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文檔簡介
02詞語
1.下列句子中加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.那座山的后面有一個鮮為人知的小村莊,那里風(fēng)景優(yōu)美,民風(fēng)淳樸,可以算得上是
一個世外樓遮。
B.只有緊緊抓住數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大機(jī)遇,我們才能站立在解圖不攣的信息時代浪潮中,
迎接更加美好的數(shù)字未來。
C.由于戰(zhàn)爭、山火等帶來了生態(tài)的不斷惡化,天氣狀況也不容樂觀,不少地區(qū)風(fēng)吞攣
勾,給老百姓帶來了不可估量的損失。
D.上海疫情多點(diǎn)暴發(fā),恩施人民豈能袖手旁現(xiàn)。經(jīng)過近一個半月的奮戰(zhàn),恩施防疫醫(yī)
療隊(duì)33名英雄隊(duì)員于5月21日凱旋。
【答案】C
【解析】本題考查詞語成語的運(yùn)用。
A.世外桃源;比喻理想中安樂而美好的地方或空想脫離現(xiàn)實(shí)的地方。句中用來形容山后
的小村莊,符合語境;
B.瞬息萬變:在短時間內(nèi)發(fā)生眾多變化。形容變化極多極快。句中用來描寫信息時代的
變化,符合語境;
C.風(fēng)云變幻:像風(fēng)和云那樣變化莫測。比喻局勢多變或情況復(fù)雜。句中用來形容天氣狀
況,屬于望文生義,不符合語境;
D.袖手旁觀:比喻置身事外或不幫助別人。句中用來描寫人們對于疫情的態(tài)度,符合語
境;
故選Co
2.下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.雖然人們早就聽膩了這套說教,但是他仍然理所不畬。
B.大病一場之后,身體本強(qiáng)壯的他已牛角營主,我簡直有點(diǎn)認(rèn)不出了。
C.肖明明很自負(fù),每天都看不起別人,一副目慚形帶的樣子。
D.舞蹈藝術(shù)是用肢體語言表達(dá)對生活的贊美和思考,無審探承作只能適得其反。
【答案】C
【解析】本題考查成語運(yùn)用。
A.強(qiáng)聒不舍:形容別人不愿意聽,還絮絮叨叨說個不停。使用正確;
B.形銷骨立:意思是形容身體非常消瘦。使用正確;
C.自慚形穢:因自己容貌舉止不如人而感到慚愧。后也泛指自愧不如別人。在這里與“每
天都看不起別人”語義矛盾,不符合語境;
D.矯揉造作:形容裝腔作勢,極不自然。使用正確?
故選Co
3.下列句中加點(diǎn)詞運(yùn)用不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
A.地震最劇烈時,地動山搖,分朋亭折,數(shù)百座房子在頃刻間變成一堆瓦礫。
B.河北唐山燒烤店打人事件讓人民群眾義雄事摩。
C.書法是一門藝術(shù),每一種經(jīng)典字體的誕生都是書法家苦心孤拳、千錘百煉的結(jié)晶,
都是取法先人、學(xué)習(xí)傳統(tǒng)、融會貫通之后的成果。
D.“雪如意”“冰玉環(huán)”等冬奧場館造型蓑卷美親。
【答案】A
【解析】本題考查成語。
A.分崩離析:形容國家或集團(tuán)四分五裂,不可收拾。此處用于形容地震時地動山搖的情
景,不合語境,使用不恰當(dāng);
B.義憤填膺:由正義而激發(fā)的憤怒充滿心胸。此處用于形容人民群眾因?yàn)檫@一惡劣事件
而感到憤怒,使用恰當(dāng);
C.苦心孤詣:指煞費(fèi)苦心地鉆研,到了別人所達(dá)不到的至高境界。此處用來形容書法家
的用心鉆研,使用恰當(dāng);
D.美輪美奐:多用于形容建筑物雄偉壯觀,富麗堂皇;也用來形容雕刻或建筑藝術(shù)的精
美效果。次數(shù)用來形容冬奧場館的造型很精美,使用恰當(dāng)。
故選A?
4.下列句子中加點(diǎn)的詞語使用錯誤的一項(xiàng)是()
A.對方已是一個勺將皿木的人,你就饒了他吧。
B.小海做事總是馬馬虎虎,一副謖不孥心的樣子.
