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文檔簡介
2025屆西藏林芝第二高級中學(xué)生物高三上期末聯(lián)考試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.如圖1為適宜溫度下小球藻光合速率與光照強度的關(guān)系;圖2表示將小球藻放在密閉容器內(nèi),在一定溫度條件下容器內(nèi)CO2濃度的變化情況。下列有關(guān)說法錯誤的是A.圖1中光照強度為8時葉綠體產(chǎn)生O2的最大速率為8B.圖1中光照強度為2時.小球藻細胞內(nèi)葉綠體產(chǎn)生的O2全部被線拉體消耗C.若圖2實驗中有兩個小時處于黑暗中。則沒有光照的時間段應(yīng)是2~4hD.圖2實驗過程中,4~6h的平均光照強度小于8~10h的平均光照強度2.關(guān)于種群的空間特征的描述正確的是()A.以種子繁殖的植物在自然散布于新的地區(qū)時經(jīng)常體現(xiàn)為均勻分布B.農(nóng)田、人工林等地區(qū)的人工栽培種群由于人為因素常呈隨機分布C.集群分布不利于個體之間的基因交流,降低了種群的遺傳多樣性D.環(huán)境資源分布不均勻、豐富與貧乏鑲嵌是集群分布形成原因之一3.下列有關(guān)果汁中的果膠和果膠酶的敘述,正確的是()A.在水果勻漿中加入95%乙醇使果膠沉淀,可提高出汁率B.在水果勻漿中加入果膠酶反應(yīng)一段時間后加熱,可提高澄清度C.在原料中加入果膠酶和果膠甲酯酶,可提高果膠獲得率D.在LB液體培養(yǎng)基中接種蘋果青霉,可大量提取果膠酶4.為了研究外界因素對某種酶活性的影響,設(shè)置三個實驗組:①組(20℃)、②組(40℃)和③組(60℃),測定各組在不同反應(yīng)時間內(nèi)的產(chǎn)物濃度(其他條件相同),結(jié)果如圖。下列說法錯誤的是A.三個溫度條件下,該酶活性最高的是②組B.在時間t1之前,如果①組溫度提高10℃,那么①組酶催化反應(yīng)的速度會加快C.如果在時間t2時,向③組反應(yīng)體系中增加2倍量的底物,那么在t3時,③組產(chǎn)物總量增加D.該實驗說明溫度可以影響酶的催化效率5.細胞內(nèi)物質(zhì)運輸是進行細胞代謝的保證,下列胰腺細胞內(nèi)物質(zhì)運輸途徑中不存在的()A.葡萄糖:細胞外→細胞膜→細胞質(zhì)基質(zhì)→線粒體B.轉(zhuǎn)運RNA:細胞核→核孔→細胞質(zhì)基質(zhì)→核糖體→細胞質(zhì)基質(zhì)C.RNA聚合酶:核糖體→細胞質(zhì)基質(zhì)→核孔→細胞核D.二磷酸腺苷:細胞膜→細胞質(zhì)基質(zhì)→線粒體6.某小組同學(xué)利用油茶植株進行了實驗,各組實驗結(jié)果及處理如下圖所示,其他環(huán)境條件相同且適宜。下列說法錯誤的是()A.該實驗?zāi)康氖茄芯抗夂袭a(chǎn)物輸出對光合作用的影響B(tài).該實驗材料應(yīng)選擇生長發(fā)育狀態(tài)相同的油茶植株C.該實驗的自變量是果實與葉片數(shù)目比D.該實驗結(jié)果中的凈光合速率是指實驗前后果實中有機物的積累量二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)請回答下列與發(fā)酵應(yīng)用有關(guān)的問題:(2)用白蘿卜、豇豆、辣椒為材料制作泡菜,圖2和圖2分別是三種材料制作過程泡制液的化學(xué)指標變化,根據(jù)微生物活動情況和乳酸積累量,發(fā)酵過程分為以下階段:初期,蔬菜入壇,表面會帶有微生物,由于泡菜罐加蓋并水封,會使代謝類型為_______________的細菌生命活動被逐漸抑制;中期,乳酸菌大量繁殖,泡菜液體pH為2.5~2.8,如圖2所示,此時,絕大部分微生物的活動受到抑制,原因是_____________________________;后期,乳酸達到2.2%以上時,乳酸菌活性受到抑制,泡制液pH保持相對穩(wěn)定,結(jié)合圖2和圖2曲線趨勢,在泡制__________天后可食用,是因為_______________含量降低,且結(jié)合考慮泡菜的__________________等均較好。