2021年人教版七年級(jí)下冊(cè)《道德與法治》期末試卷及答案【A4版】

2021年人教版七年級(jí)下冊(cè)《道德與法治》期末試卷及答案【A4版】

（時(shí)間：60分鐘分?jǐn)?shù)：100分）

班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：

一、選擇題（下列各題中只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的代

碼填入下面表格中。每題2分，共50分）

題號(hào)123456789101112131415

答案

題號(hào)16171819202122232425

答案

1、“孤芳自賞時(shí)，天地自然小?！苯o我們的啟示是（）

①從多方面了解自己

②正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)

③正確看待自己優(yōu)缺點(diǎn)

④要自尊自信悅納自己

A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③

2、“小時(shí)候，責(zé)任是一張暖暖的小床，我在里頭，父母在外頭；長大后，責(zé)任

是一塊黑板，我在下頭，老師在上頭；后來呀，責(zé)任應(yīng)是一張暖暖的小床，我

在外頭，女兒在里頭?！边@首詩告訴我們（）

A.個(gè)人只有長大成人后才需要承擔(dān)責(zé)任

B.不同的人承擔(dān)的責(zé)任完全不同

C.每個(gè)人在同一時(shí)間段內(nèi)，只有一種社會(huì)角色

D.人的一生扮演著許多不同角色，也會(huì)承擔(dān)許多不同責(zé)任

3、世界上沒有兩個(gè)人是一模一樣的，即使是雙胞胎兄弟姐妹，也會(huì)有區(qū)別。人

人都有自己的個(gè)性，每個(gè)人都是獨(dú)一無二的。這說明（）

A.生命來之不易B.生命是獨(dú)特的

C.生命是不可逆的D.生命是短暫的

4、下圖《學(xué)習(xí)金字塔》告訴我們（）

平均學(xué)習(xí)保持

率（兩周后還

能記住多少）

空竺竺法/^而贏v

示范/演示

小組討論

實(shí)際演練/做中學(xué)\

馬上應(yīng)用微別人

學(xué)習(xí)金字塔

①不同的學(xué)習(xí)方法會(huì)產(chǎn)生不同的學(xué)習(xí)效果

②學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)成為我們終生的活動(dòng)

③要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

④要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

5、下列詩句中警示我們?cè)谇啻浩谝孕抛詮?qiáng)的有（）

①天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來

②仁者樂山山如畫，智者樂水水無涯

③千磨萬擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)

④黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還

A.①②B.②④C.①③D.②③

6、訴訟是推護(hù)合法權(quán)益的最權(quán)威手段。下列屬于訴訟手段的是（）

A.市民王某向環(huán)境監(jiān)察部門反映某企業(yè)的排污行為

B.李某到人民法院狀告鄭某欠錢不還的侵權(quán)行為

C.張某向消費(fèi)者協(xié)會(huì)投訴某商場的產(chǎn)品有質(zhì)量問題

D.某企業(yè)因農(nóng)民工工資拖欠問題接受勞動(dòng)部門調(diào)查

7、下列說法中，能體現(xiàn)人們具有批判精神的是（）

①不迷信權(quán)威②人云亦云③不盲從，不跟風(fēng)④跟著感覺走

A.①②B.①③C.②③D.①④

8、公交車上給老人孕婦讓座，護(hù)送小學(xué)生或盲人過馬路，主動(dòng)為災(zāi)區(qū)捐款捐

物，自愿給急救病人獻(xiàn)，一這些都是小事，看似微不足道，卻閃爍著“至善”的

光輝，體現(xiàn)著人生的價(jià)值。這告訴我們（）

①為他人開一朵花，贈(zèng)人玫瑰，手有余香

②一旦有困難，必須馬上尋求他人的幫助

③積少成多，積善成德，我們的人生會(huì)更精彩

④生活中的小事最能體現(xiàn)人生價(jià)值

A.①③B.②③C.③④D.②④

9、在青春的美好年華里，我們要培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，勇于創(chuàng)新。下列選項(xiàng)中屬于

