音樂老師家長會發(fā)言稿

音樂老師家長會發(fā)言稿音樂老師家長會發(fā)言稿1敬重的家長朋友們：大家晚上好，很快樂能有時機和各位家進步行溝通，首先，我先自我介紹一下，我叫林__，今年共擔當學前四個班的音樂教學工作。說到音樂課，它有一個最重要的作用就是它可以培育學生的想象力、制造力、思維力量、記憶力等，從而能開發(fā)孩子的智力。舉一個很簡潔的例子，現(xiàn)在不少學生都學著各種樂器，他們在演奏這些樂器的時候就需要眼、口、腦以及左、右手同時并用，在這個過程中人的.左、右腦同時得到開發(fā)，會讓孩子變得越來越聰慧。在課堂教學中實行多種教學方法讓孩子們在樂中學、學中樂，在各種活動中得到學問的把握，從而起到開發(fā)學生智力的作用。在學校里，每周都會有我們的歡樂非常秀，在這個小舞臺上孩子們可以展現(xiàn)他們的特長，比方：鋼琴、跳舞、唱歌等等。每學期都會舉辦各種各樣的活動，豐富我們孩子的校園生活。我本學期的音樂課的目標：1、讓孩子能積極主動地參加音樂活動，對音樂有深厚的興趣。2、培育孩子學習音樂的興趣。3、能夠精確地運用速度、力度、心情來演唱歌曲。4、能夠協(xié)調(diào)的仿照動作，隨音樂律動，并自由發(fā)揮歡樂表演。最終在這里祝福全體學生能夠歡樂學習，健康成長。同時祝家長工作順當，家庭幸福美滿。感謝大家！音樂老師家長會發(fā)言稿2各位學生家長：您們好！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今晚的家長會和長期以來對學校、對我們班工作的大力支持和幫忙。我們這天能有機會坐在一齊，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天，我們召開這個家長會，主要目的也是期望學生家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，期望學生家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！小學六年級這一年，是承前啟后的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本年度的教學任務，還要對六年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復習。既是對小學階段的一個總結(jié)，又是為初中學習打下堅實基礎。所以，不光是你們學生家長，包括我們學校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學工作。開學已有半個學期，其試之后，把各位學生家長請來，但我覺得這是很有必要的。首先我向大家介紹一下我們班級的基本狀況：我們班共有學生77人，其中38人，39人。這學期我們六（2）班這我們整個拂曉中心小學是最大的一個班，這個群眾壯大了，人數(shù)增多必然會導致班級難管理，所以借此機會很想把孩子們的優(yōu)點和存在的問題和各位學生家長交流一下。我接這個班已經(jīng)半學期了，我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子都比較聰明、活潑，不像其它的班級學生比較老實。每一個孩子都是家里的，當我面臨這77個寶貝時，我怎樣辦，在剛剛接這個班時，我感覺無從下手，這時我們班的數(shù)學老師李老師在這期間給了我很大的幫忙，他是一個十分有經(jīng)驗十分敬業(yè)的一位老教師。給我講了這個班的以及怎樣教育這個班的孩子，給我說了這個班的方方面面，使我受益匪淺。1.說說期中檢測。