部編統(tǒng)編三上語文范文2：那一次玩得真高興課件

那一次玩得真高興

昨天下午，我校舉行激烈的拔河比賽，同學(xué)們興致勃勃，個(gè)個(gè)英姿颯爽。

只見其他班學(xué)生紛紛摩拳擦掌，做著準(zhǔn)備。終于比賽開始了，我們班的男生漲紅了臉，使出了九牛二虎之力，腿使勁地向后退著。我們女生也不閑著，每人都扯著嗓子大喊著：“加油！加油！”個(gè)個(gè)急得如同熱鍋上的螞蟻，那一顆顆心仿佛要從嗓子眼里跳出來一般?？上?，我班的男生最終還是敗下陣來。簡要交代時(shí)間、地點(diǎn)、事件。

先寫男生比賽。人物描寫生動(dòng)形象，通過對(duì)神態(tài)、動(dòng)作和語言的描繪，形象地表現(xiàn)出比賽過程的緊張激烈。

終于輪到我們女生了。一聲哨響，我們女生一起向后仰去，雙方各不相讓，繩子在左右徘徊著。為了第一，拼了！隊(duì)伍最后壓陣的的施添天同學(xué)臉紅彤彤的，使出了吃奶的力氣。我們只覺麻繩在手中摩擦，疼得要命，但是誰也沒有泄氣！旁邊的男生一聲聲的“加油”響徹學(xué)校上空，我們乘勝追擊，終于取得了第一名。

在我們歡呼的時(shí)候，我想到：勝利的歡樂總是飽經(jīng)艱苦的拼搏。再寫女生比賽。描寫生動(dòng)，既有個(gè)別人物的描寫，也有整體場(chǎng)面的描寫，做到了點(diǎn)面結(jié)合。

結(jié)尾感受深刻，“歡呼”體現(xiàn)了高興的主題?？傇u(píng)：小作者對(duì)比賽中的人物描寫生動(dòng)形象，如女生扯著嗓子為男生大喊“加油！加油！”隊(duì)員施添天臉紅彤彤的，“使出了吃奶的力氣”，這些描寫畫面感強(qiáng)，讓人如臨其境。在文章結(jié)尾，小作者寫出了通過這次拔河比賽，深切體會(huì)到“勝利的歡樂總是飽經(jīng)艱苦的拼搏”，抒發(fā)了真實(shí)情感，點(diǎn)明了文章主旨。2021青年教師基本技能競(jìng)賽內(nèi)容解讀及準(zhǔn)備張凱2021.3.17__________賽事介紹

青年教師基本技能競(jìng)賽是由教育局主辦的，全面考察教師學(xué)科素養(yǎng)的一項(xiàng)賽事，對(duì)教師的各方面能力和教學(xué)基本功都提出了較高的要求。該競(jìng)賽打通小學(xué)、初中、高中，不分年段，不分學(xué)科，在各縣區(qū)選拔的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行全市決賽。1996至今，杭州市已連續(xù)舉辦了24屆。教育教育案例分析測(cè)試要求：

現(xiàn)場(chǎng)抽取教育教學(xué)兩個(gè)案例，準(zhǔn)備時(shí)間為每個(gè)案例5分鐘，之后進(jìn)行闡述和分析，闡述時(shí)間在8分鐘以內(nèi)，邊闡述邊板書關(guān)鍵要點(diǎn)，在此過程當(dāng)中考查分析理解能力、概括提煉能力、即興表達(dá)能力、邏輯思維能力等。1教育教育案例分析案例呈現(xiàn)：1教育案例：教學(xué)案例：1.請(qǐng)結(jié)合具體的教學(xué)實(shí)踐闡述最近發(fā)展區(qū)理論2.請(qǐng)結(jié)合具體的教學(xué)實(shí)踐闡述建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀......教育教育案例分析注意事項(xiàng)：

1準(zhǔn)備的時(shí)間少，每個(gè)案例只有5分鐘，需迅速讀題，在紙上即刻羅列關(guān)鍵詞，即興闡述。

闡述過程以思維導(dǎo)圖方式羅列要點(diǎn)，面帶微笑，自信大方，與評(píng)委有交流，語言富有激情，抑揚(yáng)頓挫。

結(jié)合理論和教育教學(xué)實(shí)踐，流利地闡述分析案例，不慌亂，沉著鎮(zhèn)定。

在闡述的過程當(dāng)中要注意我們的表達(dá)是否有邏輯，有層次，語言是否清晰，分析是否合理。

要關(guān)注細(xì)節(jié)，如穿著，板書的字跡，普通話的語音等。11.2.3.4.5.10思維導(dǎo)圖呈現(xiàn)關(guān)鍵要點(diǎn)板書關(guān)鍵要點(diǎn)教育教育案例分析備賽心得：