創(chuàng)造的是（）

A.小明喜歡讀手機(jī)小說B.小紅創(chuàng)作了一段快板書

C.小劉在手機(jī)上看新聞D.小路喜歡看微信段子

10、在學(xué)校，一些學(xué)生為了維護(hù)自己在老師或同學(xué)眼中的形象，用‘'裝忙”表

現(xiàn)自己學(xué)習(xí)很努力；還有一些學(xué)生則是“盲目的忙”，忙碌但沒有效率，這兩

類人被稱為學(xué)校里的“假忙族”。避免成為“假忙族”，需要我們（）

①有效利用零星時(shí)間②注意勞逸結(jié)合

③合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃④端正學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

A.①②B.①④C.②③D.③④

11、青春期心理充滿著矛盾，我們要學(xué)會(huì)正確處理這些矛盾。對(duì)此，下列看法

中正確的是（）

①要學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“心理醫(yī)生”

②要獨(dú)立承受，求助他人是懦弱的表現(xiàn)

③要借助合理、合法手段調(diào)控心理矛盾

④要主動(dòng)向老師、父母或社會(huì)尋求幫助

A.①③④B.②③④C.①②③D.①②③④

12、“上帝在賜給我們青春的同時(shí)，也賜給我們青春痘?！睂?duì)這句話的最佳理

解是（）

A.中學(xué)生每個(gè)人臉上都會(huì)長“青春痘”

B.青春期是人生中的重要階段，我們要把握青春期

C.以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中收獲

D.青春期既給我們帶來成長的歡樂和美好，也帶來一些莫名的煩惱和困惑

13、面對(duì)同樣美麗的風(fēng)光，大詩人李白在流放途中寫下了“楚江清若空，遙將

碧海通……平生不下淚，于此泣無窮”的憂郁詩句。幾年后，他遇到大赦，重

獲自由，路過此地欣喜提筆寫道：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還，兩岸

猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。”來反映自己愉悅之情。由此可見（）

①人的情緒是多復(fù)雜多樣的

②人的情緒反映著人對(duì)外界事物的態(tài)度

③人的情緒總的來說消極多于積極積極

④隨著周圍情況的變化，我們的情緒也經(jīng)常變化

A.①②B.②④C.③④D.①③

14、“一天不讀書，根本看不出；一周不讀書，出口就爆粗；一月不讀書，智

商輸給豬”；“即使現(xiàn)在，你的對(duì)手還在不停地翻動(dòng)書頁”。這兩句話體現(xiàn)的

學(xué)習(xí)觀有（）

①學(xué)習(xí)是人類的基本活動(dòng)

②學(xué)習(xí)能使自己得到發(fā)展

③要確立終身學(xué)習(xí)的觀念

④過重的學(xué)習(xí)壓力才能贏

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

15、吳克明先生在《快樂在哪里》一文中提到，“你不必和別人比較，比你強(qiáng)

