榆林市重點(diǎn)中學(xué)2025屆生物高二上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

榆林市重點(diǎn)中學(xué)2025屆生物高二上期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．浮萍是一種水生植物，其根部的微生物可分解水中的有機(jī)物，凈化水體．浮萍的根分泌的有關(guān)物質(zhì)可使藻類的葉綠素分解，從而抑制藻類的大量繁殖，避免水華現(xiàn)象的發(fā)生．下列相關(guān)敘述正確的是（）A.浮萍能避免水華的發(fā)生，屬于生物多樣性的間接價(jià)值B.浮萍能凈化有機(jī)污水，所以浮萍既是生產(chǎn)者又屬于分解者C.浮萍和水中所有動(dòng)、植物構(gòu)成生物群落D.浮萍抑制藻類的大量繁殖使水體中生物豐富度下降2．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。下列有關(guān)敘述中不正確的是()A.生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈交錯(cuò)連結(jié)成食物網(wǎng)的原因是多種生物在食物鏈中占有不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)B.該食物網(wǎng)由8條食物鏈組成，蛇與鼠、食蟲鳥與蛙的關(guān)系分別是捕食和競(jìng)爭(zhēng)C.該圖僅體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者，未體現(xiàn)的成分是分解者D.若分析該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)狀況，應(yīng)從系統(tǒng)中綠色植物固定的太陽能開始3．下圖表示神經(jīng)元及其聯(lián)系，其中“”表示從樹突到細(xì)胞體再到軸突末梢，相關(guān)說法正確的是（）A.圖中共顯示了四個(gè)完整的突觸B.a可能與效應(yīng)器相連C.a、c均可能與感受器相連D.興奮在兩個(gè)神經(jīng)元間的傳遞是雙向的4．大氣中CO2過多與碳循環(huán)失衡有關(guān)。根據(jù)圖所作出的判斷，錯(cuò)誤的是（）A.大力植樹造林能降低大氣中CO2的濃度B.大氣中CO2的增加與化石燃料的燃燒有關(guān)C.異養(yǎng)生物①和異養(yǎng)生物②都是消費(fèi)者D.碳在食物鏈中的傳遞主要是以有機(jī)物的形式進(jìn)行的5．取某XY型性別決定的動(dòng)物（2n=8）的一個(gè)精原細(xì)胞，在含3H標(biāo)記胸腺嘧啶的培養(yǎng)基中完成一個(gè)細(xì)胞周期后，將所得子細(xì)胞全部轉(zhuǎn)移至普通培養(yǎng)基中完成減數(shù)分裂（不考慮染色體片段交換、實(shí)驗(yàn)誤差和質(zhì)DNA）。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞中含3H的染色體共有8條B.一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞可能有2條含3H的X染色體C.一個(gè)精細(xì)胞中可能有l(wèi)條含3H的Y染色體D.該過程形成的DNA含3H的精細(xì)胞可能有6個(gè)6．下列能體現(xiàn)生物多樣性的間接價(jià)值的是（）A.屠呦呦從黃花蒿中成功提取出抗瘧疾的青蒿素B.森林具有調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、保持水土的功能C.雜交水稻之父袁隆平在野生水稻中發(fā)現(xiàn)不育系D.對(duì)人體有害的病原體存在尚不清楚的價(jià)值二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）龍牙楤木是一種小喬木，其嫩芽可食，具有相當(dāng)高的藥用價(jià)值。（1）春季，人們集中采摘龍牙楤木頂端的嫩芽，但是幼芽的數(shù)量仍可增加，原因是______。（2）為了大量栽培龍牙楤木，研究小組嘗試探究不同濃度的2，4－D對(duì)其插條生根的影響，完成了一組預(yù)實(shí)驗(yàn)。