一小流行性傳染病應(yīng)急預(yù)案

第第頁一小流行性傳染病應(yīng)急預(yù)案溪郭一小流行性傳染病應(yīng)急預(yù)案為了提高我校防備和掌控突發(fā)傳染病事件的本領(lǐng)和水平，減輕或除掉突發(fā)事件引起的危害，保障全校師生的身體健康與生命安全，維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序和學(xué)校穩(wěn)定，依據(jù)中華人民共和國傳染病防治法、突法公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例、學(xué)校衛(wèi)生工作條例、國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部、衛(wèi)生部關(guān)于加強學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作看法的通知等法律法規(guī)和規(guī)范性文件，結(jié)合本校實際,特訂立本應(yīng)急預(yù)案。一、工作目標(biāo)1.普及傳染病防治知識，提高全校師生員工的自我保護意識。2.完善傳染病的信息報告程序，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。3.建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制，及時采取措施，把突發(fā)傳染病造成的危害降到最底。二、工作原則1.防備為主、常備不懈宣傳普及傳染病防治知識，提高全校師生的防護意識和學(xué)校四周公共衛(wèi)生水平，加強防備接種、查驗防備接種證工作，做好因病缺課登記，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效措施。2.依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)，對傳染病的防備、掌控工作實行依法管理：對于違法行為，依法追究責(zé)任。成立學(xué)校傳染病流行應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，由z校長任組長，負責(zé)及時處理、上報、協(xié)調(diào)與落實學(xué)校傳染病的防治工作。3.加強領(lǐng)導(dǎo)、落實責(zé)任傳染病的防備與掌控工作實行一把手總負責(zé),逐級簽訂工作責(zé)任狀。4.建立預(yù)警、救治快速反應(yīng)機制，加強應(yīng)急處理本領(lǐng)。依照“四早”要求，快速反應(yīng)，及時準(zhǔn)確處理。三、組織管理（一）應(yīng)急傳染病流行小構(gòu)成員及職責(zé)1.z校長任組長，負責(zé)學(xué)校傳染病流行應(yīng)急小組的全面指揮，顯現(xiàn)甲類傳染病病例、乙類傳染病暴發(fā)，學(xué)校應(yīng)以最快的通訊方式在2小時之內(nèi)向所在地疾病防備掌控中心報告，同時向上級行政管理部門報告。2.z副校長任副組長，實在負責(zé)學(xué)校衛(wèi)生安全工作。3.后勤保障處負責(zé)傳染病日常防治工作的管理及后勤保障。4.學(xué)生工作處負責(zé)防備接種、查驗防備接種證工作，督促班主任做好因病缺課登記，發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效措施，做好傳染病防治宣傳工作，傳染病流行期間的檢查制度。5.班主任及任課老師搭配校醫(yī)做好學(xué)生缺課登記制度及傳染病防治宣傳。6.在傳染病暴發(fā)、流行期間，對疫情應(yīng)嚴(yán)格按程序逐級報告，確保信息暢通。進入應(yīng)急狀態(tài)后，全面啟動傳染病流行應(yīng)急預(yù)案，由校長親自指揮。（二）應(yīng)急程序1.一般突發(fā)事件所在地區(qū)發(fā)生屬于一般突發(fā)事件的疫情，啟動第三級應(yīng)急響應(yīng)。①各班啟動報告和零報告制度。①學(xué)校做好進入應(yīng)急狀態(tài)的準(zhǔn)備，各部門落實各項防治措施。②學(xué)校內(nèi)如尚無疫情發(fā)生，聽從上級行政部門及衛(wèi)生部門的管理。③呼吸道傳染病流行期間，教室、食堂等公共場合必需加強通風(fēng)換氣，并采取必需的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對洗手間、食堂應(yīng)加強消毒，并加強除“四害”工作。④后勤保障處嚴(yán)格執(zhí)行出入校門管理制度。2、重點突發(fā)事件所在地區(qū)發(fā)生屬于重點突發(fā)事件的疫情，啟動第二級應(yīng)急響應(yīng)。除對接觸者實施掌控外，全校保持正常的學(xué)習(xí)、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎(chǔ)上，進一步采取以下措施：①教學(xué)科研處負責(zé)開展針對性的健康教育，提高師生自我保護意識和防護本領(lǐng)。