C.潭水映照雪山,真讓人即與神跡啊。
D.開車去桃花島,沿途風(fēng)景“頤不盡,陰霾的心情隨之煙消云散。
【答案】D
【解析】本題考查詞語的使用。
A.行將舊木:指人壽命已經(jīng)不長,快要進(jìn)棺材了,比喻人臨近死亡。句中用于形容人快
要死了,符合語境,使用正確;
B.漫不經(jīng)心:隨隨便便,不放在心上。句中用于形容小海做事的態(tài)度隨便,符合語境,
使用正確:
C.目眩神迷:形容所見情景令人驚異。句中用于形容看見潭水映照雪山令人驚異,符合
語境,使用正確;
D.川流不息:(行人、車馬等)像水流一樣連續(xù)不斷。句中用于形容沿途風(fēng)景不斷,不
合語境,使用錯誤;
故選Do
5.對下列選項(xiàng)分析錯誤的一項(xiàng)是()
A.“這些”“我們”是代詞,“美麗”“遙遠(yuǎn)”是形容詞。
B.“那航船,就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥。”這句話運(yùn)用了比喻的修辭
手法。
C.“南腔北調(diào)”是并列短語,“熱愛祖國”是動賓短語。
D.“鄧稼先是中華民族核武器事業(yè)的奠基人和開拓者。”這個句子的主干是“鄧稼先
是開拓者?!?/p>
【答案】D
【解析】本題考查詞性及句子成分的判斷。
D.“中華民族核武器事業(yè)的”是修飾賓語的成分,因此句子的賓語是“奠基人和開拓
者”,句子的主干是“鄧稼先是奠基人和開拓者”。
故選D。
6.下列各句中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是()
A.聽到那些無恥的賣國言論,同學(xué)們義憤填膺,哥不可遢。
B.當(dāng)大家面對突如其來的危險(xiǎn)而不削折舉時,他挺身而出救了大家。
C.改革開放以來,順德發(fā)展日新月異,高樓林立,美麗迷人,走在大街小巷,簡直讓
人嘆為現(xiàn)止。
D.張教授知識淵博,耐心細(xì)致、耳空:叨地教給學(xué)生數(shù)學(xué)知識。
【答案】D
【解析】本題考查成語使用。
A.怒不可遏:憤怒得不能抑制,形容憤怒到「極點(diǎn)。此處形容同學(xué)們對賣國言論的憤怒
到了極點(diǎn),使用正確;
B.不知所措:不知道怎么辦才好。形容面對突然情況,無法應(yīng)付。此處形容面對突如其
來的危險(xiǎn)大家不知道怎么辦才好,使用正確;
C.嘆為觀止:看到這里就夠了,別的樂舞不必再看了。后用“嘆為觀止”贊美看到的事
物好到了極點(diǎn)。此處表達(dá)對順德發(fā)展II新月異的贊嘆,使用正確;
I).目空-切:一切都不放在眼里。形容狂妄自大,誰都看不起。此處形容張教授對學(xué)生
的態(tài)度,使用不當(dāng);
故選Do
7.選出依次填入下面一段文字中橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
優(yōu)秀航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲經(jīng)歷了的千錘百煉,模擬訓(xùn)練越來越精準(zhǔn),穩(wěn)
定系數(shù)越來越高,準(zhǔn)確率基本達(dá)到百分之百。隨著指控大廳內(nèi)響起熱烈的掌聲,中國空間站
神舟十四號6月5日10時44分發(fā)射告捷。轉(zhuǎn)眼一個多月的時間過去了,但航天員
出發(fā)時的壯行畫面_______。神舟十四號航天員乘組將在軌工作生活6個月,親身見證并推
動中國人的太空家園“越建越大”;與神舟十五號航天員乘組同時在軌,6名中國
航天員將齊聚太空,見證逐夢太空征程上的新奇跡。
A.名副其實(shí)對準(zhǔn)歷歷在目逗留B.當(dāng)之無愧瞄準(zhǔn)記憶猶新駐留
C.名副其實(shí)瞄準(zhǔn)歷歷在目駐留D.當(dāng)之無愧對準(zhǔn)記憶猶新逗留
【答案】C
【解析】本題考查詞語運(yùn)用。
名副其實(shí),指名聲或名稱與實(shí)際相符合,含褒義。
當(dāng)之無愧,意思是擔(dān)得起某種榮譽(yù)或某個職務(wù),無須感到慚愧。
第一空:結(jié)合語境“經(jīng)歷」’的千錘百煉”分析,應(yīng)用“名副其實(shí)”;
對準(zhǔn),原指射箭時對正箭靶,后引申為對正目標(biāo)。
瞄準(zhǔn),廣義的瞄準(zhǔn):一般指關(guān)注的方面或領(lǐng)域,如瞄準(zhǔn)國際市場開發(fā)產(chǎn)品等等。狹義的
瞄準(zhǔn):射擊時注視目標(biāo),以期命中。
第二空:結(jié)合語境“6月5日10時44分”分析,應(yīng)用“瞄準(zhǔn)”;
歷歷在目,意思是指遠(yuǎn)方的景物看得清清楚楚,或過去的事情仿佛清清楚楚地重現(xiàn)在眼
前。
記憶猶新,意思是過去的事,印象還非常清楚,就像剛才發(fā)生的一樣,比喻記憶深刻。
第三空:結(jié)合語境“轉(zhuǎn)眼一個多月的時間過去了,但航天員出發(fā)時的壯行畫面”分析,
應(yīng)用“歷歷在目”,形容重現(xiàn)眼前;
逗留,意思是打斷旅程,中途停留。
駐留,意思是指停留。
第四空:結(jié)合語境“與神舟十五號航天員乘組同時在軌……”分析,應(yīng)用“駐留”;
故選Co
8.在下面一段文字橫線上依次填入詞語,全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
我們讀所有的書,最終的目的都是讀自己。你會發(fā)現(xiàn)的心平息下來了,有種
一的感覺,你會發(fā)現(xiàn)你百思不得其解的,千百年來被無數(shù)的人思考過,
并且提供了的答案。
A.焦躁豁然開朗困惑各種各樣
