幼兒園主題活動計劃15篇

幼兒園主題活動計劃15篇幼兒園主題活動計劃1以學生生活經(jīng)驗、知識背景出發(fā)，關(guān)注綜合實踐活動的生成，讓學生在自主、合作、探究的過程中，培養(yǎng)學生的問題意識和探究熱情。教學目標：1、知識與技能：創(chuàng)設(shè)情境，通過了解歷史悠久的中國茶文化，加深學生對茶文化的了解，知道茶與人們的密切關(guān)系。2、過程與方法：通過引導和鼓勵學生自主地發(fā)現(xiàn)問題和提出問題，設(shè)計解決問題的方案，了解相關(guān)的研究方法，學會運用已有的知識與經(jīng)驗，去尋找解決的辦法，逐步形成質(zhì)疑、樂于探究的積極情感和解決問題的能力。3、情感、態(tài)度、價值觀：培養(yǎng)學生小組合作精神，學會相互幫助，互相學習，共同進步，知道小組合作的重要性。教學重點：在活動過程中，通過引導、鼓勵，學生自主地發(fā)現(xiàn)問題和提出問題，設(shè)計解決問題的'方案，了解相關(guān)的研究方法，學會運用已有的知識與經(jīng)驗，去尋找解決的辦法，逐步形成質(zhì)疑、樂于探究的積極情感和解決問題的能力?；顒訙蕚洌?、課前組織學生品茶。2、教師制作介紹茶的音像資料、制作相關(guān)課件。課前談話：1、師：同學們，今天你們已經(jīng)上了四節(jié)課了，是不是有點累了，口渴了嗎？老師帶了一些茶葉來，我請你們喝茶，好嗎？(茶壺已放在桌上)同學們，你們喝到的只是一種茶，可是，桌子上還有很多茶葉可以讓同學們?nèi)チ私?，你們可以看一看、聞一聞、摸一摸，了解到各種茶的特點。2、學生喝茶、品嘗茶。3、師：看來，茶非常好喝，但我們馬上就要上課了，只能暫且把茶杯放下，待到課后再去慢慢地品味。幼兒園主題活動計劃2設(shè)計思路：在動物的主題活動中幼兒經(jīng)常將節(jié)日里旅游的情節(jié)在動物主題里體現(xiàn)出來，他們常常帶著動物去旅行。我發(fā)現(xiàn)了幼兒這一熱點，為了進一步滿足幼兒的需要，我創(chuàng)設(shè)了這一活動環(huán)境，在活動中使幼兒能主動表達表現(xiàn)自己的想法，從而通過活動來促進幼兒主動活動的能力，使他們成為活動的主人。在體育活動中，我創(chuàng)設(shè)了一個讓幼兒相互合作、主動創(chuàng)造、克服困難的活動環(huán)境，讓幼兒獲得更多自主活動的機會，從而發(fā)展他們爬、跳、平衡等的基本運動能力，以及探索和創(chuàng)新的能力。體育活動：到動物家做客目標：1．通過自主探索各種器材的.不同玩法，體驗身體運動的樂趣，發(fā)展爬、跳、平衡等基本動作。2．培養(yǎng)幼兒自主活動的能力。準備：1.墊子、塑圈、輪胎、晃板、弓形門、大型運動器具等。2．動物標志（猴、虎、）過程：一、搬運動器材。二、創(chuàng)設(shè)環(huán)境三、基本活動1．自由探索自己搭建的路2．交流分享：讓幼兒說出哪一條路最好，為3．幼兒再次自由探索4．幼兒再次搭建小路將小路連接到動物的家5．幼兒到動物家去玩四、放松活動：收拾器械1．再次交流分享2．收拾器械學習活動活動名稱：動物去旅行目標：1．通過撕、貼、畫、講的形式，讓幼兒體驗活動的樂趣。2．激發(fā)幼兒在活動中的想象力和創(chuàng)造力。準備：舊報紙、記號筆、膠水、圖畫紙過程：一．引題。出示報紙，提出要求：請小朋友和你喜歡的動物一起去旅行二．幼兒制作，教師指導三．幼兒根據(jù)創(chuàng)作的內(nèi)容講述和動物旅行的趣事四．展示幼兒的作品自主性活動重點觀察幼兒在游戲中相互合作的情況。夏天的服裝——托班綜合半日活動活動目標：1、知道服裝與季節(jié)的關(guān)系。2、根據(jù)自己意愿設(shè)計夏天的服裝。3、在設(shè)計與表演活動中體會成功的喜悅?；顒訙蕚洌?、幼兒穿各式夏裝并準備一些夏天的服裝：吊帶衫、短褲、汗背心泳裝等2、廢舊報紙若干（數(shù)量大于幼兒數(shù)）、剪刀、畫筆3、適合于表演的音樂一段活動過程：一、談話：夏天的服裝1、講講夏天服裝的特點：薄、少、短2、介紹自己服裝的名稱：女小朋友以裙子為主、男小朋友以短袖短褲為主二、展示自己的服裝隨著音樂展示自己的夏裝三、設(shè)計服裝1、激發(fā)幼兒設(shè)計服裝的愿望：“這些漂亮的衣服都是別人設(shè)計的，我們自己動手來設(shè)計一套服裝吧？”2、幼兒構(gòu)想3、幼兒動手設(shè)計服裝：（1）教師重點協(xié)助能力差的幼兒（2）提醒能力強的幼兒還可裝飾服裝四、服裝表演1、幼兒相互幫助穿好自己設(shè)計的服裝2、展示自己設(shè)計的服裝活動評價：夏天到了，每天有小朋友圍在一起議論自己的衣服，于是我設(shè)計了這樣一次綜合性的半日活動?；顒釉谟變旱恼勗捴欣_序幕，幼兒興致勃勃地討論著自己的衣服，到模仿模特兒表演時掀起了一個高潮。從而激發(fā)了幼兒自己想設(shè)計服裝的愿望，在設(shè)計服裝時，幼兒都欲欲而試，拿著報紙量體裁衣，經(jīng)過一番努力，每個幼兒的身上都穿上了自己用報紙做成的服裝（盡管有的還不像什么衣服，只是挖了個領(lǐng)子套在了身上），活動室里洋溢著一片歡笑！幼兒不在乎最后的結(jié)果，而注重的是活動的過程，這就是與成人評價標準的區(qū)別！幼兒園主題活動計劃3結(jié)合我園“親自然，活教育”的辦園理念，通過主題生活實踐活動讓孩子親近自然，以大自然、大社會作為教材。特制定以下園本課程計劃：九月份主題：《團團圓圓過中秋》本月結(jié)合中國傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”開展傳承民俗的實踐活動。目標：1、了解中秋節(jié)的來歷及習俗。2、學做月餅，從中體驗制作的快樂?；顒訙蕚洌?、請家長為幼兒介紹中秋節(jié)的習俗。2、成品月餅、制作月餅的原料系列活動安排：1、聽一聽：聽關(guān)于中秋節(jié)的由來、習俗、傳說故事、歌曲等。2、唱一唱：學唱關(guān)于中秋節(jié)的兒歌。3、做一做：制作中秋賀卡。4、讀一讀：讀關(guān)于中秋節(jié)的詩詞5、生活實踐：到生活體驗館制作月餅。為不同年齡段的幼兒提供不同的半成品原材料，以便于操作。