當學生家長看到分數(shù)的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不，其實這正是專家早就預料到的，新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯。當你看到孩子的成績時，不知你有沒有想過你為孩子在學習上付出了多少心血，當然，此刻的并不是一味地看分數(shù)，他們更關注的是孩子的潛力，注重孩子的全面，教師的也是一樣的。但是，從這張試卷上也能夠看出一些問題。很多孩子分析潛力決定潛力還有待加強。另外有的學生家長也可能看到了我布置的作業(yè)一向不是很多，每一天的作業(yè)只要回家稍微加一點班就做好了，我不一未地讓學生做不完的作業(yè)，我要求學生要在上課注意聽講，只要上課注意聽，課后稍微復習一下，就能夠起到事半功倍的效果，我要求學生先把書上的學會，然后再做其它的題，我發(fā)現(xiàn)我班的學生有的買了一些資料書，不會就翻書，做著題抄著書。還有遇到不會的問題就問，自己不明白思考，我常給學生問題經(jīng)過你的思考、查資料實在解決不了，我再給你說，如果是自己透過思考查資料解決的問題十分深，以前學生都沒有字典，我讓每一個學生都買一個字典。我關鍵想讓學生養(yǎng)成一個好的學習，一個好的學習習慣對于將來的初中高中以至于都有很大的幫忙，好的習慣不是一朝一夕構(gòu)成的，心理學研究證明，一項年看似的行動，如果你能堅持重復21天以上，就會構(gòu)成習慣，如果堅持重復90天以上，就會構(gòu)成穩(wěn)定的習慣，如果能堅持重復365天以上，你想改變都很困難，所以養(yǎng)成一個好的學習習慣的重要性。2.關心孩子的學習。有的學生家長總說孩子在家不肯讀書，我明白，此刻很多都是獨生子女，都十分的溺愛孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，這樣就養(yǎng)成了孩子的自私心。我想，你肯定不期望這樣，所以我想告訴你們，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有必須的獎罰制度，培養(yǎng)孩子用心的、健康的成長。這就是說，達不到某個標準的時候，必須要有所限制，要懲罰，這個懲罰必須要剝奪他最喜歡的`事情，這個時候不能心疼孩子，這沒。但是他到達這個標準之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子透過這樣的調(diào)整，慢慢地就習慣了。習慣培養(yǎng)的奧秘，能夠總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習慣用加法，改正壞習慣用減法。4.學生家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數(shù)，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫忙找問題，幫忙孩子弄懂，督促孩子訂正好。每個孩子都有一個家，是孩子成長的第一所學校，是孩子的第一任老師。家庭的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家好。說到家風好，我想到了我的一個老師，自從他的孩子上一年級開始，他就給他的孩子創(chuàng)造一個好的學習環(huán)境，只要他的孩子快放學了，他就把一切不利于孩子學習的活不干，比如學生家長在看電視，就在孩子快回來的時候把電視關掉，自己拿起一本書來看，不論自己是喜歡的還是不喜歡的，就是做做樣貌，讓孩子感受到一種學習的氛圍。另外還有一個這樣的例子，我們那兒有一個，父母十分喜歡打麻將，孩子在小學的時候成績還是十分的好，到了初中，搬到鎮(zhèn)上上學，他的父母也調(diào)到了鎮(zhèn)中心小學上班，我們住學校里邊一住三間房就是以前的老教室，他們每一天都打麻將，孩子回家不是看電視，就是玩根本就學不心里去，兩口子只顧著打麻將，夾八萬，就是幾十，哪顧得了孩子的學習，到了初三，成績倒數(shù)幾名。