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初中英語培訓心得 心得體會單位： 姓名： 日期 實用文本實用文本|PRACTICAL第第PAGE10

xxx基金會和一切為中國農(nóng)村教育發(fā)展付出辛勤工作的人們。98日來我校回訪和我們普通教師座談。單單他的年紀就讓我對祖國農(nóng)村教育的殷切期望，讓我時刻銘記自己肩負的責任和義務.由衷的感謝走近你們，學無止境xxxxxxxxx。xx5月—7月，xxxx3班的學員。經(jīng)過兩個月的努力學xxxx英到了這一點，心情無比壓抑。xx英語培訓對我而言無疑就是雪中送炭。在培訓英語。借口就是“”我也很努力地備課，講課。但xx基金會的志愿者求真務實的精神，讓我明確我人生追求的xx4班那位年長的女士對我一半，所以分成兩個班（英語專業(yè)班和非英語專業(yè)班powerpointxx制作的（xx英語培訓中自信，更加努力的學習英語，鉆研英語教育教學。楊先生的教導牢記我心“學習是一輩子的事”。我明白了只有不斷地學習才會有不斷地進步。總之，xx英語培訓，不僅提高了我的英語知識水平和教學能力，更讓我體xx教育基金會親人們的祈盼：十年樹木，百年樹人，眾志成城，xx向榮?！斑^程中的主動性和積極性，激發(fā)學生的學習興趣，營造寬松、和諧的學習氣教學手段都應為學生的“學”服務。教師應引導學生積極參與到教學活動中去，“”（一）

活的一個組成部分，從而真正學好這一門課程。伴）“填鴨式”要求教師在教學方法方面作出最重要的改變是“不再做演講者”，并認為“優(yōu)秀的教師都是激勵者、促進者、輔助者和協(xié)調(diào)者”。確立為學而教的指導思想。教師應該“授道解惑”，這是“解惑”才是重點，“學”為重心，把以“研究教法”為重心逐漸轉(zhuǎn)移到以“研究學法”為重心，并做好教“學”成良好的學習習慣。葉圣陶先生說過：“”激發(fā)學生的學習興趣，幫助學生形成學習動機。興趣是一種學習的動力，學習英語的興趣越濃，學習的積極性就越高，學習的效果就越好。課堂教學是“狀態(tài)”語教學就是通過這些交際活動，使學生形成運用英語的能力。在交際過程中，的認識；教師對教學規(guī)律的認識也離不開學生在教師指導下學習的客觀效應。英語作為“教育面向世界”的重要學科，在新形

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