng)學(xué)生控制自己情緒的能力，冷靜的分析、妥善地處理同學(xué)間、師

生間等不和諧現(xiàn)象。

13、培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)上各種不良的誘惑，提高自我保護(hù)和預(yù)防違法

犯罪的意識(shí)，避免迷戀網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的危害。

14、嚴(yán)格請(qǐng)假制度，學(xué)生因事離校，班主任開具離校放行條，同時(shí)需家長(zhǎng)

來(lái)校接送學(xué)生并將離校放行條交門衛(wèi)室留檔方可離校。

15、具有其他任課教師的一切職責(zé)。

班主任崗位職責(zé)5

1、樹立正確的兒童觀、教育觀，熱爰幼兒、尊重幼兒，對(duì)幼兒做到關(guān)心、

細(xì)心、耐心，不偏爰，堅(jiān)持正面教育，禁體罰和變相體罰。

2、自覺(jué)執(zhí)行幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。

3、教書育人，為人師表，儀表整潔大方，語(yǔ)言文明，舉止端莊，態(tài)度和

藹，動(dòng)作輕柔，不在教室里化妝和飲食。

4、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合教研組計(jì)劃

及本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異及時(shí)制定好各類教育工作計(jì)劃，并認(rèn)真實(shí)施、調(diào)

整，有計(jì)劃有步驟地開展班級(jí)保教工作。

5、科學(xué)、合理地安排幼兒一日活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)，寓教育于游戲

中。觀察、分析、記錄、評(píng)估幼兒發(fā)展情況，因材施教，促使幼兒的和諧、健

康發(fā)展。

6、認(rèn)真執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)教育常規(guī)及幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，保教結(jié)

合，對(duì)教育行為與過(guò)程及時(shí)進(jìn)行反思、調(diào)整，不斷提高工作質(zhì)量。

7、指導(dǎo)并配合搭班老師做好本班幼兒生活保健工作，管理好本班幼兒的睡

眠、儀表、飲食，做好"三清一靜"。隨時(shí)注意幼兒的健康安全情況，杜絕責(zé)

任事故的發(fā)生。

8、進(jìn)班前，必須做好一切準(zhǔn)備工作，帶班時(shí)精力集中，盡心盡責(zé)，不隨便

離開班級(jí)，密切關(guān)注幼兒的活動(dòng)及需求，及時(shí)提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

9、根據(jù)教育內(nèi)容，定期更換、積極創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)幼兒主體地位的活動(dòng)環(huán)境（材

料充足、安全健康、整潔有序、美觀舒適、師生關(guān)系融洽），為活動(dòng)區(qū)、活動(dòng)

室等各類活動(dòng)提供符合本班幼兒發(fā)展水平、操作性強(qiáng)、衛(wèi)生、安全、豐富的玩

具和材料。

10、努力學(xué)習(xí)幼教專業(yè)理論，鉆研教材，研究教法，積極參加教育研究和

各種業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)（課題、教研活動(dòng)等），注重研究、探索過(guò)程；做到有分

析、有目標(biāo)、有實(shí)施方案、有觀察評(píng)估、有總結(jié)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)；

11、定期向教研組長(zhǎng)或園主任匯報(bào)工作，接受園長(zhǎng)、園長(zhǎng)助理、園主任、

教研組長(zhǎng)的監(jiān)督、檢杳和指導(dǎo)。

12、搭班老師互相協(xié)調(diào)溝通，進(jìn)班前做好準(zhǔn)備，帶班時(shí)不擅自離崗，空班

時(shí)不允許隨便串班，嚴(yán)格執(zhí)行一日作息制度，不允許私自調(diào)班。

13、能處置意外事故和突發(fā)性事件的應(yīng)急措施的能力，無(wú)論發(fā)生任何大小

事故，均必須及時(shí)報(bào)告保健室、園主任處。

14、與家長(zhǎng)保持聯(lián)系配合，全心全意為幼兒家長(zhǎng)服務(wù)，積極主動(dòng)做好家長(zhǎng)