B.焦慮豁然開朗疑惑各種各樣
C.焦躁茅塞頓開困惑大相徑庭
D.焦慮茅塞頓開疑惑大相徑庭
【答案】A
【解析】本題考查詞義辨析。
第一空:“焦躁”指著急煩躁,坐立不安的樣子;“焦慮”指一個人對未來潛在危險(xiǎn)的
擔(dān)心、害怕或緊張。從語境”都是讀自己”來看,重點(diǎn)在于“躁”,應(yīng)該選用“焦躁”。
第二空:“豁然開朗”形容由狹窄幽暗突然變得開闊敞亮,比喻心里突然悟出道理而感
覺明朗;“茅塞頓開”形容思路受到啟發(fā)而想通了。根據(jù)前一句“心平息”這一語境,應(yīng)該
選用“豁然開朗”更恰當(dāng)。
第三空:“困惑”指感到疑難,不知所措;“疑惑”指對人和事物有疑問.根據(jù)語境“百
思不得其解”,重點(diǎn)在于“困”,所以應(yīng)該選用“困惑”。
第四空:''各種各樣”指具有多種多樣的特征或具有各不相同的種類;“大相徑庭”形
容彼此相差很遠(yuǎn)。“大相徑庭”一般作謂語,不作定語,所以應(yīng)該選用“各種各樣”。
故選A。
9.下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項(xiàng)是()
A.馬太效應(yīng)說的是:已經(jīng)得到的,要一個勁得到,冬冬至普;不能得到的,永遠(yuǎn)不能
得到。
B.他雖是風(fēng)燭殘年、勺將胡本之人,但仍葆有一顆赤子之心。
C.走近壺口,便能聽見震耳欲拿的黃河咆哮。黃河的水流,似萬馬奔騰,勢不可擋。
D.廣安新橋化工園區(qū)內(nèi)有個天鵝湖,每次去化工園區(qū)采訪的小分隊(duì)都會袖手申現(xiàn)。
【答案】D
【解析】本題考查詞語運(yùn)用。
A.多多益善:指越多越好,不厭其多。本句用來形容多了還想再多,使用正確;
B.行將就木:意思是指人壽命己經(jīng)不長,快要進(jìn)棺材了,比喻人臨近死亡。本句用來形
容風(fēng)燭殘年的老人,使用正確:
C.震耳欲聾:耳朵都快震聾了,形容聲音很大。本句用來形容壺口瀑布的黃河水咆哮聲
之大,使用正確;
D.袖手旁觀:把手放在袖子里,在一旁觀看。形容置身事外,不予過問。本句用來形容
采訪的人員觀賞天鵝湖的風(fēng)景,對象誤用,使用不正確;
故選Do
10.選出填在下面語段空白處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()
青春期的叛逆我們將中規(guī)中矩視為愚蠢,把當(dāng)作是成熟的。于
是暴力、煙草、酒精,關(guān)系復(fù)雜的“戀愛”,讓的小孩子產(chǎn)生“不明覺厲”的錯覺。
A.致使狂放不羈標(biāo)致天真無邪
B.致使離經(jīng)叛道標(biāo)志天真無邪
C.導(dǎo)致離經(jīng)叛道標(biāo)志不諳世事
D.導(dǎo)致狂放不羈標(biāo)致不諳世事
【答案】C
【解析】本題考查詞運(yùn)用。
第一處。致使:由于某種原因而使得,通常用于引出不好的結(jié)果。導(dǎo)致:使產(chǎn)生,促成;
引起;造成。因?yàn)椤扒啻浩诘呐涯妗睅淼氖遣缓玫慕Y(jié)果,因此要用“致使”;
第二處??穹挪涣b:形容性格豪爽,蔑視世俗禮法。離經(jīng)叛道:比喻背離占主導(dǎo)地位的
思想或傳統(tǒng)。根據(jù)前一句中“中規(guī)中矩”,此處要用與之意思相反的詞語,因此要用“離經(jīng)
叛道”;
第三處。標(biāo)致:相貌、姿態(tài)美麗(多用于女性)。標(biāo)志:表明特征的記號或事物;表明
某種特征。本處意思是把判逆當(dāng)作成熟的特征,因此要用“標(biāo)志”:
第四處。天真無邪:心地善良純潔,沒有不正當(dāng)?shù)南敕?。不諳世事:形容一個人對社會
上的種種事情沒有了解,缺乏社會經(jīng)驗(yàn)。本處形容小孩子缺乏社會經(jīng)驗(yàn),因此要用“不諳世
事”;
故選C。
11.下列加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是()
A.歷時五天五夜,費(fèi)俊龍、聶海勝完成了舉世崛目的太空之旅。
B.五月的阜新,公園里鳥語花香,美麗的景色讓人游事5返。
C.對別人的困境享農(nóng)與犧、見死不救是缺乏善良之心的表現(xiàn)。
1).祖父和老朋友相聚,客廳里不時傳來他倆呼學(xué)木緩的聲音。
【答案】D
【解析】本題考查成語運(yùn)用。
A.舉世矚目;全世界的人都注視著,形容影響很大。使用正確;
B.流連忘返:指玩樂時留戀不愿離開,留戀得忘記了回去。使用正確;
C.幸災(zāi)樂禍:看到別人遭到災(zāi)禍反而很高興。使用正確;
D.哄堂大笑:指滿屋子的人同時大笑。在此形容祖父和老朋友兩人的笑聲,使用有誤;
故選Do
12.選出依次填入下面句子中橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。()
《禮記?大學(xué)》日:“……身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平?!痹谌寮?/p>
“修身、齊家、治國、平天下”的倫理學(xué)說中,修身思想著極其重要的位置。先
賢們致力于“修身”,從經(jīng)典中學(xué)習(xí)堅(jiān)守“淡泊明志,寧靜致遠(yuǎn)”的,堅(jiān)定“見
賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省”的——和堅(jiān)持“日三省吾身”的—____________________O
A.占據(jù)初心決心恒心B.占據(jù)決心初
心恒心
C.占有恒心初心決心D.占有決心恒
心初心
【答案】A
【解析】本題考查詞語辨析。
