開(kāi)學(xué)第一課班級(jí)活動(dòng)方案

?開(kāi)學(xué)第一課班級(jí)活動(dòng)方案（合集）嘿，親愛(ài)的老師們，同學(xué)們，新學(xué)期開(kāi)始了！是時(shí)候?yàn)槲覀兊陌嗉?jí)活動(dòng)策劃一場(chǎng)別開(kāi)生面的“開(kāi)學(xué)第一課”啦！下面，就讓我用這10年的方案寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，為大家?guī)?lái)一份創(chuàng)意滿滿的班級(jí)活動(dòng)方案合集吧！一、活動(dòng)主題：攜手共進(jìn)，開(kāi)啟新篇章1.開(kāi)場(chǎng)環(huán)節(jié)（1）班主任致辭：班主任發(fā)表熱情洋溢的致辭，對(duì)新學(xué)期的到來(lái)表示祝賀，對(duì)同學(xué)們提出新學(xué)期的希望和要求。（2）學(xué)生代表發(fā)言：邀請(qǐng)幾位學(xué)生代表分享他們對(duì)新學(xué)期的期待和目標(biāo)，激發(fā)同學(xué)們的斗志。2.互動(dòng)環(huán)節(jié)（1）成語(yǔ)接龍：同學(xué)們分成若干小組，進(jìn)行成語(yǔ)接龍比賽，考驗(yàn)大家的詞匯量和反應(yīng)速度。（2）猜謎語(yǔ)：班主任出一道有趣的謎語(yǔ)，同學(xué)們搶答，答對(duì)的可以獲得小獎(jiǎng)品。二、主題活動(dòng)：成長(zhǎng)之路1.成長(zhǎng)故事分享（1）邀請(qǐng)一位優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，分享他們的成長(zhǎng)故事和心得體會(huì)，激勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向前。（2）同學(xué)們輪流分享自己的成長(zhǎng)故事，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。2.成長(zhǎng)目標(biāo)設(shè)定（1）同學(xué)們?cè)诳ㄆ蠈?xiě)下自己的新學(xué)期成長(zhǎng)目標(biāo)，貼在教室的墻上，互相監(jiān)督，共同成長(zhǎng)。三、團(tuán)隊(duì)建設(shè)：我們是一家人1.團(tuán)隊(duì)游戲（1）拔河比賽：同學(xué)們分成兩隊(duì)，進(jìn)行拔河比賽，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力。（2）接力跑：同學(xué)們分成若干小組，進(jìn)行接力跑比賽，考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作和默契。2.團(tuán)隊(duì)分享（1）同學(xué)們分享自己的興趣愛(ài)好，增進(jìn)彼此的了解。（2）開(kāi)展“優(yōu)點(diǎn)大轟炸”活動(dòng)，同學(xué)們互相夸贊，發(fā)現(xiàn)彼此的優(yōu)點(diǎn)。3.頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)和團(tuán)隊(duì)進(jìn)行表彰，頒發(fā)獎(jiǎng)品。五、后續(xù)活動(dòng)1.開(kāi)展“每日一善”活動(dòng)，同學(xué)們每天做一件好事，傳遞正能量。2.定期開(kāi)展主題班會(huì)，討論同學(xué)們關(guān)心的問(wèn)題，共同成長(zhǎng)。3.組織課外活動(dòng)，豐富同學(xué)們的校園生活。注意事項(xiàng)：1.活動(dòng)準(zhǔn)備要充分別看活動(dòng)聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，但準(zhǔn)備工作可不能馬虎。提前把成語(yǔ)接龍需要的成語(yǔ)卡片準(zhǔn)備好，猜謎語(yǔ)的謎題和答案都要提前想好，別到時(shí)候抓耳撓腮。對(duì)了，還要檢查音響設(shè)備，別讓活動(dòng)進(jìn)行到一半，麥克風(fēng)突然不工作了。2.安全措施要到位拔河和接力跑這樣的體力活動(dòng)，安全可是頭等大事。事先得確定繩子質(zhì)量好，接力棒交接的時(shí)候別發(fā)生碰撞。特別是拔河，地面得鋪上防滑墊，免得有人摔倒了。3.分組要公平分組的時(shí)候可得公平公正，別讓某個(gè)小組感覺(jué)被歧視了，影響了團(tuán)隊(duì)氛圍?？梢园凑諏W(xué)號(hào)或者座位來(lái)分組，這樣大家都沒(méi)話說(shuō)。解決辦法：提前彩排為了防止活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)混亂，提前組織一次彩排很有必要。這樣大家都能熟悉流程，對(duì)可能出現(xiàn)的問(wèn)題提前有個(gè)預(yù)案。安全培訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)始前，對(duì)參加拔河和接力跑的同學(xué)進(jìn)行一次簡(jiǎn)短的安全培訓(xùn)，教他們正確的動(dòng)作要領(lǐng)，避免受傷。分組協(xié)商分組的時(shí)候，可以讓同學(xué)們自己商量，或者由班主任來(lái)調(diào)整，確保每個(gè)小組的實(shí)力均衡，大家都能參與到活動(dòng)中來(lái)。靈活應(yīng)變活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)總有意想不到的狀況，這時(shí)候就需要班主任和負(fù)責(zé)人保持冷靜，靈活應(yīng)變。比如，如果發(fā)現(xiàn)某個(gè)游戲太受歡迎，可以臨時(shí)增加一輪，讓大家都能盡興。1.激勵(lì)措施要跟上活動(dòng)過(guò)程中，別忘了設(shè)置一些小獎(jiǎng)勵(lì)，比如學(xué)習(xí)用品或者班級(jí)積分，這樣可以激發(fā)大家的參與熱情?？粗鴦e人拿到獎(jiǎng)勵(lì)，大家都會(huì)更積極地投入游戲，爭(zhēng)取下一個(gè)獲獎(jiǎng)的就是自己。2.活動(dòng)反饋要及時(shí)結(jié)束后別急著散場(chǎng)，留出點(diǎn)時(shí)間讓大家談?wù)劯惺埽?tīng)聽(tīng)他們對(duì)活動(dòng)的看法。這樣既能收集到寶貴的反饋，及時(shí)調(diào)整不足，也能讓大家覺(jué)得他們的意見(jiàn)被重視，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。3.活動(dòng)宣傳要到位活動(dòng)前要在班級(jí)群里好好宣傳一番，讓大家提前知道活動(dòng)內(nèi)容，有個(gè)心理準(zhǔn)備?？梢杂靡恍┪矍虻脑~語(yǔ)，比如“驚喜”、“挑戰(zhàn)”之類的，激發(fā)好奇心。4.活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍要營(yíng)造活動(dòng)開(kāi)始前，可以用一些活潑的音樂(lè)暖場(chǎng)，讓大家一進(jìn)入教室就能感受到輕松愉快的氛圍。還可以布置一下現(xiàn)場(chǎng)，比如掛上一些彩旗，擺上一些裝飾，讓環(huán)境更符合活動(dòng)的主題。5.考慮到