工作。

班主任崗位職責(zé)6

一、在校長(zhǎng)與教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)和生活教

育與管理，全面了解和研究學(xué)生，制訂并實(shí)施班級(jí)工作計(jì)劃，做好班級(jí)工作總

結(jié)。

二、根據(jù)《小學(xué)德育綱要》《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等有

關(guān)法規(guī)，運(yùn)用多種形式向?qū)W生進(jìn)行政治、思想、道德品質(zhì)教育，逐步使學(xué)生肯

有正確的政治方向、高尚的道德品質(zhì)、良好的行為規(guī)范。

三、會(huì)同任課教師，教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度、掌握

科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)，較好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

四、指導(dǎo)并幫助學(xué)生組織豐富多彩的校內(nèi)外文體活動(dòng)、科技活動(dòng)、公益勞

動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。教育學(xué)生上好體育課，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，協(xié)助學(xué)

校貫徹體育與衛(wèi)生工作條例。

五、培養(yǎng)和建設(shè)好班集體。指導(dǎo)好班委會(huì)、少先隊(duì)中隊(duì)部的工作，發(fā)揮班

隊(duì)干部的模范作用，培養(yǎng)好學(xué)生干部，提高學(xué)生自理能力，把班級(jí)建設(shè)成團(tuán)結(jié)

友愛(ài)、奮發(fā)向上的集體。

六、聯(lián)系、邀請(qǐng)任課教師共同商量班級(jí)工作，協(xié)調(diào)各學(xué)科課外活動(dòng)和作業(yè)

負(fù)擔(dān)。

七、做好學(xué)生的個(gè)別教育工作。從每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和具體情況出發(fā)，

因勢(shì)利導(dǎo)。尤其要做好后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，努力幫助每個(gè)學(xué)生進(jìn)步。

八、做好學(xué)生的操作評(píng)定，在有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)下做好學(xué)生的獎(jiǎng)懲工作，處理

好本班學(xué)生中的偶發(fā)事件。

九、做好家訪等社會(huì)聯(lián)系工作，配合學(xué)校開好家長(zhǎng)會(huì)，努力爭(zhēng)取家庭和社

會(huì)對(duì)班級(jí)工作的支持。

班主任崗位職責(zé)7

一、上崗時(shí)間

1、7:40分前到校，關(guān)心早自習(xí)情況。

2、8:05分組織學(xué)生參加升旗儀式和廣播操。（雨天自修，由班主任負(fù)

責(zé)）。

3、午會(huì)時(shí)間：12:35-12:55,教室內(nèi)保持安靜、有序。

4、晨掃、值勤周：7:00到校，指導(dǎo)學(xué)生。

5、其他活動(dòng)：學(xué)生在，老師在。

二、班主任崗位位置及要求

1、班主任升旗儀式、廣播操應(yīng)隨班級(jí)，指導(dǎo)學(xué)生到位。

2、午會(huì)課要求學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)廣播，做好記錄。

3、班會(huì)課預(yù)先設(shè)計(jì)，有主題、有內(nèi)容。

4、校內(nèi)、外出集體活動(dòng)應(yīng)對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行組織、安全教育，活動(dòng)過(guò)程有組

織、有紀(jì)律。

5、例會(huì)準(zhǔn)時(shí)出席，做好記錄。

6、晨掃、值勤、大掃除必須保證學(xué)生責(zé)任到人，做好檢查和督促工作。

7、外出集體活動(dòng)、大掃除等班主任應(yīng)積極輔導(dǎo)，做好組織工作。

8、培養(yǎng)、指導(dǎo)班干部。

三、偶發(fā)（傷害）事件的處理

1、一旦發(fā)生偶發(fā)（傷害）事件，老師應(yīng)在第一時(shí)間進(jìn)行積極處理。

2、處理程序：現(xiàn)場(chǎng)老師、衛(wèi)生老師（或班主任、年級(jí)組長(zhǎng)等）立即送傷者

去醫(yī)院，同時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，并向上級(jí)部門匯報(bào)。

3、24小時(shí)內(nèi)督促當(dāng)事人做好筆錄。

4、及時(shí)家訪，做好善后工作

5、對(duì)偶發(fā)（傷害）事故，應(yīng)積極妥善處理，不推諉、不扯皮。

四、對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理

1、對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生既要嚴(yán)格又要愛(ài)護(hù)，在調(diào)查清楚事實(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行批

評(píng)教育，先年級(jí)處理，再逐級(jí)上報(bào)處理意見(jiàn)，由學(xué)校研究決定。

2、對(duì)經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生要耐心教育；對(duì)屢教不改者，先年級(jí)處理，年級(jí)處理