（生活體驗館活動）十月份主題：《快樂秋游》秋天天氣逐漸涼爽，本月我們將帶領(lǐng)孩子親近自然，到郊外去感知秋天的季節(jié)變化。目標：1、了解秋季的季節(jié)特點。2、到郊外自然中感知秋天的變化?；顒訙蕚洌?、提前找好秋游的地點。2、準備好班旗、野餐墊等。3、幼兒帶上水壺、遮陽帽等4、征集家長志愿者。系列活動安排：1、聽一聽：聽關(guān)于秋天的故事、歌曲等。2、唱一唱：學唱關(guān)于秋天的歌。3、畫一畫：畫秋天。4、生活實踐：到郊外秋游。十一月份主題：《豐收樂》秋季是豐收的季節(jié)，本月我們將帶來孩子到生活實踐基地去挖紅薯，體驗豐收的快樂。目標：1、感知秋天是一個豐收的季節(jié)。2、通過勞動體驗豐收的樂趣。3、感知農(nóng)民勞動的不易，從而養(yǎng)成不浪費食物的'好習慣?；顒訙蕚洌?、與實踐基地提前做好銜接。2、準備好挖紅薯的農(nóng)具。3、征集家長志愿者。系列活動安排：1、學一學：關(guān)于豐收的兒歌。2、做一做：利用種子、果實等進行美工活動。3、生活實踐：到實踐基地開展挖紅薯活動。（十里荷鄉(xiāng)）十二月份主題《熱熱鬧鬧迎新年》一年就要結(jié)束，新的一年即將來臨，本月末將組織幼兒回顧這一年自己的變化，并大膽表達新年的愿望，在親子活動中熱熱鬧鬧地迎接新年的到來。目標：1、感知自己成長的變化。2、了解不同國家地區(qū)慶祝新年的方式。3、樂意向別人表達新年的祝福?；顒訙蕚洌?、準備一些自己小時候的衣服或其他物品。2、卡紙、彩色筆、剪刀等美工材料3、籌備全園親子活動。（詳情見《元旦親子活動方案》）系列活動安排：1、聽一聽：關(guān)于不同國家地區(qū)慶祝新年的不同方式、關(guān)于新年的歌曲。2、比一比：現(xiàn)在的我和過去的我有什么不一樣了。3、唱一唱：關(guān)于新年的歌曲。4、做一做：新年賀卡5、說一說：說說自己新年的愿望；給周圍的人說說祝福的話。6、親子活動：慶祝元旦親子活動三月主題《感恩父母》本月結(jié)合“三八”婦女節(jié)開展感恩父母的主題活動，通過系列活動，讓孩子感知父母的艱辛，從而孝敬父母等長輩。目標：1、了解三八婦女節(jié)的由來。2、感知長輩工作生活的艱辛，從而學會感恩長輩。3、通過親子實踐活動，增進親子間的感情?；顒訙蕚洌?、請父母給孩子講講懷孕、生產(chǎn)中的一些事情。2、制作愛心糕點的面粉、酵母等材料；幼兒自備少量干果等。系列活動安排：1、聽一聽：關(guān)于三八婦女節(jié)的由來、媽媽的故事、歌曲等。2、唱一唱：關(guān)于愛媽媽的歌。3、畫一畫：畫自己的媽媽，將作品送給自己的媽媽。4、做一做：做手工作品作為媽媽的節(jié)日禮物。5、親子實踐：制作愛心糕點四月主題《春暖花開》春天是一個生機勃勃，春意盎然的季節(jié)，本月結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)氣清明節(jié)開展主題活動，將帶領(lǐng)孩子在大自然中去感知春天的變化。目標：1、感知春天變化，了解春天的天氣特征。2、了解清明節(jié)的由來及習俗。活動準備：1、學習單：和家長一起了解、記錄清明的習俗有哪些。2、提前規(guī)劃好踏青的路線。3、征集家長志愿者。系列活動安排：1、聽一聽：清明節(jié)的由來及習俗、詩歌等。2、唱一唱：關(guān)于春天的歌。3、畫一畫：春天的圖畫4、生活實踐：去郊外踏青五月主題《勞動最光榮》本月結(jié)合五一勞動節(jié)開展系列愛勞動的教育實踐活動，通過系列活動，讓孩子體驗勞動的樂趣，養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣。目標：1、不同年齡段的幼兒學會穿衣服、疊被子、疊衣服等事情。2、熱愛勞動，養(yǎng)成做力所能及的事情的習慣。活動準備：1、小班幼兒練習穿衣褲；中班幼兒練習疊被子；大班幼兒練習疊衣褲。2、籌備五一生活自理能力比賽。（詳見《五一生活自理能力比賽方案》）3、學習單：填寫家長一天的工作和家務(wù)勞動系列活動安排：1、聽一聽：五一勞動節(jié)的由來，了解父母或者長輩一天要做的工作活動家務(wù)2、唱一唱：關(guān)于愛勞動的歌。3、做一做：回家做力所能及的家務(wù)。4、親子活動：生活自理能力比賽六月主題《歡樂過六一》本月結(jié)合六一兒童節(jié)開展系列活動，讓孩子快樂展示才藝，感受童年和成長的快樂。目標：1、展示幼兒的才藝，激發(fā)自豪感。2、讓家長感知幼兒的學習成果，了解家園共育的重要性?；顒訙蕚洌?、各班收集幼兒的美工作品，制作成為展板。2、排練六一文藝節(jié)目。系列活動安排：1、唱一唱：展示童年快樂的歌曲。2、跳一跳：快樂的舞蹈。3、畫一畫：幼兒園里快樂的游戲4、親子活動：六一文藝演出。幼兒園主題活動計劃4活動時間：12月25日活動地點：大班教室、大操場參加人員：大班教師及全體幼兒活動目標：1、了解圣誕節(jié)的來歷以及傳統(tǒng)。2、增進父母與幼兒園之間的溝通。3、感受西方文化節(jié)日的歡樂盛況?；顒訙蕚洌菏フQ音樂、親子裝、圣誕照片、小禮物、拉光紙、剪刀、獎狀、圣誕節(jié)PPT、募捐箱、宣傳海報。圣誕義賣品活動流程：圣誕老人問候入場——圣誕介紹——包裝禮物——擺放圣誕禮物——游戲發(fā)禮物——義賣開場舞蹈——義賣開始——義賣結(jié)束活動過程：一，歡樂圣誕。幼兒跟圣誕老人問好，用英語問候。學習本學期的`英語單詞和句型。二、介紹圣誕的來歷以及習俗。師：小朋友一起了解圣誕的來歷和習俗。集體表演英文版圣誕歌曲舞蹈《鈴兒響叮當》三、包裝禮物。根據(jù)老師提供的材料去和父母一起包裝小禮物。然后將圣誕禮物放在圣誕樹下。四、游戲獲得禮物。親子表演節(jié)目獲得禮物。幼兒玩搶椅子游戲、梅花開游戲、大風吹游戲獲得自由選擇禮物的權(quán)利。五、義賣準備以及介紹規(guī)則。1、介紹義賣的規(guī)則和方法，引導家長按規(guī)則進行。將錢裝入本班募捐箱。2、義賣開場舞蹈《左手右手》3、教師集體舞《天使的孩子》4、義賣結(jié)束，各班統(tǒng)計所得款項。