這就是我以前的鄰居。心理學家講：1）如果孩子在中，便學會譴責；2）如果孩子生活在敵視中，便學會好斗；3）如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信；4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜歡別人；5）如果孩子生活在中，會覺得生活在一個多么完美的。我想由于學生家長對孩子的期望值不一樣，有的學生家長想把自己的孩子培養(yǎng)成生，有的學生家長想孩子認識幾個字就算了，我又不想讓他考大學，認識幾個字后跟著做生意，比考上大學還強呢！我想說，不論將來讓孩子干什么，讓學生多學一些知識就應沒有錯吧!家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的構(gòu)成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、易發(fā)脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜，生活自理潛力差、不合群、不關心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。學生家長的言行對孩子的影響是十分大的。如果大家有什么問題，能夠問我們兩個老師。音樂老師家長會發(fā)言稿3各位家長：大家好！今天是個特殊的日子，我們有幸聚在一起共商教育之大計，作為龍溪小學一名普通教師，我真心歡迎你們的到來，真心感謝你們對教育的支持和關愛！古人云：“人之初，性本善，性相近，習相遠，茍不教，性乃遷，養(yǎng)不教，父之過，教不嚴，師之惰?！贝嗽拸娬{(diào)學習教育的重要性，今天我想借此機會跟家長同志聊聊學習是一個人終生的事情，父母是孩子們第一任教師的話題。當一個生命的胚胎形成時，這個小還比較安靜地躺在媽媽的肚里時，父母就開始讓她聽音樂，年輕的爸爸開始貼著年輕媽媽的肚子給這個小生命講故事……當這個稚嫩的小生命了，分娩了，從母親肚里呱呱墜地，來到人，第一聲哭叫，就開始了一種本能的學習，學習哭，學習吃奶，學習喝水，學習坐、立、行，哪樣本領不是學習的結(jié)果，這些無不是在父母及其他人有意無意地訓練，熏陶中而學會的？就拿學習走路來說吧，當你的孩子剛學習站立時，你是多么的高興，此時的你是不停地鼓勵孩子站，當他開始學著朝前邁步時，你是一再地鼓勵他邁出第一步，第二步，第三步……還有很多相似的例子，這里就不展開說，我要強調(diào)的是，家長同志們，我們就是孩子的第一任老師！家庭是孩子第一所學校，當你的孩子到了入學年齡時，我們將孩子送入托兒所、幼兒園，再送入小學、中學、大學，直到孩子參加工作，我們把他送入社會這所大學，所以我要說，學習是人一生的事。我們的家長可能認為學齡前，父母是孩子的老師，以后就不是了，其實這也是錯誤的，我們永遠都可以說是孩子們的老師，孔子不是說“三人行必有我?guī)煛眴?？他們學習的環(huán)境也隨之發(fā)生了變化，我們要放大眼光來看待學習和教育，這是一個廣泛的概念，它不僅僅局限于學校這個范圍，無論是從發(fā)展縱向來看，還是從橫向來看，家庭、學校、社會三者是一個相互聯(lián)系又相互區(qū)別的'有機整體，我們就生活在這樣一個統(tǒng)一的網(wǎng)絡之中。作為家長，也要學會正確處理好這三者的關系，才能很好地配合學校、社會完成教育教學任務。家長同志們：你們望子成龍，望女成鳳的愿望是美好的，這和我們老師有恨鐵不成鋼的思想多么相近，但是請大家想想，這個世界有多少鳳又有多少龍？