三次后再犯者上報(bào)學(xué)校政教處進(jìn)行處理。

五,加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系

1、經(jīng)常和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，匯報(bào)學(xué)生思想、學(xué)習(xí)情況。

2、虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)工作的意見(jiàn)和建議。

3、及時(shí)和家長(zhǎng)溝通，消除誤解，達(dá)成共識(shí)。

4、加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生的家訪工作。

5、不得向家長(zhǎng)索取禮金和饋贈(zèng)品。

六、選班干部、優(yōu)秀學(xué)生要求

1、據(jù)學(xué)生須知有關(guān)要求操作。

2、公正、公開操作。

3、推選的班干部應(yīng)名符其實(shí)。

七、班主任假期工作

1、落實(shí)、反饋學(xué)校布置的工作。

2、加強(qiáng)家訪，關(guān)心特殊學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況。

3、返校時(shí)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想、紀(jì)律教育。

4、認(rèn)真總結(jié)一學(xué)期的班級(jí)工作，肯定好的做法，找出存在的問(wèn)題及原因，

策劃新學(xué)期管理班級(jí)的方法和措施。

班主任崗位職責(zé)8

1、支持配合教研組長(zhǎng)工作，積極參與教研和學(xué)校教研活動(dòng)。

2、認(rèn)真完成語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩個(gè)學(xué)科的教學(xué)工作。

3、積極參與血虛愛(ài)校本培訓(xùn)工作，在集中培訓(xùn)中要認(rèn)真聽(tīng)講，做好記錄，

做好內(nèi)化并指導(dǎo)于課堂教學(xué)實(shí)踐；在自我學(xué)習(xí)方面，要按照學(xué)校的要求每周進(jìn)

行一次網(wǎng)上培訓(xùn)，主動(dòng)借閱教學(xué)方面資料，以此更新教學(xué)觀念。

4、在學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下及時(shí)備課，認(rèn)真書寫教案，不備課不能進(jìn)入課

堂上課。

5、上課要執(zhí)行課時(shí)計(jì)劃，提倡生成性教學(xué)，注重信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整

合，力求實(shí)現(xiàn)預(yù)案案中制定的三維教學(xué)目標(biāo)，高質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)。

6、課后要及時(shí)出教學(xué)反思。

7、按照學(xué)校的要求，學(xué)期初、末制定教科研工作計(jì)劃和總結(jié)。

8、每天留適量的課堂作業(yè)或家庭作業(yè)，認(rèn)真批改作業(yè)。

9、對(duì)學(xué)生參加的各項(xiàng)活動(dòng)要認(rèn)真進(jìn)行輔導(dǎo)。

10、積極參與教改科研工作，注重過(guò)程性研究，并做材料的積累工作。

11、積極參與聽(tīng)課活動(dòng)，書寫認(rèn)真并寫出評(píng)語(yǔ)，每周不少于一節(jié)課，學(xué)期

不少天16節(jié)。

12、根據(jù)學(xué)科內(nèi)容特點(diǎn)，定期組織班級(jí)性的抽測(cè)，監(jiān)控學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量。

13、在學(xué)校組織的質(zhì)量監(jiān)測(cè)活動(dòng)中，認(rèn)真監(jiān)考，做好批卷和質(zhì)量分析工

作。

14、學(xué)期末做好學(xué)生操行評(píng)定。

15、支持科任教師完成課堂教學(xué)工作。

16、高質(zhì)量的實(shí)現(xiàn)學(xué)校制定的工作。

17、積極參加教育科研活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)教育科研實(shí)驗(yàn)課題。

18、學(xué)期初切合實(shí)際制定課題實(shí)驗(yàn)方案和計(jì)劃，完善科研過(guò)程性材料，學(xué)

期末實(shí)事是地完成科研階段性總結(jié)。

19、各項(xiàng)科研材料按學(xué)校教科研室的要求積極上交。

20、注意科研成果的積累，每學(xué)年年度要有一篇高質(zhì)量的科研學(xué)術(shù)論文發(fā)

表。

21、在課常教學(xué)中滲透科研課題實(shí)驗(yàn)，接受學(xué)校科研室的指導(dǎo)。

22、教師個(gè)人的科研工作情況表現(xiàn)將與教師學(xué)年度考核相掛鉤。

班主任崗位職責(zé)9

職責(zé)描述：

1、確保學(xué)生小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科課業(yè)完成;與學(xué)生和家長(zhǎng)溝通，及時(shí)跟蹤反饋學(xué)生