將龍牙楤木插條分別放在不同濃度的2，4－D溶液中處理一段時(shí)間后進(jìn)行扦插，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖甲所示。請(qǐng)回答：①從預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，與2，4－D溶液濃度為8ppm的結(jié)果相比，濃度為15ppm的2，4－D溶液對(duì)插條生根的影響是________。②在預(yù)實(shí)驗(yàn)以及正式實(shí)驗(yàn)過程中，都要控制好無關(guān)變量，如________和________。③與沾蘸法相比，用浸泡法處理插條所用的2，4－D濃度________(填“較高”或“較低”)，所需處理時(shí)間________(填“較長(zhǎng)”或“較短”)。（3）生產(chǎn)上常用一定濃度的生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑除去單子葉作物田間的雙子葉雜草，原理是____，圖乙中曲線________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)可表示單子葉植物。8．（10分）留樹保鮮是通過延遲采收保持果實(shí)品質(zhì)的一項(xiàng)技術(shù)，噴施赤霉素和2，4—D對(duì)柑橘的落果率和果實(shí)內(nèi)源脫落酸含量的影響如圖所示。據(jù)圖回答下列問題：（1）該實(shí)驗(yàn)設(shè)置清水組的目的是______。（2）據(jù)圖1分析可知，留樹保鮮過程中赤霉素與2，4—D對(duì)落果的調(diào)控具有______（填“協(xié)同”或“拮抗”）作用。（3）結(jié)合圖2分析，赤霉素和2，4—D降低落果率的原理可能是_______。（4）若要對(duì)采摘后的果實(shí)進(jìn)行保存，請(qǐng)寫出一種保存方法并說明原理：______。9．（10分）下圖為東亞飛蝗種群數(shù)量的波動(dòng)情況，據(jù)圖回答：（1）為預(yù)防蝗災(zāi)，可通過_____法調(diào)查蝗蟲的幼蟲——跳蝻的密度，監(jiān)測(cè)蝗蟲數(shù)量的變化。若要預(yù)測(cè)蝗蟲種群數(shù)量的變化趨勢(shì)，需要研究_____這一種群數(shù)量特征。（2）圖中a、b、c三個(gè)點(diǎn)中，_____點(diǎn)最可能為蝗蟲的環(huán)境容納量。預(yù)防蝗災(zāi)發(fā)生、應(yīng)避免蝗蟲種群數(shù)量到達(dá)_____點(diǎn)，原因是_____。（3）目前人類傾向于用生物防治的方法來控制蝗災(zāi)，如用性引誘劑誘殺雄蟲。這種方法破壞了害蟲種群正常的_____，從而使其密度明顯降低。此方法利用了生態(tài)系統(tǒng)的_____功能。10．（10分）閱讀下列材料，并回答問題。新冠疫苗——戰(zhàn)勝新冠肺炎的“終極武器”？由新型冠狀病毒（以下簡(jiǎn)稱“新冠病毒”）導(dǎo)致的新型冠狀病毒肺炎正在世界持續(xù)蔓延，人們期盼通過安全有效的新冠疫苗來遏制這場(chǎng)大流行。研發(fā)新冠疫苗面臨的第一個(gè)難題就是認(rèn)識(shí)這位新敵人。疫情暴發(fā)后，我國(guó)科學(xué)家迅速完成了毒株分離、結(jié)構(gòu)分析、基因測(cè)序等工作，研究發(fā)現(xiàn)新冠病毒是一種帶包膜的RNA病毒，其包膜主要來源于宿主細(xì)胞膜。膜表面主要由3種結(jié)構(gòu)蛋白組成：刺突蛋白（S）、包膜蛋白（E）和膜蛋白（M），病毒膜內(nèi)是由核衣殼蛋白（N）包裹的RNA。這些研究為疫苗研發(fā)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。新冠病毒通過S蛋白與細(xì)胞膜表面受體ACE2結(jié)合，進(jìn)而將RNA注入宿主細(xì)胞，因此S蛋白與ACE2結(jié)合是新冠病毒增殖的開始，在新冠疫苗研發(fā)過程中S蛋白也被作為疫苗的關(guān)鍵靶標(biāo)。我國(guó)研究人員利用S蛋白的部分結(jié)構(gòu)構(gòu)建出重組蛋白疫苗，將該疫苗對(duì)恒河猴進(jìn)行接種后，其體內(nèi)誘導(dǎo)出了有效抗體。該試驗(yàn)結(jié)果已發(fā)表在《自然》期刊上。