②校醫(yī)室負責(zé)對全體師生每日定時測量體溫，發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報。③對重點傳染病的緊密接觸者，學(xué)校要搭配衛(wèi)生部門做好隔窗、醫(yī)學(xué)察看和消毒等工作。④后勤保障處加大進出校門的管理力度，掌控校外人員進入學(xué)校。3、特大突發(fā)事件所在地區(qū)發(fā)生屬于特大突發(fā)事件的疫情，啟動第一級應(yīng)急響應(yīng)。在二、三級疫情防掌控施的基礎(chǔ)上，進一步采取以下措施：①班主任對缺課原因，及時上報。②學(xué)校躲避人群的聚集和流動。③后勤保障處負責(zé)對教室、活動室、食堂、圖書堂、洗手間等場合使用期間每日進行消毒，通風(fēng)換氣。4．校內(nèi)疫情一旦發(fā)生傳染病流行，應(yīng)在衛(wèi)生部門的引導(dǎo)下，啟動傳染病流行應(yīng)急預(yù)案：①班主任任課老師要立刻把事件通知學(xué)校的傳染病流行應(yīng)急總指揮。②校長及副校長要立刻趕到現(xiàn)場，統(tǒng)一指揮，實在聯(lián)系急救中心，并在第一時間報告上級行政主管部門、衛(wèi)生主管部門等；在傳染病流行事件得到掌控后，要將該事件的認真情況和處理結(jié)果向上級主管部門報告。③校醫(yī)室負責(zé)傳染病流行時加強對發(fā)熱癥狀的同學(xué)及時處理，班主任陪伴校醫(yī)立刻將發(fā)病學(xué)生送往醫(yī)院，幫忙醫(yī)療部門治療，聯(lián)系學(xué)生家長，安排他們的情緒，取得家長的合作。④后勤保障處負責(zé)布置衛(wèi)生消毒相關(guān)事宜及后勤保障。⑤有自備車的老師待命應(yīng)急出車。⑥教學(xué)科研處對教職工和學(xué)生進行正確的引導(dǎo)，除掉不必需的畏懼心理和緊張情緒，維護學(xué)校穩(wěn)定。⑦學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師（非緊密接觸者）要堅守崗位，加強與學(xué)生和家長的聯(lián)系。⑧突發(fā)傳染病流行得到掌控后，爭取在最短時間內(nèi)恢復(fù)正常教學(xué)秩序。⑨對傳染病流行反映出來的問題，要進行整改，防止事件再發(fā)生。⑩凡是瞞報、緩報，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，就要做相應(yīng)的處理；事情處理結(jié)束了，還要對學(xué)生進行相關(guān)的防備教育。四、傳染病防備（一）強化自身管理，加強監(jiān)督檢查1.學(xué)校將學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全的職責(zé)落實情況納入學(xué)校工作計劃與管理體系中，并定期開展督導(dǎo)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時提出整改措施。2.后勤保障處應(yīng)常常對食堂、教學(xué)環(huán)境與生活區(qū)環(huán)境進行抽查，盡早發(fā)現(xiàn)問題，及時除掉安全隱患。3.校醫(yī)室依據(jù)不同季節(jié)和情況宣傳呼吸道傳染病、腸道傳染病和食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防備保健知識，減少這類疾病的暴發(fā)。4.加添學(xué)校衛(wèi)生投入，切實改善學(xué)校衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施和條件。（二）采取有效措施，強化學(xué)校衛(wèi)生規(guī)范化管理。1.學(xué)校食堂等必需向本地衛(wèi)生行政部門申領(lǐng)衛(wèi)生許可證。食品從業(yè)人員必需“三證”齊全，先辦證，后上崗，注意個人衛(wèi)生；對患有”五病“的人員必需100%的調(diào)離。2.使用的食品應(yīng)當(dāng)定點采購并按規(guī)定驗收，應(yīng)持有正規(guī)的進貨發(fā)票，禁止向?qū)W生供應(yīng)變質(zhì)的食品和“三無”產(chǎn)品；食品加工過程和貯藏必需生熟分開；餐飲具必需采用高溫或藥物嚴(yán)格消毒。3.食品及其原材料子貯存和食品制作間必需具備完善的安全措施，并落實專人、專鎖、專保管責(zé)任制，強化安全防范措施，阻攔投毒事件發(fā)生。4.加強洗手間衛(wèi)生管理，防止污染環(huán)境和水源。5.重點搞好食堂衛(wèi)生、衛(wèi)生管理、教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，為學(xué)生供應(yīng)一個安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。6.學(xué)校要切實履行職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行新生入學(xué)防備接種證查驗和登記制度，提高學(xué)生疫苗接種率，防止疫苗相關(guān)性疾病的發(fā)生或流行。