5、活動結(jié)束發(fā)放點心，幼兒回家幼兒園主題活動計劃5主題名稱：我愛幼兒園幼兒上月情況分析：經(jīng)過一個假期，有些幼兒來園時又出現(xiàn)了情緒不穩(wěn)定、哭鬧等不適應(yīng)集體生活的現(xiàn)象，另外，班上新插板的幼兒，需要教師給予更多的關(guān)注，幫助他們盡快適應(yīng)。經(jīng)過一個學期的幼兒園生活，幼兒各方面能力明顯增強，具有一定的自理能力，在教師的提示下能完成簡單的任務(wù)，喜歡和教師一起做游戲、鍛煉身體，能說、唱簡單的兒歌。主題的生成與分析：小托班的小朋友新插班的孩子比較多，對老師，對幼兒園不是很熟悉，慢慢地讓幼兒對老師，幼兒園熟悉起來，喜歡上幼兒園，喜歡接近老師。通過兒歌，音樂游戲，故事的方式，讓孩子和老師產(chǎn)生深厚的感情，喜歡上幼兒園，喜歡老師。各領(lǐng)域發(fā)展目標語言1、愿意用語言與別人交談，并能用簡單的語言表達自己的意思。2、會使用簡單的禮貌用語，并懂得意義。3、喜歡看圖書，學會一頁一頁翻書，并能用簡單的語言表達圖畫的意思。學會愛護圖書?？茖W1、對事物簡單的數(shù)、量、形、時間和空間等特征感興趣。2、以各種表情、動作及聲音表現(xiàn)出對周圍事物現(xiàn)象（如動植物生長、天氣變化、物理現(xiàn)象等）的好奇和興趣。健康1、喜歡來園，逐漸適應(yīng)幼兒園的生活。2、能自己吃飯，午休，入廁，碰到困難時會向老師求助。3、能和小朋友一起參加戶外活動，會玩簡單的體育游戲。4、喜歡喝白開水，養(yǎng)成經(jīng)常喝水的習慣。社會1、知道自己的姓名，在聽到老師叫時能大聲的應(yīng)答。2、喜歡來幼兒園，喜歡老師和同學。3、認識經(jīng)常接觸的成人，感受他們的'關(guān)愛，初步懂得尊重為自己服務(wù)的人。認識幼兒園和家庭周圍的環(huán)境。藝術(shù)1、能用自己喜歡的顏色大膽的涂鴉，大膽做畫。2、喜歡音樂活動，能用好聽的聲音唱歌，并能跟音樂做簡單的動作，學會簡單的歌表演，音樂游戲。3、參與音樂、美術(shù)活動，在活動中感到快樂和滿足。4、學會撕紙，折紙等一些簡單的手工制作，并會向小朋友介紹自己的作品。生活與健康1、掌握正確的洗手方法，并能打開自己的毛巾擦干。2、睡覺時能夠配合成人脫掉外衣，并放好。3、認識自己的棉背心，能說出是什么顏色的。4、樂意動手學習做事，對新掌握的本領(lǐng)感到興奮和滿足，如穿脫背心，擦手，抹油等。5、對關(guān)心或者幫助自己的成人表示感謝。6、樂于品嘗新接觸的水果蔬菜，愿意接受多種食物。體能在多種游戲中體驗踮腳走、爬、雙腳跳、跑、鉆、走等動作的快樂。預設(shè)活動第一周兒歌：《露出白胳膊》、故事：《小黑和小白》、音樂：《我的好媽媽》、美術(shù)：《我的漂亮媽媽》、故事：《老師媽媽》第二周兒歌：《打電話》、故事：《找媽媽》、語言游戲：《炒雞蛋》、美術(shù)：《糖球球》歌曲：《小小手》第三周兒歌：《小老鼠打電話》、故事：《曬太陽》、生活游戲：《我會自己提褲子》、手指游戲《小手巧巧》美術(shù)《美麗的花瓶》第四周兒歌：《都是寶寶好朋友》、故事《能干的小刺猬》、語言游戲《試一試》科學《找豆豆》歌曲《小汽車》家園共育1、召開新學期家長會，請家長與教師共同幫助幼兒重新適應(yīng)幼兒園的集體生活，與家長交流開學后幼兒在園的情況。2、知道三月八日是媽媽的節(jié)日，能用自己的方式祝媽媽節(jié)日快樂。3、根據(jù)氣候變化，做好早春防病的準備。幼兒園主題活動計劃6計劃制定人：時間：__年__月__日—__月__日第二周重點工作安排1、開展新主題教學活動《相愛一家人》第二階段的課程。愿意向大家介紹自己爸爸媽媽的職業(yè)。2、開始正式開學了，穩(wěn)定幼兒的情緒，引導幼兒有禮貌的問好。3、教育幼兒在活動中要注意安全，不要把小的東西塞到鼻子、耳朵里面。3、新生入園要穩(wěn)定情緒，班級常規(guī)需要繼續(xù)鞏固加強培養(yǎng)。家長工作1、做好和老師的'溝通，共同來幫助幼兒適應(yīng)新學期，每天讓幼兒開學入園。2、幼兒開學初期需要都注意孩子請洗手，多喝水。區(qū)域材料投放益智區(qū)：動物圖片配對語言區(qū)：我的東西在哪里美工區(qū)：蠟筆、彩紙娃娃家：玩偶建構(gòu)區(qū)：各種積木時間星期一星期二星期三星期四星期五7：40入園＼晨間活動晨檢＼入園＼晨間活動8：00生活＼餐后活動早餐＼盥洗＼整理餐后游戲＼晨談9：00戶外活動升旗體能《快樂跳跳》自選活動早操體游：《網(wǎng)魚》自選活動早操體游：《小鳥找家》自選活動早操體能活動自選活動早操體游：《小羊過橋》自選活動10：00生活活動盥洗＼吃水果＼整理10：10游戲＼學習活動區(qū)域自主游戲：重點指導建構(gòu)區(qū)：選擇積木搭建不同的家具，如桌子、椅子、床、沙發(fā)等。小組教學：語言：我和爸爸的游戲（A）小組教學：科學：這是誰的家（A）小組教學：語言：我和爸爸的游戲（B）小組教學：科學：這是誰的家（B）區(qū)域自主游戲：觀察幼兒在操作中能認真的完成。`11：10餐前活動盥洗＼整理繪本：《我的東西在哪里》兒歌《小老鼠上燈臺》手指游戲《黑貓警長》兒歌；《搖籃曲》繪本：老鼠和大象的故事11：30生活活動午餐＼盥洗＼整理12：00戶外活動餐后散步12：30生活活動睡前準備＼午睡14：30生活活動起床＼整理＼午間操＼盥洗＼整理14：50游戲＼學習活動社會：我爸爸我媽媽音樂：妹妹背著洋娃娃數(shù)學：交通工具分類創(chuàng)意：我會自己做安全：危險的小圓珠15：10生活活動盥洗＼午點15：30戶外活動滑滑梯鉆山洞丟沙包拍球飛碟15：55離園活動離園準備＼離園遇下雨天預案：9：00——10：00本班教室：周一、四：踏步走，周三：蘿卜蹲；周二、周五音樂廳：丟沙包幼兒園主題活動計劃7主題說明:春天是一個萬物生長的季節(jié)，自然環(huán)境在不斷的變化，關(guān)于春天的學習需要創(chuàng)設(shè)一個與幼兒的情感態(tài)度、已有經(jīng)驗、認知習慣相契合的情境。主題活動時，通過觀察讓幼兒感受大自然美麗的景象，以各種方式表達他的情感和體驗。引導孩子們用形體語言，把春天的氣息富有神韻地表現(xiàn)出來，讓幼兒在與自然交融中，在真實生動的情境中，獲得發(fā)展。春天來了，當迎春花把春天的訊息告訴大地時，春姑娘就悄悄地喚醒了冬眠的小動物，喊來了背著剪刀的小燕子，敲開了花媽媽的家門……啊!