(2)國外制作青貯飼料時可用乳酸菌水劑噴灑,在青貯缸中厭氧條件下利用乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,提高青貯品質(zhì)。若從泡菜汁中分離提純?nèi)樗峋?,首先對?jīng)多次發(fā)酵的泡菜汁進行過濾,然后取濾液進行_______________________,再用_______________________的方法在專用的培養(yǎng)基中進行篩選。該培養(yǎng)基須含有_______________________,以便于觀察是否產(chǎn)酸,而后將提純的乳酸菌通過液體發(fā)酵罐繼續(xù)生產(chǎn)。8.(10分)下圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲病由一對等位基因(A、a)控制,乙病由另一對等位基因(B、b)控制,兩對等位基因獨立遺傳。已知Ⅲ4攜帶甲病的致病基因,正常人群中甲病基因攜帶者的概率為4%。下表是①~④群體樣本有關(guān)乙病調(diào)查的結(jié)果,請分析題意回答下列有關(guān)問題:(1)據(jù)圖分析,甲病的遺傳方式為__________,判斷乙病的遺傳方式要根據(jù)系譜圖及表中的__________類家庭。Ⅲ3的兩對等位基因均為雜合的概率為_________。(2)若Ⅳ1與一個正常男性結(jié)婚,則他們生一個只患乙病男孩的概率是__________。若Ⅳ4與一個正常女性結(jié)婚,則他們生一個表現(xiàn)型正常的女孩,她是甲病基因攜帶者的概率__________。(3)下列屬于遺傳咨詢范疇的有__________。A.詳細了解家庭病史B.推算后代遺傳病的再發(fā)風(fēng)險率C.對胎兒進行基因診斷D.提出防治對策和建議(4)若Ⅰ1同時患線粒體肌?。ㄓ删€粒體DNA異常所致),則Ⅱ2、Ⅱ3__________(填“均患該病”、“均不患該病”或“無法確定”)。若Ⅲ2同時患克氏綜合征,其性染色體為XXY,其兩條X染色體分別來自外祖父和外祖母,說明Ⅲ2患克氏綜合征的原因是__________。(5)若乙病遺傳情況調(diào)查中共調(diào)查1000人(其中男500人,女500人),調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)患者25人(其中男20人,女5人),如果在該人群中還有15個攜帶者,則b基因的頻率是__________。9.(10分)單峰駱駝曾經(jīng)分布于阿拉伯半島,瀕危動物保護組織宣布單峰駱駝野外滅絕(只生活在栽培、圈養(yǎng)條件下即認為該分類單元屬于野外滅絕,但在人類活動區(qū)會有馴養(yǎng))。近些年,在我國干燥,缺水的戈壁無人區(qū),科學(xué)家又發(fā)現(xiàn)了小規(guī)模野化單峰駱駝群??茖W(xué)家欲通過胚胎移植等方法拯救野化單峰駱駝,進行了如圖所示的研究。請回答下列問題:(1)胚胎工程中一般采用_______處理A使其超數(shù)排卵。若①是體外受精,需要提供發(fā)育至_______期的卵子和__________的精子。②過程通過顯微操作去除受體卵子細胞核的目的是使重組細胞的核遺傳物質(zhì)____________。(2)過程③之后需要將獲得的受精卵在含“兩鹽”、氨基酸、核苷酸、激素和_______的培養(yǎng)液中培養(yǎng)至桑葚胚或囊胚階段進行胚胎移植,欲獲得更多的胚胎可進行________操作。(3)胚胎能在D受體雌性體內(nèi)存活的生理學(xué)基礎(chǔ)為___________。(4)與F相比,E更具有多樣性。其原因是:E是有性生殖后代,其親代減數(shù)分裂過程中會發(fā)生______________。10.