占據(jù):據(jù)有或用強(qiáng)制性手段取得。
占有:據(jù)有;以強(qiáng)力或某種方式取得并擁有(土地、財(cái)物等)。
初心:意為最初的心愿。
決心:意為堅(jiān)決的、不改變的意志。
恒心:意為長久不變的意志。
第一空,這里表示“修身思想”占據(jù)著很重要的位置,應(yīng)填“占據(jù)”;
第二空前有“堅(jiān)守”一詞,與“初心”相呼應(yīng),故第二空填“初心”;
“堅(jiān)定”與“決心”相呼應(yīng),故第三空填“決心”;
“日三省吾身”意為“每天多次進(jìn)行自我檢查”,體現(xiàn)出了一顆“恒心”,故第四空填
“恒心”。
故選Ao
13.下列句子中加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.在科幻迷看來,作者能否在小說中目阿耳說是小說成敗的很大因素之一。這個比天
馬行空的想象更難。
B.這場精彩的魔術(shù)表演,真是讓人大開眼界、嘆為觀止,其豐富奇妙的變化簡直不言
頂.。
C.寒假時,他和大家一起閱讀了幾本文學(xué)著作,可算苦心哪堂,大有收獲。
D.中國國家博物館開設(shè)了“中國古代飲食文化展”,觀眾可以買到在設(shè)計(jì)上別有用心
的文創(chuàng)產(chǎn)品。
【答案】A
【解析】本題考查學(xué)生成語的正確使用能力。解答此題,平時要有大量的成語積累,還
要結(jié)合句意表述,從詞性、詞義輕重、感情色彩、習(xí)慣用法等多方面考慮,確定正確選項(xiàng)。
成語運(yùn)用的常見錯誤有以下幾種:望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯對象、語境不符等。
A.正確,自圓其說:意思是指使自己的說法前后一致,沒有自相矛盾的地方。句中指作
者能不能說法前后一致是小說成敗的很大因素之一,符合語境;
B.有誤,不言而喻:不用說話就能明白。形容道理很明顯。句中修飾魔術(shù)的精彩讓人感
嘆和驚訝,與語境不符,可改為“不可思議”;
C.有誤,苦心孤詣:費(fèi)盡心思鉆研或經(jīng)營。與前面“閱讀”相矛盾,使用不正確;
D.有誤,別有用心:含貶義,指心中另有算計(jì),一般指言論或行動另有不可告人的企圖。
應(yīng)換為“別出心裁”。
故選A0
14.下列句子中橫線上應(yīng)填入的詞語,正確的一項(xiàng)是()
黃的是土,綠的呢,是人類勞力戰(zhàn)勝自然的,是麥田,和風(fēng)吹送,翻起了
一輪一輪的綠波,一一這時你會真心佩服昔人所造的兩個字“麥浪”,若不是妙手偶得,便
確是經(jīng)過的語言的精華。黃與綠著,無邊無垠,,
這時如果不是宛若并肩的遠(yuǎn)山的連峰提醒了你(這些山峰憑你的肉眼來判斷,就知道是在你
腳底下的),你會忘記了汽車是在高原上行駛。
A.結(jié)果鍛煉占據(jù)坦蕩如砥B.成果鍛煉主宰周道
如砥
C.成果錘煉主宰坦蕩如砥I).結(jié)果錘煉占據(jù)周道
如砥
【答案】c
【解析】本題考查詞語辨析。
結(jié)果:某個階段事物發(fā)展到最后時的情形、狀態(tài)。
成果:工作或事業(yè)的收獲。
結(jié)合語境,這里表示人類勞力戰(zhàn)勝自然的成就、收獲,故應(yīng)用“成果”。
鍛煉:通過體育活動增強(qiáng)體質(zhì);在實(shí)踐中經(jīng)受考驗(yàn),增長才干。
錘煉:磨煉;鉆研,反復(fù)琢磨。
結(jié)合語境,這里“錘煉”與“語言”搭配。
占據(jù):據(jù)有或用強(qiáng)制性手段取得。
主宰:指處于支配地位的人或事。
結(jié)合語境,這里表示“黃與綠”處于支配地位,故應(yīng)用“主宰”。
坦蕩如砥:比喻人非常直率,做事不加猶豫。也多用來形容大面積的地方很平坦。
周道如砥:意思是指公路的平坦,暢通無阻。
結(jié)合語境,這里用來形容大面枳的地方很平坦。故應(yīng)用“坦蕩如砥”。
故選Co
15.下列句子中,加點(diǎn)成語使用有送的一項(xiàng)()
A.汶川地震已過去14年,但那些令人震驚的、悲傷的、感動的畫面仍舊行專目。
B.名人打扮得不修必幗,叫真有藝術(shù)家的氣質(zhì),凡人呢,就是流里流氣的。
C.每到周末,城市各大街道人群熙熙攘攘,車輛川頌不晝。
D.穿著紅馬甲的校學(xué)生會干部來到食堂維持秩序,就餐秩序混亂的現(xiàn)象戛然地小。
【答案】D
【解析】本題考查成語的使用。
A.歷歷在目:指遠(yuǎn)方的景物看得清清楚楚,或過去的事情清清楚楚地重現(xiàn)在眼前;符合
語境,使用正確;
B.不修邊幅:原形容隨隨便便,不拘小節(jié);后形容不注意衣著或容貌的整潔;符合語境,
使用正確;
C.川流不息:形容行人、車馬等像水流一樣連續(xù)不斷;符合語境,使用正確;
D.戛然而止:形容聲音突然終止;此處使用對象錯誤;
故選D。
16.下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰m的一項(xiàng)是()
A.當(dāng)春風(fēng)還沒有融盡殘冬的余寒,新筍就悄悄在地上明發(fā)了。
B.美國政客就中國糧食援助問題當(dāng)著全世界的面汐軍中國,結(jié)果遭到中國外交部發(fā)言
人趙立堅(jiān)不留余地的反擊。
C.他對教練的話用奉陽逋,以致于戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用一團(tuán)糟,令大家氣憤不已。
D.外頭招牌寫的是“科技公司”,里面賣的卻是運(yùn)動器材,真是一家掛羊頭賣狗肉,
多剛基米的商店。
【答案】D
【解析】本題考查詞語的運(yùn)用。
A.萌發(fā):種子或泡子發(fā)芽。這里用來指新筍發(fā)芽,使用恰當(dāng)。
