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文檔簡介
第4單元10沙灘上的童話第2課時沙灘上的童話溫故知新讀一讀城堡插上兇狠補充攻打商量讀一讀駕駛轟炸反駁火藥贊賞合力
忘記周圍句補充藥合死記讀一讀復(fù)述課文的主要內(nèi)容。孩子們編織了一個什么樣的童話故事？想一想課文想象“我們”在沙灘上編織了一個勇士救公主的童話故事。為什么救公主？勇士又是誰？讀第2～7自然段，思考：“我們”用沙子壘起的城堡成了一座魔窟，魔窟里住著一個兇狠的魔王，他搶去了美麗的公主，而“我們”就成了攻打魔窟解救公主的勇士。有感情地朗讀第2～7自然段。1.說一說“我們”為救公主所做出的努力。2.想象孩子們認(rèn)真商量攻城策略方法以及挖地道的情景，分享他們救出公主時的興奮心情，體會他們玩耍時的專注。讀第8～14自然段有感情地朗讀第8～14自然段。公主在哪里？默讀第15～19自然段，思考：將“我”的媽媽當(dāng)成了被救出的公主。如何理解“大家跟著一起叫喊著，歡呼著”“真的，那時候，連我也忘記了她就是我的媽媽”？有感情地朗讀第15～19自然段。孩子們在沙灘上堆著沙子，編織著動人的童話故事，故事中的他們多么聰明、多么勇敢，沉浸在故事里的他們多么天真、多么快樂！總結(jié)你能用自己的話把這篇課文講給大家聽嗎？講故事拓展交流海邊的沙灘是文中小朋友快樂的天地。你的樂園在哪里？想一想你們在那里做過哪些得意的事情？拓展交流發(fā)言要求：1.要說出自己和伙伴們的樂園。2.要介紹自己和伙伴們在樂園中做過的最得意的事情，把事情的經(jīng)過說完整。3.要講出自己和小伙伴們當(dāng)時的心情與感受。童
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