課業(yè)成效，有效傳達(dá)公司的通知；

2、負(fù)責(zé)課程推廣、咨詢，解答學(xué)生和家長(zhǎng)的疑問(wèn)，通過(guò)線上形式跟蹤維護(hù)，

促進(jìn)后期的續(xù)費(fèi)；

3、完成領(lǐng)導(dǎo)交與的其他工作；

4、后期可往管理崗發(fā)展。

任職要求：

1、本科及以上學(xué)歷；

2、漢語(yǔ)言及相關(guān)專業(yè)或高考語(yǔ)文學(xué)科分?jǐn)?shù)高分者優(yōu)先；

3、有身為人師的責(zé)任感，能耐心積極地幫助學(xué)生和家長(zhǎng)解決學(xué)業(yè)方面的問(wèn)

題。

4、認(rèn)真踏實(shí)、有較強(qiáng)的應(yīng)變能力;服務(wù)意識(shí)強(qiáng),能積極應(yīng)對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)提出

的問(wèn)題;具有團(tuán)隊(duì)合作精神；

5、熱愛(ài)教育行業(yè)，抗壓能力強(qiáng)，對(duì)線上教育工作有熱情；

6、熟練掌握word、excel等辦公軟件。

班主任崗位職責(zé)10

1、按《小學(xué)德育工作規(guī)程》、《小學(xué)德育綱要》，學(xué)校工作要求，聯(lián)系本

班實(shí)際，制訂好班級(jí)工作計(jì)劃。

2、深入了解，全面掌握班級(jí)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、身體、個(gè)性等情況。關(guān)心

不同學(xué)生的需要和興趣，隨時(shí)掌握他們的發(fā)展變化。

3、根據(jù)學(xué)校計(jì)劃，從班級(jí)實(shí)際出發(fā)，搞好本班德育活動(dòng)。努力貫徹《小學(xué)

生日常行為規(guī)范》及學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律要求。對(duì)本班的勤學(xué)、守紀(jì)、衛(wèi)生等情況做

到及時(shí)了解、及時(shí)教育。

4、經(jīng)常與各任課教師聯(lián)系，及時(shí)了解、分析學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)情況，互相

協(xié)調(diào)。

5、合理安排好學(xué)生一日生活。做到早自修自覺(jué)，廣播操合格，課間活動(dòng)正

常。指導(dǎo)學(xué)生開展體育、文娛和科技活動(dòng)，配合第二課堂的教學(xué)，發(fā)展學(xué)生興

趣特長(zhǎng)。

6、注意學(xué)生干部能力和自我教育能力的培養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生出好墻報(bào)，開好班

會(huì)等一切活動(dòng)。

7、定期召開家長(zhǎng)會(huì)，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，并通過(guò)家訪等途徑同家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)

系，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合共同教好孩子。

8、負(fù)責(zé)組織、領(lǐng)導(dǎo)本班學(xué)生參加校內(nèi)外生產(chǎn)勞動(dòng)和自我服務(wù)性勞動(dòng)。指導(dǎo)

學(xué)生培養(yǎng)"五自"的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約和熱愛(ài)勞動(dòng)的美德。

9、搞好教室衛(wèi)生和教室布置。保持包干區(qū)清潔，負(fù)責(zé)保管公共財(cái)產(chǎn)。

10、收好雜費(fèi)和代管費(fèi)，發(fā)放好書籍。使用好點(diǎn)名冊(cè)，規(guī)范卡、榮譽(yù)簿、

班主任手冊(cè)及其它名冊(cè)。

11、認(rèn)真做好班主任總結(jié)。

班主任崗位職責(zé)11

最近一年學(xué)校不安排當(dāng)班主任了，工作壓力比原來(lái)少了許多。俗話說(shuō)，當(dāng)