目前多種新冠疫苗處于不同的開發(fā)階段，除了重組蛋白疫苗外，新冠疫苗還包括減毒活疫苗、滅活疫苗、病毒載體疫苗和核酸疫苗，疫苗是否可以獲準(zhǔn)上市，對(duì)公眾進(jìn)行接種，還要看臨床試驗(yàn)的結(jié)果，以此評(píng)估疫苗的安全性與有效性。然而，新冠病毒變異率較高，這給現(xiàn)階段正在進(jìn)行的新冠疫苗研發(fā)帶來了更大的難度和新的挑戰(zhàn)。新冠疫苗能否成為戰(zhàn)勝病毒的“終極武器”？期盼科研工作者加快科研攻關(guān)，力爭(zhēng)早日取得惠及全人類的突破性成果。（1）新冠病毒進(jìn)入宿主細(xì)胞后，人體內(nèi)的______能識(shí)別并接觸、裂解靶細(xì)胞；病毒暴露出來，可被________細(xì)胞產(chǎn)生的______特異性結(jié)合，或被其他細(xì)胞吞噬。（2）從免疫學(xué)角度講，疫苗相當(dāng)于_________。在新冠疫苗研發(fā)過程中S蛋白被作為疫苗關(guān)鍵靶標(biāo)，原因是_____。（3）疫苗的臨床試驗(yàn)采取雙盲試驗(yàn)法來評(píng)估疫苗的安全性與有效性。具體方法是將受試者隨機(jī)分成兩組，分別接種疫苗和安慰劑，一段時(shí)間后，試驗(yàn)操作者觀察兩組受試者的_______情況并檢測(cè)抗體水平。試驗(yàn)過程中，除了試驗(yàn)設(shè)計(jì)者外，受試者和試驗(yàn)操作者均不知曉________。這種方法的優(yōu)點(diǎn)是可以避免受試者和試驗(yàn)操作者的_______對(duì)試驗(yàn)的影響。（4）你認(rèn)為新冠疫苗能否成為戰(zhàn)勝新冠病毒的“終極武器”，并說明原因。____________（5）新冠肺炎疫情發(fā)生以來，我國(guó)果斷采取了全面、嚴(yán)格、徹底的防控舉措，并取得了巨大成功。請(qǐng)列舉一項(xiàng)我國(guó)在應(yīng)對(duì)新冠疫情方面有效的具體措施：________。11．（15分）在某草原，由于開采煤礦，植被被破壞消失，土壤變得更干旱貧瘠。科研人員對(duì)該煤礦廢棄后植被恢復(fù)情況進(jìn)行了多年追蹤調(diào)查，結(jié)果如下表。第1年第5年第10年第15年第25年物種數(shù)819294048優(yōu)勢(shì)種蒺藜豬毛菜反枝莧灰綠藜白蓮蒿蒲公英鶴虱狗尾草白蓮蒿差不嘎蒿羊草寸草苔差不嘎蒿羊草大針茅寸草苔大針茅羊草克氏針茅均為一年生植物鶴虱和狗尾草為一年生植物，其余為多年生均為多年生植物均為多年生植物均為多年生植物（1）在植物種群密度調(diào)查中，需依據(jù)植物的________設(shè)置樣方大小，并對(duì)樣方中的植物進(jìn)行計(jì)數(shù)。（2）植被恢復(fù)是恢復(fù)被破壞生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是由于植物是生態(tài)系統(tǒng)的組分之一，同時(shí)植物還可以______。根據(jù)表中調(diào)查結(jié)果可知，該植物群落演替的趨勢(shì)是______。（3）該草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈的能量流動(dòng)調(diào)查結(jié)果如下圖：注：圖中方框內(nèi)的數(shù)字為同化的能量，單位為kcal·ha-1·a-1①圖中“A”包括________的能量和流向________的能量。②該食物鏈中，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為________。③根據(jù)調(diào)查和統(tǒng)計(jì)，評(píng)估該系統(tǒng)中的某種鳥的營(yíng)養(yǎng)級(jí)為3.2，請(qǐng)解釋原因：________。（4）與本地未開發(fā)的草原相比，恢復(fù)中的露天廢棄煤礦生態(tài)系統(tǒng)更容易發(fā)生蟲災(zāi)。從生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的角度分析，發(fā)生該現(xiàn)象的可能原因是________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、A【解析】生物多樣性的價(jià)值：（1）直接價(jià)值：對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的。