或弱是人家的事情。若比，只需和自己比，只要今天的你比昨天的你有進(jìn)步，

你就應(yīng)該有信心。每天都有所收獲，快樂目然就會(huì)溢滿心中”。對(duì)這段話的理

解，正確的是（）

①我們需要和自己的過去比較，看到自己的進(jìn)步，有利于樹立自信

②自我接納是一個(gè)人健康成長的前提

③任何時(shí)候都不要和他人比，和他人比較都不利于我們快樂成長

④正確認(rèn)識(shí)自我，我們常要學(xué)會(huì)自我比較

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

16、對(duì)漫畫中的學(xué)生，你的正確建議有（）

,Aa么

-▼新.()、

①調(diào)整心態(tài),坦然面對(duì)②自我暗示,調(diào)節(jié)情緒

③樹立信心,應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)④依賴父母,擺脫壓力

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

17、俗話說：“金無足赤，人無完人?！泵總€(gè)人都有自己不完美的地方，接受

自己的不完美，每天給自己一個(gè)美麗的笑臉。這主要啟示我們要（）

A.關(guān)愛他人B.挖掘潛能C.欣賞自己D.調(diào)控情緒

18、每個(gè)老師都有自己獨(dú)特的個(gè)性，教學(xué)各有特點(diǎn)，對(duì)此，我們應(yīng)采取的正確

態(tài)度是（）

A.自己喜歡哪位老師的授課方式，就學(xué)好他的課

B.自己不喜歡哪位老師的授課方式，就可以馬馬虎虎

C.尊重老師的“不同”，走近老師，更深入地了解老師

D.給校長提建議，要求老師統(tǒng)一教學(xué)風(fēng)格

19、新修訂的《中華人民共和國刑法》，對(duì)關(guān)乎人民切身利益的食品安全問

題，加大了犯罪懲處力度，最高可判處死刑。這體現(xiàn)出我國法律（）

A.通過解決公民之間的權(quán)利義務(wù)糾紛來維護(hù)公民合法權(quán)益

B.只具有制裁功能，制裁是維護(hù)公民生命權(quán)最有效的方法

C.通過制裁違法犯罪行為來維護(hù)公民合法權(quán)益

D.通過規(guī)定權(quán)利和義務(wù)來規(guī)范人們的行為

20、《關(guān)于依法處理監(jiān)護(hù)人侵害未成年人權(quán)益行為若干問題的意見》規(guī)定，公

安機(jī)關(guān)在辦理監(jiān)護(hù)侵害案件需要詢問未成年人時(shí)，應(yīng)當(dāng)考慮未成年人的身心特

點(diǎn)，采取和緩的方式進(jìn)行，防止造成進(jìn)一步傷害。這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的

（）

A.家庭保護(hù)B.社會(huì)保護(hù)C.司法保護(hù)D.學(xué)校保護(hù)［

21、小亮常常對(duì)自己以往的表現(xiàn)進(jìn)行反思，及時(shí)改進(jìn)，并據(jù)此制訂下一步的行

動(dòng)目標(biāo)。這表明他（）

A.學(xué)會(huì)了用發(fā)展的眼光看自己

B.能夠在與他人的接觸和比較中認(rèn)識(shí)自己

C.掌握了全面看問題的方法

D.做到了從他人對(duì)自己的態(tài)度和評(píng)價(jià)中認(rèn)識(shí)自己

22、韋思浩是一名退休教師，退休工資每月五千多。他平日省吃儉用，撿些瓶

瓶罐罐，用化名把大部分收入用于捐資助學(xué)。老人的事跡真正感人之處是

（）

A.一息尚存仍保持著勤勞儉樸的傳統(tǒng)美德

B.捐資助學(xué)，無私奉獻(xiàn)，不言代價(jià)和回報(bào)

C.退休多年，仍然保持著勞動(dòng)人民的本色

D.退休后仍關(guān)心教育，不忘人民教師的職責(zé)

23、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人人都有“麥克風(fēng)”，而沒有門檻的發(fā)言權(quán)，很容易放大自我，

忽視別人的存在?！叭涡浴钡陌l(fā)言，可能會(huì)埋下不友善的種子。對(duì)這句話的理解,

正確的是（）

①交往中，不傷害他人、不侵犯他人的基本權(quán)利是正義的最起碼要求

②互聯(lián)網(wǎng)不是法外之地,公民在行使言論自由權(quán)利時(shí),不得超越法律許可的范圍，

不得損害國家、社會(huì)、集體和其他公民的合法的自由和權(quán)利

③互聯(lián)網(wǎng)是虛擬世界,對(duì)一些擴(kuò)大自我、“任性”跟帖，不要太在意

④網(wǎng)絡(luò)跟帖發(fā)表意見時(shí),應(yīng)具有嚴(yán)格的法制觀念和向善的道德意識(shí)