局者迷，旁觀者清。不當(dāng)班主任了，我還能仔細(xì)觀察班主任的各種工作表現(xiàn)，

加上結(jié)合與其日常交往偶爾得來(lái)的感受，綜合起來(lái)考察，我認(rèn)為，班主任德育

工作有三點(diǎn)不可或缺的職責(zé)十分重要。

第一，班主任在起始年級(jí)的入學(xué)階段，一定要認(rèn)真做好班級(jí)的領(lǐng)航人和掌

舵人。

做班級(jí)領(lǐng)航人，就是要掌控班級(jí)學(xué)生的正確輿論導(dǎo)向，讓孩子們明白什么

是對(duì)的，應(yīng)該做；什么是錯(cuò)的，不但不能做而且要受到處罰。做班級(jí)掌舵人，

就是要親自下班級(jí)了解學(xué)生的言行和思想動(dòng)態(tài)，掌控好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的正確走

向。

有的班主任偷懶，為了省下管理的時(shí)間和心思，竟把管理班級(jí)的大權(quán)交給

班干部，自己對(duì)班級(jí)學(xué)生言行之了解全靠班干部打小報(bào)告。這樣的工作很被

動(dòng)，班級(jí)不良的局面不能被消滅在萌芽狀態(tài)，對(duì)學(xué)生的不良舉止往往只停留在

頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳的表面形式上。一個(gè)學(xué)期之后，班級(jí)就很難抓好了。

第二，班主任要重視班集體的道德文化建設(shè)，努打造出競(jìng)爭(zhēng)合作、積極進(jìn)

取的班級(jí)團(tuán)隊(duì)。

班主任的個(gè)性特征往往會(huì)深刻影響著班級(jí)的群體情感和性格。積極進(jìn)取、

規(guī)矩鮮明的班級(jí)，也將深刻影響著班級(jí)的每一位學(xué)生的心理素質(zhì)的好壞和思想

氣質(zhì)的好壞。班主任工作越細(xì)越好，平時(shí)若能從細(xì)微處考察學(xué)生言行舉止，從

單元考試抓學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)退，從進(jìn)退名次抓學(xué)生目標(biāo)落實(shí)，那么，相信學(xué)生在校

學(xué)習(xí)一定會(huì)嚴(yán)肅有序的。若能賞優(yōu)罰劣，公平待生，學(xué)生就能分清是非好壞，

就能樹立正確的價(jià)值觀和審美觀，能經(jīng)常以正確的輿論標(biāo)準(zhǔn)反思自我，敦促自

我，讓自己健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

第三，班主任要關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，積極有效地引導(dǎo)學(xué)生在不同的

環(huán)境中自我成長(zhǎng)。

每個(gè)學(xué)生天天都要跟同伴交往，要與各科任教師交往，要跟家長(zhǎng)和社會(huì)人

交往。與不同的人交往，得到的信息就不同，其中得到的不可能全是好的信

息，壞的信息對(duì)孩子的心情會(huì)產(chǎn)生一定的傷害，所以，班主任應(yīng)該仔細(xì)留心孩

子們每天的情緒變化狀態(tài)。

有時(shí)候，孩子會(huì)因父母的一次口角而破壞了原本愉悅的心情，也致使他們

因此而怠慢了當(dāng)天的學(xué)習(xí)，態(tài)度變得無(wú)所謂。有的時(shí)候，學(xué)生會(huì)因某個(gè)教師課

堂不當(dāng)?shù)囊痪湓u(píng)價(jià)而產(chǎn)生抵觸情緒，于是不做作業(yè)了——（也會(huì)很幼稚地認(rèn)為

“你不喜歡我，我就不給你做作業(yè)"。同樣的道理，孩子之間的‘摩擦矛盾，也

會(huì)影響學(xué)習(xí)情緒。所以，班主任老師要做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)師，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自

我超越，戰(zhàn)勝所有的不良情緒，把注意力轉(zhuǎn)移到開心的事情上，讓自己快樂(lè)學(xué)

習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)，與同學(xué)互尊互愛(ài)，與老師和諧相處。

