公開(kāi)課教案教學(xué)設(shè)計(jì)課件人教初中語(yǔ)文七下《詩(shī)兩首未選擇的路》課件

作者簡(jiǎn)介

羅伯特·弗羅斯特，美國(guó)著名詩(shī)人。他的詩(shī)歌獨(dú)具風(fēng)格，以口語(yǔ)入詩(shī)，生動(dòng)樸實(shí)地描寫了田園風(fēng)光和農(nóng)村日常生活。他的詩(shī)充滿了美國(guó)的鄉(xiāng)土氣息，流傳廣泛，深為人們喜愛(ài)。弗羅斯特的農(nóng)場(chǎng)（位于美國(guó)）《未選擇的路》刻在弗羅斯特的農(nóng)場(chǎng)的一條路上讀一讀自由朗讀讀準(zhǔn)字音投入感情生字詞瞬息

佇立

荒草萋萋

幽寂延綿

shùnzhùqī

yōu

yán

未選擇的路弗羅斯特黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足，我在那路口久久佇立，我向著一條路極目望去，黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時(shí)去涉足，我在那路口久久佇立，我向著一條路極目望去，但我卻選了另外一條路，它荒草萋萋，十分幽寂，顯得更誘人，更美麗；很少留下旅人的足跡。雖然在這兩條小路上，雖然那天清晨落葉滿地，兩條路都未經(jīng)腳印污染。啊，留下一條路等改日再見(jiàn)!恐怕我難以再回返。但我知道路徑延綿無(wú)盡頭，也許多少年后在某個(gè)地方，我將輕聲嘆息將往事回顧：一片樹林里分出兩條路，從此決定了我一生的道路。而我選擇了人跡更少的一條，1.四節(jié)詩(shī)各表達(dá)了什么意思？請(qǐng)同學(xué)們用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括每小節(jié)的意思。想一想佇立（思索）決定（選擇）選擇之后的悵惘多年后的回顧嘆息↓↓↓2.怎樣理解詩(shī)歌中所說(shuō)的“路”？這是怎樣一種表現(xiàn)手法？請(qǐng)從學(xué)過(guò)的課文中找出類似的例子。說(shuō)一說(shuō)路通向遠(yuǎn)方的路不能同時(shí)涉足嘆息荒草萋萋的路更誘人更美麗選擇象征人生之路比一比1、《未選擇的路》運(yùn)用象征的手法，寫得含蓄。2、《假如生活欺騙了你》全詩(shī)沒(méi)有意象，只是在純粹說(shuō)理，語(yǔ)氣親切自然，清新流暢，感情熱烈深沉，給人以啟示。古今中外許多詩(shī)人作家，對(duì)“路”都有過(guò)精彩的描寫。你還可以寫出來(lái)嗎？行路難，行路難，多歧路，今安在？（李白）路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。（屈原）山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。（陸游）其實(shí)世上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。（魯迅）寫一寫.仿寫模板：題目開(kāi)篇：用詩(shī)意的方式開(kāi)頭，點(diǎn)明寫作對(duì)象。描述過(guò)程：從多個(gè)角度進(jìn)行描述。結(jié)尾：贊美、抒情。

仿寫演練

根，深深扎在土里，為生命，為自己，為存活，為生生不息。茂盛了綠葉，枯萎了根。仿寫例文根皺巴巴的根無(wú)私地吮吸著大自然賦予的甘露，也許苦吧，也許甜吧，但根不會(huì)自私，用它皺巴巴的根持續(xù)不斷地吮吸著。千里之行，始于足下。慎重選擇現(xiàn)在的路，就是為明天的成就作了鋪墊。賣油翁下課了，回顧學(xué)習(xí)一個(gè)小故事吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果要復(fù)述清楚?？磮D復(fù)述課文內(nèi)容自學(xué)指導(dǎo)(一)1、作者運(yùn)用哪幾種方法去刻畫人物的形象？從文中找出具體句子進(jìn)行分析。并說(shuō)說(shuō)你是如何看待這兩個(gè)人物的。2、從這個(gè)故事中你懂得了什么道理？自學(xué)指導(dǎo)(二)陳堯咨（善射）賣油翁（善酌）動(dòng)作神態(tài)語(yǔ)言睨之無(wú)他，但手熟爾以我酌油知之我亦無(wú)他，惟手熟爾汝亦知射乎吾射不亦精乎爾安敢輕吾射釋擔(dān)而立但微頷之取置覆酌瀝性格:自矜（驕傲）謙虛對(duì)比道理:熟能生巧,即使有什么長(zhǎng)處也不必驕傲自滿。忿然笑而遣之笑而遣之1、聯(lián)系生活、學(xué)習(xí)，說(shuō)說(shuō)熟能生巧的事例。

2、你認(rèn)為一個(gè)人應(yīng)該如何看待自己的長(zhǎng)處？又如何看待他人的長(zhǎng)處？課外延伸人外有人，天外有天。取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。自滿人十事九空，虛心人萬(wàn)事可成。謙受益，滿招損。三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。

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老舍

尺有所短；寸有所長(zhǎng)。物有所不足；智有所不明。

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屈原

1、正視自己的長(zhǎng)處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，2、正視自己的缺點(diǎn)，知錯(cuò)能改，3謙虛使人進(jìn)步，4、人應(yīng)有一技之長(zhǎng)，5