（2）間接價(jià)值：對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價(jià)值（生態(tài)功能）。（3）潛在價(jià)值：目前人類不清楚的價(jià)值?！驹斀狻緼、浮萍能避免水華的發(fā)生，屬于生物多樣性的間接價(jià)值，A正確；B、浮萍能凈化有機(jī)污水，是其根部微生物的分解作用，浮萍是生產(chǎn)者，其根部的微生物是分解者，B錯(cuò)誤；C、浮萍和水中所有動(dòng)、植物不是這個(gè)環(huán)境的所有生物，所以不能構(gòu)成生物群落，C錯(cuò)誤；D、浮萍抑制藻類的大量繁殖，為更多的物種提供了生存空間，使水體中生物豐富度上升，D錯(cuò)誤。故選A。2、C【解析】食物網(wǎng)是生產(chǎn)者和消費(fèi)者通過食物關(guān)系而形成的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，其中食物鏈交錯(cuò)連接是由于多種消費(fèi)者可以占有不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，其中食物鏈都從生產(chǎn)者起始。該食物網(wǎng)中有8條食物鏈，蛇與鼠是捕食關(guān)系，食蟲鳥與蛙之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。生態(tài)系統(tǒng)的成分除組成食物網(wǎng)的生產(chǎn)者、消費(fèi)者外，還有分解者和非生物的物質(zhì)和能量?！驹斀狻緼、食物網(wǎng)形成的原因是同一生物在不同食物鏈中占據(jù)不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)，正確；B、該食物網(wǎng)由8條食物鏈組成，其中蛇與鼠是捕食關(guān)系，食蟲鳥與蛙是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，正確；C、該圖僅體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者，未體現(xiàn)的成分是分解者、非生物的物質(zhì)和能量，錯(cuò)誤；D、生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)從綠色植物固定太陽能開始，正確。故選C。3、C【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的，在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的．由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，使下一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制，因此興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突，是單向的?！驹斀狻緼、突觸是指神經(jīng)元與神經(jīng)元之間相互接觸并傳遞信息的部位，所以圖中顯示了3個(gè)完整的突觸連接，A錯(cuò)誤；BC、根據(jù)突觸的結(jié)構(gòu)分析可知，a、c所在的神經(jīng)元都可能是感覺神經(jīng)元且a、c處都是樹突，因此a、c可能與感受器相連，B錯(cuò)誤、C正確；D、興奮在兩個(gè)神經(jīng)元間的傳遞是單向的，D錯(cuò)誤。故選C。4、C【解析】有關(guān)“碳循環(huán)”，考生可以從以下方面把握：

碳在無機(jī)環(huán)境中的存在形式主要是碳酸鹽和二氧化碳；

碳在生物群落中的存在形式主要是含碳有機(jī)物；

碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的主要以二氧化碳的形式循環(huán)；

碳在生物群落內(nèi)部是以含碳有機(jī)物的形式流動(dòng)；

碳循環(huán)過程為：無機(jī)環(huán)境中的碳通過光合作用和化能合成作用進(jìn)入生物群落，生物群落中的碳通過呼吸作用、微生物的分解作用、燃燒進(jìn)入生物群落。