絕大多數(shù)是普通人，但他們必須學會生存，學會求發(fā)展，成為一個合格的社會公民呀，為了實現(xiàn)這個愿望，重慶市委，巫山縣委聯(lián)合發(fā)文，統(tǒng)一要求學校開展課外活動，對學生進行性教育，同進制定了服務性收費政策。我們先不談服務性收費，先作個對比，城里的孩子除了和農(nóng)村孩子同樣多的書外，家長給他們買了課外讀物，訂閱了課輔資料，而且家長真正承擔了家庭輔導的責任，家長自己不行的，就請家教，或者委托教師。再說說重慶市土家族自治縣臨溪鎮(zhèn)中心校教育案例吧，這個暑假，有學生家長再三邀請一教師為他們的孩子補課。當然我們巫山縣也將根據(jù)家長們的自愿情況，于9月20日開始開展課外活動。這些措施旨在培養(yǎng)孩子們?nèi)姘l(fā)展的能力，豐富學生的知識，開拓學生的視野，為學生的健康成長、和諧發(fā)展奠定基礎。孩子們學會生存，學會做人，學會求發(fā)展，成為龍成為鳳成為一個合格的社會公民，是你我共同的心愿，是時代的需要，是社會的需要。如何來教育孩子，幫助孩子，是我們共同的責任和義務，家長與教師的溝通交流，共同探討教育顯得何等的重要！家長同志們，龍溪小學支部委會成員，愿意義務為家長服務，通過舉辦家長培訓學習班，辦專題講座，書信交流、電話聯(lián)系等方式為家長服務，小組成員將耐心細致地解答家長們在育人方面的難點疑點，與家長同志們一道共同研究教育話題，請自愿參加培訓學習的家長到各班班主任處報名，我們將根據(jù)報名情況，確定編班和準備講座內(nèi)容。最后，祝孩子們健康成長，祝我們每一個家庭和睦安康。音樂老師家長會發(fā)言稿4尊敬的各位家長：你們好，很高興今天能和大家一起來研究探討對孩子們音樂方面教育的問題。今天的內(nèi)容主要是與家長們共同來學習一些音樂方面的小理論，以及我們這個月活動的安排和家長們需要配合的事情。首先來談一談，家長怎樣發(fā)現(xiàn)孩子們的藝術天賦。孩子們的藝術天賦表現(xiàn)在他們的興趣之中。孩子們對某一項藝術活動表現(xiàn)出強烈的興趣，很可能表明他具有這方面的天賦。此外，應該在各種藝術活動中觀察孩子們的反應。有藝術天賦的孩子，對自己喜愛的藝術形式往往會表現(xiàn)出異乎尋常的熱情和良好的素質(zhì)。如有的孩子在聽音樂時，會出現(xiàn)明顯的情緒反應，而且能過耳不忘，很快記住聽過的音樂旋律，或者會隨著音樂節(jié)拍作出有節(jié)奏的身體動作，或者唱歌時音調(diào)準確、音色優(yōu)美、感情表達到位。這些都表明這個孩子具有良好的音樂天賦和素質(zhì)。所有這些表現(xiàn)都是有價值的，家長們應及時發(fā)現(xiàn)，并有計劃的加以培養(yǎng)，讓他們增強對生活的理解和對藝術的感受，掌握一定的藝術技巧，有機會的話，還可以讓他們多參加一些社會交往和藝術交流。在家庭中創(chuàng)設一定的音樂環(huán)境，對陶冶孩子的情操有著不可估量的作用。那么，怎樣在家庭中創(chuàng)設音樂環(huán)境呢？1、成人陪同孩子一起欣賞音樂。從某種意義上來講，音樂是一種流動的`藝術。父母每天應抽出一點時間與孩子們共同欣賞音樂，要選一些反映孩子思想感情和生活情趣的音樂，讓孩子們認真聽、反復聽。還要指導孩子去理解音樂，鼓勵孩子邊唱邊跳，或者是成人伴唱伴舞為孩子助興。也可安排些家庭音樂會、周末音樂會，輪流表演節(jié)目，讓孩子覺得成人對音樂的重視和興趣，這種潛移默化的影響對孩子也是相當有效的。2、多讓孩子接觸音樂。在家里也可以經(jīng)常讓孩子們聆聽配樂故事、朗誦，并將這些音樂進行生動、形象的描述，讓孩子們的注意力轉(zhuǎn)換到音樂上來。平時起床時可播放些輕快的音樂，開始音量小逐漸增大；睡覺時放些輕緩的音樂，讓孩子們安謐、甜美地進入夢鄉(xiāng)。