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

24、“知之者，不如好之者；好之者，不如樂之者。”這啟示我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)要

（）

A.合理安排時(shí)間B.重視同伴合作

C.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣D.調(diào)節(jié)不良情緒

25、農(nóng)民陳某因捉了114只癩蛤蟆被抓，被告知涉嫌非法狩獵罪。陳某一臉茫

然，聲稱“不知道捉癩蛤蟆犯法”。這一案例告訴我們（）

A.不知法就可以不受法律的制裁

B.要認(rèn)真學(xué)法，做知法、守法的合格公民

C.法律禁止的行為堅(jiān)決不做，否則就是犯罪

D.保護(hù)生物多樣性，不得傷害任何動(dòng)物

二、簡答題（每題8分，共24分）

1、李華升入中學(xué)后發(fā)現(xiàn)自己發(fā)生了很多變化。

變化一李華個(gè)頭長高了，還冒出兒顆青春癥，不但喉結(jié)突出，還長了胡

須。

變化二李華總覺得自己長大了，做起事來我行我素，還覺得爸爸媽媽的話

“真煩人”。同時(shí)他開始喜歡關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，并經(jīng)常跟同學(xué)一起。

變化三李華的情緒總是大起大落，總是有各種各樣的煩惱，不知道怎么解

決。

（1）根據(jù)以上的變化我們可以看出李華已進(jìn)入人生的那個(gè)階段？

（2）為了幫助李華解決這一時(shí)期的煩惱與困感，請(qǐng)給他提出三條建議。

2、2018年4月160,美國商務(wù)部發(fā)表聲明，禁止美國企業(yè)向中興通訊銷售一

切產(chǎn)品，時(shí)間長達(dá)七年。這也就是意味著，長期以來在核心零部件上依賴美國

進(jìn)口的中興通訊，開始進(jìn)入了依靠庫存運(yùn)營的危險(xiǎn)階段，而且這樣的庫存最多

也就能持續(xù)幾個(gè)月。

（1）中興事件的發(fā)生說明了我國亟需提高哪一方面的能力？實(shí)施什么戰(zhàn)略？

（2）現(xiàn)階段我國如何建設(shè)創(chuàng)新型國家？

3、我國航天員景海鵬說：“十八年以來，我和我的戰(zhàn)友們同在一個(gè)桌上吃飯，

同在一間教室上課，同在一個(gè)球場打球。在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里，我們一起工作，一起

生活，一起訓(xùn)練，一起追求夢(mèng)想，我們親如一家?！?/p>

（1）請(qǐng)你概括集體的含義。

（2）談?wù)劶w力量和個(gè)人力量的關(guān)系。

（3）談?wù)勀銓?duì)集體生活的重要性的認(rèn)識(shí)。

三、材料分析題（每題13分，共26分）

1、青春的我們，樂于實(shí)踐，敢于嘗試，希望證明自己。在證明自己的過程中要

行己有恥，止于至善。閱讀材料，回答問題。

材料一：我們中學(xué)生，今天在學(xué)校修身、勤學(xué)、健體，明天將擔(dān)起齊家、

治國、平天下的重任。馬云先生在一個(gè)名為《不吃苦，你要青春干嘛》的演講

中說：“當(dāng)你不去拼一份獎(jiǎng)學(xué)金，不去過沒試過的生活，整天掛著QQ、刷微

博、逛淘寶、玩著網(wǎng)游，干著70歲、80歲的人都能做的事，你要青春干

嘛？”