B.污蔑:捏造事實(shí)敗壞別人的名譽(yù)。這里用來指美國政客捏造事實(shí),敗壞中國的名譽(yù),
使用恰當(dāng)。
C.陽奉陰違:表面上遵從,暗地里違抗。這里用來指“他”表面上聽取教練的話,實(shí)際
上不那樣做,導(dǎo)致“戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用一團(tuán)糟”,使用恰當(dāng)。
D.名副其實(shí):名聲或名稱與實(shí)際相符合。句中的本意是想說這家“科技公司”名聲與實(shí)
際不符,應(yīng)改為“名不副實(shí)”,使用不恰當(dāng):
故選D。
17.依次填入下面句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
“鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書?!彪S著移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,每天可閱讀的信息令
人。—現(xiàn)在閱讀形式更加多樣、閱讀方式更加—,但心無旁鷲地坐下來潛心閱讀,
對不少人來說仍是件的事。因此,很多人喜歡上了“聽書”。
A.目不暇接雖然便捷奢侈
B.目不轉(zhuǎn)睛雖然便利奢望
C.目不轉(zhuǎn)睛因?yàn)楸憬萆萃?/p>
D.目不暇接因?yàn)楸憷莩?/p>
【答案】A
【解析】本題考查詞語辨析。
日不暇接:東西太多,眼睛看不過來。
目不轉(zhuǎn)睛:意思是指眼球一動不動地盯著看,形容注意力高度集中。
結(jié)合語境,這里表示每天的信息量太大,一時看不過來,故選用“目不暇接”。
雖然:表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞。
因?yàn)椋罕硎疽蚬P(guān)系的連詞。
結(jié)合下文“但心無旁鷲地坐下來潛心閱讀”可知,這里表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,故選用“雖然”。
便捷:意思是便當(dāng)直捷;動作迅速敏捷。
便利:指敏捷、順適;便宜且美好的。
結(jié)合語境,這里閱讀方式很便當(dāng)直捷,故選用“便捷”。
奢侈:基本意思是指揮霍浪費(fèi)錢財(cái),過分追求享受。
奢望:意思是要求過高而難以實(shí)現(xiàn)的指望。
結(jié)合語境,這里用“奢侈”作定語修飾中心詞“事”。表示潛心閱讀是奢侈的事情。
故選Ao
18.依次填入下面句子橫線處的詞語鬟恰m的一項(xiàng)是()
時代在變,我們的征途是星辰大海。從“觀察世界”,到“融入世界”,再到“影響世
界”,年輕人由被動到主動,背后更著中國在世界格局中的地位已悄然改變
的開闊眼界,讓你能夠站在歷史的塔尖,張望更加遙遠(yuǎn)的未來;中西古今的比較,讓
你手握丈量世界的工具,觀察和理解更為復(fù)雜的人和事。也正因此,我們肩上自然也就多了
一份使命。心有多大,天地有多寬。
A.彰顯獨(dú)一無二視野才B.彰顯得天獨(dú)厚視
野就
C.啟示得天獨(dú)厚視線才D.啟示獨(dú)一無二視
線就
【答案】B
【解析】考查正確運(yùn)用詞語的能力。
第一空,彰顯:顯赫,明顯,顯著,鮮明地顯示的意思。啟示:指看完某種事物后,又
有了啟發(fā)指示,使有所領(lǐng)悟。結(jié)合“中國在世界格局中的地位已悄然改變”的內(nèi)容和語境,
應(yīng)選擇“彰顯”;
第二空,獨(dú)一無二:指沒有相同的或沒有可以相比的,形容十分稀少。得天獨(dú)厚:獨(dú)具
特殊的優(yōu)越條件,也指所處的環(huán)境特別好,也指人的天賦、機(jī)遇非常好。結(jié)合“……的開闊
眼界,讓你能夠站在歷史的塔尖,張望更加遙遠(yuǎn)的未來”的內(nèi)容和語境,應(yīng)選擇“得天獨(dú)厚”;
第三空,視野:眼睛所能看到的空間范圍;觀察或認(rèn)識的領(lǐng)域所擴(kuò)大的見識。視線:看
東西時眼睛與目標(biāo)之間的假想直線。結(jié)合“中西古今的比較……,讓你手握丈量世界的工具,
觀察和理解更為復(fù)雜的人和事”的內(nèi)容和語境,應(yīng)選擇“視野”;
第四空,才:表示在某種條件下或由于某種原因,然后會出現(xiàn)某種情況,前面常有“只
有”“必須”“由于"一類的詞語。就:表示在某種條件或情況下自然怎么樣(前面常用“只
要、要是、既然”等或者含有這類意思)。結(jié)合“心有多大,天地……有多寬”的內(nèi)容和語
境,應(yīng)選擇“就”;
故選Bo
19.依次填入下面語段橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
朋友之間無所用心的閑談,兩人的識見相當(dāng),又彼此欣賞,那真是最快意的事了。
如果雙方的識見懸殊,那就好像下棋讓子,玩得總是不暢。要緊的是雙方的境界能夠交接,
倒不一定兩人都有口才,因?yàn)榭诓牛瑓s。真正的知己,就算是,無聲也
勝似有聲。
A.如果宜于應(yīng)敵不宜待友脈脈相對
B.即使不宜待友宜于應(yīng)敵侃侃而談
C.即使不宜待友宜于應(yīng)敵侃侃而談
D.如果宜于待友不宜應(yīng)敵脈脈相對
【答案】A
【解析】本題考查詞語運(yùn)用。
“如果……那"表假設(shè)關(guān)系,”兩人的識見相當(dāng),又彼此欣賞”和“那真是最快意的事
了”是假設(shè)關(guān)系,并且有關(guān)聯(lián)詞“那”,故第一個空選用“如果”;