(10分)下丘腦在生命活動調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用?;卮鹣铝袉栴}:(1)下丘腦通過分泌______和______等信息分子進行細胞間的信息交流來調(diào)節(jié)機體的穩(wěn)態(tài)。(2)當血糖濃度偏高時,下丘腦某區(qū)域能夠促進胰島素的分泌,使組織細胞______,從而使血糖濃度降低。此時胰島素作用的靶細胞為______。(3)分別向正常小鼠和甲亢小鼠靜脈注射一定劑量的促甲狀腺激素釋放激素,并于注射前和注射后分別連續(xù)取血測定血清中促甲狀腺激素的濃度,發(fā)現(xiàn)甲亢小鼠血液中促甲狀腺激素的濃度與正常小鼠相比無明顯變化,原因是______。(4)研究表明,老年人皮膚毛細血管彈性降低,骨骼肌細胞對葡萄糖的攝取量減少。由此推測寒冷條件下老年人體溫較低的直接原因是______。11.(15分)某研究小組利用“濾膜法”對受污染的河流水體進行了大腸桿菌活菌數(shù)目的測定?;卮鹣铝袉栴}:(1)研究人員向葡萄糖蛋白胨培養(yǎng)液中加入適量的溴麝香草酚藍水溶液后,裝人圖甲所示的試管中,再將污水樣滴加進去振蕩搖勻,一段時間后,若觀察到溶液顏色變化情況為_________,,說明微生物在培養(yǎng)過程中產(chǎn)生了CO2。若要用重鉻酸鉀檢測微生物在培養(yǎng)過程中是否產(chǎn)生了酒精,具體做法是_________。(2)利用圖乙所示的“濾膜法”測定大腸桿菌的數(shù)目時,應(yīng)先制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基的滅菌方法是_________,滅菌后待培養(yǎng)基冷卻至_________℃左右時,在_________附近倒平板。(3)圖乙中濾膜的孔徑應(yīng)_________(填“大于”“小于”或“等于”)大腸桿菌。若將濾膜轉(zhuǎn)移到伊紅美藍培養(yǎng)基上培養(yǎng)一段時間,然后統(tǒng)計_________色的菌落數(shù)目,就可估算出單位體積樣品中大腸桿菌的數(shù)目,但這樣得到的統(tǒng)計值往往要比實際值低,原因是_________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、A【解析】圖1中縱坐標氧氣釋放速率代表表觀光合速率,光照強度為8時葉綠體釋放02的最大速率為8,呼吸速率為2,則葉綠體產(chǎn)生02的最大速率為10,A項錯誤;圖1中光照強度為2時,氧氣釋放速率為0,光合速率與呼吸速率相等,則小球藻細胞內(nèi)葉綠體產(chǎn)生的02全部被線粒體消耗,B項正確;若圖2實驗中有兩個小時處于黑暗中,則此時只進行呼吸作用,密閉容器內(nèi)C02濃度上升,對應(yīng)的時間段是2?4h,C項正確;圖2實驗在一定溫度條件下進行,呼吸速率一定,4?6hCO2濃度較高,8?10hCO2濃度較低,二者CO2濃度保持不變,說明光合速率等于呼吸速率,4?6h平均光照強度應(yīng)小于8?10h的平均光照強度,D項正確?!军c睛】本題易錯選D項,容易判斷4?6h的平均光照強度等于8?10h的平均光照強度。較高二氧化碳濃度下,達到同樣大小的光合速率,只需要較小的光照強度。2、D【解析】
組成種群的個體在其生活空間中的位置狀態(tài)或空間布局叫做種群的空間特征或分布型。種群的空間分布一般可概括為三種基本類型:隨機分布、均勻分布和集群分布?!驹斀狻緼、以種子繁殖的植物在自然散布于新的地區(qū)時經(jīng)常體現(xiàn)為隨機分布,A錯誤;B、農(nóng)田、人工林等地區(qū)的人工栽培種群由于人為因素常呈均勻分布,B錯誤;C、集群分布有利于增加個體之間的基因交流,豐富種群的遺傳多樣性,C錯誤;D、環(huán)境資源分布不均勻、豐富與貧乏鑲嵌是集群分布形成原因之一,D正確。故選D。3、B【解析】