溫室效應(yīng)：（1）產(chǎn)生的原因主要是：化學(xué)染料的燃燒；植被面積減少等；（2）緩解溫室效應(yīng)的措施：減少CO2的釋放，主要是減少化石燃料的作用，開發(fā)新能源（如太陽能、風(fēng)能、核能等）替代化石能源；增加CO2的吸收量，主要是保護(hù)好森林和草原，大力提供植樹造林?！驹斀狻緼、自養(yǎng)生物能利用二氧化碳合成有機(jī)物，因此大力植樹造林能降低大氣中CO2的濃度，A正確；B、大氣中CO2的增加與異養(yǎng)生物①、異養(yǎng)生物②的數(shù)量增加有一定的關(guān)系，但是異養(yǎng)生物的數(shù)量增加對(duì)大氣中CO2的濃度改變不會(huì)有很大影響，大氣中CO2的增加主要是由于化石燃料的大量燃燒所引起的，B正確；C、異養(yǎng)生物也有分解者，不都是消費(fèi)者，C錯(cuò)誤；D、碳在食物鏈中的傳遞主要是以有機(jī)物的形式進(jìn)行的，D正確。故選C。點(diǎn)睛】5、B【解析】1、DNA分子復(fù)制是半保留復(fù)制方式，新合成的DNA分子一條鏈?zhǔn)悄告湥硪粭l鏈?zhǔn)切潞铣傻淖渔湥?、由于DNA分子復(fù)制是半保留復(fù)制方式，所以一個(gè)精原細(xì)胞在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)基中完成一個(gè)細(xì)胞周期后，每個(gè)細(xì)胞中的染色體上的DNA分子中，一條鏈含放射性標(biāo)記，另一條鏈不含放射性標(biāo)記。然后繼續(xù)培養(yǎng)，在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)減數(shù)分裂，當(dāng)完成染色體復(fù)制后，每條染色體的兩條染色單體中，一條染色單體中DNA一條鏈帶標(biāo)記，另一條鏈不帶標(biāo)記，另一條染色單體中DNA兩條鏈都不帶標(biāo)記。【詳解】A、由分析可知，一個(gè)精原細(xì)胞含有8條染色體，一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞中共有8條染色體，都含3H，且每條染色體的兩條染色單體中，一條染色單體中DNA一條鏈帶標(biāo)記，另一條鏈不帶標(biāo)記，A正確；B、由于一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞中每條染色體的兩條染色單體中，一條染色單體中DNA一條鏈帶標(biāo)記，另一條鏈不帶標(biāo)記，另一條染色單體中DNA兩條鏈都不帶標(biāo)記，即每條染色體只有1條染色單體標(biāo)記，由于XY會(huì)發(fā)生分離，因此分裂形成的一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中可能含有0或1條X染色體（一條染色單體中DNA一條鏈帶標(biāo)記，另一條鏈不帶標(biāo)記），即一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞有0或1條X染色體帶有3H標(biāo)記，B錯(cuò)誤；C、由于一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞分裂形成的一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中可能含有0或1條Y染色體（每條染色體只有1條染色單體標(biāo)記），因此，一個(gè)精細(xì)胞中可能有0或1條含3H的Y染色體，C正確；D、由于一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞分裂形成的一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞中，每條染色體只有1條染色單體標(biāo)記，在減數(shù)第二次分裂后期含有標(biāo)記的DNA分子將隨機(jī)分配到細(xì)胞的兩極，因此一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的具有放射性的精細(xì)胞可能是2、3、4個(gè)，因此一個(gè)精原細(xì)胞有絲分裂產(chǎn)生的兩個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂后，形成的DNA含3H的精細(xì)胞可能有6個(gè)，D正確。故選B。6、B【解析】對(duì)生態(tài)系統(tǒng)起到重要調(diào)節(jié)功能的是生物多樣性的間接價(jià)值（如調(diào)節(jié)氣候，蓄洪防旱）。