北師大語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)課件：《走月亮》課件第二課時(shí)

北師大版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第1課第2單元導(dǎo)入新課走月亮播放“學(xué)樂(lè)師生”精彩的課文朗讀導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課品讀課文新課學(xué)習(xí)

阿媽溫暖的手拉著我，我聞得見(jiàn)阿媽身上的氣息。我們走過(guò)月光閃閃的溪岸，走過(guò)石拱橋；走過(guò)月影團(tuán)團(tuán)的果園，走過(guò)莊稼地和菜地……在我仰起臉看阿媽的時(shí)候，我突然看見(jiàn)美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像也在天上走著，走著……

出文中喜歡的地方，有感情地朗讀,并說(shuō)說(shuō)為什么喜歡。

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1.“月兒是那樣明亮，月光是那樣柔和，照亮了……照亮了……也照亮了……”這么美的景色你能給大家讀一讀嗎？新課學(xué)習(xí)深入了解課文

2.“細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光?；野咨涅Z卵石布滿(mǎn)河床。卵石間有多少可愛(ài)的小水塘啊，每個(gè)小水塘，都抱著一個(gè)月亮！”香味在流，月光在流，怎么可能？新課學(xué)習(xí)深入了解課文3.“秋蟲(chóng)唱著，夜鳥(niǎo)拍打著翅膀，從果園那邊飄來(lái)了果子的甜香”，“我們走過(guò)……走過(guò)……走過(guò)……走過(guò)……”“在我仰起臉看阿媽的時(shí)候，我突然看見(jiàn)……好象也在天上走著，走著……”新課學(xué)習(xí)深入了解課文

解析：月兒牽著閃爍的小星星走哇走，不就是在和阿媽與“我”比賽嗎？不，阿媽就是那美麗的月亮，“我”就是那閃爍的小星星，我們已經(jīng)融入到大自然的懷抱。新課學(xué)習(xí)共同探究1、課文為什么反復(fù)寫(xiě)“啊，我和阿媽走月亮”？答：這樣反復(fù)地寫(xiě)，充分表達(dá)了“我”和阿媽走月亮?xí)r的幸福和喜悅之情。新課學(xué)習(xí)共同探究2、為什么說(shuō)這是一個(gè)“多美的夜晚”？選擇喜歡的段落背誦。3、如果你和爸爸或媽媽走月亮，你想去哪里走月亮，動(dòng)動(dòng)你的五官，說(shuō)說(shuō)你在走月亮?xí)r看到什么？聽(tīng)到什么？聞到什么？想到什么？作業(yè)布置1、完成課文《走月亮》課堂摘錄本，摘錄好詞好句。

2、復(fù)習(xí)課文《走月亮》課堂筆記，背誦4、6、8自然段。

作業(yè)布置說(shuō)到親情，我們眼前會(huì)浮現(xiàn)出這樣的畫(huà)面：小路上媽媽伸展雙臂迎接蹣跚學(xué)步的幼兒，風(fēng)雨中爸爸手持雨傘呵護(hù)著放學(xué)歸來(lái)的孩子，月夜下奶奶教孫子數(shù)天上的星星……

在濃濃的親情中，我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立行走，我們一步