數(shù)學(xué)人教二年級(jí)上冊(cè)（2013年新編）第一單元-第01課時(shí)-認(rèn)識(shí)厘米（學(xué)習(xí)任務(wù)單）_第1頁(yè)
數(shù)學(xué)人教二年級(jí)上冊(cè)（2013年新編）第一單元-第01課時(shí)-認(rèn)識(shí)厘米（學(xué)習(xí)任務(wù)單）_第2頁(yè)
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第一單元第1課時(shí)認(rèn)識(shí)厘米學(xué)習(xí)任務(wù)單【課前任務(wù)單】1.自學(xué)課本例1-例3的內(nèi)容，用紅筆勾畫(huà)出疑惑點(diǎn)；使用任務(wù)單獨(dú)立思考完成知識(shí)鏈接、新知探究部分的學(xué)習(xí)，完成學(xué)以致用部分習(xí)題檢測(cè)學(xué)習(xí)成果。2.針對(duì)自主學(xué)習(xí)中找出的疑惑點(diǎn)，收集整理課上小組討論交流，答疑解惑。3.學(xué)習(xí)筆記：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【課中任務(wù)單】任務(wù)一：選擇一種物體作單位測(cè)量課桌的長(zhǎng)動(dòng)手操作，再和同桌對(duì)比、交流測(cè)量的結(jié)果，一樣嗎？我會(huì)用作標(biāo)準(zhǔn)。

（1）胡蘿卜大約（）個(gè)長(zhǎng)，

（2）西紅柿大約（）個(gè)長(zhǎng)。我會(huì)看，我會(huì)估。

(1)繩子大約有()個(gè)那么長(zhǎng)。

(2)繩子大約有()個(gè)那么長(zhǎng)。任務(wù)二：認(rèn)識(shí)直尺、建立厘米的概念1.觀察厘米尺子。2.你能指出尺子上的1厘米在哪嗎？3.用自己喜歡的方式表達(dá)１厘米。找一找、填一填

從（）到（）是1厘米從（）到（）也是1厘米看一看鉛筆長(zhǎng)（）厘米任務(wù)三：動(dòng)手操作、培養(yǎng)量感1.用厘米量紙條。怎么測(cè)量呢？2.交流反饋，再次強(qiáng)調(diào)測(cè)量的正確方法。在錯(cuò)誤量法下畫(huà)×，正確量法下寫(xiě)出測(cè)量的結(jié)果。

（）（）（）填一填

紙條長(zhǎng)（）厘米

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