結(jié)合“卻”可知,前后句是轉(zhuǎn)折關(guān)系,并且轉(zhuǎn)折關(guān)系一般強(qiáng)調(diào)后者,這個語段談的是朋
友,因此“宜于應(yīng)敵”放在前面,“不宜待友”放在后面:
“侃侃而談”指理直氣壯、從容不迫地說話;“脈脈相對”指默默地用眼神或行動表達(dá)
情意。結(jié)合“無聲也勝似有聲”可知,突出真正的朋友即使沉默也非常棒,故選“脈脈相對”;
故選Ao
20.下列說法不完全正確的一項(xiàng)是()
A.“我們中間幾個年長的仍然慢慢的搖著船”中“仍然、著”分別是副詞和助詞。
B.“安塞腰鼓、大雁歸來、登勃朗峰”分別為偏正短語、主謂短語和動賓短語。
C.“傅雷在藝術(shù)方面有很深的造詣。”這個句子的主干是“方面有造詣”。
1).“恐龍是如何越過大洋到另一個大陸上去的呢?”是一個疑問句。
【答案】C
【解析】考查語法知識。
C.“傅雷”為主語,“在藝術(shù)方面”為狀語,“有”為謂語,“很深的”為定語,“造
詣”為賓語。按照“主語+謂語+賓語”的形式提取句子主干。主干為:傅雷有造詣。
故選C。
21.下列加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.好朋友遇到困難,他卻黑蓑熊助,不能施以援手,內(nèi)心感到十分遺憾。
B.水是生命之源。在文學(xué)作品中,靈感來源于水的作品尊名不盡。
C.古往今來,闡釋孔子思想的論著行牛充作,專家學(xué)者潛心探尋包含在《論語》中的
奧秘,把握其中蘊(yùn)藏的真諦。
D.傳統(tǒng)的古箏樂被分為南北兩派,現(xiàn)一般分為九派,其曲目及演奏方法各有于秋。
【答案】B
【解析】考查成語運(yùn)用。
A.愛莫能助:指有心幫助,但因力量不夠或條件所限而做不到。正確;
B.經(jīng)久不息:經(jīng)過長時間停不下來。不能形容作品極多,用錯對象;
C.汗牛充棟:形容書籍極多。正確;
D.各有千秋:各有各的存在的價(jià)值。正確;
故選B。
22.下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不惜學(xué)的一項(xiàng)是()
A.弟弟攀糖地看著我,令我渾身不自在,不知道他又在打什么鬼主意。
B.楊老師是一位著名的作家,作品廣為流傳,我在上中學(xué)時就殍課過她的不少作品。
C.邛瀘風(fēng)景區(qū)是遠(yuǎn)近聞名的旅游勝地,“五一”期間,四面八方的游客談睡加至。
1).在觀眾的助威聲中,蘇炳添首當(dāng)蘇沖,率先跑過終點(diǎn),奪得2021全國運(yùn)動會男子
100米冠軍。
【答案】I)
【解析】本題考查詞語的理解與運(yùn)用。
A.狡黠:詭詐,狡猾,作褒義詞時形容人古靈精怪,機(jī)靈。句中形容弟弟的古靈精怪,
符合語境;
B.拜讀:意思是讀別人作品或書信的敬辭,或受某某人指點(diǎn)。句中指對老師的尊敬,符
合語境;
C.接踵而至:指人們前腳跟著后腳,接連不斷地來,形容來者很多,絡(luò)繹不絕。句中形
容游客們來往不覺,符合語境;
D.首當(dāng)其沖:處于首先受到攻擊或壓力的地位,比喻最先受到攻擊或遭到災(zāi)難。句中屬
于望文生義,不符合語境;
故選D。
23.下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.隨著新年的鐘聲響起,歡騰四個小時的春節(jié)聯(lián)歡晚會第聲明地了,取而代之的是人
們的新春祝福。
B.沈馬組合作為開心麻花團(tuán)隊(duì)的兩大核心人物,這兩人隨便一搭話,臺下觀眾就笑得
尊吁后刪了。
C.在“店門口吃飯被驅(qū)趕”一事帶來負(fù)面輿論后,這家店不但沒有“剎車”,反而在
風(fēng)吞攣匆之時悄然漲價(jià)。
D.京城各類廟會張燈結(jié)彩、開門迎客,游客紛至育米,最吸引人的是各種精彩的民間
技藝表演。
【答案】D
【解析】考查成語運(yùn)用。
A.銷聲匿跡:隱藏起來,不再公開露面。不能形容晚會結(jié)束,用錯對象;
B.前呼后擁:前面有人吆喝開路,后面有人圍著保護(hù)。舊時形容官員出行,隨從的人很
多。此處應(yīng)用“前仰后合”;
C.風(fēng)云變幻:像風(fēng)云那樣變化不定。比喻時局變化迅速,動向難以預(yù)料。不能形容輿論
四起,用錯對象;
D.紛至沓來:紛紛到來;連續(xù)不斷地到來。正確;
故選Do
24.下列句中,加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.鑒于那名慣犯已經(jīng)一個多月沒有出來作案,專案組民警決定采取內(nèi)緊外松的偵查謀
略,mm,誘其現(xiàn)身并一舉將其抓獲。
B.孔子是溫文閑雅的長者,《論語》顯示了他坐而論道的形象;孟子卻是則富不阿的辯
手,《孟子》彰顯了他能言善辯的魅力。
C.任何一個時代,青年都是社會中最具創(chuàng)造力的群體,他們往往站在歷史發(fā)展的風(fēng)p
跟朱,成為推動歷史前進(jìn)的重要力量。
D.網(wǎng)絡(luò)平臺廣告中濫用“極限詞”的情況不勝枚舉,有商戶以拼音、諧音、異體字方
式使用“極限詞",如''最低價(jià)”“葭D價(jià)”“Zui低價(jià)”等等。
【答案】A
【解析】本題考查成語的正確使用。
A.陽奉陰違:意思是指玩弄兩面派手法,表面上遵從,暗地里違背(當(dāng)眾同意背后反對)。
此處褒貶不當(dāng);
B.剛直不阿:意指某個人不畏權(quán)勢,不逢迎、不偏私,行事力求公平、公正。符合語境;
C.風(fēng)口浪尖:比喻社會斗爭極為激烈、尖銳的地方。符合語境;
D.不勝枚舉:無法一個一個全舉出來,形容同一類的人或事物很多。形容“網(wǎng)絡(luò)平臺廣
告中濫用‘極限詞’的情況”很多,此處使用恰當(dāng);
故選A?