春天多美好!幼兒園的小朋友們也一起出來找春天啦!在這個主題里，我們走出教室，走出幼兒園去感受春風的撫佛，去領(lǐng)略陽光的暖意，去尋找春的足跡。菜地上，花叢里，小樹旁，我們在植物里尋找春天;小蝌蚪、小蝴蝶，西瓜蟲，我們和動物玩春天的游戲!我們把找到的春天帶進幼兒園，帶回教室，用我們的雙手去裝扮春天。讓春的氣息充滿在我們身邊的每一個空間。由此，我們的新主題《春天》就此拉開了序幕，一個個春天的`主題活動相繼開展了。主題目標：1.了解春天是個萬物生長的季節(jié)，關(guān)注自然環(huán)境的不斷變化。2.感受大自然美麗的景象，以各種方式表達自己的情感與體驗。家園共育：1、家長與幼兒共同收集春天的圖片、照片。2.、有條件的家長可以帶領(lǐng)幼兒進行親子踏青、郊游活動。3、收集春天動、植物的相關(guān)信息。4、知道春天是一個易發(fā)感冒的季節(jié)，能夠根據(jù)天氣的變化，及時穿脫衣服。幼兒園主題活動計劃8活動來由及設(shè)計思路：隨著立夏的到來，夏天的腳步一步步地向我們邁進，忽而雷聲轟鳴，忽而雷雨傾盆。太陽也一下子變得那么熾熱，孩子們穿上涼爽的夏裝，身邊的一切都在發(fā)生著變化。孩子們對此充滿了興趣和好奇，于是我們就開展“快樂過夏天”的主題活動，讓孩子們過一個難忘的夏天?；顒幽繕耍?、學會從不同角度感知夏天的特征。2、掌握一定的解暑方法，初步了解納涼工具的發(fā)展過程，并感受現(xiàn)代科技給人們生活帶來的方便和舒適。3、掌握夏季安全常識及自我保護的方法?；顒訙蕚洌?、環(huán)境準備：以教師為主體進行環(huán)境的簡單布置(呈現(xiàn)夏天的氛圍)。2、經(jīng)驗準備：(1)利用區(qū)域的環(huán)境及材料等，引導幼兒關(guān)注納涼方法與工具的發(fā)展，引發(fā)幼兒對夏天納涼方法的興趣。(2)通過區(qū)域、戶外或DV片段，感受、體驗、積累一些關(guān)于水與人們生活密切聯(lián)系的經(jīng)驗。(3)通過談話活動，收集孩子們關(guān)于夏天納涼的經(jīng)驗與興趣，由此進行環(huán)境、區(qū)域材料的投放與建設(shè)。(4)利用家長資源，共同收集使身體變涼的工具與同伴進行分享，感受同一工具的不同外形特征。重點、難點：從不同角度感知夏天的到來?；顒舆^程：活動一--美工活動“服裝的變化”(1)引導幼兒思考夏天穿的衣服與春季穿的衣服有什么不同，為什么?(2)幼兒利用各種材料設(shè)計制作自己的夏季服裝?；顒佣?-安全過夏天活動目標：掌握夏季安全常識及自我保護的方法。活動過程：1、認識蚊子和蒼蠅，并指導幼兒驅(qū)除蚊子和蒼蠅的辦法。(1)幼兒相互交流被蚊子叮過的經(jīng)驗以及蒼蠅的害處。教師：皮膚會有什么變化?有什么感覺?被蚊子叮了該怎么辦?為什么說蒼蠅是害蟲?(2)出示蚊子圖片、標本，引發(fā)幼兒觀察、討論。教師：蒼蠅、蚊子長的什么樣?蚊子怎么叫?你們知道蚊子是怎么長大的嗎?幼兒：蒼蠅黑黑的，蚊子小小的;蒼蠅和蚊子都有翅膀;它們特別臟;蚊子嗡嗡嗡的叫，很吵人。幼兒：蒼蠅有兩對翅膀，蚊子有一對翅膀;蒼蠅腳上有毛刺，蚊子沒有;蒼蠅和蚊子的眼睛不一樣;它們的嘴也不一樣，蚊子的嘴像針一樣……(3)讓幼兒想辦法怎樣趕走和消滅蚊子和蒼蠅，根據(jù)幼兒回答教師出示相應(yīng)的驅(qū)除蚊子和蒼蠅或消滅蚊子和蒼蠅的物品。教師強調(diào)在使用驅(qū)蚊用品時要注意衛(wèi)生，拿過以后一定要用肥皂洗手。2、觀看VCD認識雷與閃電，并討論打雷、閃電的時候該怎么辦?3、觀看光盤《夏季的食物》，幫助幼兒了解食物在夏天容易變質(zhì)的特點。教師總結(jié)：夏天的食物很容易變質(zhì)，所以要認真選購新鮮的食品，妥善保存，盡快吃掉以防止食物變質(zhì)，給幼兒帶來危險?；顒尤?-夏天不怕熱活動目標：1、掌握一定的解暑方法，了解納涼工具的發(fā)展過程并感受現(xiàn)代科技給人們生活帶來的方便和舒適。2、了解水的變化，積累關(guān)于水的經(jīng)驗，愛惜水資源?；顒舆^程：1、觀看家長與幼兒一起收集的圖片，了解古人是如何解暑的。2、引導幼兒思考如何自然解暑(西瓜、水等)。3、引導幼兒思考人類制造出來的物品哪些可以解暑(食物、電器等)。教師總結(jié)：現(xiàn)代科技給人們生活帶來的方便與舒適。個人反思：1、在“夏天來了我知道”活動中幼兒很喜歡外出到大自然中去探索、去發(fā)現(xiàn)。在外出活動中，時常會有出其不意的問題“送上”，這時，教師要從幼兒的興趣出發(fā)，靈活處理好遇到的各種問題?！懊利惖南募疽路被顒釉谟變旱恼勗捴欣_序幕，幼兒興致勃勃地討論著自己的衣服，到模仿模特兒表演時掀起了一個高潮，從而激發(fā)了幼兒自己想設(shè)計服裝的愿望。在設(shè)計服裝時，幼兒都躍躍欲試，拿著各種材料制作自己喜愛的衣服，經(jīng)過一番努力，每個幼兒的身上都穿上了自己用報紙做成的服裝，活動室里洋溢著一片歡笑!幼兒不在乎最后的結(jié)果，而注重的是活動的過程，這就是與成人評價標準的區(qū)別。2、在“安全過夏天”活動中，幼兒對夏天的一些安全性常識教育很感興趣，并且積極參與。整個活動自始至終在活躍的氣氛中完成。可見幼兒對于自身的安全很重視。家長也給予了很好的評價，并且希望我們多進行一些這樣的`活動。幼兒的安全教育是很重要的，是多方面的，在這方面我們還應(yīng)多思考，讓幼兒能夠更好地保護好自己。3、在“夏天不怕熱”活動中，幼兒通過各種方式了解了古代人與現(xiàn)代人的解暑方法，通過比較，知道了科技的進步給人們生活帶來的方便和舒適。知道了制作冰棍的方法，以及空調(diào)和電風扇的簡單原理等知識。主要內(nèi)容：1、教師采用多種策略豐富幼兒經(jīng)驗，對活動順利開展奠定基礎(chǔ)。一是注重有效利用家長資源，通過共同收集圖片、光盤等各種資料，發(fā)展幼兒經(jīng)驗，豐富了主題活動內(nèi)容;二是通過幼兒身臨其境的體驗活動，如“找夏天”的游戲豐富幼兒的感知，讓幼兒在生活中學習，在學習中成長。2、活動設(shè)計思路好，源于生活。教師結(jié)合幼兒興趣，引導幼兒思考、探索，豐富對夏天的感知，活動涉及科學、藝術(shù)、語言領(lǐng)域，幼兒參與性強，效果好。