對(duì)人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實(shí)用意義的，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實(shí)用意義的是生物多樣性的直接價(jià)值。除此之外，還有人類尚不清楚的潛在價(jià)值?！驹斀狻緼、大自然中許多植物資源具有藥用價(jià)值，藥用為直接使用價(jià)值，A錯(cuò)誤；B、森林具有調(diào)節(jié)氣候、涵養(yǎng)水源、保持水土的功能，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值，B正確；C、有些生物的特殊功能對(duì)科學(xué)研究有作用，這兩項(xiàng)體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值，C錯(cuò)誤；D、對(duì)人體有害的病原體存在尚不清楚的價(jià)值，體現(xiàn)了生物多樣性的潛在價(jià)值，D錯(cuò)誤。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）解除了頂端優(yōu)勢(shì)（2）①.促進(jìn)生根的作用較弱②.實(shí)驗(yàn)溫度③.插條處理的時(shí)間④.較低⑤.較長(zhǎng)（3）①.高濃度的生長(zhǎng)素可抑制雙子葉雜草生長(zhǎng)②.Ⅱ【解析】分析柱形圖：2，4-D溶液濃度為0時(shí)作為對(duì)照組，2，4-D溶液濃度在0～12ppm時(shí)，隨著2，4-D溶液濃度的升高，生根數(shù)逐漸增多；2，4-D溶液濃度在12～20ppm時(shí)，隨著2，4-D溶液濃度的升高，生根數(shù)逐漸減少。2，4-D溶液濃度在20ppm時(shí)，抑制生根；2，4-D溶液濃度在8、12和15ppm時(shí)，均促進(jìn)生根。【小問1詳解】春季，人們集中采摘龍牙楤的嫩芽，解除了頂端優(yōu)勢(shì)，幼芽的數(shù)量仍在增加?！拘?詳解】①從預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，對(duì)照組的生根數(shù)為18.5，濃度為8ppm的2，4－D的生根數(shù)為45.5，濃度為15ppm的2，4-D溶液的生根數(shù)為23.0，兩個(gè)濃度都起到促進(jìn)作用，與2，4－D溶液濃度為8ppm的結(jié)果相比，濃度為15ppm的2，4－D溶液對(duì)插條生根的影響是促進(jìn)插條生根的作用減弱。②在預(yù)實(shí)驗(yàn)以及正式實(shí)驗(yàn)過程中，都要控制好無關(guān)變量，如實(shí)驗(yàn)溫度、插條處理的時(shí)間、類似物溶液的pH、是否有光照等。③用浸泡法處理插條，與沾蘸法相比，所用的2，4-D濃度較低，所需處理時(shí)間較長(zhǎng)。【小問3詳解】相比單子葉植物，雙子葉雜草對(duì)生長(zhǎng)素濃度敏感性更強(qiáng)，高濃度的生長(zhǎng)素抑制雙子葉雜草生長(zhǎng)，因此生產(chǎn)上常用一定濃度的生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑除去單子葉作物田間的雙子葉雜草。如圖乙曲線Ⅰ對(duì)生長(zhǎng)素類調(diào)節(jié)劑濃度更敏感，故曲線Ⅰ可表示雙子葉植物，曲線Ⅱ可表示單子葉植物?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合柱形圖，考查生長(zhǎng)素作用及作用的兩重性、探究實(shí)驗(yàn)，解答本題的關(guān)鍵是柱形圖的分析，要求考生明確2，4-D溶液濃度為0時(shí)作為對(duì)照組，其它組需與其對(duì)照后才能確定相應(yīng)濃度是促進(jìn)作用還是抑制作用，難度適中。8、（1）作為對(duì)照（2）協(xié)同（3）赤霉素和2，4—D能延緩留樹保鮮過程中果實(shí)內(nèi)脫落酸含量的升高，降低果實(shí)內(nèi)源脫落酸含量，從而使落果率降低。（4）方法：對(duì)采摘后的果實(shí)在零上低溫、低氧、適宜濕度條件下保存。原理：在低溫、低氧的條件下，細(xì)胞呼吸減弱，能降低有機(jī)物的消耗；濕度適宜的條件下，可防止由于水分的蒸發(fā)，而導(dǎo)致果實(shí)干癟，影響口感?！