我想以后不管是老師還是家長只要平時做有心人，為孩子們創(chuàng)造良好的音樂氛圍，一定有利于孩子們接受音樂知識，促進其身心健康發(fā)展。同時，音樂課堂上注重學生基本技能和知識的訓練及學習音樂的常規(guī)訓練。音樂老師家長會發(fā)言稿5親愛的父母：你們好，非常高興明天和大家討論參議院關于兒童音樂的教育成果。明天，節(jié)假日的內(nèi)容要帶一個小家庭學習一些小圓的音樂和一個小理論，我們對這個月的安排和家庭的需要和共同的事情。首先談談家庭如何發(fā)現(xiàn)兒童的藝術天生。兒童的藝術先天表格和他們的樂趣一樣古老。孩子們開始了一些藝術活動，可以說他有先天性。在其他情況下，看到孩子們在各種藝術活動中的回聲是合理的。藝術的孩子，他們自己的偏好的`藝術常常閃現(xiàn)出常規(guī)的熱情和輝煌的元素。如果有些孩子聽音樂，會表現(xiàn)出顯著的情緒反應，不能忘記，很快就會記住音樂旋律聽到的，會隨著電影的節(jié)拍而拍攝身體動作，大部分的歌唱時調(diào)諧是正確的，聲音不好，情緒表達到位。這些都是音符，孩子有一個美好的音樂天生和素質(zhì)。以下是相同的所有這些閃電是一個價格，家庭應該實時發(fā)現(xiàn)，并且必須培養(yǎng)，讓他我們提高了保存藝術的情感和感染的知識，掌握必要的藝術材料，有機的，然后，讓他們更多地到一些社交交流和藝術交流的現(xiàn)場。1，成人與孩子享受音樂。在某種意義上，音樂是一種活動藝術。女孩每天都應該花點時間帶孩子聽音樂，選擇一些對孩子思考感覺的反應并保存音樂，讓孩子們真正聽，聽多次。通過指向孩子們來迎接音樂，鼓勵孩子唱歌和跳躍，可能成人伴奏為孩子增添樂趣。您還可以安排家庭音樂會，周末音樂會，輪流表演，讓孩子們感受到成人面對的音樂和樂趣，這種修道院影響孩子也很有用。2，讓孩子們付出音樂。與此同時，音樂講座對門徒的基本技術手段和知識的脾氣和訓練音樂常規(guī)的脾氣。在家里你也可以經(jīng)常讓孩子們聽著音樂故事，背誦，這些音樂活潑，描述的形象，讓孩子們的音樂注意力。當時間播放可以播放一些沉音樂，開始的小音量逐漸增大;睡一會放慢音樂，讓孩子們熱鬧繁茂，苦澀的美麗睡覺。我想看看老師是否是一個小家庭，只要時間做心，為孩子創(chuàng)造精彩的音樂空氣，將有利于孩子們承擔音樂知識，促進他們的身心健康。音樂老師家長會發(fā)言稿6家長：你們好！首先，請允許我代表六年級五班的全部任科教師向各位家長的到來表示熱鬧的歡送和誠心的感謝，感謝你們對我們班學生的關懷和愛惜，感謝你們對我們教師工作的大力支持。今日約家長朋友來，主要目的通過溝通讓家長了解我們的為孩子們所做的的工作，以及孩子在校的表現(xiàn)，通過我們兩方的共同努力，搞好學生的工作，使每位學生在本學期都能取得或多或少的進步，為使每一位同學都安康、活潑的成長而共同努力。一、班級治理與班級文化相結(jié)合，創(chuàng)設優(yōu)雅環(huán)境，促孩子身心進展在當今時代，傳統(tǒng)的警察式、保姆式班主任是不利于學生進展的，也是不利于班集體建立的，而致力于培育學生的自我教育力量，推動班級治理自主化，也就是培育學生的自我治理力量，也是班級治理的根底和最高境地，也應是解決問題的關鍵。學生自我治理力量，是學生對自身的生理、心理、行為等方面的一種自我熟悉、自我感受、自我料理、自主學習、自我監(jiān)視、自我掌握、自我調(diào)整、自我完善等方面的`力量。人的自我治理力量，是隨著年齡的增大、學問學歷和社會閱歷的提高，呈逐步提高趨勢的。但因個體差異和成長環(huán)境的不同，他們之間存在較大的差異性。培育學生自我教育力量符合學生道德品質(zhì)形成規(guī)律。