3、活動中幼兒的自主性體現(xiàn)不夠。教師給予的多，對幼兒的發(fā)現(xiàn)與挖掘不夠。4、在幼兒經(jīng)驗獲得上，前期感知不充分。春天與夏天進行對比時，教師如果在前期經(jīng)驗鋪墊時能緊密結(jié)合幼兒對春天的感知，如溫度、早晚時間、服裝等豐富感知，再和夏天作對比，將更有利于幼兒獲得經(jīng)驗。綜合評析：1、對活動的評析：(1)本活動主題選擇了與幼兒生活密切相關(guān)的內(nèi)容，教育活動生活化是《綱要》倡導的核心理念之一，教育最終目的也在于讓幼兒擁有美好生活。源于生活的活動受到幼兒的喜愛，幼兒在整個主題活動中興趣高漲，可見教師在教育內(nèi)容的選擇上較為成功。(2)教師采用了多種教育方法與策略，通過感知、體驗、區(qū)域材料操作、家園互動等多種手段激發(fā)幼兒興趣，引導幼兒積極探索、思考，進一步豐富幼兒對夏天的感知，獲得有益的學習、生活經(jīng)驗，活動過程形式多樣，富有層次。(3)在整個活動中教師注意豐富幼兒已有經(jīng)驗，引導幼兒探索與發(fā)現(xiàn)，但是教師對每個活動后幼兒的觀察還不夠，對主題活動之間的關(guān)聯(lián)仍需進一步思考。2、對反思過程的評析：教師在個人反思中，能分析活動來源與過程，思考幼兒的發(fā)展，但對教育策略、設(shè)計理念缺少深入思考。小組合作反思中，缺少逐層深入的專業(yè)引領(lǐng)，教研深度不夠。雖然對“體驗探索”“家園共育”的教育方法進行評析，但缺少能引發(fā)教師思考的問題與觀點，更缺少對活動存在問題的剖析。如每個小活動的主題完全是由教師預設(shè)的，沒有充分發(fā)揮幼兒的自主性。同時j個活動處于并列關(guān)系，關(guān)聯(lián)性也不夠。幼兒園主題活動計劃9一、指導思想依據(jù)《綱要》精神，認真學習研討，全面實施《福建省幼兒園教育指南》。據(jù)市幼教工作會議精神，立足本園實際，以領(lǐng)域活動課程為主，主題活動為輔開展教育教學活動。改變教師教育觀念，不斷提高保教質(zhì)量，加強管理，真正做到服務(wù)于社會、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒。二、工作要點(一)政治思想工作1、本學年將定期組織教職工學習政治活動，主要學習政治時事文件、教育經(jīng)驗文章等，讓教職工進一步了解黨和國家、社會、人民對教育工作者的要求，提高思想認識和自身素質(zhì)。2、進行以人生觀、價值觀為中心和理想信念教育，教書育人，為人師表的人格教育，愛崗敬業(yè)，無私奉獻的情感教育，誨人不倦的職業(yè)文明教育，形成良好的園風。(二)保教工作1、保育工作(1)、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，學習保育業(yè)務(wù)知識，衛(wèi)生保健常識等，不斷提高保育的業(yè)務(wù)素質(zhì)。(2)、嚴格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。(3)、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。(4)、加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理，并對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴意識和能力，確保幼兒生命安全。(5)、把好晨檢關(guān)，做好全日觀察記錄，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。(6)、善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。(7)、加強衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次，及時進行預防接種工作加強幼兒身體健康。2、教育教學工作(1)、進一步學習領(lǐng)會《規(guī)程》、《綱要》、《指南》精神，探討實施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學觀念，嘗試新課程改革教學方法和學習方式的轉(zhuǎn)變。教師應(yīng)學會關(guān)愛、學會理解、學會寬容、學會創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學新方法，促進保教質(zhì)量不斷提高。(2)、保教人員應(yīng)針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。(3)、通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況。(4)、過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。國旗下講話，節(jié)日活動，一日活動對幼兒進行“五愛”教育，講文明、講禮貌，愛護公物，守規(guī)則等思品教育。創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的'培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)，每周五下午組織中、大班幼兒開展朗誦興趣班，同時結(jié)合《經(jīng)典誦讀》項目發(fā)展幼兒語言、識字、朗讀等方面的能力。鼓勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，提高美術(shù)表現(xiàn)力，組織中、大班開展美術(shù)興趣班。培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現(xiàn)，充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力。