1查閱教育教育案例，每晚先自己進(jìn)行分析，之后再看答案，分析闡述思路。

對(duì)案例進(jìn)行歸類總結(jié)，尋找規(guī)律，總結(jié)規(guī)律。

11.2.3.4.5.選擇到空教室模擬分析，并將過程拍攝下來；同時(shí)找同伴當(dāng)評(píng)委進(jìn)行模擬，能大大提高能力。每天練習(xí)粉筆字，尋找最適合的板書模式。每天練習(xí)普通話，糾正語音，說話時(shí)注意發(fā)音。寫作及硬筆書法測(cè)試測(cè)試要求：

1小時(shí)內(nèi)在指定稿紙上當(dāng)場(chǎng)完成教育教學(xué)隨筆，要求中心明確、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)涵豐富，字?jǐn)?shù)控制在500

字以內(nèi)。213寫作及硬筆書法測(cè)試2案例呈現(xiàn)：寫作及硬筆書法測(cè)試備賽心得：

1背誦作文素材，積累，可以抽出時(shí)間模擬測(cè)試。

21.2.3.4.5.寫作需要結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐，提前撰寫準(zhǔn)備素材。每天練習(xí)硬筆?？梢院蛯懽鞅容^擅長的老師多交流。建議使用正楷字書寫。計(jì)算機(jī)應(yīng)用測(cè)試要求：

1小時(shí)上機(jī)操作，考查內(nèi)容包括

WINDOWS7基本操作、多媒體素材處理、文字處理、表格處理和教學(xué)幻燈片的設(shè)計(jì)制作。3計(jì)算機(jī)應(yīng)用難點(diǎn)：

31.2.3.4.需熟練掌握photoshop里的摳圖等功能，制作海報(bào)，連續(xù)多次考到。需熟練掌握運(yùn)用moviesmaker、快剪輯、愛剪輯等軟件制作一段視頻。需熟練運(yùn)用教育函數(shù)計(jì)算合格率、優(yōu)秀率、分?jǐn)?shù)段、排名、篩選等。需熟練運(yùn)用郵件合并功能批量打印獎(jiǎng)狀。計(jì)算機(jī)應(yīng)用案例呈現(xiàn)：

3計(jì)算機(jī)應(yīng)用案例呈現(xiàn)：

3計(jì)算機(jī)應(yīng)用測(cè)試模擬試題計(jì)算機(jī)應(yīng)用備賽心得：

31.2.3.4.學(xué)習(xí)用photoshop制作海報(bào)，需要很熟練學(xué)習(xí)用moviesmaker、快剪輯、愛剪輯等軟件制作視頻。百度查找學(xué)校20個(gè)常用函數(shù)，每天自己出題，牢記函數(shù)公式，掌握一個(gè)函數(shù)的運(yùn)用。學(xué)習(xí)運(yùn)用郵件合并功能批量打印獎(jiǎng)狀。5.詢問往屆參賽的老師出現(xiàn)的題目，交流心得。學(xué)科專業(yè)技能展示測(cè)試要求：

根據(jù)從教學(xué)科選擇項(xiàng)目展示，要求形式靈活，緊扣學(xué)科特點(diǎn)，充分展示自身的學(xué)科素質(zhì)，時(shí)間不超過5分鐘。4學(xué)科專業(yè)技能展示可選內(nèi)容：

演講、朗誦、單口相聲、中英文歌曲演唱、演奏、繪畫、剪紙、軟筆書法、太極、體操、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、數(shù)學(xué)魔術(shù)等形式多樣的展示內(nèi)容，充分展示自身的學(xué)科素質(zhì)。4學(xué)科專業(yè)技能展示備賽心得：

41.3.4.選擇自己最擅長適合展示的內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)，有亮點(diǎn)。2.借助團(tuán)隊(duì)的力量共同打磨。關(guān)注服裝等細(xì)節(jié)。借助道具、音視頻等工具在有限的時(shí)間內(nèi)充分展現(xiàn)專業(yè)水平