總之，班主任除了每天的教育常規(guī)硬件要落到實(shí)處之外，還需要在細(xì)微軟

件方面也留個(gè)心眼，讓孩子的心理健康得到保證，在美麗的校園里幸福成長(zhǎng)。

教師的有些工作是潛在的，但也不得不去做；也就是說(shuō)，我們的工作是為

自己的成就感而做的，而不是做給同事或領(lǐng)導(dǎo)看的。的確，假如我們能經(jīng)常在

一旁仔細(xì)審視任教班級(jí)學(xué)生思想的集體凝聚力之不同，得到的啟發(fā)就很豐厚。

班主任崗位職責(zé)12

一、對(duì)班級(jí)的人、財(cái)、物負(fù)責(zé)，對(duì)全班幼兒的保育、教育全面負(fù)責(zé)。

二、帶領(lǐng)班組成員齊心協(xié)力開展班級(jí)工作，善于團(tuán)結(jié)同志，虛心聽(tīng)取意

見(jiàn)，敢于承擔(dān)責(zé)任。

三、根據(jù)幼兒園的工作計(jì)劃和班級(jí)幼兒的實(shí)際發(fā)展情況，制訂符合實(shí)際的

教育計(jì)劃并實(shí)施，其中生成性活動(dòng)占30%以上。

四、每月召開一次以上的班務(wù)會(huì)，交流近階段班級(jí)工作的成效，分析失

誤，提出改進(jìn)策略。

五、充分利用育兒論壇的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，每周向家長(zhǎng)發(fā)布班級(jí)教育信息，及時(shí)

解答家長(zhǎng)咨詢，反各種提議結(jié)果，建構(gòu)家園聯(lián)系的新通道。

六、每學(xué)期帶領(lǐng)班組成員組織一次以上的親子活動(dòng)，對(duì)家長(zhǎng)開放一次半日

活動(dòng)，組織一次家長(zhǎng)會(huì)，家訪1-3以上的家庭（新生必訪）。、

七、帶領(lǐng)班組成員積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)質(zhì)量高，效果

好，有創(chuàng)意。

八、班組成員缺勤時(shí)，主動(dòng)協(xié)調(diào)。

班主任崗位職責(zé)13

1、根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)處、德育及少先隊(duì)計(jì)劃，從班級(jí)實(shí)際出發(fā)，認(rèn)真落實(shí)

《小學(xué)德育綱要》，搞好班級(jí)德育工作，制訂好班級(jí)工作計(jì)劃，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思

想品德教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為

習(xí)慣。

2、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)

目的的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，并控制學(xué)

生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

3、關(guān)心學(xué)生的身體健康。教育學(xué)生堅(jiān)持鍛煉，注意保護(hù)視力，養(yǎng)成良好的

衛(wèi)生習(xí)慣。

4、指導(dǎo)班委會(huì)和少先隊(duì)工作，建設(shè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上的班級(jí)集體，做好

學(xué)生的政治思想工作。

5、搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，做好學(xué)生的品德評(píng)

定和學(xué)籍管理工作。

6、注重學(xué)生干部能力和學(xué)生自我教育能力的培養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生出好墻報(bào)、開

好班會(huì)等活動(dòng)。

7、關(guān)心學(xué)生的課余生活，指導(dǎo)學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐，支持并組織學(xué)生開展各

種有益的課余活動(dòng)。

8、通過(guò)定期召開家長(zhǎng)會(huì)、家訪等途徑經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系及時(shí)向家長(zhǎng)傳達(dá)

學(xué)校各階段在教育教學(xué)方面采取的舉措，作好宣傳、解釋工作，匯報(bào)學(xué)生平時(shí)

各階段的各項(xiàng)考查成績(jī)和思想品德、生活等情況，取得家長(zhǎng)的支持，指導(dǎo)家長(zhǎng)

正確教育子女，注重爭(zhēng)取社會(huì)力量教育學(xué)生。

9、收好雜費(fèi)、代管費(fèi)等費(fèi)用，發(fā)放好書本，造好各種名冊(cè)。

10、認(rèn)真總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn)，并撰寫論文。

班主任崗位職責(zé)14

一、班主任在校行政的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持用新的思路、新的方法，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)

生德育工作，對(duì)全班學(xué)生要真正做到全面負(fù)責(zé)。

二、班主任必須熱愛(ài)自己的工作，具有敬業(yè)精神和工作責(zé)任心，在思想、

工作、生活等方面對(duì)自己有嚴(yán)格要求，做到言傳身教，嚴(yán)格要求學(xué)生，做學(xué)生

的楷模，不斷提高社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)和組織活動(dòng)能力，在各方面指導(dǎo)學(xué)生健康成

長(zhǎng)。

三、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，了解和研究學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況，引導(dǎo)和教

育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法組織經(jīng)驗(yàn)交流，學(xué)好各門