25.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.他是一位名副募買的好老師,誨人不倦,兢兢業(yè)業(yè)。
B.我們做事一定要啰毛米姬,尋求最高境界。
C.當(dāng)優(yōu)美的旋律聶然加小時,整個晚會現(xiàn)場出奇的寂靜,人們沉浸在無盡的回味中。
D.因?yàn)橄淼锰蝗?,大家面面相覷,不削加措。
【答案】B
【解析】考查成語運(yùn)用。
A.名副其實(shí):名聲或稱謂(號)與實(shí)際一致、相符合。正確;
B.吹毛求疵:把皮上的毛吹開,尋找疵點(diǎn)。比喻故意挑毛病找錯。不能形容做事尋求做
到最好,不合語境;
C.戛然而止:聲音突然中止。正確;
1).不知所措:不知道怎么辦才好。正確;
故選B。
26.請從所給的三個詞語中,選出一個最符合語境的填寫在橫線上。
(1)在俄烏沖突(驟然驀然忽然)升級后,歐盟對自身能源安
全的擔(dān)憂不斷加劇。
(2)北京冬奧會開幕式上以二十四節(jié)氣作為倒計(jì)時的創(chuàng)意,彰顯中國氣韻,令人
(拍案叫絕嘆為觀止蔚為大觀)。
【答案】驟然嘆為觀止
【解析】本題考查選詞填空。
(1)“驟然”指來的很突然,沒有任何的征兆,一下子就發(fā)生了,沒給任何準(zhǔn)備;”突
然”指來得迅速而又出乎意料;“葛然”是猛然,不經(jīng)心地。根據(jù)語境“受上游融冰開河影
響”,“驟然”更符合語境。
(2)拍案叫絕:指拍著桌子叫好,形容非常贊賞;嘆為觀止:指贊美看到的事物好到
了極點(diǎn);蔚為大觀:豐富多彩,成為盛大的景象(多指文物等)。根據(jù)“北京冬奧會開幕式”
的提示,句意是“二十四節(jié)氣作為倒計(jì)時的創(chuàng)意”令人驚嘆、佩服。選“嘆為觀止”恰當(dāng)。
27.請從每句所給的三個詞語中選出一個最符合語境的填寫在橫線上。
(1)家庭的(熏染感染熏陶)使他從小對美就有敏銳的感悟力,鄉(xiāng)村
豐富的色彩和生動的線條使他陶醉不已。
(2)作為語文教師,我們會告訴學(xué)生,文字的背后是一個人的人生。巴金的平和是在
人生歷練過后的(大夢初醒大徹大悟大功告成),冰心的童真和大愛是她人
格力量的流露。
【答案】熏陶大徹大悟
【解析】本題考查詞語的運(yùn)用。
(1)熏染:熏陶并沾染。感染:是通過某種方式引起他人相同的情緒和行動。熏陶:
被一種思想、品行、習(xí)慣所濡染而漸趨同化。根據(jù)“使他從小對美就有敏銳的感悟力”的提
示可知,所填詞的意思應(yīng)該是指在家庭的影響下,“他”對美有敏銳的感悟力,所以選“熏
陶”恰當(dāng)。
(2)大夢初醒:比喻被錯誤的東西蒙蔽了許久,開始醒悟過來。大徹大悟:形容徹底
醒悟。大功告成:指巨大工程或重要任務(wù)宣告完成。根據(jù)“在人生歷練過后”的提示可知,
這里應(yīng)該是指在巴金在經(jīng)過人生歷練后徹底醒悟,擁有了“平和”這一特質(zhì),所以選“大徹
大悟”恰當(dāng)。
28.請從所給的三個詞語中,選擇一個最符合語境的填寫在句中的橫線上。
(1)上海浦西實(shí)施封控,南京路步行街上熙熙攘攘的游客不見了,讓人感到一絲一
(凄美凄慘凄涼)。
(2)北京冬奧會必將成為一場被載入史冊、被牢牢銘記的精彩盛會。那些默默付出、
無私奉獻(xiàn)的組織者、志愿者和防疫人員,他們是(名不虛傳名副其實(shí)表里如
~)的幕后英雄。
【答案】凄涼名副其實(shí)
【解析】本題考查詞語理解。
(1)凄美:一樣事物令人心痛卻又優(yōu)美清新。
凄慘:悲慘凄涼。
凄涼:孤寂冷落。
根據(jù)“封控”“游客不見了”的提示,選“凄涼”恰當(dāng)。
(2)名副其實(shí):名稱或名聲與實(shí)際相符合。
名不虛傳:傳出的名聲與實(shí)際相符合,不是虛假的;確實(shí)很好,不是空有虛名。
表里如-:說話、行動和心里所想的完全一致。
根據(jù)“幕后英雄”的提示,選“名副其實(shí)”恰當(dāng)。
29.請從所給的三個詞語中,選出一個最符合語境的填寫在橫線上。