來自外部的治理只有和學生自我治理相結(jié)合，通過學生主體的自我承受，內(nèi)化為自覺的行為，才能夠取得教育的真正實效，并促進學生良好道德品質(zhì)的形成。討論說明，假如僅僅依靠班主任本身的努力，在一般狀況下發(fā)揮其才能的預期值約占實際力量的60%，而勝利的治理，可使成員力量提高40%。勝利的治理最重要的是學生的自主治理。要實行班集體學習和行為上的目標治理高度統(tǒng)一，并長期保持強的分散力、戰(zhàn)斗力，就必需使“抽打自己的鞭子要把握在自己手里，在漫長的人生道路上的每一步都要鞭策自警?！弊寣W生自己管好自己，變“他控”為“自控”，到達“他控”與“自控”的辯證統(tǒng)一。提高學生自我治理力量，實現(xiàn)班級治理自主化是學校改革和進展的需要。因此我們班級的文化建立建立在與班級治理相結(jié)合的根底上，在家長委會的支持下，特殊是我們家長委員會的會長：卜令天的爸爸，起到了帶頭作用，卜會長考慮到家長朋友都很忙，于是自己幾乎包下了裝飾班級文化全部事情，我還記得那天我跟卜會長商議到七點多，最終定下青松為主體，就如何將青松的品質(zhì)轉(zhuǎn)移到學生身上，在到最終怎樣實施，每個小的細節(jié)，卜會長都考慮的特別的細致，實際、可操作，最終我供應圖案，卜會長自己花錢將這一張張好看、可操作的評價表制定出來，外表上看到卜會長對我們班的班級文化的奉獻，隱蔽在后面重要的是對孩子們的自我治理、生活習慣等各方面的很好的幫忙和引導。把每一項班級常規(guī)進展了量化：有環(huán)境、紀律、衛(wèi)生、兩操、還有始終陪伴著我們的走向卓越。只要哪個方面表現(xiàn)突出，就會嘉獎小松果一枚，湊齊十枚小松果就可以換取一片小葉子，而湊齊十片小葉子就可以成長為一棵小青松，而假如擁有十棵小青松就會成為評比優(yōu)秀畢業(yè)生的依據(jù)。并在共性空間空間中張貼每周爭得最多的前六名小松果的最正確優(yōu)秀人員，同時也在每周的班會中進展表揚。二、建立成長檔案，記錄孩子成長腳印給每位孩子建立成長檔案袋是一件特別浩大的工程，同時也是有著重要的意義！1、對父母而言：我們作父母的最盼望自己的孩子安康的成長，取得的優(yōu)異成績或養(yǎng)成好的習慣，但是孩子們在學校的表現(xiàn)僅通過幾張表揚信和獎狀不能完全表達的孩子在各方面的成長過程，所以我們建立了重要的成長檔案盒。2、對孩子本身而言通過整理檔案袋中各項活動的記錄，看到自己的成績，增加了一種成就感，也熟悉到了自身的缺乏，以便在將來的學習中進一步提高?？傊粋€抱負的成長檔案袋，能夠為學生保存學習和進展的重要信息，能夠為我們描繪出一個動態(tài)的、完整的、立體的學生進展的圖畫，它將給學生整個學習經(jīng)受留下深深的痕跡，讓每一位學生在記錄自己成長的腳印中享受歡樂、享受勝利。李竟昂是家長委員會助學助教組的組員，當時起到了良好的帶頭作用，當我給他打電話說明狀況的時候，他毫無顧慮的、豪爽的同意下來，自己包攬下整個班里的檔案盒整理。始終勞碌好幾個小時，我代表全班36個孩子向你表示謝意。還有上周四我們班到看管所去欣賞這個活動，也是她協(xié)調(diào)、組織的，在一個月之前就開頭籌劃著，應當他的工作也挺繁忙的，但他沒有向我們訴說一句自己怎樣是協(xié)調(diào)工作的、很勞累等問題，而是始終特別和氣的、細心的引導孩子，給孩子們一次承受教育的時機。從這些事情上能夠看出，他們真的為為孩子的安康的身心進展盡自己的所能。我們教師和家長的心愿是全都的，孩子們好，我們大家才都好。我盼望也在這提議：在孩子的成長的每一步中，家長朋友們都盡自己的一份力和責任，幫著孩子們，我們相互攙扶著，依靠著，那我們的孩子會走的更遠、更穩(wěn)。也就離勝利越近。音樂老師家長會發(fā)言稿7各位家長：大家好!今天是個特殊的日子，我們有幸聚在一起共商教育之大計，作為龍溪小學一名普通教師，我真心歡迎你們的到來，真心感謝你們對教育的支持和關愛！