1、果膠:(1)作用:細胞壁的主要成分包括纖維素和果膠;(2)成分:由半乳糖醛酸聚合而成的一種高分子化合物;(3)特點:在果汁加工中,影響果汁的出汁率和澄清度。2、果膠酶:(1)作用:能夠分解果膠,瓦解植物的細胞壁及胞間層,使榨取果汁變得容易,也是果汁變得澄清;(2)組成:果膠酶是分解果膠的一類酶總稱,包括半乳糖醛酸酶、果膠分解酶、果膠酯酶?!驹斀狻緼、果膠不溶于乙醇,在水果勻漿中加入95%乙醇使果膠沉淀,但不能提高出汁率,A錯誤;B、果膠酶能夠分解果膠,水果勻漿中加入果膠酶能提高果汁的澄清度,B正確;C、果膠酶和果膠甲酯酶都能分解果膠,C錯誤;D、LB培養(yǎng)基主要用于培養(yǎng)細菌,而青霉屬于真菌,D錯誤。故選B。4、C【解析】據(jù)圖曲線可知②組(40℃)反應(yīng)到達化學(xué)平衡所需要的時間最短,故三個溫度條件下②組(40℃)酶活性最高,A項正確;從曲線圖來看,三個溫度條件較適合的是40℃,而①組是20℃條件下溫度對酶活性的影響曲線,故在時間t1之前,反應(yīng)還未達到化學(xué)平衡之前,如果①組溫度提高10℃,那么①組酶催化反應(yīng)的速度會加快,B項正確;據(jù)圖可知在③組(60℃)條件下,t2時酶已失活,即使增加底物,反應(yīng)底物總量也不會增加,C項錯誤;研究外界因素對某種酶活性的影響的實驗中自變量是溫度,故該實驗說明溫度可以影響酶的催化效率,D項正確。5、A【解析】
本題是對有氧呼吸的過程和場所、細胞結(jié)構(gòu)和功能之間的關(guān)系的綜合性考查,根據(jù)選項涉及的內(nèi)容回憶相關(guān)知識點,然后分析選項進行解答。【詳解】A、葡萄糖在細胞質(zhì)基質(zhì)中分解成丙酮酸,由丙酮酸進入線粒體中,A錯誤;B、轉(zhuǎn)運RNA在細胞核中合成后,通過核孔運輸?shù)郊毎|(zhì)基質(zhì),在核糖體中參與完成翻譯過程,B正確;C、RNA聚合酶由細胞質(zhì)中的核糖體合成后,通過細胞質(zhì)基質(zhì)由核孔進入細胞核,在細胞核中起作用,C正確;D、二磷酸腺苷被吸收進入線粒體后參與ATP的合成,D正確。故選A。6、D【解析】
1.根據(jù)下圖中實驗處理可知,果實個數(shù)未變,葉片數(shù)逐漸增多,果與葉數(shù)目比越來越小;2.根據(jù)上圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ組結(jié)果表明,果與葉數(shù)目比越大,葉片的凈光合速率越高,據(jù)此答題?!驹斀狻緼、果實發(fā)育需要較多的有機物,去除部分葉片后,剩余葉片的光合產(chǎn)物有機物輸出量增大,導(dǎo)致光合速率增大,據(jù)圖形分析可知,該實驗的目的是研究光合產(chǎn)物輸出對光合作用的影響,A正確;BC、該實驗的自變量是果實與葉片數(shù)目比,其余為無關(guān)變量,無關(guān)變量要保持相同且適宜,因此選取的實驗材料油茶植株生長發(fā)育狀態(tài)應(yīng)該相同,BC正確;D、該實驗結(jié)果中的凈光合速率是指實驗前后單位時間內(nèi)果實中有機物的積累量,D錯誤。故選D。二、綜合題:本大題共4小題7、好氧或需氧較低的pH抑制了不耐酸菌的酶活性20-22(填20天、或22天均可)亞硝酸鹽口味、色澤、口感如硬脆等稀釋涂布平板酸堿指示劑(填酚紅等也可)【解析】
泡菜制作的原理是乳酸菌進行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,為了防止微生物污染,制作泡菜過程中應(yīng)進行無菌操作;泡菜鹽水的濃度應(yīng)該是清水與鹽的比例應(yīng)為4∶2,如果鹽濃度過高會抑制乳酸菌發(fā)酵,造成咸而不酸,鹽濃度過低不足以抑制微生物生長,造成雜菌污染;為了縮短制作時間可以加入陳泡菜水,以增加乳酸菌數(shù)量;微生物培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基至少包括碳源、氮源、水、無機鹽等?!驹斀狻浚?)泡菜發(fā)酵初期,由于泡菜罐加蓋并水封,隔絕空氣,會使代謝類型為好氧的菌被逐漸抑制,絕大部分微生物的活動受到抑制。發(fā)酵中期,乳酸菌大量繁殖,較低的pH會使不耐酸菌的酶的活性受到抑制。發(fā)酵后期,乳酸生產(chǎn)過多,酸度的進一步下降也會使乳酸菌自身受到抑制。