創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活，學習環(huán)境，使幼兒體驗數(shù)學的重要和興趣。豐富戶外體育活動器械，加強對戶外教育活動的指導。加強對區(qū)域活動的組織指導。加強環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機指導，培養(yǎng)幼兒認真觀察周圍環(huán)境的能力。節(jié)日舉行多樣的主題教育活動，親子活動等。開展幼兒朗誦比賽。(三)培訓工作1、組織教師出去參加學習、培訓，不斷獲取幼教新信息。2、組織教師有目的、有計劃地進行業(yè)務(wù)學習，繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧，成為全面發(fā)展的幼兒教師。3、加強崗位練兵4、繼續(xù)鼓勵支持教師參加各類大專學歷進修。(四)教研工作1、加大教研力度，懂得新課程教與學的關(guān)系，以新的教學觀制定符合本班幼兒實際水平，幼兒感興趣的主題活動內(nèi)容，設(shè)計網(wǎng)絡(luò)圖，制定目標，共同探討利于促進每一個幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學方法、方式。2、根據(jù)市教研工作計劃擬定本園的課題《小學附屬園的園本教育》，結(jié)合本班特點制定自己的研討課程;組織教師開展互聽互評活動，課題研究活動，結(jié)合公開課給教師提供研討的平臺，提高教師教研能力，促進教育水平上一個臺階。3、組織教師外出參觀學習，接受新的信息，回來后進行公開觀摩，帶動全體教師教學水平的提高。(五)家長工作1、每學期召開一次“家長會”和“家長訪園日活動”，成立“家長委員會”共同商討全園大事、要事，向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議,了解幼兒園的教育教學活動，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展，同時對幼兒園管理、保教工作起監(jiān)督、促進作用。2、提高家長育兒知識，通過家園聯(lián)系欄，對家長達到家園教育同步，促進幼兒全面發(fā)展。3、每學期教師要全面家訪一次;平時經(jīng)常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;節(jié)假日舉行“家園同樂”活動等進一步密切家園聯(lián)系。4、充分利用家長資源，促進幼兒園的教育教學工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。(六)后勤、行政工作1、加強投資和建設(shè)力度，爭取校部及各部門的關(guān)心和支持，加大教育師資隊伍的建設(shè)，改善辦園條件，完善幼兒園的內(nèi)部及外部設(shè)施。2、充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務(wù)性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開展。(七)黨群工作1、積極開展民主行風評議工作，堅持校務(wù)公開制度。2、關(guān)心教師的生活、學習，組織開展豐富多彩，健康有益的活動。3、培養(yǎng)年輕教師積極向上，有事業(yè)心、責任心，向黨、團組織靠攏，發(fā)揮年輕人的潛力，使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力的團體。幼兒園主題活動計劃10一、主題說明：通過了解小動物的不同特征，知道不同小動物有不同的習性。用各種不同學習的方式，親自感受小動物的可愛，及培育小動物的情感。通過仔細留心植物角來了解動植物如何適應(yīng)季節(jié)的變化，是本月活動的主題。在夏天快要到來時，讓幼兒通過所學，自身為夏天的到來做好防暑的'準備，以此來培養(yǎng)幼兒熱愛大自然，熱愛小動物的情感。二、主題目標：1.通過音樂活動，理解歌詞中的含義，要求了解小動物的不同特征，知道不同小動物有不同的習性.2.通過仔細觀察邊的小動物，知道動物的花花衣，發(fā)展幼兒口語表述能力。3.用兒歌的形式幫助幼兒更好的記識夏天快要到來的特征。4.在美術(shù)活動中為各種不同的動物涂色,為作品添畫,提高幼兒對簡單的小動物的繪畫能力。5.幫助幼兒了解小動物,培養(yǎng)其熱愛小動物，保護小動物的情感.三、相關(guān)活動：1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)讓幼兒通過自己的經(jīng)驗與觀察來感受小動物的不同特征，知道不同小動物有不同的習性。通過歌唱、繪畫、交談等各種活動形式來加深幼兒對動植物的認識與熱愛的情感。繼續(xù)利用各種教學用品或輔助材料，請幼兒和同伴互相協(xié)商共同制作布置教室環(huán)境來關(guān)注植物角中的變化，以及夏天即將來臨的大自然景象。通過折紙活動，幫助幼兒發(fā)展動手能力，激發(fā)幼兒興趣，培養(yǎng)幼兒對小動物的認識觀察力。2、家園合作在英語活動中進一步了解認識小動物，激發(fā)幼兒從心中熱愛小動物，保護小動物的情感。幼兒園主題活動計劃11活動由來：談話活動：我們住在哪里~！引出北京孩子們都非常愿意講述自己在北京游玩的感受，根據(jù)孩子的表現(xiàn)需要，我與其他老師共同商量，帶領(lǐng)孩子們更進一步地了解北京的風景名勝、現(xiàn)代化建筑，其中加入北京特有的風俗、文化藝術(shù)等活動形式，讓孩子們更加了解自己所生活的這個城市，更加熱愛北京。一、依據(jù)《綱要細則》中大班幼兒培養(yǎng)目標1．了解和認識北京的風景建筑和文化時事。2．觀賞各種戲劇表演，初步了解戲劇布置、服裝、道具的意義，能理解戲劇大意，簡單講述。3．討論：會發(fā)起談話，并能圍繞一個話題進行討論，在討論中會輪流發(fā)言，理解并尊重別人的觀點。4．表達：愿意當眾表達，能大膽地運用各種語言，能夠清楚、連貫地表達自己的想法、做法和愿望。5．收集使用信息，能在生活中使用多種途徑（圖書、電腦、口語交流等）發(fā)現(xiàn)與學習相關(guān)信息，學習初步收集，使用信息。