材料二：一位借款經(jīng)營面館的店主，一個(gè)客人遺忘的裝有6萬多元現(xiàn)金的

皮包，會(huì)發(fā)生怎樣的故事？“真沒想到，這么多錢還能原封不動(dòng)地回來?！笔?/p>

主回憶到，他抱著僥幸心理回到那家面館，一眼就看到自己的皮包好端端地放

在面館貨架上。店主核對(duì)信息后，把皮包歸還給他。6萬多元現(xiàn)金，相當(dāng)于店

主全家人辛苦經(jīng)營面館一年的收入，更何況家里還有借款。

“那是客人的東西，我們哪能動(dòng)！”店主這樣說，“自己掙的錢花得才踏實(shí)，

不是我們的錢，可不能拿。”事情傳開后，人們紛紛來面館吃面，面館生意越

來越紅火。心懷感激的失主、樸實(shí)的面館老板、蜂擁而至的顧客……

(1)青春期成長的不僅僅是身體，還有思想精神的哪些方面也顯著發(fā)展？

(2)“止于至善”是一種怎樣的精神狀態(tài)？材料中店主的言行體現(xiàn)了“止于至

善”的什么要求？

(3)榜樣的力量是無窮的。結(jié)合材料談?wù)勆钪形覀優(yōu)槭裁匆虬駱訉W(xué)習(xí)。

2、在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽中，由安徽師范大學(xué)數(shù)計(jì)學(xué)院數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生汪

浩、查未、魏遠(yuǎn)遠(yuǎn)三人組成的團(tuán)隊(duì)，充分備戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，突破重圍，斬獲高

教社杯全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽全國一等獎(jiǎng)。談起這支團(tuán)隊(duì)的組建過程，汪浩

打了個(gè)形象的比喻：“如同一支實(shí)力雄厚的籃球隊(duì)，打前鋒、中場、后衛(wèi)的不

一定是在各個(gè)領(lǐng)域最強(qiáng)的，但配合起來一定要如行云流水般流暢?！彪m然常有

分歧，但他們?nèi)硕紩?huì)從大局出發(fā)，用激烈的爭論換來愈加清晰的思維，正是

這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神為比賽的成功奠定了基礎(chǔ)。

閱讀上述材料，完成下列問題：

(1)“如同一支實(shí)力雄厚的籃球隊(duì)，打前鋒、中場、后衛(wèi)的不一定是在各個(gè)領(lǐng)域

最強(qiáng)的，但配合起來一定要如行云流水般流暢?！边@句話說明了什么？你是如

何理解的？

(2)“雖然常有分歧，但他們?nèi)硕紩?huì)從大局出發(fā)，用激烈的爭論換來愈加清晰

的思維”，三人的做法給你什么啟示？

參考答案

1、B

2、D

3、B

4、C

5、C

6、B

7、B

8、A

9、B

10、D

IkA

12、D

13、B

14、A

15、D

16、A

17、C

18、C

19、C

20、C

21、A

22、B

23、C

24、C

25、B

二、簡答題（每題8分，共24分）

1、青春期。建議：可以參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己；可以通過求

助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法；可以通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)

試青春期的矛盾心理；還可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。

2、（1）創(chuàng)新能力；科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。

（2）①建設(shè)創(chuàng)新型國家，必須落實(shí)科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，將科技和教

育擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要位置，把經(jīng)濟(jì)建設(shè)重心轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高

勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來，加速實(shí)現(xiàn)國家的繁榮昌盛。

②努力實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化基本形成學(xué)習(xí)型社會(huì)，進(jìn)入人力資源強(qiáng)國行列

③建設(shè)創(chuàng)新型國家，要增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，堅(jiān)持自主創(chuàng)新、重點(diǎn)跨越、支撐發(fā)

展、引領(lǐng)未來的方針，堅(jiān)定不移地走中國特色自主創(chuàng)新道路。

④建設(shè)創(chuàng)新型國家，必須加快形成有利于創(chuàng)新的治理格局和協(xié)同機(jī)制，建有利

于創(chuàng)新的活動(dòng)平臺(tái)和融資平臺(tái)營造有利于創(chuàng)新的輿論氛圍和法治環(huán)境等。

3、（1）集體是人們聯(lián)合起來，有共同目標(biāo)、分工明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作的有組織的

整體。

（2）①集