部編統(tǒng)編一下語文8人之初公開課教案教學設計課件

8.人之初人教版·一年級下冊本文選自《三字經》，《三字經》是中國古代兒童啟蒙讀物中最著名、最典型的，它里面含有許多道理，今天我們就一起去學習一下吧！1.認識“之、初、性、善、習、教、遷、貴、專、幼、玉、器、義”13個生字，會寫“之、相、近、習、遠、玉、義”7個生字。（重點）2.理解并背誦課文，創(chuàng)設傳統(tǒng)文化的氛圍，激發(fā)學習傳統(tǒng)文化的興趣。（重點）3.明白教育和學習對成長的重要性，知道后天教育及時，方法正確，可以使我們成為有用之人。（難點）學習目標點擊播放朗讀視頻rénzhīchūxìngběnshànxìngxiāngjìnxíxiāngyuǎn人之初，性本善，性相近，習相遠。gǒubújiàoxìngnǎiqiānjiàozhīdàoguìyǐzhuān茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。zǐbùxuéfēisuǒyíyòubùxuélǎohéwéi子不學，非所宜，幼不學，老何為？yùbùzhuó

bùchéngqìrénbùxué

bùzhīyì玉不琢，不成器，人不學，不知義。人之初，性本善，性相近，習相遠。每個人剛出生的時候，本性都是善良的。這個善良的本性，每一個人都相同，后來因為個人的學習環(huán)境不一樣，性情便產生了很大的差別。茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。如果幼小的時候不施以良好的教育，那么他的性情便會受到不好的影響而有所改變。教育的方法，最重要的是有恒并且專心一致。子不學，非所宜，幼不學，老何為？做人子女者如果不肯好好學習，是非常不應該的，因為幼小時不肯及時學習，將來長大后，能有什么成就和作為呢？玉不琢，不成器，人不學，不知義。玉是一種可以用來當裝飾品的石頭，如果不去琢磨它，就不能成為人見人愛的美器；同樣的道理，人如果不肯勤奮求學，是不會懂得禮節(jié)道義的。賣油翁下課了，回顧學習一個小故事吧！學習目標1、復述故事，深入理解文章內容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經過和結果要復述清楚?？磮D復述課文內容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

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屈原

1、正視自己的長處，揚長避短，2、正視自己的缺點，知錯能改，3謙虛使人進步，4、人應有一技之長，5、自信是走向成功的第一步，6強中更有強中手，一山還比一山高