6．學會觀察和發(fā)現(xiàn)生活中美的事物（美的建筑、節(jié)目、景色、自然風景等），喜歡大膽用美術(shù)的方式表達自己的見聞、感知和思考，主動參與各種美術(shù)活動。7．利用自然物或廢棄物材料的形狀、質(zhì)地等特點，大膽修改、添加、組合、設(shè)計和制作有趣的物體。8．環(huán)保：具有初步的環(huán)保意識和行為。二、主題教育目標1．了解和認識北京的風景名勝及現(xiàn)代化建筑。2．了解北京特有的文化藝術(shù)形式（京劇、相聲等）。3．利用多種材料制作與主題相關(guān)的作品。4．引導幼兒學習收集，使用與學習相關(guān)的信息。5．培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保意識。三、主題活動網(wǎng)絡(luò)：四、主題墻飾及活動區(qū)創(chuàng)設(shè)墻飾一："我愛北京"的主題活動墻飾是隨著主題活動的進展逐步豐富起來的，它分為三大部分：北京的建筑，北京的文化、北京小吃、環(huán)保，主要以照片、圖片展示為主，給孩子們以直觀的感受。使孩子們在活動進展中能夠有一個較為清晰的思路。主題活動墻飾的創(chuàng)設(shè)。孩子們積極參與，墻面上各個單元的圖片、照片，這些圖片、照片使我們的主題活動變得生動直觀，同時體現(xiàn)了孩子們良好的責任意識，使孩子們成為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的主人。利用長城的直觀形象給孩子一個初步的`感受墻飾二：天安門是北京的象征。"我和北京最親密"孩子和家長在北京游玩的照片。通過自己的親上經(jīng)歷對北京進行更深一層的了解。墻飾三：展示幼兒去過那些北京的風景名勝、建筑，（收集圖片）。通過對比，引導孩子們了解建筑的不同特點，提高幼兒的欣賞能力、審美能力，培養(yǎng)幼兒對中國建筑文化的熱愛之情。活動區(qū)域（一）美工區(qū)：投放照片古老的北京小院、天安門、長城、等等，請孩子一起在美工區(qū)利用一些紙盒、紙桶，通過剪、貼、畫等形式制作?，F(xiàn)在的孩子一般都住在小區(qū)的樓房里面，周圍的環(huán)境也是高樓大廈，對于北京以前的民房建筑了解得很少。于是我們找來了一些文字資料、圖片資料，和孩子們一起學習，在了解北京的四合院、胡同之后，孩子們感受到了北京的快速發(fā)展和變化。圖片"現(xiàn)代的北京"老師與孩子在美工區(qū)利用廢舊材料制作出來的，與"古老的北京小院"形成了鮮明的對比。孩子們生活在北京這個城市，能夠親身感受到它的發(fā)展變化。漂亮的高樓大廈，各式各樣的立交橋，在孩子們眼里都是很熟悉的，因此在制作過程中他們可以加入自己的感知經(jīng)驗。表演區(qū)：投放相關(guān)北京的3首歌曲！《我愛北京天安門》《北京歡迎你》《北京的橋》引導幼兒在藝術(shù)的環(huán)境中，有興趣地與環(huán)境發(fā)生互動，充分激發(fā)其主動性、積極性，更好地培養(yǎng)和提高兒童對音樂的感受、理解、體驗和表現(xiàn)能力建筑區(qū)：孩子們在了解北京建筑的基礎(chǔ)上，在老師的引導下，能夠在建筑區(qū)大膽地表現(xiàn)出來，搭建了中央電視塔、北京西客站、立交橋等建筑。圖書區(qū)：在"我愛北京"這個主題活動的開展過程中，我們對一些相關(guān)書籍圖片資料進行收集，進行投放。也請幼兒從家中帶一些相關(guān)的圖片，叢書.高。五、方案的實施過程集體活動：（見網(wǎng)絡(luò)圖）六、主題活動預設(shè)問題：整個主題幼兒需要了解的知識點。1.北京市長是誰？2.北京的市花、市樹是那些？3.北京有什么有名的小吃？4.在北京小朋友出去玩都乘坐什么交通工具？知道在沒有汽車、地鐵這些現(xiàn)代化交通工具的時候，人們出去都乘坐什么交通工具嗎？5.北京有那些文化特色？6.北京的建筑特色？7.北京的飲食文化（小吃）？8.現(xiàn)代的北京與老北京有什么不一樣？9.了解北京地圖？幼兒要知道北京位于中國地圖上的什么位置？10.環(huán)保--為什么要知道節(jié)約用水？為什么不用一次性碗筷，為什么要進行垃圾分類？11.讓孩子知道自己現(xiàn)在是北京的小主人，未來是繼續(xù)創(chuàng)造北京的人.需要從現(xiàn)在開始愛護它。幼兒園主題活動計劃12主題名稱：可愛的秋天執(zhí)行時間：10月18日—11月12日主題說明：十月是金色的，也是豐收的季節(jié)，從夏季到秋季自然界會發(fā)生許多變化，草兒變黃了，樹葉落了，樹上結(jié)果子了，天氣涼了。這所有的一些都是孩子們感興趣的，孩子們會問：“為什么草兒會變黃呢?”“為什么樹葉會落下來呢?”等等等等許多問題。我們設(shè)計這個主題就是為了讓孩子們發(fā)現(xiàn)自然界中的一切變化，感受秋天的美。在本主題中，孩子們會通過一些參觀活動、簡單的勞動了解植物的變化及昆蟲的特征;并學習用較連貫的語言來表達自己對秋天大自然的感受。我們還會讓孩子們自己動手，進行一些樹葉拼畫、插花等活動，提高孩子對美的鑒賞能力。相信小朋友會對這一主題非常感興趣，我們將會與孩子們共同去探索大自然的'奧秘。智慧成長：1、知道秋天樹葉花草都枯黃了，認識一些秋天的花草。2、知道秋天是瓜果、蔬菜豐收、成熟的季節(jié)，參與收獲活動審美成長：3、通過剪剪、貼貼、插插提高幼兒對美的鑒賞能力，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)美。4、欣賞、表現(xiàn)秋季服裝的美，具有初步的審美情趣。創(chuàng)造性成長：在樹葉拼圖、插花等活動中能創(chuàng)造性的運用想象作畫。情感成長：能用較連貫的語言表達自己對秋天大自然的感受。樂意在集體面前大膽地表述。機體成長：1、學習穿脫、疊放服裝的技能，能在老師的提示下，在運動前后、午睡前后及時增脫衣服。2、參與勞動，體驗勞動的樂趣社會成長：1、喜歡周圍的自然環(huán)境，對秋天常見植物的變化及昆蟲感興趣。2、感知秋天天氣逐漸涼爽，認識各種秋季服裝，感受秋季服裝的豐富性。物質(zhì)環(huán)境：1.開辟“生成角”，整理并展示幼兒提出的有價值的問題。