道德與法治二上7.《我是班級值日生》(人教)公開課教案教學設計課件

第二單元?我們的班級第七課我是班級值日生小朋友，你們知道是誰把教室打掃得干干凈凈的嗎？情景導入值日生！在干凈、整潔的教室里學習、生活會感到很舒服、很高興。大家能更好地學習。那值日的具體工作是什么？怎樣才能當好值日生呢？一起來學習第七課《我是班級值日生》吧！課題引入說一說：在這樣的教室里學習，你的心情會怎么樣？我是星期（）值日，我做了（

）。一、今天我值日學習新知這個學期開始，咱們班的同學都開始輪流值日了。你知道自己是哪一天值日嗎？你值日的時候做了些什么呢？在我們的班級中值日要做哪些事情？探究分享掃地擺桌椅探究分享擦黑板清理講臺探究分享拖地倒垃圾探究分享打掃公共區(qū)關燈關門這些同學在干什么？他們是怎么做的？說說自己是怎樣做值日的？在做值日時，一定要認真。比如在擦黑板時，要先用板擦兒擦，然后再用濕布擦。掃地時，應該先在地上撒點兒水，然后再輕輕掃。最后把桌椅擦干凈、擺齊。倒土時不要跑，以免把紙屑掉在地上。探究分享為什么要認真做值日、當好值日生呢？認真做值日不僅可以使教室干凈、整潔，同學們心情舒暢，還是愛集體、愛勞動的表現(xiàn)，是非常光榮的。探究分享我們每個人都是集體中的一員，是集體的小主人，就應該認真為集體做值日。而且做值日還可以從小培養(yǎng)自己愛勞動的好習慣。對于違紀的同學要如實記錄，不徇私情。二、這種情況怎么辦學習新知閱讀教材第27頁。值日生值日時也會遇到難題，你們能幫幫他們嗎？遇到亂拿亂放圖書的同學首先應耐心勸說，告訴他們正確的做法。對于值日生的工作安排應根據(jù)每位同學的不同情況合理調整，可以安排個子稍高的同學擦黑板。值日時也要注意盡量不影響其他同學的正常學習活動等。你值日的時候還遇到過哪些難題？說出來和大家一起交流吧。值日時難免遇到難題，作為值日生應盡到自己的職責，嚴格遵守規(guī)定。探究分享其他同學更要理解配合值日生的工作，共同建設美麗班集體！三、羊羊值日學習新知想一想：你喜歡羊羊這樣的值日生嗎？閱讀教材第28頁。羊羊怎樣做才好呢？值日生要如實記錄班級情況，不能隨意對待。探究分享值日生不能決定一切，也要虛心聽取其他同學的意見。值日生是為班級同學服務的，對待其他同學態(tài)度要親切。值日生要努力做好自己的本職工作。判斷下列情景中的做法是否恰當，并說出為什么。小剛拖完地說：“強強咱倆去倒臟水?！睆姀娬f：“我是擺桌椅的，我不去。”小蘭跑過來說：“我去。”探究分享下雨了小明兩腳都是泥，就進了教室；玲玲掃地時，滿教室都飛著灰塵；值日生是為班級同學服務的，要愛勞動、對工作認真負責，關心班級，不怕臟和累，為班級盡職盡責。探究分享今天冬冬當值日生，但下午一放學他就回家了；手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。四、夸夸我班的值日生學習新知在值日時，你特別佩服誰？他（她）是怎樣做的，讓你這樣佩服呢？勤勞能干、不怕臟不怕累、樂于助人等。請將你手中的值日小標兵的獎章頒發(fā)給他，并表達你對他的贊揚吧。探究分享值日小標兵姓名：值日小標兵姓名：我們就要向身邊的這些“愛勞動、關心集體、值日認真的”優(yōu)秀值日生學習，向身邊的小榜樣學習。小男孩值日的時候，請媽媽來幫忙，這樣做是不對的。應該自己的事自己做。探究分享下面的這些同學做的對嗎？值日的時候不能拿著勞動工具打鬧，這樣做既不安全，又會破壞工具。探究分享我們應該自覺做好值日生工作。希望大家以后能夠用自己的行動去當好值日生！同學們，今天我們學會了怎樣做值日。課堂總結我提議：人人爭當值日生，做一個愛勞動、關心集體的好學生?！吨等丈方裉煳乙缭缙鹂觳絹淼綄W校里先拿笤帚掃掃地再把桌椅拜拜齊黑板擦得像玻璃教師變得真美麗！兒歌欣賞賣油翁下課了，回顧學習一個小故事吧！學習目標1、復述故事，深入理解文章內容，初步把握人物形象。2、學會利用文中關鍵詞句分析人物形象。3、體會文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時間、地點、人物、事件的起因、經(jīng)過和結果要復述清楚?？磮D復述課文內容自學指導(一)1、作者運用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進行分析。并說說你是如何看待這兩個人物的。2、從這個故事中你懂得了什么道理？自學指導(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動作神態(tài)語言睨之無他，但手熟爾以我酌油知之我亦無他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對比道理:熟能生巧,即使有什么長處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學習，說說熟能生巧的事例。

2、你認為一個人應該如何看待自己的長處？又如何看待他人的長處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長，補己之短。自滿人十事九空，虛心人萬事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所長。物有所不足；智有所不明。

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屈原

1、正視自己的長處，揚長避短，2、正視自己的缺點，知錯能改，3謙虛使人進步，4、人