(1)青少年要勇于擔(dān)當(dāng)起時代賦予的歷史責(zé)任,勵志勤學(xué),刻苦磨煉,在激情奮斗中
(綻放綻開盛開)青春的光芒。
(2)每天媽媽問我作業(yè)完成得怎么樣了,我總是(漠不關(guān)心漫不經(jīng)心袖手旁
觀)地回答“差不多了”。
【答案】綻放漫不經(jīng)心
【解析】本題考查詞語運(yùn)用。
(1)綻放:指花開放,也形容如花一樣開放。
綻開:是指植物的皮、殼等裂開,也比喻人們的笑臉。
盛開:指花朵綻放。
這里指“青春的光芒”如同花朵一般開放,故選“綻放”。
(2)漠不關(guān)心:解釋為形容對人或事物冷淡,一點(diǎn)也不關(guān)心。
漫不經(jīng)心:比喻人做事隨隨便便,不放在心上。
袖手旁觀:把手籠在袖子里,在一旁觀看。比喻置身事外、不幫助別人。多指看到別人
有困難,不幫助別人。
這里是回答媽媽的態(tài)度是隨便的,故選“漫不經(jīng)心”。
30.請從所給的三個詞語中選出一個最符合語境的填寫在橫線上
(1)一些薄云(掠過路過走過)月亮?xí)r,就像麗江古城中,一
個銀匠,正在擦拭一只碩大的銀盤。
(2)科技之光照亮了(五光十色五彩斑斕五顏六色)的世界。
給人類的生存和發(fā)展帶來了種種革命性的改變。
【答案】掠過五彩斑斕
【解析】本題考查詞語辨析。
(1)掠過:一指傾斜地打擊表面,呈一角度向前,常伴以一個或一個以上的傾斜沖擊
和向前的跳動;二指掃過,擦過、閃過;三指從上面飛過;
路過:指途中經(jīng)過;
走過:從某地經(jīng)過;
結(jié)合語境,薄云應(yīng)該是從月亮上輕輕擦過,故“掠過”更合適。
(2)五光十色:形容色彩鮮艷,花樣繁多;
五彩斑斕:指多種顏色錯雜而繁多耀眼;
五顏六色:形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。引申為各色各樣;
結(jié)合語境,科技之光照亮了怎樣的世界,應(yīng)該是色彩錯雜而耀眼的世界,故“五彩斑斕”
更合適。
31.請從所給的三個詞語中選擇最符合語境的填寫在句中的橫線上。
(1)針對不同國家面臨的疫情狀況各不相同,世衛(wèi)組織不斷(勸
誡警告告誡)說,新冠大流行還未結(jié)束,并呼吁所有國家保持警惕。
(2)家庭教育的實(shí)施主體是家長,但是并不意味著學(xué)校就可以—
(隔岸觀火袖手旁觀冷眼旁觀),相反,學(xué)校應(yīng)以家庭教育促進(jìn)法的實(shí)施為契機(jī),
一方面助力家長提高家庭教育水平,另一方面建立良好的家校關(guān)系,讓家庭教育和學(xué)校教育
形成良性互動。
【答案】(1)告誡(2)袖手旁觀
【解析】本題考查詞語含義的辨析。
第(1)空:勸誡,意思是勸告人們改正缺點(diǎn)錯誤,警惕未來。警告,對犯錯誤者的一
種提醒、處分。告誡,意思是指警告勸誡,規(guī)勸某人不要做某事。這里是形容世衛(wèi)組織對各
國的提醒,用“告誡”較恰當(dāng)。
第(2)空:隔岸觀火,指站在對岸觀望火災(zāi);用來比喻對別人的急難不加救助,而采
取看熱鬧的態(tài)度。袖手旁觀,比喻置身事外、不幫助別人。多指看到別人有困難,不幫助別
人。冷眼旁觀,意思是指用冷靜或冷淡的態(tài)度從旁觀看(多指可以參與而不愿意參與)。這
里是形容學(xué)校教育與家庭教育之間的關(guān)系,用“袖手旁觀”較為合適。
32.請從所給的三個詞語中選擇最符合語境的填寫在句中的橫線上。
(1)關(guān)于讀書之法,習(xí)近平總書記認(rèn)為要勤學(xué)苦學(xué),拋開功利,摒棄(急躁暴
躁浮躁),發(fā)揚(yáng)“三個勁頭”:一要發(fā)揚(yáng)擠勁,二要發(fā)揚(yáng)鉆勁,三要發(fā)揚(yáng)韌勁。
(2)在俄烏沖突爆發(fā)前,北約內(nèi)部已經(jīng)出現(xiàn)了矛盾,美國企圖利用烏克蘭局勢來避免
北約的(支離破碎
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