2.美工區(qū)：布置一個秋天的專欄，利用秋天的花瓣拼圖、樹葉拼圖;也可以用秋天的照片;用各種野花野草插花等。3.科學區(qū)：可以樣一些昆蟲、做一些花、草、果實的標本。4.將幼兒設(shè)計、描畫、折疊出的服裝展示在墻面上，組成一次時裝展。5.表演區(qū)：提供各種布、紙、繩子、夾子等材料供幼兒進行時裝表演。精神環(huán)境：在集體生活中，為幼兒營造一個師生融洽和同伴友愛的氛圍?；顒影才诺诎酥埽杭w活動：秋天，草了變黃了(語言、科學)五彩的樹葉(語言、科學、藝術(shù))奇妙的拼圖(語言、藝術(shù))小樹葉(社會、藝術(shù))許多樹葉(語言、科學、藝術(shù))落葉(語言、科學、藝術(shù))小組活動：追樹葉、樹葉、花兒找家游戲生活活動：在日常生活中引導幼兒觀察秋天的變化。自己動手，開展樹葉拼畫、插花活動。體育游戲：踩尾巴、小蜈蚣、益智游戲：猜謎語音樂游戲：《小兔乖乖》保持幼兒2小時戶外活動時間第九周：集體活動：小小鳥撿花瓣(語言、藝術(shù))撿桂花、香香的桂花(語言、藝術(shù)、科學、健康)小小魚的桂花發(fā)夾(語言、藝術(shù))這些花草象什么(語言、科學小組活動：插花藝術(shù)(語言、藝術(shù)、科學)游戲生活活動：體育游戲：賽龍舟、追樹葉、益智游戲：兒歌《哥哥捉蟈蟈》插花藝術(shù)、音樂游戲：《小兔乖乖》1.組織幼兒秋游，感受秋天的變化，對秋天常見植物的變化以及昆蟲感興趣，并學做標本。2.繼續(xù)豐富自然角、提醒幼兒及時澆水、曬太陽。第十周：集體活動：瓜瓜會(語言、科學)參觀水果店、買水果(健康、語言、社會、科學、高高的蘋果樹(社會、藝術(shù))奇妙的水果樹(社會、科學、藝術(shù))種瓜(語言、科學、藝術(shù))小組活動：摘果子、運瓜游戲生活活動：游戲：運瓜等、繞口令：七個阿姨來摘果、體育游戲：小老鼠關(guān)門音樂游戲：《小兔乖乖》參觀水果店，讓孩子參與買賣活動。第十一周：集體活動：夏天和秋天的衣服(語言、科學)漂亮的毛衣、畫毛衣(科學、藝術(shù))折衣服(藝術(shù))漂亮的花布(藝術(shù))我喜歡的秋裝(語言、藝術(shù))小組活動：游戲：穿衣比賽游戲生活活動：游戲：穿衣比賽散步：秋天音樂游戲：《拉個圓圈》體育游戲：小烏龜頂球1、平行班進行秋天采擷活動，讓幼兒認識幾種農(nóng)作物，體驗勞動的樂趣。2、開展秋季時裝展活動。3、教師在日常生活中知道幼兒正確穿、脫折疊衣服;每次運動前后引導幼兒及時穿脫衣服，逐步培養(yǎng)自覺地根據(jù)自身的冷熱增減衣服的習慣。家園配合1.與家長溝通開展本次主題的目的和意義，以及需要家長配合的集體事項。(1)建議家長帶幼兒去野外活動，引導孩子仔細地觀察花草樹木的變化，捕捉一些秋蟲、拍一拍秋天的風景照。(2)結(jié)合主題活動要求，豐富幼兒感知經(jīng)驗，帶幼兒到水果店觀察各種水果，讓孩子自己選擇水果參與買賣活動，培養(yǎng)孩子與人的交往能力。(3)教給幼兒正確地穿脫折疊衣褲的方法，并為幼兒提供孩子獨立穿脫折疊衣褲的機會。(4)交往合作能力的培養(yǎng)非常重要，教師要多向家長宣傳，引導家長糾正不正確的家教觀。鼓勵家長多讓幼兒到好朋友家玩，學習相互關(guān)心謙讓。2.及時更換“家園聯(lián)系”墻報內(nèi)容，讓家長了解幼兒園各項工作。幼兒園主題活動計劃13活動內(nèi)容：(1)山西省茶葉學會介紹山西茶葉消費市場的發(fā)展需求與方向。(2)播放安溪鐵觀音制作工藝、茶藝專題片(3)向太原市嘉賓、市民贈送茶文化書籍、宣傳片。①安溪鐵觀音研究院宋麗珍副院長簽名贈書《話說安溪鐵觀音》;②中共安溪縣委宣傳部謝文哲副部長簽名贈書《安溪鐵觀音—一顆偉大植物的傳奇》;③高級茶藝師唐瑜燕老師簽名贈書《佳茗似佳人—茶人修養(yǎng)》。④贈送“謝師茶”宣傳片。⑤向太原市市民分發(fā)“儒風茶韻”茶文化手冊20__本。(4)茶藝表演。①鐵觀音茶藝表演②太極茶藝表演③茶舞《請茶》④安溪民俗茶藝表演(5)“謝師茶”文化宣傳①播放“謝師茶”專題片②“謝師茶”茶藝表演，并向至圣先師—孔子敬奉“謝師茶”③向當?shù)亍袄蠋煛保菏跇I(yè)恩師(幼兒園、小學、中學、大學老師)、首任老師(父母親)、事業(yè)導師(同事、領(lǐng)導、朋友)代表贈送“謝師茶”茶禮。宣傳影響及活動費用1.成為“安溪鐵觀音·香韻滿三晉”太原系列茶文化活動的重要組成部分，對安溪鐵觀音文化在太原的傳播起到重要的宣傳作用。2.公司推崇的“儒融茶道，茶入儒學”的`興茶理念及“傳儒頌雅崇德興茶”的核心價值觀，引起了山西省茶葉學會主要領(lǐng)導的高度興趣與關(guān)注，吳會長等領(lǐng)導于6月12日晚上約張順儒董事長就晉商茶文化、儒家文化與安溪鐵觀音文化的有機結(jié)合進行了專題研討。3.通過活動，對儒家茶業(yè)太原半坡西街店起到強有力的宣傳作用，對山西另外6家加盟分店起到增強信心的作用。4.通過活動的宣傳影響，使許多了解這場活動的茶商、茶友已有合作加盟意向。5.通過活動，儒家茶業(yè)的“謝師茶”名品在太原市民產(chǎn)生深刻的影響。幼兒園主題活動計劃14設(shè)計意圖冬天大雪紛飛，打雪仗，堆雪人，這些奇妙的景色，有趣的戶外活動，會引起幼兒極大的好奇和興趣，我們正是利用這神奇的自然現(xiàn)象作為引球，開展以冬天為主題的活動。用各種形式激發(fā)幼兒從動腦，動口，動手，使其在豐富的自然科學的同時培養(yǎng)其對物的分類，統(tǒng)計的能力，及對藝術(shù)的表現(xiàn)能力，并鍛煉他們的意志，陶冶他們對大自然的熱愛之情?；顒幽繕?。觀察冬季自然現(xiàn)象，知道冬季氣候的只要特征。2。了解動物，植物過冬的方式。3。學習初淺的分類，統(tǒng)計知識。4。學習用折剪貼等方式合作開展美工活動?；顒訙蕚?。大幅冬天背景圖一張，有關(guān)動物，植物過冬的圖片若干。2。音樂磁帶。雪花頭飾。3。分類統(tǒng)計表若干（與幼兒人數(shù)相等）。4。小動物圖片，白紙。彩筆。剪刀若干?；顒舆^程一）冬天到了1。游戲>和音樂表演>導入主題____冬天來了。2。請幼兒結(jié)合自己已有的經(jīng)驗，說一說冬天的感受（天氣冷，手凍僵了。。。）。3。出示畫面，激發(fā)幼兒尋找冬天