硝酸鹽對人體無直接危害,但轉(zhuǎn)化成亞硝酸鹽后,就會產(chǎn)生危害。分析圖2和圖2曲線趨勢中的數(shù)據(jù)可以看出,20—22天時亞硝酸鹽的含量降低到最低水平,此時泡菜的口味、色澤、口感如硬脆等較好,可以合理食用。(2)從泡菜汁中可分離提純?nèi)樗峋紫葘?jīng)多次發(fā)酵的泡菜汁進行過濾,然后取濾液進行稀釋,再用涂布平板的方法在專用的選擇培養(yǎng)基中進行初步篩選乳酸菌。所用培養(yǎng)基須經(jīng)高壓蒸汽滅菌法進行滅菌。培養(yǎng)基中須含有酸堿指示劑,以便于觀察是否產(chǎn)酸?!军c睛】本題考查泡菜的制作,對于此類試題,需要考生識記參與泡菜制作的微生物及其代謝類型,掌握泡菜制作的原理及條件,能理論聯(lián)系實際,運用所學(xué)的知識合理解釋生活中的生物學(xué)問題。8、常染色體隱性遺傳②2/3497/400022/71ABD均患該?、?形成卵細胞過程中的減數(shù)第一次分裂兩條X染色體未分離3%【解析】
分析系譜圖:Ⅱ1和Ⅱ2都不患甲病,但他們有一個患甲病的兒子(Ⅲ2),說明甲病是隱性遺傳病,但I1的兒子正常,說明甲病是常染色體隱性遺傳病。Ⅲ3和Ⅲ4都不患乙病,但他們有患乙病的孩子,說明乙病是隱性遺傳病,可能是常染色體隱性遺傳病,也可能是伴X染色體隱性遺傳病?!驹斀狻浚?)根據(jù)系譜圖分析可知:甲病是常染色體隱性遺傳病,乙病是隱性遺傳病。乙病為隱性遺傳病,可能是常染色體隱性遺傳病,也可能是伴X染色體隱性遺傳病,再結(jié)合表格中②號家庭中“母病子病,父正女正”的特點可知,該病為伴X染色體隱性遺傳病。就甲病而言,Ⅲ3的父母均為Aa,則其基因型及概率為1/3AA、2/3Aa;就乙病而言,Ⅲ3的基因型為XBXb。因此,Ⅲ3兩對等位基因均為雜合的概率為2/3×1=2/3。(2)從患甲病角度分析,Ⅲ3的基因型及概率為1/3AA、2/3Aa,Ⅲ4攜帶甲病的致病基因,則Ⅲ4的基因型為Aa,可推知后代為AA的概率為1/3×1/2+2/3×1/4=1/3,Aa的概率為1/3×1/2+2/3×1/2=1/2,則IV1為Aa的概率為Aa/(AA+Aa)=3/5。正常人群中甲病基因攜帶者的概率為4%,因此IV1與人群中一個正常男性結(jié)婚,后代患甲病的概率為3/5×4%×1/4=3/500;從患乙病角度分析,Ⅲ3的基因型為XBXb,Ⅲ4不攜帶乙病的致病基因,則Ⅲ4的基因型為XBY,可推知IV1的基因型及概率為1/2XBXB、1/2XBXb,其與正常男性婚配,后代患乙病的概率為1/2×1/2=1/4。因此,若IV1與一個正常男性結(jié)婚,則他們生一個只患乙病男孩的概率是(1-3/500)×1/4×1/2=497/4000。就甲病而言,IV4為AA的概率為2/5,Aa的概率為3/5,其與一個正常女性結(jié)婚(正常人群中甲病基因攜帶者的概率為4%,即AA的概率為96%,Aa的概率為4%),則他們所生孩子的基因型為AA的概率為2/5×96%+2/5×4%×1/2+3/5×96%×1/2+3/5×4%×1/4,Aa的概率為2/5×4%×1/2+3/5×96%×1/2+3/5×4%×1/2,則他們所生表現(xiàn)型正常的女孩是甲病基因攜帶者的概率為Aa/(AA+Aa)=22/71。(3)遺傳咨詢的內(nèi)容和步驟:醫(yī)生對咨詢對象進行身體檢查,了解家庭病史,對是否患有某種遺傳病作出診斷;分析遺傳病的傳遞方式;推算出后代的再發(fā)風(fēng)險率;向咨詢對象提出防治對策和建議,如終止妊娠、進行產(chǎn)前診斷等,ABD正確。故選ABD。(4)線粒體中DNA的遺傳特點是母系遺傳,即母病子全病。因此,若I1同時患線粒體肌?。ㄓ删€粒體DNA異常所致),則Ⅱ2、Ⅱ3均患病。若Ⅲ2同時患克氏綜合征,其性染色體為XXY,其兩條X染色體分別來自外祖父和外祖母,說明Ⅲ2的兩條X染色體都來自母親Ⅱ2,且為一對同源染色體,則其患克氏綜合征的原因是Ⅱ2形成卵細胞過程中的減數(shù)第一次分裂兩條X染色體未分離。