窘馕觥客ㄟ^分析圖1可知，單獨(dú)噴施赤霉素或2，4-D都能減少留樹保鮮過程中的落果率，如果混合使用，作用增強(qiáng)，落果率最低；由此看出，留樹保鮮過程中赤霉素與2，4-D對(duì)落果的調(diào)控有協(xié)同作用。通過分析圖2可知，噴施赤霉素和2，4-D可降低果實(shí)內(nèi)源脫落酸含量，如果混合使用，果實(shí)內(nèi)源脫落酸含量最低。與噴施清水相比，噴施赤霉素和2，4-D能延緩留樹保鮮過程中果實(shí)內(nèi)脫落酸含量的升高，從而延緩果實(shí)脫落?！拘?詳解】該實(shí)驗(yàn)設(shè)置清水組的目的是作為對(duì)照，以排除無關(guān)變量的影響?！拘?詳解】據(jù)圖1分析可知，與清水組相比較，留樹保鮮過程中分別噴施赤霉素和2，4—D后，落果率明顯降低，如果混合使用，作用增強(qiáng)，落果率最低，說明赤霉素與2，4—D對(duì)落果的調(diào)控具有協(xié)同作用。【小問3詳解】由圖2可知，與清水組相比較，留樹保鮮過程中分別噴施赤霉素和2，4—D后，果實(shí)內(nèi)源脫落酸含量明顯降低，而且能延緩留樹保鮮過程中果實(shí)內(nèi)脫落酸含量的升高，說明赤霉素和2，4—D降低落果率的原理可能：通過延緩留樹保鮮過程中果實(shí)內(nèi)脫落酸含量的升高，降低果實(shí)內(nèi)源脫落酸含量，延緩果實(shí)脫落，從而使落果率降低?！拘?詳解】可在零上低溫、低氧和適宜濕度的條件下，對(duì)采摘后的果實(shí)進(jìn)行保存，以延長(zhǎng)果實(shí)保存時(shí)間。其原理是：在低溫、低氧的條件下，細(xì)胞呼吸減弱，能降低有機(jī)物的消耗；濕度適宜的條件下，可防止由于水分的蒸發(fā)，而導(dǎo)致果實(shí)干癟，影響口感?！军c(diǎn)睛】本題考查植物激素調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí)，要求考生從圖表中分析提取信息的能力，難度中等。9、①.樣方②.年齡組成③.b④.a⑤.a點(diǎn)時(shí)，種群增長(zhǎng)速率最大，在a點(diǎn)之前捕殺蝗蟲可將種群數(shù)量控制在較低水平⑥.性別比例⑦.信息傳遞【解析】據(jù)圖分析，曲線在b點(diǎn)以前種群數(shù)量呈S型增長(zhǎng)，b點(diǎn)時(shí)達(dá)到K值，此時(shí)種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈；a點(diǎn)時(shí)種群數(shù)量處于K/2，此時(shí)種群增長(zhǎng)速率最大；b到c之間種群數(shù)量處于不斷的變化之中?！驹斀狻浚?）跳蝻的活動(dòng)能力較弱、活動(dòng)范圍較小，一般用樣方法調(diào)查其種群密度；種群的數(shù)量特征包括種群密度、出生率與死亡率、年齡組成、性別比例等，其中年齡組成可以預(yù)測(cè)蝗蟲種群數(shù)量的變化趨勢(shì)。（2）根據(jù)以上分析已知，圖中b點(diǎn)時(shí)達(dá)到K值（環(huán)境容納量）；a點(diǎn)時(shí)，種群增長(zhǎng)速率最大，在a點(diǎn)之前捕殺蝗蟲可將種群數(shù)量控制在較低水平，進(jìn)而預(yù)防預(yù)防蝗災(zāi)發(fā)生。（3）用性引誘劑誘殺雄蟲，可以破壞蝗蟲種群的性別比例，從而使其密度明顯降低，該方法生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握種群的基本特征和種群數(shù)量的變化等知識(shí)點(diǎn)，了解不同種群的種群密度的調(diào)查方法，判斷圖中不同字母代表的點(diǎn)的含義，進(jìn)而結(jié)合題干要求分析答題。10、①.細(xì)胞毒性T細(xì)胞②.漿③.抗體④.抗原⑤.將S蛋白作為疫苗，刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性結(jié)合S蛋白的抗體，從而阻止新冠病毒侵染宿主細(xì)胞⑥.不良反應(yīng)⑦.試驗(yàn)分組情況（每組受試者接種的是疫苗還是安慰劑）⑧.主觀因素⑨.