古人云：“人之初，性本善，性相近，習相遠，茍不教，性乃遷，養(yǎng)不教，父之過，教不嚴，師之惰?！贝嗽拸娬{(diào)學習教育的重要性，今天我想借此機會跟家長同志聊聊學習是一個人終生的事情，父母是孩子們第一任教師的話題。家長同志們，學習是一個永恒的話題，也是我們一輩子的事，這就是我們常說的人活到老學到老。當一個具有生命的人的機體形成之時就開始了學習。為什么這樣說呢？由于各種原因，經(jīng)濟的滯后，物質(zhì)生活的低下，我們可能還沒感覺到，隨著經(jīng)濟的增長，物質(zhì)生活水平的提高，我們的精神水平也提高了，人們越來越感到學習的重要，越來越認識到學習的早期性和終生性。如今，我們所了解的胎教，不就是一個很好的例證嗎？當一個生命的胚胎形成時，這個小寶寶還比較安靜地躺在媽媽的肚里時，父母就開始讓她聽音樂，年輕的爸爸開始貼著年輕媽媽的肚子給這個小生命講故事……當這個稚嫩的小生命成熟了，分娩了，從母親肚里呱呱墜地，來到人世間，第一聲哭叫，就開始了一種本能的學習，學習哭，學習吃奶，學習喝水，學習坐、立、行，哪樣本領不是學習的結(jié)果，這些無不是在父母及其他人有意無意地訓練，熏陶中而學會的？就拿學習走路來說吧，當你的孩子剛學習站立時，你是多么的高興，此時的你是不停地鼓勵孩子站，當他開始學著朝前邁步時，你是一再地鼓勵他邁出第一步，第二步，第三步……還有很多相似的例子，這里就不展開說，我要強調(diào)的是，家長同志們，我們就是孩子的第一任老師！家庭是孩子第一所學校，當你的孩子到了入學年齡時，我們將孩子送入托兒所、幼兒園，再送入小學、中學、大學，直到孩子參加工作，我們把他送入社會這所大學，所以我要說，學習是人一生的事。我們的'家長可能認為學齡前，父母是孩子的老師，以后就不是了，其實這也是錯誤的，我們永遠都可以說是孩子們的老師，孔子不是說“三人行必有我?guī)煛眴?？他們學習的環(huán)境也隨之發(fā)生了變化，我們要放大眼光來看待學習和教育，這是一個廣泛的概念，它不僅僅局限于學校這個范圍，無論是從發(fā)展縱向來看，還是從橫向來看，家庭、學校、社會三者是一個相互聯(lián)系又相互區(qū)別的有機整體，我們就生活在這樣一個統(tǒng)一的網(wǎng)絡之中。作為家長，也要學會正確處理好這三者的關系，才能很好地配合學校、社會完成教育教學任務。家長同志們：你們望子成龍，望女成鳳的愿望是美好的，這和我們老師有恨鐵不成鋼的思想多么相近，但是請大家想想，這個世界有多少鳳又有多少龍？絕大多數(shù)是普通人，但他們必須學會生存，學會求發(fā)展，成為一個合格的社會公民呀，為了實現(xiàn)這個愿望，重慶市委，巫山縣委聯(lián)合發(fā)文，統(tǒng)一要求學校開展課外活動，對學生進行服務性教育，同進制定了服務性收費政策。我們先不談服務性收費，先作個對比，城里的孩子除了和農(nóng)村孩子同樣多的`書外，家長給他們買了課外讀物，訂閱了課輔資料，而且家長真正承擔了家庭輔導的責任，家長自己不行的，就請家教，或者委托教師。再說說重慶市土家族自治縣臨溪鎮(zhèn)中心校教育案例吧，這個暑假，有學生家長再三邀請一教師為他們的孩子補課。當然我們巫山縣也將根據(jù)家長們的自愿情況，于9月20日開始開展課外活動。這些措施旨在培養(yǎng)孩子們?nèi)姘l(fā)展的能力，豐富學生的知識，開拓學生的視野，為學生的健康成長、和諧發(fā)展奠定基礎。孩子們學會生存，學會做人，學會求發(fā)展，成為龍成為鳳成為一個合格的社會公民，是你我共同的心愿，是時代的需要，是社會的需要。如何來教育孩子，幫助孩子，是我們共同的責任和義務，家長與教師的溝通交流，共同探討教育顯得何等的重要！家長同志們，龍溪小學支部委會成員，愿意義務