功課，不斷提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

四、班主任為本班治安責(zé)任人。經(jīng)常深入班級(jí)，晨會(huì)、廣播操到崗。引導(dǎo)

和教育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的情況，及時(shí)處理班

級(jí)日常事務(wù)。掌握學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的第一手資料，同時(shí)主動(dòng)聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)，共

同提高學(xué)生管理水平。

五、關(guān)心學(xué)生的生活和身心健康，運(yùn)用心理輔導(dǎo)，充分尊重學(xué)生在品德形

成過(guò)程中的主體地位，充分重視學(xué)生個(gè)性心理的發(fā)展和潛能的發(fā)揮。積極組

織、指導(dǎo)本班學(xué)生參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，搞好班級(jí)清潔衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學(xué)生

具有良好的生活習(xí)慣和心理品質(zhì)。

六、認(rèn)真培養(yǎng)班隊(duì)干部，組織、領(lǐng)導(dǎo)班委會(huì)的工作，指導(dǎo)本班學(xué)生開展活

動(dòng)，發(fā)揮班隊(duì)干部的骨干作用。積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)，指導(dǎo)

班級(jí)開展各類活動(dòng)。

七、切實(shí)加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，充分發(fā)揮家庭教育的作用，定期召開家

長(zhǎng)會(huì)和有重點(diǎn)地開展家訪活動(dòng)。發(fā)揮家校路路通的作用，每月有一定數(shù)量的消

息發(fā)送。切實(shí)抓好特殊學(xué)生轉(zhuǎn)化工作。

八、平時(shí)加強(qiáng)班主任工作的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極參與學(xué)校組織各類培訓(xùn)活動(dòng)，

善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文和成功案例，在新形勢(shì)下創(chuàng)造性地開展班主任工作，

全面提高本人的整體素質(zhì)。

九、平時(shí)認(rèn)真填寫《班主任工作日志》記載班級(jí)和學(xué)生情況，進(jìn)行分析研

究，作為改進(jìn)工作和學(xué)生操行評(píng)定的依據(jù)。

十、班主任在開學(xué)初應(yīng)根據(jù)學(xué)校德育工作的要求，結(jié)合本班實(shí)際，制訂班

級(jí)工作計(jì)劃，期末應(yīng)有工作小結(jié)，學(xué)期中要精心組織好每周一次的班會(huì)課。

班主任崗位職責(zé)15

為發(fā)揮班主任在班級(jí)管理中的主導(dǎo)作用，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、

主動(dòng)性、創(chuàng)造性，促進(jìn)班級(jí)管理工作的制度化、規(guī)范化，并為班主任聘任、評(píng)

優(yōu)及發(fā)放班主任津貼等提供依據(jù)，根據(jù)我校實(shí)際，特制定本細(xì)則。

一、考核辦法：

1、班主任考核分為少先隊(duì)常規(guī)工作、學(xué)校活動(dòng)、后勤管理及教導(dǎo)處工作四

部分，滿分為100分，分值各為40分、30分、20分、10分。

2、班主任工作考核分值依以上三項(xiàng)內(nèi)容為依據(jù)，采用得分制和扣分制相結(jié)

合的方法。

二、考核內(nèi)容及考核細(xì)則：

（一）少先隊(duì)常規(guī)工作考核：（40分）

1、以少先隊(duì)每周檢查為依據(jù)，檢查內(nèi)容包括紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊(duì)、眼保健操

四項(xiàng)，每周評(píng)出各項(xiàng)積分前兩名班級(jí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗，若大隊(duì)委抽查不合格，則

扣除先進(jìn)班級(jí)流動(dòng)紅旗數(shù)一次。

2、能認(rèn)真開展好學(xué)校布置的班級(jí)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)課，做到有內(nèi)容、有記錄，

并按時(shí)上交記錄，此項(xiàng)檢查優(yōu)秀等級(jí)相當(dāng)于兩次流動(dòng)紅旗，合格相當(dāng)于一次流

動(dòng)紅旗，不開展或不能按時(shí)上交記錄不計(jì)分。

3、班級(jí)黑板報(bào)檢查計(jì)分方法參照主題隊(duì)會(huì)計(jì)分方法標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

4、升旗儀式輪流制，國(guó)旗下的獻(xiàn)詞演講和旗手三至六年級(jí)輪流，任務(wù)完成

情況優(yōu)秀加3分，良好加2分，合