(5)假設(shè)乙病遺傳情況調(diào)查中共調(diào)查1000人(其中男性500人,女性500人),調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)患者25人(其中男性20人,女性5人),如果在該人群中還有15個攜帶者,則b基因的頻率是b/(B+b)=(20+5×2+15)/(500+500×2)×100%=3%?!军c睛】本題結(jié)合系譜圖,考查基因自由組合定律及應(yīng)用,伴性遺傳及應(yīng)用,首先要求考生能根據(jù)系譜圖和題干信息“Ⅲ4攜帶甲遺傳病的致病基因,但不攜帶乙遺傳病的致病基因”判斷甲、乙的遺傳方式;其次根據(jù)表現(xiàn)型推斷出相應(yīng)個體的基因型;再利用逐對分析法解題。9、促性腺激素減數(shù)第二次分裂中獲能完全來自供體馴養(yǎng)單峰駱駝B血清(血漿)胚胎分割受體雌性對移入子宮的外來胚胎不發(fā)生免疫排斥基因重組【解析】
由圖過程可知,E為為試管動物,屬于有性生殖,采用的是體外受精技術(shù)、動物細胞培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù);F為克隆動物,為無性生殖,采用的是核移植技術(shù)、動物細胞培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)?!驹斀狻浚?)采用促性腺激素處理A使其超數(shù)排卵。體外受精需要提供發(fā)育至減數(shù)第二次分裂中期的卵子和獲能的精子,因為減數(shù)第二次分裂中期的卵子的細胞質(zhì)中含有促進細胞核全能性表達的物質(zhì),有利于重組細胞的發(fā)育。②過程通過顯微操作去除受體卵子細胞核的目的是使重組細胞的核遺傳物質(zhì)完全來自供體馴養(yǎng)單峰駱駝B。(2)哺乳動物胚胎培養(yǎng)液成分包括:無機鹽、有機鹽、維生素、激素、氨基酸、核苷酸和血清等。獲得更多的胚胎可進行胚胎分割,借助胚胎移植技術(shù)產(chǎn)生完遺傳物質(zhì)完全相同的后代。(3)胚胎能在D受體雌性體內(nèi)存活,因為同種動物供、受體生殖器官生理變化相同;受體雌性對移入子宮的外來胚胎不發(fā)生免疫排斥;供體胚胎可與子宮建立正常的生理聯(lián)系,且遺傳特性不受影響。(4)減數(shù)第一次分裂前期和后期會發(fā)生基因重組?!军c睛】答題關(guān)鍵在于掌握體外受精和胚胎移植技術(shù)等知識,明確克隆動物與試管動物技術(shù)的區(qū)別與聯(lián)系。10、神經(jīng)遞質(zhì)激素加速攝取、利用和儲存葡萄糖所有細胞甲亢小鼠體內(nèi)高濃度的甲狀腺激素對垂體產(chǎn)生反饋抑制皮膚血管收縮能力下降,散熱量較大;骨骼肌氧化分解葡萄糖的量減少,導(dǎo)致產(chǎn)熱量減少【解析】
下丘腦是神經(jīng)-內(nèi)分泌的樞紐,具有感受刺激、傳遞興奮、作為神經(jīng)中樞、分泌激素等功能。甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)過程是:下丘腦可以分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體,促進垂體分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺,促進甲狀腺分泌甲狀腺激素增加,血液中甲狀腺激素增加后通過負反饋調(diào)節(jié)影響下丘腦和垂體的分泌,使二者的分泌減少?!驹斀狻浚?)下丘腦為中樞神經(jīng)系統(tǒng),可以通過分泌神經(jīng)遞質(zhì)和激素等信息分子進行細胞間的信息交流來調(diào)節(jié)機體的穩(wěn)態(tài)。(2)胰島素具有促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖的功能,從而使血糖濃度降低;胰島素作用的靶細胞是全身所有細胞。(3)甲亢小鼠血液中甲狀腺激素的分泌量
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