能，接種疫苗后，機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)，并能夠維持較長(zhǎng)時(shí)間的免疫力；不能，新冠病毒是RNA病毒，變異率較高，現(xiàn)有疫苗引發(fā)的特異性免疫難以發(fā)揮保護(hù)作用⑩.公共場(chǎng)所及時(shí)消毒、單位及學(xué)校體溫上報(bào)、出入小區(qū)嚴(yán)格登記測(cè)溫等【解析】新冠病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，是一種帶包膜的RNA病毒，其包膜主要來源于宿主細(xì)胞膜。膜表面主要由3種結(jié)構(gòu)蛋白組成：刺突蛋白（S）、包膜蛋白（E）和膜蛋白（M），病毒膜內(nèi)是由核衣殼蛋白（N）包裹的RNA。新冠病毒通過S蛋白與細(xì)胞膜表面受體ACE2結(jié)合，進(jìn)而將RNA注入宿主細(xì)胞，因此S蛋白與ACE2結(jié)合是新冠病毒增殖的開始。在治療新冠病毒感染時(shí)，可根據(jù)病毒侵染宿主細(xì)胞的原理進(jìn)行藥物阻斷。【詳解】（1）新冠病毒進(jìn)入宿主細(xì)胞后，人體內(nèi)的細(xì)胞毒性T細(xì)胞能識(shí)別并接觸、裂解靶細(xì)胞；病毒暴露出來，可被漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體特異性結(jié)合，或被其他細(xì)胞吞噬后分解。（2）從免疫學(xué)角度講，疫苗相當(dāng)于抗原，可引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫。將S蛋白作為疫苗，可刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性結(jié)合S蛋白的抗體，從而阻止新冠病毒侵染宿主細(xì)胞，所以在新冠疫苗研發(fā)過程中S蛋白被作為疫苗關(guān)鍵靶標(biāo)。（3）疫苗的臨床試驗(yàn)采取雙盲試驗(yàn)法來評(píng)估疫苗的安全性與有效性。具體方法是將受試者隨機(jī)分成兩組，分別接種疫苗和安慰劑，一段時(shí)間后，試驗(yàn)操作者可根據(jù)兩組受試者的不良反應(yīng)情況判斷疫苗的安全性，根據(jù)抗體水平判斷疫苗的有效性。試驗(yàn)過程中，除了試驗(yàn)設(shè)計(jì)者外，受試者和試驗(yàn)操作者均不知曉試驗(yàn)分組情況（每組受試者接種的是疫苗還是安慰劑），以排除受試者和試驗(yàn)操作者的主觀因素對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。（4）由于接種疫苗后，機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)，并能夠維持較長(zhǎng)時(shí)間的免疫力，所以新冠疫苗能成為戰(zhàn)勝新冠病毒的“終極武器”。（或答：不能，原因是新冠病毒是RNA病毒，變異率較高，現(xiàn)有疫苗引發(fā)的特異性免疫難以發(fā)揮保護(hù)作用）。（5）公共場(chǎng)所及時(shí)消毒、單位及學(xué)校體溫上報(bào)、出入小區(qū)嚴(yán)格登記測(cè)溫等，都屬于我國(guó)在應(yīng)對(duì)新冠疫情方面有效的具體措施。【點(diǎn)睛】本題考查新冠病毒的增殖以及針對(duì)新冠病毒的免疫過程，意在考查考生利用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。11、①.大?。愋停?為其他生物提供有機(jī)物，改良土壤等③.物種豐度增加，優(yōu)勢(shì)種由一年生植物向多年生植物演替④.未利用的⑤.分解者⑥.3.16%⑦.在食物網(wǎng)中該種鳥占據(jù)了多個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，平均為3.2⑧.與本地未開發(fā)的草原相比，露天廢棄煤礦生態(tài)系統(tǒng)物種豐（富）度較低，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，自我調(diào)節(jié)能力較弱，所以生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性較低，物種豐富度較低或營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，自我調(diào)節(jié)能力較弱【解析】1、樣方