7.學(xué)校依法加強有毒有害物質(zhì)的存儲、使用的管理，防止因管理失誤引起突發(fā)事件。（三）加強健康教育，提高師生的防疫抗病本領(lǐng)。1.依照教育部的要求，落實好健康教育課，普及公共衛(wèi)生知識，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。2.結(jié)合季節(jié)性、突發(fā)性傳染病的防備，通過板報，宣傳櫥窗、學(xué)校廣播以及學(xué)校網(wǎng)等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治食物中毒事件的相關(guān)知識，提高師生公共衛(wèi)生意識。3.督促和組織師生加強體育磨練，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提倡合理營養(yǎng)，不絕加強體質(zhì)。溪郭一小篇2:大興中學(xué)防范突發(fā)流行性疾病和傳染病措施興大中學(xué)防范突發(fā)流行性疾病和傳染病措施為了減少和掌控突發(fā)流行性疾病及傳染病在學(xué)校的發(fā)生，確保師生身心健康，加強學(xué)校防備傳染病工作，特訂立措施如下：一、加強管理1．各班級要依照《傳染病防治法》《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)的要求，針對學(xué)校實際和傳染病流行的特點訂立出相關(guān)的衛(wèi)生管理制度與實在的防治措施，專人進行管理，明確職責(zé)，認真做好傳染病防備工作，搭配衛(wèi)生行政部門加強對傳染病防備的監(jiān)督與管理。2．對可能存在病原體的外環(huán)境加強管理和整治（如“三管一滅”等項工作），要對教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、食堂、洗手間等重點區(qū)域進行全面、徹底的清掃。對容易繁殖蚊、蠅、蟑螂、老鼠等有害生物的場合在清掃的同時，還應(yīng)采取滅蠅、滅蟑螂、滅老鼠的措施，堅決杜絕衛(wèi)生管理上的空白。學(xué)校教室、宿舍等人員集中的場合應(yīng)進行空氣消毒，并常常開窗保持場合內(nèi)空氣流通，以保證室內(nèi)“微小氣候”符合衛(wèi)生要求，防備呼吸道傳染病的發(fā)生。3．組織相關(guān)人員認真學(xué)習(xí)并落實《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，依照《食品衛(wèi)生法》的要求加強學(xué)校食堂衛(wèi)生和學(xué)生集體用餐衛(wèi)生的管理，嚴(yán)防腸道傳染病的發(fā)生。教育學(xué)生盡可能在校內(nèi)用餐，不要食用“三無”食品，防止食物中毒和傳染病的發(fā)生。將飲用水衛(wèi)生管理作為防備腸道傳染病的緊要環(huán)節(jié)予以高度重視，為學(xué)生供應(yīng)的飲用水應(yīng)符合《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》。二、宣傳教育建立健全宣傳教育體系，以流行病學(xué)、社會醫(yī)學(xué)和行為科學(xué)為基礎(chǔ)，提高衛(wèi)生宣傳健康教育的科學(xué)水平；針對緊要疾病的危害及其有關(guān)行為，有的放矢地宣傳衛(wèi)生知識，快捷實施不同的教育內(nèi)容和方法。1．對衛(wèi)生管理人員、工作人員，尤其是食堂工作人員、宿舍管理人員和幼兒園的保育人員進行傳染病防治的專題講座。加強他們的衛(wèi)生防病意識和高度的職業(yè)責(zé)任感和職業(yè)道德觀念。2．充分利用健康教育課、班會、講座、板報等形式對學(xué)生進行防備傳染病教育，向?qū)W生教授針對性較強的傳染病防備知識，切實加強學(xué)生的衛(wèi)生防病意識；教育學(xué)生自動維護環(huán)境衛(wèi)生、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。3．聲像教育包含幻燈、錄相、投影、電視、廣播等形式在病人集中的候診室、病房以及校區(qū)中進行。4．采用科普報刊、講演、報告、座談、建議等方式進行健康咨詢活動，校醫(yī)院設(shè)立傳染病?？崎T診，實在進行咨詢和治療服三、實在措施1．組織傳染病防治機構(gòu)的工作人員定期（每月1次）深入到學(xué)校教室、宿舍、食堂、幼兒園、檢查食堂衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生。定期對校內(nèi)飲食、托幼機構(gòu)、飲水、服務(wù)行業(yè)從業(yè)人員進行健康檢查，及時發(fā)現(xiàn)病原攜帶者，保護易感人群。2．引導(dǎo)托幼機構(gòu)健全和執(zhí)行消毒管理制度，對室內(nèi)空氣、餐（飲）具、毛巾、玩具和其他幼兒活動的場合及接觸的物品定期進行消毒。引導(dǎo)布置合理的生活制度，防備接種和傳染病管理應(yīng)搞好小兒基礎(chǔ)免疫，防備傳染病的發(fā)生，對傳染病